長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年文化和旅游部信息中心應(yīng)屆生招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.小張觀察發(fā)現(xiàn)，自家房屋的北面在夏天能夠被陽(yáng)光照射，而在冬天，房屋的南面可以被陽(yáng)光照射。則他家最有可能位于以下城市中的：A、?？贐、武漢C、上海D、北京正確答案：A，2.甲乙兩地居民的恩格爾系數(shù)分別為30%和32%，這可能表明：A、從生活水平看，乙地居民略高于甲地居民B、從收入水平看，甲地居民略高于乙地居民C、從收入水平看，乙地居民略高于甲地居民D、從生活水平看，甲地居民略高于乙地居民正確答案：D，答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，即恩格爾系數(shù)越大，生活水平越低。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：乙地居民比甲地居民的恩格爾系數(shù)大，說(shuō)明乙地居民比甲地居民的生活水平略低，排除。B、C選項(xiàng)：恩格爾系數(shù)與收入水平?jīng)]有直接聯(lián)系，排除。故本題選D。3.一次提審之后，辦案員甲對(duì)乙說(shuō)：“我相信犯罪嫌疑人說(shuō)的一定是真話，但真話他未必都說(shuō)了。”甲的意思不包括：A、犯罪嫌疑人沒(méi)有把他知道的全說(shuō)出來(lái)B、犯罪嫌疑人說(shuō)的都是他知道的C、犯罪嫌疑人隱瞞了事實(shí)真相D、犯罪嫌疑人否定了事實(shí)真相正確答案：D，答案解析本題為模態(tài)命題。根據(jù)“真話他未必都說(shuō)了”可知犯罪嫌疑人有的真話可能沒(méi)有說(shuō)。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都符合題干觀點(diǎn)，這道題是選非題，所以A、B、C都不選。故本題選D。4.克羅地亞在入歐盟的過(guò)程中，將國(guó)內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國(guó)企賣給了外國(guó)投資者，而很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說(shuō)這將使得克羅地亞的發(fā)展_______。但是，克羅地亞目前的經(jīng)濟(jì)水平比起歐盟中那些負(fù)債累累的國(guó)家來(lái)說(shuō)還是要_______?，F(xiàn)在看來(lái)，加入歐盟后克羅地亞將負(fù)擔(dān)援助他國(guó)的義務(wù)才是大問(wèn)題，這恐怕與克羅地亞人的預(yù)期_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、難以可期

聊以自慰

相差甚大B、難以實(shí)現(xiàn)

稍勝一籌

相去甚遠(yuǎn)C、難以為繼

略勝一籌

相差甚遠(yuǎn)D、難以持續(xù)

后來(lái)居上

相去良多正確答案：C，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“但是”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。前文“……紛紛關(guān)閉”是說(shuō)發(fā)展不好，轉(zhuǎn)折后說(shuō)明比起歐盟中那些負(fù)債累累的國(guó)家來(lái)說(shuō)還是好的，“略勝一籌”、“稍勝一籌”比較起來(lái)，稍微好一些；符合題意，答案在B、C之中。第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！鞍l(fā)展_______”，“發(fā)展”與“實(shí)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，排除B?！半y以為繼”難于繼續(xù)下去；與“發(fā)展”搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義恰當(dāng)。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！艾F(xiàn)在看來(lái)，……才是大問(wèn)題”，說(shuō)明現(xiàn)實(shí)與預(yù)期差別很大，“相差甚遠(yuǎn)”互相之間存在很大差異和距離；符合題意。故本題選C。詞義解釋：聊以自慰：姑且用來(lái)安慰自己。相差甚大：差距非常大。相差甚遠(yuǎn)：（二者或幾者）比較起來(lái)相差很多很大。后來(lái)居上：有以稱贊后起之秀超過(guò)前輩。5.黨的十七大對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提出了新要求，其中之一就是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)________到2020年比2000年翻兩番。A、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B、國(guó)民生產(chǎn)總值C、第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值D、人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值正確答案：D，答案解析本題為政策理論常識(shí)。黨的十七大報(bào)告提出：“在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番?！惫时绢}選D。知識(shí)拓展：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP），是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。GDP是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。反映了一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值即“人均GDP”，常作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的指標(biāo)，是最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)之一。6.根據(jù)圖中數(shù)字規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填：A、6B、8C、10D、12正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解先橫著觀察，發(fā)現(xiàn)：（28-23）×2=10，（50-47）×2=6；則每一行的規(guī)律為：中間的數(shù)=（左邊的數(shù)-右邊的數(shù)）×2；則？=（40-35）×2=10。故本題選C。7.將參與社會(huì)活動(dòng)的108名學(xué)生平均分成若干小組，每組人數(shù)在8-30人之間，有多少種不同的分法：A、3B、4C、5D、6正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題第二步：分析解題：若將108個(gè)學(xué)生平均分，則每組人數(shù)必定為108的約數(shù)。在8到30之間，108的約數(shù)只有9、12、18、27，所以有4種不同的分法。故本題選B。8.和諧小區(qū)里的居民具有樂(lè)于助人的良好風(fēng)尚。在該小區(qū)里，凡幫助過(guò)老劉的人，老張都幫助過(guò)，一個(gè)人，只要有一人沒(méi)幫助過(guò)他，老周就幫助過(guò)他。老王新搬來(lái)不久，還沒(méi)有幫助過(guò)其他人。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A、老周沒(méi)有幫助過(guò)老張B、老周沒(méi)有幫助過(guò)老王C、老劉與老張互相幫助過(guò)D、老張和老周互相幫助過(guò)正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①誰(shuí)幫助過(guò)老劉→老張就幫助過(guò)誰(shuí)②只要有一人沒(méi)幫助過(guò)他→老周就幫助過(guò)他③老王沒(méi)幫助過(guò)任何人第二步：分析選項(xiàng)由③和②可知，老周一定幫助過(guò)除老王之外的所有人，所以老周幫助過(guò)老劉、老張。再結(jié)合①可知老張幫助過(guò)老周，則可得：老張和老周互相幫助過(guò)。故本題選D。9.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成：【2018浙江A005/浙江B085】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為折紙盒題目。將上圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：A選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面b，右側(cè)為面d，用左手手掌法：左手手心按住面b，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上圖A中的紅色箭頭所示），拇指指向面d（如上圖A中紅色短線方向）；而展開(kāi)圖中左手手心按住面b，中指指向其特殊頂點(diǎn)（如上面展開(kāi)圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面c（如上面展開(kāi)圖中的紅色短線方向）；由此可見(jiàn)A選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除A選項(xiàng)。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：折疊圖左面為面b，右面為面a，兩個(gè)面的相鄰線與面b內(nèi)的線段不垂直（如上圖C中的紅線所示），而展開(kāi)圖中面a和面b的相鄰線與面b內(nèi)的線段垂直（如上面展開(kāi)圖中的紅線和綠線所示），由此可見(jiàn)C選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除C選項(xiàng)。。D選項(xiàng)：折疊圖左側(cè)為面c，右側(cè)為面b，用右手手掌法：右手手心按住面b，中指指向特殊頂點(diǎn)（如上圖D中的紅色箭頭所示），拇指指向面c（如上圖D中紅色短線方向）；而展開(kāi)圖中左手手心按住面b，中指指向其特殊頂點(diǎn)（如上面展開(kāi)圖中的紅色箭頭所示），拇指指向面c（如上面展開(kāi)圖中的紅色短線方向）；由此可見(jiàn)D選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，故排除D選項(xiàng)。故本題選B。10.（1）羅德曼搶斷成功（2）鄧肯蓋帽（3）羅賓遜搶下籃板球迅速前傳（4）皮蓬起跳投籃（5）喬丹飛身補(bǔ)籃成功A、1-3-5-2-4B、2-3-5-1-4C、5-1-3-4-2D、3-1-4-2-5正確答案：D，答案解析本題描述的是籃球入籃的過(guò)程。最后一件事情是（5）喬丹飛身補(bǔ)籃成功，是整個(gè)事件的結(jié)果，所以選D。觀察D選項(xiàng)，前傳-搶斷成功-投籃-蓋帽-補(bǔ)籃，符合邏輯。故本題選D。11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2013天津075】A、①②⑤，③④⑥B、①③⑥，②④⑤C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：部分圖形之間有公共部分，優(yōu)先考慮圖形的種類。本題規(guī)律：觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤中間部分的圖形相同，應(yīng)為一組，如圖所示；圖②④⑥中間部分的圖形相同，應(yīng)為一組，如圖所示。故本題選D。12.物體∶慣性A、觀察∶客觀性B、液體∶流動(dòng)性C、貴金屬∶磁性D、氣體∶穩(wěn)定性正確答案：B，答案解析本題題干為屬性關(guān)系。第一步：分析題干慣性是物體的必然屬性。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：流動(dòng)性是液體的必然屬性，當(dāng)選。A選項(xiàng)：觀察是主觀的動(dòng)作，沒(méi)有客觀性，二者無(wú)關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：磁性是貴金屬的或然屬性，例如金是貴金屬，但并沒(méi)有磁性，排除。D選項(xiàng)：穩(wěn)定性是氣體的或然屬性，例如臭氧是一種不穩(wěn)定的氣體，排除。故本題選B。13.木星是氣態(tài)巨行星，也是太陽(yáng)系中最大的行星，質(zhì)量是太陽(yáng)系中其他七大行星質(zhì)量總和的2.5倍。觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，圍繞木星的70多顆衛(wèi)星大部分由水冰構(gòu)成。因此，木星的大氣層里應(yīng)含有相當(dāng)數(shù)量的水。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述。A、經(jīng)過(guò)若干億年之后，衛(wèi)星可能慢慢地跌落到行星上B、星際空間的水，很多是以氣態(tài)形式存在的C、天王星也是氣態(tài)巨行星，已經(jīng)證實(shí)它含有大量水冰D、衛(wèi)星和它所環(huán)繞的行星是在同一時(shí)期由相同的氣體和灰塵所形成的正確答案：D，答案解析第一步：分析題干原因：圍繞木星的衛(wèi)星大部分由水冰構(gòu)成結(jié)果：木星的大氣層里應(yīng)含有相當(dāng)數(shù)量的水第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：衛(wèi)星是否落到行星與木星現(xiàn)在是否含有水無(wú)關(guān)，所以A不選。B選項(xiàng)：題干是說(shuō)是否存在，選項(xiàng)是存在形式，話題不一致，所以B不選。C選項(xiàng)：天王星含有水不能說(shuō)明木星含有，所以C不選。D選項(xiàng)：衛(wèi)星和它所環(huán)繞的行星是在同一時(shí)期由相同的氣體和灰塵所形成，建立了衛(wèi)星成分與行星成分之間的聯(lián)系，肯定因果聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，支持題干，當(dāng)選。故本題選D。

