2023年05月2023年浙江衢州開(kāi)化縣部分事業(yè)單位招考聘用高層次緊缺人才25人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線(xiàn)。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶(hù)便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景B.力求重建用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)前文指出資源庫(kù)跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，強(qiáng)調(diào)突破了時(shí)間限制。而大多數(shù)石窟未對(duì)游客開(kāi)放，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以免費(fèi)漫游洞窟，強(qiáng)調(diào)突破了空間限制。橫線(xiàn)所在句子的主語(yǔ)為“千年敦煌石窟”，說(shuō)明所填內(nèi)容應(yīng)表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時(shí)空限制的新變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“代替”過(guò)于絕對(duì)，文中并未提及敦煌石窟全部采用線(xiàn)上觀(guān)看的形式，B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”無(wú)中生有，C項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應(yīng)是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項(xiàng)。D項(xiàng)表示敦煌石窟“突破時(shí)間、空間上的限制”，與前文照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。首先根據(jù)橫線(xiàn)位置，考慮此句為文段的總結(jié)句；然后分析前文內(nèi)容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時(shí)間限制感受敦煌文化；最后分析選項(xiàng)，選擇能總結(jié)上文的一項(xiàng)。橫線(xiàn)位于文段的尾句，尾句是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。前文說(shuō)的是“依托數(shù)字化，‘?dāng)?shù)字敦煌’資源庫(kù)在2016年上線(xiàn)”“全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶(hù)便能近距離感受千年的文化”。也就是說(shuō)，借助科技的手段，游客不用受空間、時(shí)間的限制，可以隨時(shí)隨地感受敦煌文化。D項(xiàng)與此最符合，填入恰當(dāng)。A項(xiàng)“代替”說(shuō)法不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”在文中沒(méi)有提及，排除。C項(xiàng)，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。解題思路：橫線(xiàn)在文段末尾，起總結(jié)概括的作用。橫線(xiàn)所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問(wèn)題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開(kāi)篇介紹敦煌研究院與外部機(jī)構(gòu)合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)便可以漫游石窟文化，無(wú)需遠(yuǎn)行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時(shí)間和空間上的限制，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“重建用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)”、B項(xiàng)“虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景”、D項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》2.事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止的時(shí)間是聘用合同依法解除、終止之日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十九條，自聘用合同依法解除、終止之日起，事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止。因此，本題正確。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條，事業(yè)單位工作人員提前30日書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條，事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，解除聘用合同。3.非特異性免疫又稱(chēng)先天性免疫，是機(jī)體在長(zhǎng)期的種系發(fā)育和進(jìn)化過(guò)程中，不斷與外界侵入的病原微生物及其他抗原異物接觸和作用中，逐漸建立起來(lái)一系列防衛(wèi)機(jī)制。特異性免疫又稱(chēng)后天性免疫，是機(jī)體在生活過(guò)程中接觸病原微生物及抗原異物后產(chǎn)生的免疫力。下列屬于非特異性免疫的是：A.接種牛痘預(yù)防天花B.唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用C.患麻疹后不會(huì)再感染麻疹D.注射流行性乙型腦炎預(yù)防疫苗參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非特異性免疫”，其關(guān)鍵信息如下：①長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸建立的一系列先天性的防衛(wèi)機(jī)制。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：接種牛痘后產(chǎn)生了對(duì)天花的免疫力，屬于后天形成的特異性免疫，不符合定義；B項(xiàng)：唾液內(nèi)溶菌酶是先天就具備的，是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，屬于非特異性免疫，符合定義；C項(xiàng)：患麻疹后產(chǎn)生了對(duì)麻疹的免疫力，屬于后天性的特異性免疫，不符合定義；D項(xiàng)：注射疫苗后產(chǎn)生了對(duì)流行性乙型腦炎的免疫力，屬于后天性的特異性免疫，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.某書(shū)籍經(jīng)銷(xiāo)商分別以不同的價(jià)格在實(shí)體書(shū)店和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)出售某款原價(jià)為40元的書(shū)籍。在實(shí)體書(shū)店按照8折出售，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)按照7.5折出售。則某消費(fèi)者選擇在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)該款書(shū)籍相比實(shí)體書(shū)店節(jié)省（

）元。A.2B.3C.4D.5參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。第二步，實(shí)體店售價(jià)為40×0.8＝32（元），網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)售價(jià)為40×0.75＝30（元），則消費(fèi)者選擇在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)該款書(shū)籍比實(shí)體書(shū)店節(jié)省32－30＝2（元）?；蛑苯?0×（0.8－0.75）=2（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。5.為了應(yīng)付各種環(huán)境條件的變化，保證控制的有效性，應(yīng)遵循控制的：A.及時(shí)性原則B.有效性原則C.靈活性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，控制，就是檢查工作是否按既定的計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)偏差分析原因，進(jìn)行糾正，以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。控制的基本原則包括：目的性、客觀(guān)性、重點(diǎn)性、靈活性、及時(shí)性原則。其中，控制的靈活性原則，是指通常情況下控制須按計(jì)劃目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，只有當(dāng)預(yù)先制定的計(jì)劃出現(xiàn)錯(cuò)誤或環(huán)境發(fā)生重大改變時(shí)，才需要管理者靈活去控制。否則，事先設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)仍如期運(yùn)轉(zhuǎn)的話(huà)，會(huì)造成更大的損失和更嚴(yán)重的后果。所以，題干中“為了應(yīng)付各種環(huán)境條件的變化，保證控制的有效性”應(yīng)遵循控制的靈活性原則。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：控制的及時(shí)性體現(xiàn)在及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差和及時(shí)糾正偏差兩個(gè)方面，其目的是減少時(shí)滯、避免更大失誤、保證控制的有效性。及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差，收集和傳遞信息，這樣才能及時(shí)掌握實(shí)時(shí)的信息，提高控制時(shí)效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差是實(shí)行有效控制的第一步，如果僅僅停留在這個(gè)階段，控制也不可能達(dá)到目的，只有通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?jì)劃調(diào)整、組織安排、人員配備、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方法來(lái)糾正偏差，才能保證組織的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。與題干“應(yīng)付各種環(huán)境條件的變化”不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：無(wú)“有效性原則”，此為干擾項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：控制的經(jīng)濟(jì)性原則，一要有選擇地實(shí)行控制；二要降低控制的各種耗費(fèi)。與題干“應(yīng)付各種環(huán)境條件的變化”不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.渡長(zhǎng)江過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)江江長(zhǎng)A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置2、5、7、10的符號(hào)相同；位置3、6、8、9的符號(hào)相同；并且位置1、4上的符號(hào)與其他位置均不相同。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置2、5、7、10的符號(hào)并不相同，與題干不一致，排除；B項(xiàng)：位置2、5、7、10的符號(hào)相同；位置3、6、8、9的符號(hào)相同；并且1、4位置上的符號(hào)與其他位置均不相同，與題干一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：位置2、5、7、10的符號(hào)并不完全相同，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：位置2、5、7、10的符號(hào)并不完全相同，與題干不一致，排除。故正確答案為B。7.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀(guān)，最終是被人類(lèi)所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右的。哲學(xué)如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無(wú)家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒(méi)有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀(guān)念，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類(lèi)實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.哲學(xué)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)B.哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿C.哲學(xué)無(wú)法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在D.哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，“因此”之后的內(nèi)容為文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出哲學(xué)不能脫離與之相適應(yīng)的時(shí)代，哲學(xué)家的價(jià)值觀(guān)最終被人類(lèi)所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右，然后由此得出結(jié)論——尋找時(shí)代的精神家園是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。A項(xiàng)未涉及“時(shí)代”，排除。B、C兩項(xiàng)表述正確，但不是文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：文段首先引出“哲學(xué)”這一話(huà)題，并分析了“哲學(xué)”和“時(shí)代”的相互聯(lián)系，最后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段中心“哲學(xué)的社會(huì)責(zé)任是尋找時(shí)代的核心價(jià)值”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)偷換概念，將“與之相適應(yīng)的時(shí)代”偷換成“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”；B項(xiàng)，文末強(qiáng)調(diào)哲學(xué)研究不能落后于時(shí)代發(fā)展，但也并非要求一定要走在時(shí)代前沿，可以同步于時(shí)代發(fā)展，排除；C項(xiàng)在結(jié)論之前，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩軐W(xué)的責(zé)任：尋找時(shí)代精神的家園》8.南京大學(xué)∶東南大學(xué)A.留學(xué)∶升學(xué)B.浙江∶長(zhǎng)江C.通用公司∶福特公司D.航天器∶機(jī)器參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳暇┐髮W(xué)”和“東南大學(xué)”都是大學(xué)，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“留學(xué)”是指去母國(guó)以外的國(guó)家接受教育，“升學(xué)”是指進(jìn)入比原來(lái)高一級(jí)的學(xué)校或年級(jí)學(xué)習(xí)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“長(zhǎng)江”流經(jīng)“浙江”省，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“通用公司”和“福特公司”都是汽車(chē)公司，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“航天器”是“機(jī)器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.軌道

