第2頁(yè)共2頁(yè)大學(xué)教師科研工作總結(jié)課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門(mén)本科專(zhuān)業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。全年教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)認(rèn)真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。(二)：教研方面第一負(fù)責(zé)人，主持完成校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)，新申請(qǐng)并獲批校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文____篇。(三)：科研方面課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目____項(xiàng)。論文：發(fā)表論文____篇，其中____篇為國(guó)外SCI論文，另____篇EI收錄。會(huì)議：參加國(guó)外召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議和國(guó)內(nèi)會(huì)議各一次，發(fā)表論文____篇。(四)：教書(shū)育人方面為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)____項(xiàng)(全部結(jié)題)，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目____項(xiàng)。以上是____年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。大學(xué)教師科研工作總結(jié)（二）首先向大家報(bào)告一個(gè)顯得遲到的好消息，侯迎忠博士申報(bào)的“突發(fā)事件中政府新聞發(fā)布效果評(píng)估體系建構(gòu)研究”獲得本年度國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目立項(xiàng)，這是我院在該項(xiàng)目上的突破，高校教師年度科研工作總結(jié)。一、____年度科研工作的基本情況(一)科研總體結(jié)構(gòu)沒(méi)有得到根本改善____年三三制____年度：____人科研業(yè)績(jī)超工作量并獲得獎(jiǎng)勵(lì)分;____人完成或超過(guò)科研工作量，但未獲獎(jiǎng)勵(lì)分;____人未完成科研工作量，其中____人科研工作量為0(二)高顯示度超過(guò)頻出1、獲得省部級(jí)項(xiàng)目____項(xiàng)，副省級(jí)項(xiàng)目____項(xiàng)，今年仍在延續(xù)這一好的來(lái)勢(shì);2、____人分獲科研業(yè)績(jī)獎(jiǎng)的一二三等獎(jiǎng);3、高顯示度科研論著顯著增加，發(fā)表一類(lèi)論文____篇、二類(lèi)論文____篇。發(fā)表高顯示度論文的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)梯隊(duì)，微觀結(jié)構(gòu)得以?xún)?yōu)化。曹艷、廖秋紅、唐佳梅等一批講師開(kāi)始問(wèn)鼎二類(lèi)期刊，并發(fā)表自己的成果;(三)社會(huì)服務(wù)取得突破性進(jìn)展。郭光華、王海、何國(guó)平。(四)科研方向進(jìn)一步凝練____年度有____位以上的教師在對(duì)外傳播和國(guó)際傳播研究方向發(fā)表成果，____位教師提交的論文入選____新聞辦公室主辦的“全國(guó)第____屆對(duì)外傳播理論研討會(huì)”，杜慧貞博士受邀發(fā)表講演。獲得國(guó)家社科基金和廣東省社科基金各一項(xiàng)。杜老師應(yīng)邀為《對(duì)外傳播》“意見(jiàn)領(lǐng)袖”專(zhuān)欄連續(xù)供稿。二、下一步我們的科研能干什么和要干什么(一)保持高端和高顯示度____年我院高端科研業(yè)績(jī)獲得者不乏其人，高顯示度成果頻頻亮相。下一步就是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。(二)優(yōu)化科研結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化科研成果產(chǎn)出的教師結(jié)構(gòu)，希望下一年____%的老師能夠獲得科研獎(jiǎng)勵(lì)，完成科研工作量和未完成之比為8：2的比例，形成帕累托最優(yōu)結(jié)構(gòu);(三)特色方向的凝練我們提出打造“中國(guó)對(duì)外傳播或國(guó)際傳播研究重鎮(zhèn)”，需要一批志同道合者推進(jìn)研究，以實(shí)實(shí)在在的研究實(shí)績(jī)來(lái)支撐我們的目標(biāo)，而不是處于務(wù)虛層面的喊口號(hào)。(四)組建科研團(tuán)隊(duì)搭建研究平臺(tái)，形成____個(gè)能產(chǎn)出有影響力的科研成果的科研團(tuán)隊(duì)和能與社會(huì)對(duì)接、顯示較強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力的腦庫(kù)和智囊。