14.知識(shí)分子∶民主黨派成員A、黨外人士∶無(wú)黨派人士B、手機(jī)∶電視機(jī)C、演員∶主演D、企業(yè)家∶華僑正確答案：D，答案解析本題題干為交叉關(guān)系。第一步：分析題干有的知識(shí)分子是民主黨派成員，有的民主黨派成員是知識(shí)分子，為交叉關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：有的企業(yè)家是華僑，有的華僑是企業(yè)家，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：黨外人士是指中共以外的各民主黨派、無(wú)黨派人士中的各界人士，黨外人士和無(wú)黨派人士為種屬關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：手機(jī)與電視機(jī)都是媒體設(shè)備，為并列關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：主演屬于演員，為種屬關(guān)系，排除。故本題選D。15.盡管國(guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議，意大利文化部門還是決定用蒸餾水清洗米開(kāi)朗基羅的曠世杰作——《大衛(wèi)》雕像。這項(xiàng)工程的目的之一是除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污。佛羅倫薩博物館的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這項(xiàng)工程并不是為了讓雕像變得更好看。”意大利文化部長(zhǎng)已經(jīng)排除了干洗的可能性。“國(guó)際上對(duì)此存在很多爭(zhēng)議”的“此”指的是：A、《大衛(wèi)》雕像是米開(kāi)朗基羅的曠世杰作B、這項(xiàng)工程是為了讓雕像變得更好看C、決定用蒸餾水清洗《大衛(wèi)》雕像D、要除去這座高達(dá)4.5米的雕像上的塵土和油污正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干文段第一句中說(shuō)盡管國(guó)際上有爭(zhēng)議，意大利文化部門還是……，因此有爭(zhēng)議的是“還”之后的內(nèi)容，即“用蒸餾水清洗米開(kāi)朗基羅的曠世杰作——《大衛(wèi)》雕像”，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。故本題選C。16.一家大公司招聘大區(qū)經(jīng)理，幾輪面試后剩下20人，最后一輪是筆試?？忌鷤兡玫娇碱}之后都慌了神，因?yàn)榇痤}時(shí)間只有15分鐘，卷子上的題目卻有120道之多。大家慌忙答題，根本不聽(tīng)監(jiān)考人員“請(qǐng)先瀏覽一遍全卷再答題”的提醒。試題非常簡(jiǎn)單，就是量太大?？荚嚂r(shí)間一到，只有一個(gè)人氣定神閑地交了卷?！澳惚讳浫×恕！北O(jiān)考人員對(duì)這個(gè)人說(shuō)。監(jiān)考人員舉起此人的卷子，只見(jiàn)除了名字和電話，卷子上一個(gè)字都沒(méi)有。“請(qǐng)大家看第98題?！北O(jiān)考人員說(shuō)。第98題：您無(wú)需答任何題，只要在卷面最上端寫下您的姓名及聯(lián)系方式即可。這個(gè)故事主要告訴我們：A、傾聽(tīng)是進(jìn)行有效溝通的關(guān)鍵B、淡定從容適應(yīng)是成功的前提C、作為管理者要樹(shù)立全局意識(shí)D、注意細(xì)節(jié)比縱觀全局更重要正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題第二步：尋找重點(diǎn)文段講述的是20人應(yīng)聘大公司的大區(qū)經(jīng)理，因?yàn)榭吹?5分鐘要做120道題，就開(kāi)始慌亂了，根本不聽(tīng)監(jiān)考人員的提醒，最終只有一個(gè)人看見(jiàn)了關(guān)鍵的98題，并按照要求最后交卷。這個(gè)故事其實(shí)是告訴我們遇到任何事情都要先有大局意識(shí)，縱觀全局在做事，這樣才能獲得成功。同義替換，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段談的不是“溝通”問(wèn)題，且文段中說(shuō)的“不聽(tīng)監(jiān)考人員的提醒”是因?yàn)榛艔垼訟錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段中淡定從容不是被錄取的關(guān)鍵，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒(méi)有將全局和細(xì)節(jié)作比較，所以D錯(cuò)。故本題選C。17.創(chuàng)新∶僵化A、開(kāi)放∶閉塞B、發(fā)展∶前進(jìn)C、計(jì)劃∶秩序D、革新∶失敗正確答案：A，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：分析題干創(chuàng)新和僵化是反義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：開(kāi)放和閉塞也是反義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選A。B選項(xiàng)：發(fā)展指事物不斷更新，不斷變化，和前進(jìn)不是反義關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：計(jì)劃意為預(yù)先擬定的內(nèi)容、步驟和方法等；秩序意為整齊而不混亂的狀況，兩者不是反義關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：革新意為革除舊的，創(chuàng)造新的；失敗意為沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的，兩者不是反義關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選A。18.以下哪一個(gè)圖形是由上面的四個(gè)圖形不經(jīng)旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)直接拼接而成的：【2016江蘇B086】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接，尋找平行等長(zhǎng)邊如下圖，將平行等長(zhǎng)邊進(jìn)行拼合，判斷答案為B選項(xiàng)。故本題選B。19.隨著暑期結(jié)束，攜娃出游的家長(zhǎng)已陸續(xù)回到家中，但暑期旅游遭遇的種種窘境卻依然________。據(jù)報(bào)道，暑期學(xué)生旅游帶動(dòng)家庭出行，致使許多地方的熱點(diǎn)景區(qū)紛紛“爆棚”，酒店“爆滿”，假期“惡補(bǔ)式旅游”讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、歷歷在目