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

飛機(jī)A.高鐵；機(jī)場(chǎng)B.鐵路；天空C.火車(chē)；航線(xiàn)D.道路；運(yùn)輸參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“高鐵”在“軌道”上行駛，“飛機(jī)”在“機(jī)場(chǎng)”停放，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“鐵路”是供火車(chē)等交通工具行駛的軌道線(xiàn)路，“軌道”是“鐵路”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“飛機(jī)”在“天空”飛行，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“火車(chē)”按照“軌道”行駛，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“飛機(jī)”按照“航線(xiàn)”行駛，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“軌道”是“道路”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“飛機(jī)”具有“運(yùn)輸”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)最少的年份是：A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年參考答案：D解題思路：圖2中給出了2009—2014年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。題干要求收入增長(zhǎng)最少的年份，即求同比增長(zhǎng)量最小的年份。根據(jù)增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量，分別計(jì)算選項(xiàng)中各年的增長(zhǎng)量，比較大小。2011年較上年的增加額為21810-19109=2XXX元，2012年的為24565-21810=2XXX元，2013年的為26955-24565=2XXX元，2014年的為28844-26955=1XXX元，故增長(zhǎng)最少的年份是2014年。11.化工廠(chǎng)排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚(yú)情況，該化工廠(chǎng)的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因而不承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千二百二十九條規(guī)定：“因污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成他人損害的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！北绢}中，即使該化工廠(chǎng)排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但因環(huán)境污染給附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)造成損害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故表述錯(cuò)誤。12.1，4，27，（

），3125A.70B.184C.256D.351參考答案：C解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)和指數(shù)數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)都為3＋1＝4，則所求項(xiàng)為＝256。因此，選擇C選項(xiàng)。13.嗚嗚呃喔呃喔嘔嘔歐A.汪汪阿吱阿吱嘻嘻喜B.嘎嘎喂唯喂唯硙愷鎧C.啞啞硙哦嚄哦哇哇娃D(zhuǎn).咔咔啦罵啦罵噠達(dá)啦參考答案：A解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置1、2的符號(hào)相同；位置3、5的符號(hào)相同；位置4、6的符號(hào)相同；位置7、8的符號(hào)相同。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置1、2的符號(hào)相同；位置3、5的符號(hào)相同；位置4、6的符號(hào)相同；位置7、8的符號(hào)相同，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：位置7、8的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：位置3、5的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：位置7、8的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除。故正確答案為A。14.憲法的法律效力主要表現(xiàn)對(duì)公民的行為約束。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。憲法的法律效力主要表現(xiàn)在：1.憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)，任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸；2.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。憲法的效力不僅僅表現(xiàn)在對(duì)公民行為的約束上，更重要的是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織的行為約束和權(quán)力的限制。故表述錯(cuò)誤。15.基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高到88元，這項(xiàng)舉措：A.有利于進(jìn)一步充實(shí)社會(huì)保障資金B(yǎng).有利于廣大人民群眾共享發(fā)展成果C.有利于進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)收入差距D.有利于解決看病難和看病貴的問(wèn)題參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高，既能體現(xiàn)讓廣大退休人員適當(dāng)分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，又充分考慮退休人員長(zhǎng)遠(yuǎn)權(quán)益，有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，也讓養(yǎng)老金更有保障、更可持續(xù)。所以基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高到88元有利于廣大人民群眾共享發(fā)展成果。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：充實(shí)社保資金的途徑有三條：一是提高個(gè)人或企業(yè)的繳費(fèi)比例；二是增加財(cái)政投入；三是用國(guó)有企業(yè)資金彌補(bǔ)，不包括提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金是退休人員的福利，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)收入差距作用不大。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：提高基礎(chǔ)養(yǎng)老金是退休人員的福利，沒(méi)有解決看病難和看病貴的問(wèn)題。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.頭雁：雁陣A.蜂王：蜂巢B.獵狗：羊群C.蟻后：工蟻D.獅王：獅群參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)（頭雁）是第二個(gè)詞項(xiàng)（雁陣）的組成部分，且第一個(gè)詞項(xiàng)（頭雁）對(duì)第二個(gè)詞項(xiàng)（雁陣）具有帶領(lǐng)作用。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。頭雁是雁陣的組成部分，且頭雁對(duì)雁陣具有帶領(lǐng)作用。A項(xiàng)，蜂王住在蜂巢里，其并不是蜂巢的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，獵狗不是羊群的組成部分，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，蟻后和工蟻是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，獅王是獅群的組成部分，且獅王對(duì)獅群具有帶領(lǐng)作用，與題干關(guān)系一致。故本題選D。17.甲乙兩車(chē)相約從a地前往120公里外的b地，甲車(chē)上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乙車(chē)晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘，且兩車(chē)的速度之比為8：9，則兩車(chē)的時(shí)速相差了多少千米/小時(shí)？（