三、我們?yōu)槭裁匆珊驮趺锤?一)為什么要干廣義：洪堡以來(lái)現(xiàn)代大學(xué)使命與職能1、培養(yǎng)人才(本科生、研究生)，學(xué)生評(píng)教類(lèi)似于收視率，高收視率并不意味著節(jié)目質(zhì)量高，只不過(guò)切合或者迎合趣味而已?！斗钦\(chéng)勿擾》、《我們約會(huì)吧》可以為證。2、原創(chuàng)性、基礎(chǔ)性科學(xué)研究;3、社會(huì)服務(wù)從事科學(xué)研究是一個(gè)高校教師的職業(yè)行為，和農(nóng)民需要下地種莊稼、工人下車(chē)間生產(chǎn)產(chǎn)品、商人賺錢(qián)一樣，是一種職業(yè)賦予和角色期待。就具體的學(xué)院意志而言，我們需要學(xué)科建設(shè)。當(dāng)前學(xué)校的整體思路是“扶強(qiáng)不扶弱”，而不是“會(huì)哭的孩子有奶吃”。中文和文學(xué)學(xué)科獲得廣東省____項(xiàng)目____萬(wàn)、外國(guó)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科____萬(wàn)、經(jīng)管法學(xué)院各____萬(wàn)的學(xué)科建設(shè)費(fèi)，而我們一分沒(méi)有。為什么？因?yàn)槲覀儾粡?qiáng)!狹義：為稻菽謀。(二)怎么干1、確立研究方向根據(jù)自己的研究興趣、知識(shí)積累、理論建構(gòu)力，結(jié)合學(xué)院、學(xué)校和國(guó)家、區(qū)域中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃確立自己未來(lái)____年的研究方向。值得提出的是，需要提升學(xué)歷學(xué)位的老師特別需要為自己的職業(yè)生涯謀好篇、布好局。提升學(xué)歷的終極目的是為了提升自我、超越自我，不然吃這個(gè)虧干什么？因此這些老師需要選好研究方向，形成得名獲利的雙贏結(jié)果。2、加入團(tuán)隊(duì)或課題項(xiàng)目以后的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的游戲規(guī)則不是“被”加入，即掛一名而已的材料上的、字面上的合作。而是通過(guò)向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)你參加，形成一個(gè)權(quán)責(zé)利明確、分工合作、利益共享的學(xué)術(shù)共同體，實(shí)實(shí)在在為團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目產(chǎn)出成果，而不是一堆八竿子打不到一塊的成果的拼湊。一個(gè)學(xué)術(shù)共同體產(chǎn)出的成果的基本方向是可以預(yù)期的，有利于通過(guò)集約的資源產(chǎn)出集束成果，而不是強(qiáng)扭的瓜。廣東省新聞發(fā)布效果評(píng)估團(tuán)隊(duì)楊凱的廣州市社科規(guī)劃項(xiàng)目已有團(tuán)隊(duì)：文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)外包研究團(tuán)隊(duì)將要組建的團(tuán)隊(duì)：科研處的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，____萬(wàn)/年邊緣突破3、積極申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目，在申報(bào)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，不斷完善。樹(shù)立屢敗屢戰(zhàn)的悲壯的、必勝的信念：報(bào)了才有成功的可能，不報(bào)沒(méi)有任何可能。____年的廣東省社科規(guī)劃項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)，這是本年度省級(jí)以上項(xiàng)目的收官之作，請(qǐng)大家積極申報(bào)。橫向項(xiàng)目爭(zhēng)取的心理準(zhǔn)備：做低級(jí)保姆;做情感垃圾桶4、學(xué)術(shù)交流通過(guò)提交會(huì)議論文，有選擇地參加一些有質(zhì)量、高規(guī)格的學(xué)術(shù)會(huì)議，尤其是標(biāo)明是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的，可以開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓人脈，高校教師年度科研工作總結(jié)。知道人家在干什么，你在這個(gè)圈子里處于什么位置，知己知彼，知道天高地厚，山外有山。5、推廣“奇文共欣賞”的科研交流活動(dòng)一篇論文寫(xiě)完后，一個(gè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)論證完后，真誠(chéng)地提交給自己認(rèn)同的、在該研究領(lǐng)域有前期成果或有成功申報(bào)高級(jí)別項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同事、師長(zhǎng)看一看，把一把關(guān)，可以集思廣益。至少可以將論文或論證的重大偏差和低級(jí)誤差消滅掉，甚至可以提升論文或申報(bào)書(shū)的層次和