狼狽B、揮之不去

境地C、不寒而栗

抉擇D、記憶猶新

尷尬正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系?！笆钇诼糜卧庥龅姆N種窘境卻依然________”，橫線處要修飾主語(yǔ)“窘境”。A選項(xiàng)“歷歷在目”指過(guò)去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前；可以搭配“窘境”，保留。B選項(xiàng)“揮之不去”形容某些發(fā)生過(guò)的事無(wú)法挽回，一直在腦中回想，怎么也忘不掉；可以搭配“窘境”，保留。C選項(xiàng)“不寒而栗”指的是不冷而發(fā)抖，形容非常害怕；文段沒(méi)有體現(xiàn)害怕的意思，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C。D選項(xiàng)“記憶猶新”過(guò)去的事，至今印象還非常清晰；可以搭配“窘境”，保留。第二空：本空為感情色彩。根據(jù)“假期‘惡補(bǔ)式旅游’讓不少家庭陷入進(jìn)退兩難的_____”可知，橫線處表示處境的意思，且感情傾向偏消極。A選項(xiàng)“狼狽”形容困苦或受窘的樣子，也比喻彼此勾結(jié)；語(yǔ)義程度過(guò)重，且“陷入…狼狽”搭配不當(dāng)，排除A。B選項(xiàng)“境地”指所處的環(huán)境，境況；D選項(xiàng)“尷尬”指處于兩難境地，不好處理。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，從意思和搭配角度來(lái)看都是可以的，但是文段表現(xiàn)出消極的感情色彩，“境地”是中性詞，“尷尬”略顯消極；且結(jié)合橫線前“進(jìn)退兩難”說(shuō)明進(jìn)也不是退也不是，“尷尬”更對(duì)應(yīng)“兩難”，所以優(yōu)選。故本題選D。20.在西方思想史中，像盧梭那樣具有重大影響和廣泛爭(zhēng)議的人物不多，他有一句很著名的遺言：“我把我的一生獻(xiàn)給真理?！边@也是他的座右銘，他一生都在為之奮斗，他的書(shū)起初并沒(méi)有產(chǎn)生太大的社會(huì)影響，只是引起很多爭(zhēng)論，如果有影響，也只限于學(xué)術(shù)界。他的思想產(chǎn)生社會(huì)影響是從1789年法國(guó)大革命開(kāi)始，《社會(huì)契約論》起到很大的推動(dòng)作用，廣大普通民眾開(kāi)始受到影響。這段文字意在說(shuō)明：A、盧梭如何為自己的座右銘而奮斗B、盧梭的思想被社會(huì)接納的過(guò)程緩慢曲折C、《社會(huì)契約論》如何被百姓認(rèn)可D、真理總是要經(jīng)歷波折才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先論述了盧梭在西方思想史中的崇高地位，具有重大影響和廣泛爭(zhēng)議。接下來(lái)闡述了他的座右銘并說(shuō)明他為之奮斗一生。隨后說(shuō)明他的思想被廣大普通民眾接受的過(guò)程：起初沒(méi)有產(chǎn)生太大社會(huì)影響，如果有影響，也只限于學(xué)術(shù)界。從1789年法國(guó)大革命開(kāi)始產(chǎn)生影響，在《社會(huì)契約論》的推動(dòng)下，被廣大普通民眾所接受，對(duì)比選項(xiàng)，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“如何奮斗”停留在“做”的層面，文段并未提及盧梭是如何奮斗的，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：《社會(huì)契約論》縮小了主體范圍，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段是在探究“盧梭的思想”的發(fā)展過(guò)程，并非論述“真理”的發(fā)展過(guò)程，所以D錯(cuò)。故本題選B。21.下列敘述正確的是：A、除公交車和轎車外，其他機(jī)動(dòng)車輛白天一律不得進(jìn)入市區(qū)B、車輛停放一律要在指定地點(diǎn)，途中臨時(shí)停車不得超過(guò)5分鐘C、嚴(yán)禁在道路兩側(cè)擺攤設(shè)點(diǎn)D、服從交通執(zhí)勤人員管理正確答案：D，答案解析本題為管理常識(shí)。道路管理中并沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的細(xì)則規(guī)定，各地區(qū)會(huì)根據(jù)實(shí)際的交通狀況、城市管理?xiàng)l例來(lái)進(jìn)行管理，所以A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。22.稻瘟病是一種由稻瘟病原菌引起的水稻病害。甲、乙兩個(gè)水稻種植試驗(yàn)區(qū)2018~2022年五年間稻瘟病發(fā)生面積如圖所示：以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這樣的觀點(diǎn)：乙試驗(yàn)區(qū)自2020年開(kāi)始稻瘟病發(fā)生面積減少的原因在于施用新型生物制劑α抑制稻瘟病。A、甲試驗(yàn)區(qū)自2020年以后不再栽種β品種，自2020年以后也開(kāi)始施用α制劑B、甲試驗(yàn)區(qū)自2020年以后不再栽種β品種，也沒(méi)有施用α制劑C、甲試驗(yàn)區(qū)自2019年以后一直栽種β品種，自2020年以后也開(kāi)始施用α制劑D、甲試驗(yàn)區(qū)自2019年以后一直栽種β品種，也沒(méi)有施用α制劑正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：乙試驗(yàn)區(qū)自2020年開(kāi)始稻瘟病發(fā)生面積減少的原因在于施用新型生物制劑α抑制稻瘟病第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出甲區(qū)不再栽種β品種，改用α制劑，這時(shí)甲乙兩區(qū)種子不同，那么可能是種子導(dǎo)致了乙區(qū)稻瘟病發(fā)生面積減少，削弱了題干，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出甲區(qū)不再栽種β品種，同時(shí)也不用α制劑，此時(shí)不明確什么導(dǎo)致了乙區(qū)稻瘟病發(fā)生面積減少，屬于不明確項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明甲乙兩區(qū)種子相同，并且都用了α制劑，此時(shí)不明確什么導(dǎo)致了乙區(qū)稻瘟病發(fā)生面積減少，屬于不明確項(xiàng)，沒(méi)有加強(qiáng)作用，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明甲乙兩區(qū)種子相同，但乙區(qū)用的是α制劑，此時(shí)，此時(shí)甲乙兩區(qū)種子不同所用的試劑不同，那么可能是α制劑導(dǎo)致乙區(qū)稻瘟病發(fā)生面積減少，加強(qiáng)了題干結(jié)論，當(dāng)選。故本題選D。23.蘇州曾經(jīng)是經(jīng)濟(jì)興盛、文化發(fā)達(dá)、人才薈萃之地。明末清初以后，蘇州士紳除少數(shù)人發(fā)生身份和觀念轉(zhuǎn)化外，多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念仍根深蒂固。而作為社會(huì)主流的士紳觀念和意識(shí)往往通過(guò)各種渠道浸潤(rùn)展延，嚴(yán)重影響一般民眾，正因如此，晚清蘇州民風(fēng)靡弱閑散，生活節(jié)奏緩慢，缺乏早期現(xiàn)代化必需的緊迫感與開(kāi)拓精神。清末及民國(guó)初期，蘇州人很少愿意將資本投入到現(xiàn)代實(shí)業(yè)中，以至于蘇州錢莊吸收的存款在當(dāng)?shù)仉y以消納，不得不轉(zhuǎn)向外埠尋求出路。這段文字主要介紹了：A、清末蘇州資金消納的途徑與方式B、蘇州民眾在士紳觀念影響下的轉(zhuǎn)變C、民國(guó)初期蘇州實(shí)業(yè)發(fā)展衰落的原因D、士紳觀念制約了近代蘇州的現(xiàn)代化進(jìn)程正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)由文段中的“正因如此”可知文段為因果結(jié)構(gòu)，“正因如此”之前為原因部分，重在說(shuō)明蘇州士紳觀念根深蒂固，并嚴(yán)重影響一般民眾。“正因如此”后引導(dǎo)結(jié)果，即這種觀念使蘇州缺乏早期現(xiàn)代化必需的緊迫感與開(kāi)拓精神，并通過(guò)后文“很少愿意將資本投入到現(xiàn)代實(shí)業(yè)中”進(jìn)行舉例說(shuō)明。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：舉例部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“蘇州民眾在士紳觀念影響下的轉(zhuǎn)變”無(wú)從體現(xiàn)，文段只是強(qiáng)調(diào)蘇州士紳觀念對(duì)一般民眾有影響，但未提及蘇州民眾在士紳觀念影響下的轉(zhuǎn)變，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：舉例部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014國(guó)考079】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：第一行中圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。驗(yàn)證第二行，符合此規(guī)律。第三行中？處應(yīng)由圖2左右翻轉(zhuǎn)得到，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。25.螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹，因?yàn)閮烧咧g的距離相去甚遠(yuǎn)。螞蟻在地上爬，獵豹一掠而過(guò)，螞蟻從何欣賞起呢？就算螞蟻有幸爬上了獵豹的身子，它能欣賞到的也只是獵豹的皮毛，怎能欣賞到獵豹的矯??？再幸運(yùn)一些，螞蟻上了樹(shù)，自上而下看獵豹，能看到些什么呢？也一樣什么都看不到，既然無(wú)法欣賞，也就絕對(duì)無(wú)從知道獵豹是什么樣的動(dòng)物。對(duì)這段文字的正確理解是：A、螞蟻和獵豹是兩種差別很大的動(dòng)物B、螞蟻不知道獵豹是什么樣的動(dòng)物C、螞蟻不具備欣賞獵豹的基本能力D、螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關(guān)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段首先指出螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹，然后闡述不能欣賞的原因，即螞蟻?zhàn)陨淼臈l件限制，由此可知螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關(guān)。D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“差別很大”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：通過(guò)“既然無(wú)法欣賞，也就絕對(duì)無(wú)從知道獵豹是什么樣的動(dòng)物”可知文段表述的并非是客觀表面意義上的知道不知道，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)其深入理解，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：通過(guò)“螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹”可知文段只是闡述了一般情況，不排除其他情況的可能性，所以C錯(cuò)。故本題選D。26.3，10，29，66，（