）A.8B.9C.10D.11參考答案：C解題思路：由“乙車(chē)晚出發(fā)五分鐘，卻早到五分鐘”可知行駛完全程的時(shí)間乙比甲少分鐘，即（分鐘）。由“兩車(chē)速度之比為8：9”，根據(jù)比例法可知同樣行駛完全程，兩車(chē)所花時(shí)間之比。聯(lián)立方程組······①，······②解得（分鐘）（小時(shí)），（分鐘）（小時(shí)）。由全程為120km，可得（km/h），（km/h），兩車(chē)速度差為（km/h）。故正確答案為C。18.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.8參考答案：D解題思路：第1張紙牌，只能是1的倍數(shù)，所以只被第1名游戲者翻轉(zhuǎn)1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小編號(hào)紙牌可以確定是1。第10張紙牌是1、2、5、10的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、2、5、10名游戲者翻轉(zhuǎn)4次，最后是背面向上，不符合題目要求；第9張紙牌是1、3、9的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、3、9名游戲者翻轉(zhuǎn)3次，最后是正面向上，所以正面向上最大編號(hào)紙牌是9，正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9–1=8。故正確答案為D。解題思路：由題意得，第1名游戲者將所有紙牌翻為正面朝上，此后編號(hào)1的紙牌不再翻動(dòng)，則正面向上紙牌最小編號(hào)為1。當(dāng)紙牌翻動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí)紙牌最終正面朝上，即紙牌編號(hào)的約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)。開(kāi)始時(shí)背面向上，某張牌被翻動(dòng)奇數(shù)次后正面向上?？紤]1－10每個(gè)數(shù)字的約數(shù)個(gè)數(shù)。1被翻動(dòng)1次，2、3、5、7都被翻動(dòng)2次，4、9都被翻動(dòng)3次，6、8、10都被翻動(dòng)4次?？梢?jiàn)正面向上的最大的數(shù)是9，最小的數(shù)是1，相差是8。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題，用枚舉法解題。第二步，翻成正面向上，需要翻奇數(shù)次。利用枚舉法，最大編號(hào)由最大值10開(kāi)始代入，最大數(shù)字10的約數(shù)有1、2、5、10，共被翻四次，排除；9的約數(shù)有1、3、9，共被翻三次，符合。第三步，最小編號(hào)由1開(kāi)始代入，最小數(shù)字1的約數(shù)只有1，符合正面向上。故最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9－1＝8。因此，選擇D選項(xiàng)。19.沿著盧瓦爾河，法國(guó)的歷史被書(shū)寫(xiě)進(jìn)河谷里

的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王宮貴胄間的權(quán)力斗爭(zhēng)，窺視

的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云譎C.浩如煙海變幻莫測(cè)D.不計(jì)其數(shù)變幻無(wú)常參考答案：B解題思路：第一空，搭配“城堡群”及“河谷”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指房屋排列密而整齊，與“河谷”彎曲的特征不相符，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“浩如煙海”，常搭配典籍、圖書(shū)，形容資料豐富，與“城堡群”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指數(shù)目極多，沒(méi)辦法計(jì)算，程度過(guò)重，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線(xiàn)處搭配“宮廷秘事”，“波詭云譎”形容事物變幻詭異莫測(cè)，搭配恰當(dāng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與“城堡”搭配不當(dāng)?shù)腃和語(yǔ)義過(guò)重的D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇與“宮廷秘事”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“浩如煙?！毙稳莸浼?、圖書(shū)等極為豐富。不能修飾“城堡”，排除C?！安挥?jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。修飾城堡群的數(shù)量程度過(guò)重，排除D。第二空，“不可捉摸”指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量，“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)。形容歐洲王公貴胄的宮廷秘事，用“波詭云譎”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞修飾“城堡群”，側(cè)重于“多”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”形容房屋排列得很整齊，文中強(qiáng)調(diào)“多”，而非“整齊”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量多，分布廣，符合文意。C項(xiàng)“浩如煙海”形容的是圖書(shū)、資料很多，不能用來(lái)形容“城堡群”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。第二空修飾“宮廷秘事”，且與“權(quán)力斗爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)政治、情報(bào)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，符合“宮廷秘事”和“權(quán)力斗爭(zhēng)”的語(yǔ)境。D項(xiàng)“變幻無(wú)?！敝粡?qiáng)調(diào)事物的變化沒(méi)有規(guī)律性，與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.“口紅效應(yīng)”是一個(gè)很有趣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，口紅作為一種廉價(jià)的商品，反而會(huì)直線(xiàn)上升?！翱诩t效應(yīng)”即指在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，人們?nèi)匀粫?huì)有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，所以會(huì)轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品。根據(jù)上述定義，下列不屬于“口紅效應(yīng)”的是：A.2008年的世界性經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)，給“口紅”帶來(lái)了市場(chǎng)。美國(guó)媒體稱(chēng)，口紅、面膜的銷(xiāo)量開(kāi)始上升，而做頭發(fā)、做按摩等“放松消費(fèi)”也很有人氣，這與其他大宗商品和奢侈品的低迷銷(xiāo)量呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比B.20世紀(jì)二三十年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，幾乎所有的行業(yè)都沉寂趨冷，好萊塢的電影卻乘勢(shì)騰飛，熱鬧的歌舞片大行其道，給觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè)和希望C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成許多人失業(yè)，他們的閑暇時(shí)間增多，于是開(kāi)始選擇逛淘寶等網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，網(wǎng)上購(gòu)物取代了實(shí)體購(gòu)物，一時(shí)間推動(dòng)了電商的迅速發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)房地產(chǎn)業(yè)是一場(chǎng)災(zāi)難，老百姓、工薪階層收入減少，無(wú)錢(qián)買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，有了一些閑錢(qián)，可以趁機(jī)置辦小家電、添幾件新衣服、皮鞋，帶動(dòng)了輕工、紡織行業(yè)的復(fù)蘇參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)濟(jì)不景氣；②有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：2008年的世界性經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)，符合“經(jīng)濟(jì)不景氣”，口紅、面膜的銷(xiāo)量開(kāi)始上升，而做頭發(fā)、做按摩等“放松消費(fèi)”也很有人氣，這相對(duì)廉價(jià)的商品與其他大宗商品和奢侈品的低迷銷(xiāo)量呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，符合“有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品”，符合定義；B項(xiàng)：20世紀(jì)二三十年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，符合“經(jīng)濟(jì)不景氣”，好萊塢的電影卻乘勢(shì)騰飛，熱鬧的歌舞片大行其道，給觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè)和希望，電影是相對(duì)廉價(jià)的商品，符合“有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品”，符合定義；C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)，閑暇時(shí)間增多，于是開(kāi)始選擇逛淘寶等網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，網(wǎng)上購(gòu)物取代了實(shí)體購(gòu)物，并沒(méi)有提及是否轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品，不符合定義；D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)符合“經(jīng)濟(jì)不景氣”，無(wú)錢(qián)買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，而用閑錢(qián)趁機(jī)置辦小家電、添幾件新衣服、皮鞋，符合“有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的商品”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.沖突的合作觀(guān)點(diǎn)表明，······，必須盡最大努力（

），這是處理一切沖突的首要出發(fā)點(diǎn)。A.保證組織公平B.增加或合理配置資源C.尋求沖突雙方的共同利益D.改進(jìn)溝通方式參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。沖突是指由于某種差異而引起的抵觸、爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)斗的對(duì)立狀態(tài)。沖突雙方以滿(mǎn)足自身利益為出發(fā)點(diǎn)，不考慮給對(duì)方所造成的任何后果和影響，因此尋求沖突雙方的共同利益是處理一切沖突的首要出發(fā)點(diǎn)。故正確答案為C。22.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)社會(huì)保障制度體系的內(nèi)容的有______。A.老年人社會(huì)優(yōu)待制度B.殘疾軍人優(yōu)撫安置制度C.機(jī)動(dòng)車(chē)第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)制度D.殘疾人就業(yè)保障制度E.自然災(zāi)害受災(zāi)人員救助制度參考答案：ABDE解題思路：本題考查法律知識(shí)。社會(huì)保障法是指調(diào)整有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)優(yōu)撫和社會(huì)福利方面的法律勞動(dòng)合同法、工會(huì)法以及失業(yè)保險(xiǎn)條例和社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例以及婦女權(quán)益保障法、殘疾人權(quán)益保障法等。A項(xiàng)正確，老年人的社會(huì)保障制度能改善保障老年人生活、健康以及參與社會(huì)發(fā)展的條件，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)。B項(xiàng)正確，社會(huì)優(yōu)撫安置是社會(huì)保障的特殊構(gòu)成部分，屬于特殊階層的社會(huì)保障，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障的特殊綱領(lǐng)。社會(huì)優(yōu)撫安置目的是優(yōu)待和撫恤;社會(huì)優(yōu)撫的對(duì)象是軍人及其家屬；社會(huì)優(yōu)撫的基本特征是對(duì)軍人及其家屬的優(yōu)待;社會(huì)優(yōu)撫的基金來(lái)源是國(guó)家財(cái)政撥款。C項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)動(dòng)車(chē)輛強(qiáng)制第三者責(zé)任保險(xiǎn)，是指機(jī)動(dòng)車(chē)輛所有人在領(lǐng)用車(chē)輛牌照之前和使用車(chē)輛過(guò)程中，必須投保的一定限額的法定第三者責(zé)任保險(xiǎn)，是以法律、行政法規(guī)為依而建立保險(xiǎn)關(guān)系的一種保險(xiǎn)，不屬于社會(huì)保障體系。D項(xiàng)正確，殘疾人就業(yè)保障是殘疾人社會(huì)福利的重要組成部分，就業(yè)是民生之本，殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)同樣可以提高其收入水平、改善生活質(zhì)量、穩(wěn)定社會(huì)地位。E項(xiàng)正確，社會(huì)救助屬于社會(huì)保障體系的最低層次，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障的最低綱領(lǐng)和目標(biāo)。一是社會(huì)救助的目的是保障被救助者的最低生活需要；二是社會(huì)救助的對(duì)象主要是失業(yè)者、遭到不幸者；三是社會(huì)救助的基本特征是扶貧；四是社會(huì)救助的基金來(lái)源主要是國(guó)家及社會(huì)群體。故正確答案為ABDE。23.甲乙兩人騎摩托在一與鐵軌平行的公路上相對(duì)方向行駛，兩人速度均為20米/秒，一列火車(chē)經(jīng)過(guò)甲用時(shí)6秒，經(jīng)過(guò)乙用時(shí)2秒，則火車(chē)的長(zhǎng)度為（

）米。

A.100

B.200

C.150

D.120

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

第二步，由于甲乙兩人速度相同，火車(chē)經(jīng)過(guò)甲用時(shí)6秒，經(jīng)過(guò)乙用時(shí)2秒，則可知火車(chē)與甲是同向而行，與乙是反向而行。設(shè)火車(chē)長(zhǎng)度為L(zhǎng)，速度為v，當(dāng)火車(chē)與甲同向而行超過(guò)甲時(shí)，即為從車(chē)頭追上甲到車(chē)尾追上甲的過(guò)程，追及的路程即為火車(chē)的長(zhǎng)度，則有6（v－20）＝L，依據(jù)火車(chē)與乙是相向而行超過(guò)乙時(shí)，即為從車(chē)頭遇上乙到車(chē)尾遇上乙的過(guò)程，相遇的路程為火車(chē)長(zhǎng)度，則有2（v＋20）＝L，聯(lián)立方程解得v＝40（米/秒），L＝120（米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱(chēng)可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專(zhuān)家指出，這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱(chēng)可治愈疾病，而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下，處理相關(guān)廣告十分必要，某些類(lèi)型的干細(xì)胞移植，例如使用血液或皮膚干細(xì)胞，經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類(lèi)的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù)，因而得到監(jiān)督機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專(zhuān)家稱(chēng)，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話(huà)題，干細(xì)胞療法可以修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。通過(guò)“專(zhuān)家指出”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”和“實(shí)際上”，說(shuō)明還未確定干細(xì)胞療法是否有效或者不會(huì)造成傷害。第三句話(huà)又舉例說(shuō)明干細(xì)胞療法經(jīng)全面臨床試驗(yàn)才能治療特定種類(lèi)的疾病，因此需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。最后通過(guò)“專(zhuān)家稱(chēng)”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”，引出文段的重點(diǎn)，雖然干細(xì)胞療法前景廣闊，但是仍處于研發(fā)階段，并且尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定干細(xì)胞療法是否安全有效。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話(huà)是重點(diǎn)。即現(xiàn)在還不能運(yùn)用干細(xì)胞療法，存在一定風(fēng)險(xiǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段主要介紹的是沒(méi)有證據(jù)表明干細(xì)胞療法有效或無(wú)害，許多潛在的干細(xì)胞療法還處于研發(fā)的最初階段，還需嚴(yán)格監(jiān)管。文段指出問(wèn)題并給出對(duì)策，“監(jiān)管”的對(duì)策應(yīng)是文段的重點(diǎn)。文段首先指出很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)表示可以用干細(xì)胞療法修復(fù)特定患者受損的組織細(xì)胞，然而專(zhuān)家指出，實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明干細(xì)胞療法的有效性，其甚至可能會(huì)給患者造成傷害，所以在這種情況下有必要處理相關(guān)廣告；然后舉例說(shuō)明有些干細(xì)胞移植確實(shí)能夠幫助患者治療相關(guān)疾病，因而得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)；最后通過(guò)專(zhuān)家的話(huà)來(lái)說(shuō)明許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段，還需通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。因此，文段論述的重點(diǎn)在于干細(xì)胞療法的安全有效性還有待確認(rèn)，還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效，即監(jiān)管機(jī)構(gòu)還應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管。A項(xiàng)是文段所舉事例，不是文段論述重點(diǎn)，且“廣泛應(yīng)用于治療”文段未提及，排除。B項(xiàng)，文段論述的是干細(xì)胞療法是否有風(fēng)險(xiǎn)還有待確定，該項(xiàng)肯定了其風(fēng)險(xiǎn)，排除。C項(xiàng)，監(jiān)管組織引入有效廣告管理措施是目前對(duì)于存在風(fēng)險(xiǎn)的干細(xì)胞療法的合理監(jiān)管措施，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”與文段“干細(xì)胞療法”不一致，且“巨大挑戰(zhàn)”無(wú)中生有，排除。故本題選C。解題思路：文段首先引出“干細(xì)胞療法”這一話(huà)題，接著通過(guò)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，指出某些機(jī)構(gòu)打廣告稱(chēng)干細(xì)胞療法可治愈疾病是沒(méi)有證據(jù)的，進(jìn)而說(shuō)明，處理相關(guān)的廣告十分必要，隨后通過(guò)舉例說(shuō)明，有些干細(xì)胞移植是經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)證實(shí)，因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的，由此可知，并非所有的干細(xì)胞療法都是可行的。尾句依然通過(guò)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)指出許多潛在的干細(xì)胞療法還需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)確定是否安全有效。因此文段重在說(shuō)明干細(xì)胞療法依然有些問(wèn)題存在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“血液和皮膚干細(xì)胞”屬于例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施”，雖是對(duì)策表述，但偏離文段核心話(huà)題“干細(xì)胞療法”，且文中處理相關(guān)廣告只是為了說(shuō)明有些干細(xì)胞療法存在問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”主題詞范圍擴(kuò)大，文段具體圍繞“干細(xì)胞療法”展開(kāi)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊陡杉?xì)胞療法有風(fēng)險(xiǎn)