）A、85B、166C、87D、127正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題有明顯的多次方特征數(shù)，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列為立方數(shù)列變式，即，所以空缺項(xiàng)為。故本題選D。27.代理商是受他人（被代理人）委托，在代理權(quán)限內(nèi)，固定地為他人促成交易或以他人名義締結(jié)交易的一種獨(dú)立的商業(yè)主體。其收入來(lái)源于被代理人支付的代理服務(wù)費(fèi)。下列選項(xiàng)中不屬于代理商應(yīng)具有的特點(diǎn)的是：A、代理商以促成交易或締結(jié)交易為營(yíng)業(yè)方式B、代理商必須固定地從事受人之托促成交易或締結(jié)交易的活動(dòng)C、代理商是一種獨(dú)立的商務(wù)經(jīng)營(yíng)者D、為委托人的利益從事活動(dòng)，其行為所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)上的利益和損失由委托人來(lái)承擔(dān)正確答案：D，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D；華圖選C；其他選D；本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在代理權(quán)限內(nèi)；②固定地為他人促成交易或以他人名義締結(jié)交易；③獨(dú)立的商主體。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：如果代理商違反協(xié)議規(guī)定，損失由代理商承擔(dān)，與委托人無(wú)關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A選項(xiàng)：代理商以促成交易或締結(jié)交易為營(yíng)業(yè)方式，符合②，排除。B選項(xiàng)：代理商必須固定地從事受人之托促成交易或締結(jié)交易的活動(dòng)，符合②，排除。C選項(xiàng)：代理商是一種獨(dú)立的商務(wù)經(jīng)營(yíng)者，符合②，排除。故本題選D。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.李明認(rèn)識(shí)某公司的董事長(zhǎng)馮磊。所以，某公司的董事長(zhǎng)馮磊也一定認(rèn)識(shí)李明。與這一推理結(jié)構(gòu)相同的是：A、張紅和李娜是同事，所以李娜和張紅也是同事B、王翔支持總經(jīng)理的工作，所以，總經(jīng)理也一定支持王翔的工作C、趙青和李新是同學(xué)，李新和吳梅是同學(xué)，所以趙青和吳梅是同學(xué)D、張風(fēng)不喜歡小說(shuō)，《西游記》是小說(shuō)，所以張風(fēng)不喜歡《西游記》正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①李明→認(rèn)識(shí)馮磊②所以：馮磊→認(rèn)識(shí)李明題干中的錯(cuò)誤在于“認(rèn)識(shí)”不是相互的，a認(rèn)識(shí)b，b不一定認(rèn)識(shí)a。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：同事是相互對(duì)稱的關(guān)系，不存在錯(cuò)誤，所以A不選。B選項(xiàng)：王翔→支持總經(jīng)理的工作，總經(jīng)理→支持王翔的工作，“支持”不是相互的關(guān)系，與題干錯(cuò)誤相同，所以選B。C選項(xiàng)：出現(xiàn)了三個(gè)對(duì)象，而題干中只有兩個(gè)，所以C不選。D選項(xiàng)：張風(fēng)→不喜歡小說(shuō)，《西游記》是小說(shuō)，結(jié)論：張風(fēng)→不喜歡《西游記》，是正確的三段論，所以D不選。故本題選B。29.清人紀(jì)曉嵐講過(guò)：有個(gè)官員一輩子沒(méi)做過(guò)壞事，所到之處，也不過(guò)飲人一杯清水而已，于是想要閻王爺賞他來(lái)生還去做官。閻王爺卻譏笑道：不貪不占，就能算是好官嗎？假若不搜刮民財(cái)就是好官，那么塑一個(gè)木偶放在官府，連井水也不喝，豈不更好？該官辯解：我雖無(wú)功，但也無(wú)罪呀。豈料陰司對(duì)為官者行為俱記錄在案：做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)。這段文字意在說(shuō)明：A、為官之道B、無(wú)功即為有過(guò)C、為官需廉政亦需勤政D、為官不為民做主，不如回家種紅薯正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選C；其他選C第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題第二步：尋找重點(diǎn)本題故事核心在于“做官三年，無(wú)績(jī)可求，純屬混混一個(gè)?！币馑季褪亲龉?，僅僅沒(méi)有過(guò)錯(cuò)是不對(duì)的，關(guān)鍵要有成績(jī)。所以B靠點(diǎn)譜，可是主語(yǔ)不對(duì)，哦，沒(méi)主語(yǔ)，是誰(shuí)“無(wú)功即為有過(guò)”。所以不對(duì)。退而求其次選擇了C。我知道你想把答案改成“為官無(wú)功即為有過(guò)”，我也是這么想的，無(wú)奈，木有。所以正確答案選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：沒(méi)有點(diǎn)明材料的主旨，過(guò)于籠統(tǒng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段說(shuō)的是為官之道，缺少主語(yǔ)導(dǎo)致選項(xiàng)擴(kuò)大化，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)“為民做主”這一點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?0.業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)家具有純樸的科學(xué)力量：細(xì)致地觀察了自然世界，他們的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。例如東英格蘭諾福克郡的馬沙姆家族記錄家族土地上的動(dòng)植物生長(zhǎng)周期長(zhǎng)達(dá)211年之久。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)：A、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家記錄方法帶來(lái)的偏差可通過(guò)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除B、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家往往關(guān)注“葉子何時(shí)變黃”這類比較主觀的問(wèn)題C、觀察最重要的是如何細(xì)致并系統(tǒng)地進(jìn)行D、自然世界的豐富與奧妙需要更多的眼睛去發(fā)現(xiàn)正確答案：B，答案解析第一步：分析題干業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“偏差可通過(guò)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除”說(shuō)明觀察成果確實(shí)可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用，支持項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“往往關(guān)注主觀問(wèn)題”說(shuō)明觀察成果不一定可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用，削弱結(jié)論，所以選B。C選項(xiàng)：沒(méi)有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：沒(méi)有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。31.哺乳動(dòng)物繁榮多樣，蝙蝠又是哺乳動(dòng)物中頗為獨(dú)特的一支。它們是唯一能自主飛行的哺乳動(dòng)物，還具有驚人的物種多樣性：蝙蝠至少有1440個(gè)物種，每5個(gè)哺乳動(dòng)物物種中就有一個(gè)是蝙蝠。蝙蝠另一重要生物演化特征是它們的回聲定位系統(tǒng)。___________________，必須有特化的發(fā)聲結(jié)構(gòu)和高靈敏聽(tīng)覺(jué)感觀的功能，使其在黑暗中也能“聽(tīng)”清楚周圍的環(huán)境，尋找食物或躲避障礙。我們常常將蝙蝠與回聲定位劃上等號(hào)，但事實(shí)上，并非所有蝙蝠物種都具備這一能力。蝙蝠動(dòng)物回聲定位的功能，在物種間也有差異。蝙蝠回聲定位特征的出現(xiàn)，比先前認(rèn)為的更復(fù)雜。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、蝙蝠是演化過(guò)程中的巨大成功B、回聲定位是非常特殊的行為功能C、漫長(zhǎng)的演化賦予蝙蝠回聲定位系統(tǒng)D、蝙蝠的內(nèi)耳有密集多變的神經(jīng)纖維束正確答案：B，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。橫線位于文段中間，考慮承上啟下。橫線前說(shuō)蝙蝠的另一重要演化特征是“回聲定位系統(tǒng)”，橫線后的“特化”“并非所有蝙蝠物種都具備回聲定位功能”體現(xiàn)了回聲定位系統(tǒng)的特殊性，所以橫線處應(yīng)承接前文的“回聲定位系統(tǒng)”，并體現(xiàn)其特殊性銜接后文。對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。故本題選B。32.隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速會(huì)適度放緩，對(duì)石油、天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國(guó)際能源署的最新預(yù)測(cè)，今年我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1.75億噸，比去年增長(zhǎng)1%，而原油消費(fèi)量將有可能突破3億噸，比去年增長(zhǎng)12%左右；進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A、我國(guó)對(duì)進(jìn)口原油的依賴加大B、我國(guó)對(duì)能源的需求會(huì)越來(lái)越少C、我國(guó)原油供給緊張D、我國(guó)原油消費(fèi)主要靠進(jìn)口正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“而原油……進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右?！笨芍狝項(xiàng)表述符合文意，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：通過(guò)“對(duì)石油、天然氣資源的需求有所減少”，無(wú)法得出“越來(lái)越少”的結(jié)論，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：通過(guò)“今年我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1.75億噸，比去年增長(zhǎng)1%，而原油消費(fèi)量將有可能突破3億噸，比去年增長(zhǎng)12%左右；進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右?！笨芍覈?guó)原油供給量與消費(fèi)量大致持平，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：通過(guò)“今年我國(guó)原油產(chǎn)量將達(dá)1.75億噸，比去年增長(zhǎng)1%”、“進(jìn)口將會(huì)超過(guò)1億噸，有可能接近1.2億噸，比去年增長(zhǎng)30%左右”可知我國(guó)原油產(chǎn)量大于進(jìn)口量，D項(xiàng)表述與原文相悖，所以D錯(cuò)。故本題選A。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2011內(nèi)蒙古070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰有明顯交點(diǎn)，考慮數(shù)交點(diǎn)數(shù)。本題規(guī)律：第一組圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為2，第二組圖1圖2交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為4，？處也應(yīng)為4。選項(xiàng)中圖形的交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為5、2、2、4。D選項(xiàng)符合。故本題選D。34.國(guó)家級(jí)和省級(jí)博物館往往建設(shè)完善，參觀者_(dá)_______，甚至每天一早就出現(xiàn)排隊(duì)的長(zhǎng)龍；省級(jí)以下的公辦博物館則_________。有的地方有充分的財(cái)政投入保障，博物館擁有不錯(cuò)的硬件和軟件設(shè)施，參觀者的“回頭率”較高；有的地方則缺乏對(duì)博物館的投入，館舍狹小老舊，展出品維護(hù)不當(dāng)，專業(yè)講解人員稀缺，導(dǎo)致博物館________，可能連當(dāng)?shù)厝硕疾恢啦┪镳^的大門朝哪個(gè)方向開(kāi)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、紛至沓來(lái)