專(zhuān)家呼吁嚴(yán)管“干細(xì)胞醫(yī)療旅游”》25.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周?chē)臉?shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)；②使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相繼呈現(xiàn)”說(shuō)明圖片都是運(yùn)動(dòng)的，不存在靜止物體，不符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)常識(shí)，云是運(yùn)動(dòng)的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時(shí)之所以覺(jué)得月亮在動(dòng)，是由于云的運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，符合定義；C項(xiàng)：蠟燭的燭光本身就一直在運(yùn)動(dòng)，并不是錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有體現(xiàn)“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”，不符合定義；D項(xiàng)：“樹(shù)木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺(jué)的慣性，再看樹(shù)木，由于這種慣性，而產(chǎn)生的感覺(jué)，而不是同時(shí)觀(guān)察兩者產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘發(fā)運(yùn)動(dòng)定義的關(guān)鍵信息：由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。A項(xiàng)，多張圖片相繼呈現(xiàn)形成電影，但每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符合定義。B項(xiàng)，由于云的運(yùn)動(dòng)造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，符合定義。C項(xiàng)，蠟燭的燭光本身就是晃動(dòng)的，并非一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。D項(xiàng)，先看瀑布再看樹(shù)木會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升，產(chǎn)生樹(shù)木運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)”、“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：燭光本來(lái)就會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，并不存在讓一個(gè)靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：電影的動(dòng)態(tài)畫(huà)面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長(zhǎng)時(shí)間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項(xiàng)：月亮并未運(yùn)動(dòng)，只是由于云在運(yùn)動(dòng)給人以錯(cuò)覺(jué)，誤以為月亮在運(yùn)動(dòng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。26.下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題要求選擇和其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的一項(xiàng)，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都由三角形和露頭的線(xiàn)條組成，可以從兩者的位置關(guān)系入手解題。題干圖形中三角形的個(gè)數(shù)依次是6、10、5、8；線(xiàn)條的露頭數(shù)依次3、5、2、4，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)A、B、D三項(xiàng)中，三角形的個(gè)數(shù)是線(xiàn)條露頭數(shù)的2倍，只有C項(xiàng)不符合該規(guī)律。故本題選C。27.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：A.九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的。B.張文和玉勤約定一起在自己家做作業(yè)。C.我的家鄉(xiāng)是廣西南寧人。D.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。參考答案：A解題思路：第一步，A項(xiàng)，沒(méi)有語(yǔ)病。第二步，B項(xiàng)，指代不明。“自己家”不知是“張文”家還是“玉勤”家。第三步，C項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！凹亦l(xiāng)”和“人”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我的家鄉(xiāng)是廣西南寧”或“我是廣西南寧人”。第四步，D項(xiàng)，歸類(lèi)錯(cuò)誤?！芭?、馬”不屬于家禽，應(yīng)改為“奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽和牛、馬等家畜”。因此，選擇A選項(xiàng)。28.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過(guò)小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀(guān)看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線(xiàn)經(jīng)過(guò)不透光圓屏?xí)谥行妮S線(xiàn)上形成亮斑參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會(huì)形成物的倒立的實(shí)像，這就是小孔成像現(xiàn)象。前后移動(dòng)中間的板，墻體上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說(shuō)明了光沿直線(xiàn)傳播的性質(zhì)。光具有波粒二相性，光沿直線(xiàn)傳播是光的粒子性的體現(xiàn)。B項(xiàng)正確，當(dāng)太陽(yáng)光照射在肥皂膜的表面時(shí)，會(huì)分別被薄膜的上、下兩個(gè)表面反射。如此，一束光就變?yōu)閮墒嗷ジ缮娴姆瓷涔饩€(xiàn)。由于肥皂膜在各處的厚度并不均勻，陽(yáng)光中的7種單色光在肥皂膜厚度不同的地方，就會(huì)出現(xiàn)有的會(huì)加強(qiáng)，有的會(huì)減弱，有的甚至?xí)嗷サ窒＞瓦@樣，肥皂膜把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)出五顏六色的圖案。體現(xiàn)的是光的干涉現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，3D眼鏡即立體眼鏡，立體眼鏡的左眼和右眼分別裝上橫偏振片和縱偏振片，橫偏振光只能通過(guò)橫偏振片，縱偏振光只能通過(guò)縱偏振片。這樣就保證了左邊相機(jī)拍攝的東西只能進(jìn)入左眼，右邊相機(jī)拍攝到的東西只能進(jìn)入右眼，于是乎就立體了。體現(xiàn)的是光的偏振現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，當(dāng)單色光照射在直徑恰當(dāng)?shù)男A板或圓珠時(shí)，會(huì)在之后的光屏上出現(xiàn)環(huán)狀的互為同心圓的衍射條紋，并且在所有同心圓的圓心處會(huì)出現(xiàn)一個(gè)極小的亮斑，這個(gè)亮斑就被稱(chēng)為泊松亮斑。體現(xiàn)的是光的衍射現(xiàn)象，是光的波動(dòng)性的體現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為A。29.一些備受霧霾困擾的人們選擇逃離，尤其是退休老人，那些環(huán)境宜居、生態(tài)良好的二三線(xiàn)城市成為他們的主要目的地。與此同時(shí)，也有少量年輕人選擇移民海外。剛過(guò)30歲的大學(xué)教師李文就在今年初踏上了赴加拿大的移民之路。但不少市民和專(zhuān)家表示，逃離只是極少數(shù)人的選擇，不能從根本上解決問(wèn)題，面對(duì)霧霾，人人行動(dòng)起來(lái)，積極參與治理，從自己做起，從身邊的事做起才是大道。這段話(huà)的主題是：A.霧霾的治理辦法B.面對(duì)霧霾的逃離C.人們面對(duì)霧霾的不同態(tài)度D.治理霧霾需要人們積極行動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了霧霾困擾人們的生活，然后通過(guò)“與此同時(shí)”并列闡述不同群體面對(duì)霧霾采取的措施，最后通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折詞引出作者的觀(guān)點(diǎn)，主要講的是“逃離只是極少數(shù)人的選擇，不能從根本上解決問(wèn)題，面對(duì)霧霾，人人行動(dòng)起來(lái)，積極參與治理，從自己做起”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“治理辦法”在文段中并未體現(xiàn)，無(wú)中生有。B項(xiàng)和C項(xiàng)：B項(xiàng)“逃離”和C項(xiàng)“不同態(tài)度”是不同群體面對(duì)霧霾的選擇，在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)部分。30.影響人格形成和發(fā)展的因素主要有生物遺傳因素、社會(huì)文化因素、自然物理因素、家庭因素和早期童年經(jīng)驗(yàn)等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人格是個(gè)體在行為上的內(nèi)部?jī)A向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)在能力、情緒、需要、動(dòng)機(jī)、興趣等方面的整合。影響人格形成和發(fā)展的因素主要有生物遺傳、家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式、童年經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校教育、社會(huì)文化因素、自然物理?xiàng)l件、自我調(diào)控系統(tǒng)。故表述正確。31.2，5，7，12，19，31，（

）A.50B.52C.55D.61參考答案：A解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀(guān)察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)：7=2+5，12=5+7，19=7+12，31=12+19，規(guī)律為第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為19+31=50。因此，選擇A選項(xiàng)。32.一個(gè)邊長(zhǎng)為6的正立方體，將其分割為邊長(zhǎng)為1的小正立方體，已知大立方體表面被涂漆，則一共有（

）個(gè)小立方體表面均未被涂漆。A.48B.72C.216D.64參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于其他幾何類(lèi)。第二步，沒(méi)有被涂漆的立方體應(yīng)該是從原立方體外剝?nèi)ヒ粚舆呴L(zhǎng)為1的小立方后剩余的立方體，若剝?nèi)ヒ粚有×⒎襟w，剩下一個(gè)4×4×4的立方體，因此有4×4×4＝64（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。33.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù)，指的是（

）。A.與所分析事物相關(guān)的所有數(shù)據(jù)B.與所分析事物相關(guān)的隨機(jī)數(shù)據(jù)C.與所分析的事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)D.與所分析事物相關(guān)的抽樣數(shù)據(jù)E.與所分析事物相關(guān)的有效數(shù)據(jù)參考答案：A解題思路：本題考查科技。在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫(kù)克耶編寫(xiě)的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》中大數(shù)據(jù)指不用隨機(jī)分析法（抽樣調(diào)查）這樣的捷徑，而采用所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。大數(shù)據(jù)的5V特點(diǎn)（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價(jià)值密度）、Veracity（真實(shí)性）。故正確答案為A。34.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B.即使是高清網(wǎng)傳照片，通過(guò)它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門(mén)檻C.實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿(mǎn)足識(shí)別指紋信息的條件D.從電子照片中提取到用戶(hù)指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)，論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作會(huì)把指紋呈現(xiàn)在照片中，上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會(huì)通過(guò)各種技術(shù)還原指紋信息，使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無(wú)密可保，都是在說(shuō)手離鏡頭足夠近，會(huì)帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，話(huà)題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但不明確黑客能否通過(guò)一系列技術(shù)把指紋信息還原出來(lái)并帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是通過(guò)高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門(mén)檻，說(shuō)明還原指紋信息困難，但是沒(méi)有明確黑客最終能否通過(guò)技術(shù)還原指紋并帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿(mǎn)足識(shí)別指紋信息的條件，從而說(shuō)明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不會(huì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞，但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作能否帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無(wú)密可保。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出目前的智能手機(jī)分辨率不高，但是不代表未來(lái)的技術(shù)不行，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出存在一定的技術(shù)門(mén)檻，但并等于技術(shù)不能還原指紋信息，不具有削弱作用。C項(xiàng)：否定前提。題干當(dāng)中說(shuō)，拍出的照片一旦上網(wǎng)，就可以通過(guò)各種技術(shù)來(lái)對(duì)指紋信息進(jìn)行還原，但是選項(xiàng)否定了網(wǎng)絡(luò)照片的清晰度可以進(jìn)行指紋識(shí)別的前提，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出電子照片提取用戶(hù)指紋信息的相關(guān)報(bào)道是一條虛假新聞，但是不能夠?qū)@種實(shí)際操作究竟是不是存在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，無(wú)法削弱。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“拍照時(shí)擺出‘剪刀手’動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)”，題干論據(jù)為“如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)”，要質(zhì)疑結(jié)論，可以說(shuō)明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作并不存在安全風(fēng)險(xiǎn)。題干論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，照片上傳網(wǎng)上后，黑客可以通過(guò)照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來(lái)，導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露。題干結(jié)論：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)，指出目前的智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但并不清楚黑客能否根據(jù)這些照片還原指紋信息，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出通過(guò)高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門(mén)檻，但這并不代表通過(guò)照片還原指紋信息是不能做到的，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響，不滿(mǎn)足識(shí)別指紋信息的條件，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)照片中的指紋信息不會(huì)導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露，因此拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不存在安全風(fēng)險(xiǎn)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出相關(guān)報(bào)道是愚人節(jié)新聞，說(shuō)明該報(bào)道可能是虛假新聞，但并不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。35.以下哪一行為可能導(dǎo)致傳染艾滋病？（