參差不齊

無(wú)人問(wèn)津B、絡(luò)繹不絕

良莠不齊

門庭冷落C、川流不息

泥沙俱下

無(wú)足輕重D、比肩接踵

大相徑庭

門可羅雀正確答案：B，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為解釋關(guān)系。后文對(duì)空處進(jìn)行解釋說(shuō)明。根據(jù)“參觀者的‘回頭率’較高”以及“可能連當(dāng)?shù)厝硕疾恢啦┪镳^的大門朝哪個(gè)方向開(kāi)”可知，省級(jí)以下的公辦博物館建設(shè)情況有好有壞，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“有好有壞”的意思。D選項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此矛盾，相去很遠(yuǎn)，不能體現(xiàn)“有好有壞”的意思，不合文意，排除。A選項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊；B選項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起；C選項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。都能體現(xiàn)“有好有壞”的意思，符合文意，保留。第三空：本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“能連當(dāng)?shù)厝硕疾恢啦┪镳^的大門朝哪個(gè)方向開(kāi)”，說(shuō)明知道的人很少，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“知道的人很少”的意思。B選項(xiàng)“門庭冷落”形容十分冷落，賓客稀少，能體現(xiàn)“知道的人很少”的意思，保留。A選項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。C選項(xiàng)“無(wú)足輕重”形容無(wú)關(guān)緊要，語(yǔ)義程度過(guò)重，不合文意，排除。第一空：代入驗(yàn)證。“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷，與“每天一早就出現(xiàn)排隊(duì)的長(zhǎng)龍”相呼應(yīng)，符合文段語(yǔ)境。故本題選B。35.已知一次英語(yǔ)考試甲、乙、丙、丁的成績(jī)?nèi)缦拢杭?、乙的成?jī)之和等于丁、丙的成績(jī)之和，如果把乙和丁的成績(jī)互換，甲和丁的成績(jī)之和大于乙和丙的成績(jī)之和，乙的成績(jī)比甲、丙的成績(jī)都高。根據(jù)以上所知，下列哪項(xiàng)為真：A、甲的成績(jī)最高B、乙的成績(jī)最高C、丙的成績(jī)最高D、丁的成績(jī)最高正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲＋乙＝?。诩祝。疽遥垡遥炯注芤遥颈诙剑悍治鲞x項(xiàng)由③④可知，乙的成績(jī)比甲、丙都高，那么甲、丙就一定不能成績(jī)最高的人，排除A、C選項(xiàng)。②-①可得：?。疽遥炊〉某煽?jī)比乙高，排除B選項(xiàng)。故本題選D。36.弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。有研究表明，受弓形蟲(chóng)感染的老鼠，其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓前面時(shí)也不感到恐懼。由此可以推出：A、弓形蟲(chóng)會(huì)損害老鼠的大腦B、弓形蟲(chóng)會(huì)使老鼠變得大膽C、貓將弓形蟲(chóng)用于誘捕老鼠D、貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系正確答案：A，答案解析第一步：分析題干①弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。②弓形蟲(chóng)會(huì)使受感染的老鼠的大腦掌控恐懼的區(qū)域處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：因?yàn)槭芄蜗x(chóng)感染的老鼠大腦掌握恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，顯然弓形蟲(chóng)損害了老鼠的大腦，故符合題干表述，所以選A。B選項(xiàng)：弓形蟲(chóng)使恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，并不是老鼠變大膽了，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干只說(shuō)弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)，并沒(méi)說(shuō)貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選A。37.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2014浙江A079/浙江B069】A、①②③，④⑤⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形明顯為軸對(duì)稱圖形，考慮對(duì)稱軸。本題規(guī)律：如圖所示，①⑤⑥有兩條對(duì)稱軸，②③④有一條對(duì)稱軸。故本題選D。38.在最后一次校級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)的會(huì)議上，委員張教授認(rèn)為這屆委員會(huì)是近年來(lái)工作最沒(méi)有影響力的一屆。當(dāng)列席會(huì)議的校長(zhǎng)詢問(wèn)這一判斷的理由時(shí)，張教授指出：大多數(shù)教師根本叫不出委員會(huì)成員的姓名。張教授的判斷如果為真，必須假定下列哪項(xiàng)：A、普通教師通常對(duì)職稱評(píng)定委員會(huì)的工作不感興趣B、只有職稱評(píng)定委員會(huì)成員才有資格評(píng)價(jià)委員會(huì)工作是否具有影響力C、教師對(duì)職稱評(píng)定委員會(huì)人員組成的熟悉程度是評(píng)價(jià)其工作是否具有影響力的一個(gè)重要指標(biāo)D、在遴選職稱評(píng)定委員會(huì)成員時(shí)，候選人往往是那些在教師中擁有較高知名度的教授正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：大多數(shù)教師根本叫不出委員會(huì)成員的姓名結(jié)果：這屆委員會(huì)是近年來(lái)工作最沒(méi)有影響力的一屆第二步：分析選項(xiàng)問(wèn)法中出現(xiàn)假設(shè)，優(yōu)先選擇搭橋，需要在跳躍的話題“叫不出名字”與“沒(méi)有影響力”建立聯(lián)系。A選項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中沒(méi)有涉及普通教師對(duì)職稱評(píng)定委員會(huì)的工作的態(tài)度問(wèn)題，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：削弱項(xiàng)。說(shuō)明大多數(shù)教師根本叫不出委員會(huì)成員的姓名是因?yàn)闆](méi)有評(píng)價(jià)資格，而不是委員會(huì)沒(méi)有影響力，另有他因削弱，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：說(shuō)明教師對(duì)委員會(huì)員成員不熟悉就是委員會(huì)工作沒(méi)有影響力，即在“叫不出姓名（不熟悉）”和“工作沒(méi)有影響力”之間搭橋，是張教授的判斷成立的前提，所以選C。D選項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說(shuō)明候選人了都是哪些人，與委員會(huì)的工作影響力無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。故本題選C。39.由于受定論思想的影響，我們的研究總要分為正面人物與反面人物，而且人們一般認(rèn)為一切過(guò)錯(cuò)都應(yīng)是反面人物造成的，并天真地以為，只要沒(méi)有反面人物，任何事情都會(huì)順利地進(jìn)行，按照人們預(yù)想的道路向前發(fā)展，這是不尊重歷史的表現(xiàn)。我們強(qiáng)調(diào)歷史地看問(wèn)題，可是我們的很多評(píng)價(jià)并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)，而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評(píng)價(jià)人，給人貼標(biāo)簽。以下對(duì)作者的本意表述不正確的是：A、對(duì)歷史人物的研究應(yīng)該客觀B、反面人物不應(yīng)為所有過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)C、在歷史評(píng)價(jià)中應(yīng)盡量拋開(kāi)現(xiàn)代人的思想感情D、定論思想使我們對(duì)歷史的研究走入了誤區(qū)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)文段最后一句“我們強(qiáng)調(diào)歷史地看問(wèn)題，可是我們的很多評(píng)價(jià)并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)，而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評(píng)價(jià)人，給人貼標(biāo)簽”可知，文段只表達(dá)我們需要?dú)v史地看待問(wèn)題，而沒(méi)有體現(xiàn)“應(yīng)盡量拋開(kāi)現(xiàn)代人的思想感情”。由此可知C選項(xiàng)表述有誤，本題為選非題，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“我們強(qiáng)調(diào)歷史地看問(wèn)題，可是我們的很多評(píng)價(jià)并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)，而只是按照我們現(xiàn)代人的思想感情去評(píng)價(jià)人，給人貼標(biāo)簽！”可知A項(xiàng)表述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇A項(xiàng)。B選項(xiàng)：通過(guò)“由于受定論思想的影響，我們的研究總要分為正面人物與反面人物，而且人們一般認(rèn)為一切過(guò)錯(cuò)都應(yīng)是反面人物造成的”可知B項(xiàng)表述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇B項(xiàng)。D選項(xiàng)：通過(guò)“由于受定論思想的影響，……這是不尊重歷史的表現(xiàn)”可知D項(xiàng)表述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述不正確的，所以不選擇D項(xiàng)。故本題選C。40.①因此，生態(tài)紅線不能觸碰，否則就會(huì)受到大自然的懲罰，影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前，任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線，具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破，以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力，生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、②④⑤⑥①③B、②③④⑥⑤①C、⑤②①④③⑥D(zhuǎn)、⑤②④③⑥①正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)⑤句是說(shuō)“生態(tài)系統(tǒng)”，②句是說(shuō)“生態(tài)紅線”，且解釋生態(tài)紅線是提到了生態(tài)系統(tǒng)，所以要先解釋生態(tài)系統(tǒng)，才能解釋生態(tài)紅線，因此⑤更適合做句首，排除A、B項(xiàng)。⑥句說(shuō)“生態(tài)紅線一旦被突破，就難以恢復(fù)原狀”，①句“因此”引出結(jié)論說(shuō)“生態(tài)紅線不能碰觸”，所以⑥在①前，所以排除C項(xiàng)，選擇D項(xiàng)。故本題選D。41.王大媽聽(tīng)到小李說(shuō)他父母的不是，嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不可名狀B、不以為意C、不以為然D、不置可否正確答案：C，答案解析本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。A選項(xiàng)“不可名狀”指聲音、色彩、感覺(jué)等不能用語(yǔ)言描述。B選項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上。表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度。C選項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意。D選項(xiàng)“不置可否”指既不說(shuō)可以，也不說(shuō)不可以，不表明態(tài)度。結(jié)合題意，“卻”字轉(zhuǎn)折，說(shuō)明嘴上沒(méi)說(shuō)，心里不認(rèn)同小李說(shuō)他父母的不是，橫線處要填一個(gè)表示不認(rèn)同的詞語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“不以為然”。故本題選C。42.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、自來(lái)水中含有少量次氯酸，因此不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)B、無(wú)風(fēng)時(shí)落葉各處受冷空氣作用力不均，因此呈曲線翻轉(zhuǎn)落下C、衣服濕后對(duì)光線的反射能力減弱，因此顏色比干的時(shí)候深D、掛鐘電池耗盡后，秒針因受到重力矩的作用，會(huì)停在30秒的位置正確答案：D，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到兩個(gè)力的作用：一個(gè)是電池的電能提供的驅(qū)動(dòng)力，使秒針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；另一個(gè)是秒針自身的重力，重力的作用方向是垂直向下的，重力產(chǎn)生的力矩就是重力矩。所以秒針會(huì)停在“9”的位置，即45秒處，而不是30秒處。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：現(xiàn)在自來(lái)水消毒大都采用氯化法，氯氣與水反應(yīng)后生成的次氯酸會(huì)腐蝕魚(yú)的身體，對(duì)魚(yú)的健康產(chǎn)生損害，所以不宜直接用自來(lái)水養(yǎng)魚(yú)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：葉子的表面不是平滑光整的，所以在下落時(shí)，其表面各處氣流的速度不同會(huì)導(dǎo)致葉面各處受力不均，因此落葉呈曲線翻轉(zhuǎn)落下。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：物體反射的光線越多，我們看到的顏色越淺；物體反射的光線越少，我們看到的顏色就越深。被水浸濕的衣服對(duì)光的反射能力有所減弱，所以我們看到的顏色比干的時(shí)候深。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選D。43.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B、我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C、也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D、給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段主要是在論述為了目標(biāo)而忽略了沿路的風(fēng)光，因此要我們把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)化成散步的心態(tài)。但選項(xiàng)B說(shuō)不應(yīng)該為遠(yuǎn)方目標(biāo)而追尋在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，文段只是說(shuō)轉(zhuǎn)變心態(tài)，沒(méi)有說(shuō)要放棄尋找目標(biāo)，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。C選項(xiàng)：通過(guò)“你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。D選項(xiàng)：通過(guò)“許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)……”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。故本題選B。44.電子∶商務(wù)A、技術(shù)∶競(jìng)爭(zhēng)B、經(jīng)濟(jì)∶信息C、鑒定∶事故D、董事長(zhǎng)∶股東正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：快速排除電子商務(wù)為偏正關(guān)系。C選項(xiàng)：鑒定事故，為動(dòng)賓關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：董事長(zhǎng)是由股東大會(huì)或代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析電子和商務(wù)均為名詞。A選項(xiàng)：技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)為偏正關(guān)系，但競(jìng)爭(zhēng)既可以作名詞，也可以作動(dòng)詞，排除。B選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)信息為偏正關(guān)系，且兩者均為名詞，當(dāng)選。故本題選B。45.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：A、直系家庭B、復(fù)合家庭C、雙親家庭D、核心家庭正確答案：A，答案解析本題為民法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)直系家庭是指兩代或兩代以上夫妻組成的，且每代最多不超過(guò)一對(duì)夫妻、中間無(wú)斷代的家庭。父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于直系家庭。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：復(fù)合家庭是指父母和兩個(gè)及以上已婚子女及其配偶和后代所組成的家庭。排除。C選項(xiàng)：雙親家庭是指孩子同父母在一起生活的家庭。排除。D選項(xiàng)：核心家庭是指父母及其未婚子女所共同組成的家庭。排除。故本題選A。46.下圖為張三、李四間唯一的有效借款憑據(jù)。2017年4月20日，李四接受張三在當(dāng)日還款的建議。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是：A、張三需償還本金及3個(gè)月的利息B、張三需償還本金及2個(gè)月的利息C、張三需償還本金及1個(gè)月的利息D、張三只需償還本金正確答案：C，答案解析本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。根據(jù)《合同法》第208的規(guī)定：“借款人提前償還借款的，除當(dāng)事人另有約定的以外，應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際借款的期間計(jì)算利息”。李四接受張三在2017年4月20日還款的建議，所以實(shí)際借款的期間為一個(gè)月，應(yīng)按照一個(gè)月計(jì)算利息。故本題選C。47.居里夫人說(shuō)，我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。作者說(shuō)，從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”，意在說(shuō)明：A、科學(xué)本身具有偉大的美B、科學(xué)家對(duì)所從事的工作達(dá)到迷醉的程度C、科學(xué)家一直沉醉于在實(shí)驗(yàn)室埋頭工作D、小孩迷醉于大自然的美景如同進(jìn)入神話境界正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段第二句說(shuō)到科學(xué)家不僅是個(gè)技術(shù)人員還是一個(gè)小孩，在大自然中迷醉于神化故事一般，是將科學(xué)家比喻成小孩，科學(xué)家對(duì)工作的迷醉程度比成是小孩對(duì)神化故事的迷醉，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：將科學(xué)家比喻成小孩，是要比喻科學(xué)家工作的狀態(tài)，并不是在說(shuō)科學(xué)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：這是居里夫人的看法，并非客觀事實(shí)的描述，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段是把科學(xué)家比喻成小孩，并不是在說(shuō)小孩，重點(diǎn)還是科學(xué)家，所以D錯(cuò)。故本題選B。48.恐龍胚胎化石“英良貝貝”，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最完整的恐龍胚胎。該胚胎被認(rèn)為屬于一種非鳥(niǎo)類獸腳類恐龍——竊蛋龍。胚胎以一種奇怪的姿勢(shì)蜷縮在蛋殼內(nèi)。此姿勢(shì)從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)，反倒是現(xiàn)代鳥(niǎo)類胚胎的常見(jiàn)姿勢(shì)。現(xiàn)代鳥(niǎo)類的胚胎會(huì)在孵化后期經(jīng)歷預(yù)折疊、折疊、后折疊3個(gè)階段，而“英良貝貝”的姿勢(shì)相當(dāng)于處在“預(yù)折疊”階段。研究人員推斷，這種先前被認(rèn)為是鳥(niǎo)類特有的預(yù)孵化行為，可能起源于幾千萬(wàn)年甚至上億年前的獸腳類恐龍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、“英良貝貝”的胚胎姿勢(shì)在已知的恐龍胚胎中是獨(dú)一無(wú)二的B、現(xiàn)代鳥(niǎo)類的許多特征最初是從獸腳類恐龍祖先身上演化來(lái)的C、孵蛋姿勢(shì)同現(xiàn)代鳥(niǎo)類相似，證明恐龍存在孵化撫育后代行為D、姿勢(shì)奇特的胚胎為恐龍與現(xiàn)代鳥(niǎo)類之間的聯(lián)結(jié)提供了新線索正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句引出“英良貝貝”這一話題，非重點(diǎn)。第二句說(shuō)“英良貝貝”這一胚胎屬于非鳥(niǎo)類獸腳類恐龍。第三、四句說(shuō)明這一胚胎在蛋殼內(nèi)的奇怪姿勢(shì)從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)，而是現(xiàn)代鳥(niǎo)類胚胎的常見(jiàn)姿勢(shì)。第五句進(jìn)一步說(shuō)明。尾句以“研究人員推斷”引出專家觀點(diǎn)，是重點(diǎn)所在，即現(xiàn)代鳥(niǎo)類特有的預(yù)孵化行為可能起源于獸腳類恐龍。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，尾句觀點(diǎn)是重點(diǎn)，即現(xiàn)代鳥(niǎo)類可能與獸腳類恐龍有關(guān)聯(lián)，D項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第四句，“專家觀點(diǎn)”前的內(nèi)容非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“許多特征”擴(kuò)大范圍，尾句只提到了“預(yù)孵化行為”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“恐龍存在孵化撫育后代行為”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。49.科學(xué)的目的是_______世界，技術(shù)的目的是_______世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、改造