）A.與艾滋病患者共同進(jìn)餐B.與艾滋病患者禮儀性接吻C.與艾滋病患者共用辦公物品D.與艾滋病患者共用牙刷等個(gè)人用品參考答案：D解題思路：本題考查艾滋病的傳播途徑。艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱(chēng)，系由人免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性傳染病。本病主要經(jīng)性接觸、血液及母嬰傳播。此外還有其他傳播方式：接受HIV感染者的器官移植、人工授精或污染的器械等，醫(yī)務(wù)人員被HIV污染的針頭刺傷或破損皮膚受污染也可受染。目前無(wú)證據(jù)表明可經(jīng)食物、水、昆蟲(chóng)或生活接觸傳播。A項(xiàng)錯(cuò)誤：與艾滋病患者共同進(jìn)餐只存在唾液或汗液的接觸，病毒進(jìn)入血液的可能性極小，不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳染。B項(xiàng)錯(cuò)誤：與艾滋病患者禮儀性接吻只存在唾液或汗液的接觸，病毒進(jìn)入血液的可能性極小，不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳染。C項(xiàng)錯(cuò)誤：與艾滋病患者共用辦公物品只存在唾液或汗液的接觸，病毒進(jìn)入血液的可能性極小，不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的傳染。D項(xiàng)正確：與艾滋病患者共用牙刷等個(gè)人用品，可能會(huì)因牙齦出血而發(fā)生血液傳播，因而可能導(dǎo)致艾滋病的傳染。故正確答案為D。36.一輛貨車(chē)從A地勻速運(yùn)送一批貨物到B地區(qū)，計(jì)劃用時(shí)5天，但貨車(chē)行駛了兩天后下起了雪，導(dǎo)致貨車(chē)用時(shí)8天才將貨物運(yùn)送到B地，假設(shè)雪天貨車(chē)仍保持勻速行駛，則下雪之后，貨車(chē)的速度降低了：A.17%B.37%C.40%D.50%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。第二步，設(shè)貨車(chē)原來(lái)的速度為，雪天貨車(chē)的速度為v。計(jì)劃用時(shí)5天，行駛了兩天后下起雪，導(dǎo)致8天才到B地，即原本3天的行程因?yàn)橄卵┯昧?天，列式有：3＝6v，解得：v＝50%。第三步，即貨車(chē)的速度降低了1－50%＝50%。因此，選擇D選項(xiàng)。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干每個(gè)圖形所包含的元素完全一樣，則應(yīng)該考慮它們之間的位置關(guān)系。對(duì)于九宮格問(wèn)題，首先應(yīng)該按行或按列來(lái)觀(guān)察規(guī)律。從每行來(lái)看，小圓圈依次按逆時(shí)針順序與三角形的一條邊相切，且每行都有一個(gè)小圓圈在三角形外部，故本題選B。38.關(guān)于太陽(yáng)系，下列說(shuō)法中正確的是：A.太陽(yáng)系位于銀河系的中心B.矮行星是圍繞大行星運(yùn)行的天體C.距太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星公轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng)D.八大行星的自轉(zhuǎn)方向相同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查天文地理。第二步，距離太陽(yáng)越遠(yuǎn)引力越小，所以公轉(zhuǎn)的速度不用太快就能有足夠的離心力來(lái)平衡引力，因此公轉(zhuǎn)周期就越長(zhǎng)。行星的公轉(zhuǎn)周期只與行星與太陽(yáng)的距離有關(guān)，且與距離成平方反比。T2=4π2R3/GM，T2與R3成正比。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題用初中地理知識(shí)和排除法解題。A項(xiàng)排除。銀河系的中心是大質(zhì)量黑洞，太陽(yáng)系不可能位于銀河系中心；B項(xiàng)排除。注意關(guān)鍵詞“矮行星”“圍繞行星運(yùn)行”，結(jié)合地理常識(shí)，矮行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)。C項(xiàng)推斷正確。距離太陽(yáng)越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)的線(xiàn)路越長(zhǎng)，公轉(zhuǎn)耗費(fèi)的時(shí)間也越長(zhǎng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽(yáng)是銀河系較典型的恒星，位于分支懸臂獵戶(hù)臂上，離銀河系中心有2.61萬(wàn)光年。B項(xiàng)錯(cuò)誤。矮行星圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)。C項(xiàng)正確。八大行星離太陽(yáng)越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)軌道半徑越大，同時(shí)公轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。在太陽(yáng)系八大行星中，有六大行星是自西向東自轉(zhuǎn)的，它們中水星、地球、火星、木星、土星和海王星，如果從地球的北極（也是太陽(yáng)和大多數(shù)行星的北極）方向看，它們都是逆時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)，與它們的公轉(zhuǎn)方向相同。只有金星和天王星與大家的自轉(zhuǎn)方向不同。金星是順時(shí)針自轉(zhuǎn)的，而它的公轉(zhuǎn)方向與其它大行星相同，這樣一來(lái)，金星上的一天與一年的時(shí)間就差不多了。而天王星自轉(zhuǎn)軸與黃道面的夾角很小，看上去差不多是躺在黃道面上轉(zhuǎn)圈。但它也算是由西向東自轉(zhuǎn)的。故本題選C。解題思路：本題考查關(guān)于太陽(yáng)系的自然常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)系位于銀河系內(nèi)，但并不位于銀河系的中心，其距離銀河系中心尚有幾萬(wàn)光年的距離。B項(xiàng)錯(cuò)誤，矮行星的體積介于行星和小行星之間，圍繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，而非大行星。大行星是指太陽(yáng)系中的八大行星。C項(xiàng)正確，八大行星離太陽(yáng)越遠(yuǎn)，公轉(zhuǎn)軌道半徑越大，同時(shí)公轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，八大行星的自轉(zhuǎn)方向多數(shù)為自西向東，但是金星和天王星為自東向西。所以不能說(shuō)八大行星的自轉(zhuǎn)方向相同。故正確答案為C。39.某廠(chǎng)有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷(xiāo)售額之間的關(guān)系為：丙沒(méi)有丁高，甲沒(méi)有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。請(qǐng)問(wèn)，哪種產(chǎn)品的年銷(xiāo)售額最高？A.甲B.乙C.丙D.戊參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。分別給出了兩種產(chǎn)品的銷(xiāo)售額關(guān)系，且求銷(xiāo)售額最高的，所以可以采用排除法。由丙沒(méi)有丁高，可知丙不是最高的，排除C項(xiàng)；由甲沒(méi)有乙高，可知甲不是最高的，排除A項(xiàng)；由乙不如丙高，可知乙不是最高的，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。40.若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生（

）人。

A.625

B.841

C.1024

D.1369

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題。

第二步，N階實(shí)心方陣的最外層人數(shù)為4N－4，相鄰兩層相差8，則由外到內(nèi)第二層人數(shù)為（4N－4）－8＝104，解得N＝29，則方陣共有29×29＝841（人）。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.（