認(rèn)識(shí)B、創(chuàng)造

征服C、征服

創(chuàng)造D、認(rèn)識(shí)

改造正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線部分搭配“世界”，用來(lái)說(shuō)明科學(xué)對(duì)世界有什么作用。B選項(xiàng)“創(chuàng)造”，科學(xué)不能創(chuàng)造世界。C選項(xiàng)“征服”指戰(zhàn)勝，使屈服，常與人搭配。兩項(xiàng)都與“世界”搭配不當(dāng)，排除B、C。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線部分搭配“世界”，用來(lái)說(shuō)明技術(shù)對(duì)世界有什么作用。A選項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指知曉、認(rèn)明，頭腦對(duì)客觀世界的反映。技術(shù)不能認(rèn)識(shí)世界。排除A。故本題選D。50.下列礦物與其用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、燧石—取火B(yǎng)、石灰?guī)r—生產(chǎn)水泥C、石棉—促進(jìn)燃燒D、石英—制作半導(dǎo)體正確答案：C，答案解析第一步：分析考點(diǎn)石棉又稱“石綿”，指具有高抗張強(qiáng)度、高撓性、耐化學(xué)和熱侵蝕、電絕緣和具有可紡性的硅酸鹽類礦物產(chǎn)品，具有高度耐火性、電絕緣性和絕熱性，是重要的防火、絕緣和保溫材料。故石棉不會(huì)促進(jìn)燃燒，而是遏制燃燒。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：燧石，一種常見(jiàn)的硅質(zhì)巖石，質(zhì)密、堅(jiān)硬，多為灰、黑色，敲碎后具有貝殼狀斷口。燧石與鐵器相擊打能產(chǎn)生火花，所以也為古代人用作取火工具，古人常用一小塊燧石和一把鋼制的“火鐮”擊打取火，所以燧石也叫作火石。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：石灰?guī)r簡(jiǎn)稱灰?guī)r，是以方解石為主要成分的碳酸鹽巖，是燒制石灰和水泥的主要原料，是煉鐵和煉鋼的熔劑。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：石英一般指低溫石英，石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物，是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源。半導(dǎo)體是指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料，石英具備該特性，所以石英能用于制作半導(dǎo)體。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選C。51.申請(qǐng)（

）之于

批準(zhǔn)

相當(dāng)于

準(zhǔn)備起跑

之于（

）A、同意

領(lǐng)獎(jiǎng)B、審核

沖刺C、產(chǎn)權(quán)

資金D、學(xué)校

球鞋正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：同意和批準(zhǔn)為近義關(guān)系；起跑和領(lǐng)獎(jiǎng)無(wú)明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)為項(xiàng)目申報(bào)的三個(gè)程序；準(zhǔn)備、起跑、沖刺為跑步的三個(gè)動(dòng)作過(guò)程，前后均為時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：申請(qǐng)產(chǎn)權(quán)為動(dòng)賓關(guān)系；先準(zhǔn)備，再起跑，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：申請(qǐng)學(xué)校為動(dòng)賓關(guān)系；先準(zhǔn)備，再起跑，為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選B。52.放射狀膠質(zhì)是一種細(xì)長(zhǎng)柱狀的細(xì)胞，有兩個(gè)從細(xì)胞核上下延伸的突起，具有頂端和基底的細(xì)胞極性。多個(gè)放射狀神經(jīng)膠質(zhì)附著在每個(gè)細(xì)胞頂端，形成類似上皮細(xì)胞的片狀結(jié)構(gòu)。這種片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。在大腦發(fā)育時(shí)，放射狀膠質(zhì)通過(guò)對(duì)稱分裂的自我復(fù)制來(lái)增加數(shù)量，然后通過(guò)非對(duì)稱分裂形成放射狀神經(jīng)膠質(zhì)和分化細(xì)胞。非對(duì)稱分裂中，首先會(huì)產(chǎn)生各種各樣的神經(jīng)細(xì)胞，之后會(huì)產(chǎn)生輔佐神經(jīng)細(xì)胞工作的膠質(zhì)細(xì)胞，最終形成復(fù)雜的大腦。這段文字主要講的是：A、動(dòng)物大腦發(fā)育形成的基本階段B、動(dòng)物大腦中不同神經(jīng)細(xì)胞的分工C、放射狀膠質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和進(jìn)化特點(diǎn)D、放射狀膠質(zhì)在大腦形成過(guò)程中的作用正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句介紹放射狀膠質(zhì)，話題引入不重要。第三句以“這種片狀結(jié)構(gòu)”指代前一句，比第二句重要：多個(gè)放射狀神經(jīng)膠質(zhì)形成的片狀結(jié)構(gòu)是大腦發(fā)育的基本結(jié)構(gòu)。第四、五句分析大腦發(fā)育過(guò)程中，放射狀膠質(zhì)起到的作用。歸納文段，主要圍繞“放射狀膠質(zhì)”和“大腦形成”進(jìn)行論述，D項(xiàng)涵蓋重點(diǎn)，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“放射狀膠質(zhì)”，所以A、B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句話題引入，非重點(diǎn)，且缺少關(guān)鍵信息“大腦”，所以C錯(cuò)。故本題選D。53.土地∶農(nóng)民A、資本∶商人B、藥方∶醫(yī)生C、晚會(huì)∶歌手D、課本∶教師正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干農(nóng)民耕種需要土地，前者是后者從事職業(yè)工作的必要條件。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：商人經(jīng)商需要資本，前者是后者從事職業(yè)工作的必要條件，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。B選項(xiàng)：醫(yī)生開(kāi)藥方，為主賓關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：晚會(huì)上有歌手唱歌，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：教師用課本上課，為從事職業(yè)和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選A。54.春節(jié)期間，鐵路系統(tǒng)在某兩個(gè)城市之間增加了臨時(shí)客車，以作為這些線路客運(yùn)的補(bǔ)充。原來(lái)的車次要乘坐12個(gè)小時(shí)，臨時(shí)客車要比原來(lái)的車次多乘坐1個(gè)小時(shí)，但是在剛實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)，原車次的乘客擁堵現(xiàn)象仍未得到緩解。那么最有說(shuō)服力的原因是：A、臨時(shí)客車的乘坐時(shí)間太長(zhǎng)B、大多數(shù)人總喜歡乘坐固定的客車車次C、一段時(shí)間內(nèi)人們對(duì)新增的臨時(shí)客車的停車站和運(yùn)行時(shí)間都還不清楚D、原車次比臨時(shí)客車票價(jià)便宜的多正確答案：C，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)增加了臨時(shí)客車，但剛實(shí)施的一段時(shí)間內(nèi)，原車次的乘客擁堵現(xiàn)象仍未得到緩解。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：因?yàn)閯傞_(kāi)始不清楚新增客車的情況，所以選擇的人少，說(shuō)明臨時(shí)客車沒(méi)有發(fā)揮預(yù)期效果，解釋題干矛盾，所以選C。A選項(xiàng)“臨時(shí)客車的乘坐時(shí)間太長(zhǎng)”、B選項(xiàng)“大多數(shù)人總喜歡乘坐固定的客車車次”。D選項(xiàng)“原車次比臨時(shí)客車票價(jià)便宜的多”，都說(shuō)明新增客車不如原來(lái)的好，那么不論是剛開(kāi)始實(shí)施階段還是長(zhǎng)期實(shí)施后原車次擁堵現(xiàn)象都不會(huì)得到緩解，即而不僅僅是剛實(shí)施時(shí)不能緩解，排除。故本題選C。55.與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)校“單打獨(dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)在線教育的健康發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A、“智能+真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)B、教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部C、共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)D、在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出線上教學(xué)更依賴教師，對(duì)資源的需求更大，接著轉(zhuǎn)折詞“然而”之后指出教師不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的個(gè)體可以成為知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。然后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)策，要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育供給。最后通過(guò)“例如”“此外”進(jìn)行舉例說(shuō)明，具體措施有哪些?？偨Y(jié)之后是重點(diǎn)，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“智能真人”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“不再局限于學(xué)校內(nèi)部”表述不明確，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。56.1+2+3+4+5+6+……+30=A、475B、465C、455D、445正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：由等差數(shù)列求和公式可知，原式=30×（1+30）÷2=465。故本題選B。57.以下情況能成立共同犯罪的是：A、一方為故意而另一方為過(guò)失B、缺乏共同意識(shí)聯(lián)絡(luò)時(shí)的同時(shí)犯C、同時(shí)實(shí)施犯罪而故意內(nèi)容不同D、事前通謀的事后窩藏、包庇行為正確答案：D，答案解析本題為刑法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)共同犯罪，是指二人以上共同故意犯罪，成立的條件為：①二人以上；②共同故意；③均構(gòu)成犯罪。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：其中一方為過(guò)失，即非故意，排除。B選項(xiàng)：缺乏共同意識(shí)聯(lián)絡(luò)的同時(shí)犯，說(shuō)明不是共同故意，排除。C選項(xiàng)：故意內(nèi)容不同，說(shuō)明不是共同故意，排除。故本題選D。58.三位辦案人員在辦理一刑事案件。甲說(shuō)：“犯罪嫌疑人向東逃跑了?！币艺f(shuō)：“犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑?！北f(shuō)：“犯罪嫌疑人沒(méi)有向南逃跑?！币阎獌蓚€(gè)人的斷定與事實(shí)不符，由此可以推出：A、犯罪嫌疑人向南逃跑了B、犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑C、甲的斷定與事實(shí)相符D、丙的斷定與事實(shí)相符正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲：向東②乙：非向東③丙：非向南第二步：分析選項(xiàng)①②為矛盾關(guān)系，必有一真一假。兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符，所以題干只有一真。因此③一定為假，即犯罪嫌疑人一定向南跑，所以選A。故本題選A。59.共產(chǎn)主義決不是“土豆燒牛肉”那么簡(jiǎn)單，不可能________、一蹴而就，但我們不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，就認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，就不去做一名忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、信手拈來(lái)B、—帆風(fēng)順C、唾手可得D、輕車熟路正確答案：C，答案解析本空為并列關(guān)系。根據(jù)頓號(hào)可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“一蹴而就”并列，應(yīng)與其語(yǔ)義相近，體現(xiàn)“很容易得到”的意思。C選項(xiàng)“唾手可得”比喻非常容易得到，符合文意，保留。A選項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容說(shuō)話寫文章時(shí)詞匯或材料例證豐富，空處修飾“共產(chǎn)主義”，而不是“說(shuō)話寫文章”，不合文意，排除。B選項(xiàng)“—帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，沒(méi)有體現(xiàn)“很容易得到”的意思，排除。D選項(xiàng)“輕車熟路”比喻對(duì)情況熟悉做起來(lái)容易，文段沒(méi)有涉及對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想很熟悉的論述，排除。故本題選C。60.胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就_______地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯(cuò)的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場(chǎng)所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市_______的胡同文化。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、理所當(dāng)然

交相輝映B、順理成章

水乳交融C、順其自然

唇齒相依D、名正言順

天人合一正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“是老北京城市的命脈”、“蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化”可知，胡同文化與這座城是聯(lián)系緊密、分不開(kāi)的。A、D項(xiàng)“交相輝映”、“天人合一”沒(méi)有聯(lián)系緊密之意，排除A、D。第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，所以胡同成為北京城的標(biāo)志是合情合理的。橫線處表示“合情合理”之意。B選項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，有“合情合理”之意，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展，重在不人為去干涉，沒(méi)有“合情合理”之意，排除C。故本題選B。詞義解釋：交相輝映：指光亮和色彩相互映照。水乳交融：比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。唇齒相依：比喻關(guān)系密切，相互依靠。天人合一：指天與人的關(guān)系緊密相聯(lián)，不可分割。強(qiáng)調(diào)天道與人道、自然與人為的相通和統(tǒng)一。理所當(dāng)然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。名正言順：泛指做事理由正當(dāng)而充分。61.桌子上放有2018枚硬幣，小芳、小強(qiáng)兩人輪流取走其中一些。當(dāng)小芳取硬幣時(shí)，只能取2枚或4枚；當(dāng)小強(qiáng)取硬幣時(shí)，只能取1枚或3枚，取走最后一枚硬幣的人即為獲勝者，假設(shè)兩人均使用最佳策略，則（

）能獲勝。A、先取者B、后取者C、小芳D、小強(qiáng)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題：小芳取2枚，小強(qiáng)取3枚，則2+3=5；小芳取4枚，小強(qiáng)取1枚，則4+1=5。即兩人各取一次，可組合成5枚。2018÷5=403……3。分情況討論：若小芳先取，不論小芳取幾枚，小強(qiáng)都可使自己取出的個(gè)數(shù)與小芳的湊成5，一直以5的倍數(shù)取下去，最后剩余3枚，此時(shí)小芳只能取2枚，故小強(qiáng)取最后一枚，小強(qiáng)勝；若小強(qiáng)先取，小強(qiáng)先取3個(gè)，則剩下2015個(gè)為5的倍數(shù)，不論小芳每次取幾枚，小強(qiáng)都能使自己取出的個(gè)數(shù)與小芳的湊成5，故最后一次取硬幣的是小強(qiáng)，小強(qiáng)勝。兩人均使用最佳策略，所以不論誰(shuí)先取，小強(qiáng)都獲勝。故本題選D。62.只要能獻(xiàn)智出力，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)，都是社會(huì)發(fā)展所需要的人才，均當(dāng)_______、大膽使用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不遺余力B、不拘一格C、不落窠臼D、不折不扣正確答案：B，答案解析本空為并列關(guān)系。根據(jù)“、”可知，本空為并列關(guān)系。關(guān)鍵詞是“大膽使用”，搭配的主語(yǔ)是“人才”。所以，空處應(yīng)填入與“大膽使用”意思相近的詞?！安贿z余力”、“不折不扣”與“大膽使用”意思無(wú)關(guān)，排除A、D?！安宦漶骄省北扔鞑宦渌滋?，有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格（多指文章、作品）；與“人才”搭配不當(dāng)，排除C。“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或方式；可與“大膽使用”并列，體現(xiàn)對(duì)人才的需要，符合題意。故本題選B。63.某公交站臺(tái)附近區(qū)域停放A型共享單車4輛，B型共享單車5輛，C型共享單車6輛。一公交車到站后，下車的乘客隨機(jī)選擇其中13輛單車騎走。問(wèn)B型和C型單車全部被騎走的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、在10%以下B、在10%-15%之間C、在15%-20%之間D、超過(guò)20%正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答共有共享單車4+5+6=15輛，B、C共有5+6=11輛；現(xiàn)騎走13輛且B、C均被騎走，說(shuō)明還要騎走13-11=2輛A，則剩余4-2=2輛A車；故概率為故本題選A。64.左邊給定的是六面體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？【2008江蘇B093】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為折紙盒題目。觀察左側(cè)展開(kāi)圖，存在兩個(gè)黑色等腰梯形所在的面，而A選項(xiàng)和D選項(xiàng)中的陰影不是等腰梯形，所以A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。兩個(gè)黑色的等腰梯形一個(gè)和立體圖形的上底面相交，另一個(gè)和下底面相交，而C選項(xiàng)兩個(gè)黑色等腰梯形都和上底面相交，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。65.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒(méi)有_______，是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多你愈身心矯健。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、重量B、大小C、困難D、期限正確答案：A，答案解析本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系。“可以隨身攜帶”、“沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”說(shuō)明輕，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“負(fù)擔(dān)”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“重量”物理學(xué)上指物體所受重力的大小。重量會(huì)帶來(lái)“負(fù)擔(dān)”，且能與“壓垮”對(duì)應(yīng)，符合題意，當(dāng)選。故本題選A。66.前控控制是指在計(jì)劃實(shí)施之前，為了保證將來(lái)的實(shí)際成果能達(dá)到計(jì)劃的要求，盡量減少偏離的控制。根據(jù)上述定義，下列屬于前控控制的是：A、營(yíng)銷部主任在方案推廣期間，不斷做出調(diào)整，盡量避免誤差B、新藥劑的配方盡管之前經(jīng)過(guò)多位專家考證，但藥效還不如老配方C、新游戲的圖紙?jiān)谕度刖幊讨埃?jīng)過(guò)了幾輪研討以確保效果逼真D、新產(chǎn)品上市后銷量一般，工廠組織技術(shù)人員進(jìn)行升級(jí)后再次推向市場(chǎng)正確答案：C，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在計(jì)劃實(shí)施之前；②實(shí)際效果達(dá)到計(jì)劃要求，盡量減少偏離的控制。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：新游戲的圖紙?jiān)谕度刖幊讨把杏?，符合①；確保效果逼真，符合②，當(dāng)選。A選項(xiàng)：在方案推廣期間而不是計(jì)劃實(shí)施之前，不符合①，排除。B選項(xiàng)：新藥劑藥效不如老配方，說(shuō)明實(shí)際效果未達(dá)到計(jì)劃要求，不符合②，排除。D選項(xiàng)：新產(chǎn)品上市而不是新產(chǎn)品計(jì)劃實(shí)施之前，不符合①，排除。故本題選C。67.有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村振興工作中，由縣農(nóng)業(yè)部門工作人員擔(dān)任駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的村莊其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度明顯快于由其他部門工作人員擔(dān)任駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的村莊。據(jù)此有人認(rèn)為，縣農(nóng)業(yè)部門的工作人員更重視當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的重要手段，因此縣農(nóng)業(yè)部門的工作人員開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作成效往往較好。以下選項(xiàng)中屬于上述論證過(guò)程中隱含前提的是：A、農(nóng)業(yè)部門工作人員往往有更多農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)B、農(nóng)民收入是評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村振興工作成效的重要指標(biāo)C、鄉(xiāng)村振興工作的成效只能用農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況來(lái)衡量D、不同村莊農(nóng)民收入在鄉(xiāng)村振興工作開(kāi)展前基本持平正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：縣農(nóng)業(yè)部門的工作人員更重視當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的重要手段結(jié)果：縣農(nóng)業(yè)部門的工作人員開(kāi)展鄉(xiāng)村振興工作成效往往較好第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：更多專業(yè)知識(shí)不代表鄉(xiāng)村振興成效就會(huì)好，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：農(nóng)民收入是評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村振興工作成效的重要指標(biāo)，在農(nóng)民收入與鄉(xiāng)村振興之間搭橋，可作為題干前提，所以選B。C選項(xiàng)：說(shuō)明農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是衡量鄉(xiāng)村振興工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么農(nóng)民收入就無(wú)法衡量鄉(xiāng)村振興工作成效，削弱題干，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干說(shuō)的是某一村莊的情況，而選項(xiàng)說(shuō)的是不同村莊的情況，論題不一致，所以D錯(cuò)。故本題選B。68.相對(duì)于其他作品，史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載，把主線_______得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的_______之處，因?yàn)殡m然撰寫史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響，有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼，但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”，某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遮蔽

精妙

若隱若現(xiàn)B、隱藏

奇巧

躍然紙上C、襯托

精彩

昭然若揭D、敘述

可愛(ài)

露出馬腳正確答案：A，答案解析本題從第三空入手第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系+感情色彩。文段在客觀地?cái)⑹鍪窌?shū)細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出歷史人物的性格，不存在褒貶色彩，感情色彩應(yīng)為中性。根據(jù)“有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼”、“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”提示，可知?dú)v史人物的性格在史書(shū)中體現(xiàn)地不明顯，只能隱約能在細(xì)節(jié)中窺探到。A選項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”指形容隱隱約約，看不清楚的樣子。符合題意，保留。B選項(xiàng)“躍然紙上”形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)，與文意“隱約”相反，排除。C選項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白。D選項(xiàng)“露出馬腳”比喻暴露了隱蔽的事實(shí)真相或內(nèi)情無(wú)意中泄露出來(lái)。兩項(xiàng)都含貶義，與文段感情色彩不符，排除。第一空、第二空代入驗(yàn)證?！鞍阎骶€遮蔽得有些模糊不清”、“細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的精妙之處”符合題意。故本題選A。69.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上繼續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、④②⑥③⑤①B、①④③⑥⑤②C、④⑥①③⑤②D、①③⑤②④⑥正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找