）是管理大師錢(qián)德勒在研究美國(guó)大公司的戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)演變的時(shí)候得出的一個(gè)著名結(jié)論。A.文化適應(yīng)戰(zhàn)略B.結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略C.資源圍繞戰(zhàn)略D.事業(yè)部戰(zhàn)略參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，結(jié)構(gòu)追隨戰(zhàn)略，是管理大師錢(qián)德勒在研究美國(guó)大公司的戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)演變的時(shí)候得出的一個(gè)著名的結(jié)論。他認(rèn)為，新戰(zhàn)略的實(shí)施在管理中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，此時(shí)，有必要建立新的、適應(yīng)戰(zhàn)略要求的組織結(jié)構(gòu)。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C項(xiàng)：無(wú)“文化適應(yīng)戰(zhàn)略”“資源圍繞戰(zhàn)略”表述，此為干擾項(xiàng)。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事業(yè)部戰(zhàn)略是企業(yè)某一獨(dú)立核算單位或具有相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)營(yíng)單位對(duì)自己的生存和發(fā)展做出的謀劃，它要把公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中規(guī)定的方向和意圖具體化，成為更加明確的針對(duì)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)事業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)”這兩句話(huà)所反映的哲學(xué)基本原理是：A.主要矛盾決定事物的發(fā)展方向B.矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化C.矛盾的特殊性是區(qū)別事物的特殊本質(zhì)D.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”出自《道德經(jīng)》，意思是兵過(guò)于強(qiáng)盛會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)，木頭太脆硬容易被折斷?！皝y生于治，怯生于勇，強(qiáng)生于弱”語(yǔ)出《孫子兵法?勢(shì)篇》，意思是混亂可以轉(zhuǎn)化為嚴(yán)整，怯懦可以轉(zhuǎn)化為勇敢，弱小的態(tài)勢(shì)也可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的態(tài)勢(shì)?！皬?qiáng)”與“滅”，“強(qiáng)”與“折”，“亂”與“治”，“怯”與“勇”，“強(qiáng)”與“弱”，都是矛盾中相互對(duì)立的兩個(gè)方面，但是在一定條件下，矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用。但是“兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折”“亂生于治，怯生于勇，強(qiáng)生于弱”體現(xiàn)的是矛盾雙方即對(duì)立統(tǒng)一，不是主要矛盾和次要矛盾。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：矛盾具有特殊性，具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。但是本題中只體現(xiàn)了矛盾的雙方，并未體現(xiàn)矛盾的特殊性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：認(rèn)識(shí)過(guò)程具有反復(fù)性、前進(jìn)性和無(wú)限性。人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),由于主客觀(guān)條件的限制,總是要經(jīng)過(guò)由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。但是本題中并未體現(xiàn)認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.寵物：陪伴：食用A.書(shū)本：學(xué)習(xí)：涂鴉B.假期：休息：加班C.草坪：美化：踐踏D.武術(shù)：健身：比賽參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。寵物可以陪伴我們，并且禁止食用寵物，陪伴和食用無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：書(shū)本可以用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，并且禁止在書(shū)本上涂鴉，學(xué)習(xí)和涂鴉無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：假期可以用來(lái)休息，但加班并沒(méi)有被禁止，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：草坪可以用來(lái)美化，并且禁止踐踏，美化與踐踏之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：武術(shù)可以用來(lái)健身和比賽，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比A、C，題干中陪伴是寵物的內(nèi)在作用。A項(xiàng)，學(xué)習(xí)是書(shū)本的內(nèi)在作用；C項(xiàng)，草坪的美化功能，是一個(gè)外在人為過(guò)程，因此A項(xiàng)比C項(xiàng)更與題干契合。故正確答案為A。44.科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神。科學(xué)思維方式的長(zhǎng)處也許就在于其具有內(nèi)在的糾錯(cuò)機(jī)制。人類(lèi)的認(rèn)識(shí)史不僅是不斷推進(jìn)未知到已知的過(guò)程，也是不斷試錯(cuò)糾錯(cuò)的過(guò)程；它不僅需要豐富知識(shí)寶庫(kù)的勞作，而且需要清除庫(kù)存贗品的智慧和勇氣。下列說(shuō)法概括主旨最準(zhǔn)確的是：A.科學(xué)精神的內(nèi)涵B.人類(lèi)認(rèn)識(shí)史的發(fā)展規(guī)律C.內(nèi)在糾錯(cuò)機(jī)制的產(chǎn)生過(guò)程D.人類(lèi)不斷推進(jìn)未知到已知參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀(guān)點(diǎn)：科學(xué)精神是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神。然后通過(guò)“科學(xué)思維的長(zhǎng)處在于具有糾錯(cuò)機(jī)制”“人類(lèi)的認(rèn)識(shí)史是不斷試錯(cuò)糾錯(cuò)的過(guò)程，需要清除庫(kù)存贗品的智慧和勇氣”詳細(xì)論證。文段屬于“提出觀(guān)點(diǎn)—論證觀(guān)點(diǎn)”的“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是首句，即科學(xué)精神是什么。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“概括主旨”可以判斷出本題屬于中心理解題。閱讀可知，材料整體上為總—分結(jié)構(gòu)。句首“科學(xué)精神就是懷疑……”已點(diǎn)題，后面“科學(xué)的思維方式”、“人類(lèi)認(rèn)知史”都是針對(duì)科學(xué)精神的進(jìn)一步闡述。B項(xiàng)提到的“發(fā)展規(guī)律”也是為了闡述科學(xué)精神的表現(xiàn)。選項(xiàng)中C、D都過(guò)于片面。故正確答案為A。45.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論：A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸，產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高。B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能。C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是也引發(fā)了農(nóng)作物蟲(chóng)害。D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖。參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引起全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱能，引起溫度升高，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：火山爆發(fā)抑制了能夠分解出甲烷的細(xì)菌，那么甲烷就會(huì)減少，但是甲烷燃燒后才會(huì)產(chǎn)生熱量，因此甲烷量的變化是否會(huì)引起相應(yīng)熱量的變化不明確，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：火山噴發(fā)物可以延緩全球變暖，可以加強(qiáng)，保留；比較C、D兩項(xiàng)，均說(shuō)明火山噴發(fā)會(huì)降溫，但C項(xiàng)只是火山區(qū)短期降溫，而D項(xiàng)是延緩全球變暖，所以D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！熬植俊钡姆秶荒艽_定，對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；鹕奖l(fā)能“抑制”某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，“甲烷”的含量會(huì)增多，甲烷又可產(chǎn)生熱能，說(shuō)明熱能會(huì)增加，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?；鹕絿姲l(fā)后，在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。從原理上解釋了為什么火山噴發(fā)能夠延緩全球變暖，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響”。要支持該觀(guān)點(diǎn)，可以說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響。題干結(jié)論：火山噴發(fā)可以削弱全球變暖的影響。A項(xiàng)，指出火山爆發(fā)引起局部溫度升高，說(shuō)明火山爆發(fā)無(wú)法削弱全球變暖的影響，質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，說(shuō)明火山爆發(fā)會(huì)使甲烷增多，產(chǎn)生更多的熱能，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出火山噴發(fā)帶來(lái)的酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但僅是短期內(nèi)，并未削弱全球變暖的影響，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出火山噴發(fā)產(chǎn)生的二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈p少熱輻射，延緩全球變暖，說(shuō)明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響，支持了題干結(jié)論。故本題選D。46.外激勵(lì)是與工作本身和完成工作任務(wù)無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎(jiǎng)酬所引起的激勵(lì)作用之和，如提高工資、增加獎(jiǎng)金、獲得工作滿(mǎn)足感等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，所謂激勵(lì)，就是組織通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境，以一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，借助信息溝通，來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)、保持和歸化組織成員的行為，以有效的實(shí)現(xiàn)組織及其成員個(gè)人目標(biāo)的系統(tǒng)活動(dòng)。從激勵(lì)形式上進(jìn)行劃分，激勵(lì)又可區(qū)分為內(nèi)激勵(lì)與外激勵(lì)兩種類(lèi)型。內(nèi)激勵(lì)是某項(xiàng)工作的激勵(lì)作用與完成工作任務(wù)所產(chǎn)生的激勵(lì)作用之和，即興趣、愛(ài)好、成就等對(duì)人們行為產(chǎn)生的影響，在工作進(jìn)行過(guò)程中獲得的滿(mǎn)足感，它與工作任務(wù)是同步的。外激勵(lì)是工作本身和完成工作任務(wù)無(wú)內(nèi)在聯(lián)系的各種外在獎(jiǎng)酬所引起的激勵(lì)作用之和，如提高工資、增加獎(jiǎng)金、提升職務(wù)等。題干中，獲得工作滿(mǎn)足度是內(nèi)激勵(lì)。因此，本題錯(cuò)誤。47.當(dāng)前，一些教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題，之所以會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)問(wèn)題，根本原因是教師考核過(guò)程中存在的重科研、輕教學(xué)的傾向，除非改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，教師才有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度才能更加端正，教學(xué)方法才能更加科學(xué)，對(duì)于學(xué)生而言，如果這三個(gè)問(wèn)題不能得到有效解決，就很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)，那一定是這三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決B.如果學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了，那一定是教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比C.如果教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)，則說(shuō)明教師考核中教學(xué)占比仍然較低D.只要解決了這三個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就一定能激發(fā)起來(lái)參考答案：B解題思路：題干涉及“除非”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)，可以將題干信息用推理關(guān)系表示出來(lái)，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系：①教師考核過(guò)程中存在重科研、輕教學(xué)的傾向→教師授課過(guò)程中存在知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題；②教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)→改變考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀；③教師授課過(guò)程中知識(shí)更新不及時(shí)，授課態(tài)度不端正，教學(xué)方法不科學(xué)的問(wèn)題得不到解決→很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。A項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”肯定③的后件，不能推出肯定的前件，排除。B項(xiàng)，“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來(lái)了”否定了③的后件，可以推出否定的前件，即題干中提到的三個(gè)問(wèn)題得到了解決，則教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)，授課態(tài)度端正，教學(xué)方法科學(xué)，這肯定了②的前件，可以推出肯定的后件，即改變了考核中教學(xué)評(píng)價(jià)占比過(guò)低的現(xiàn)狀，則說(shuō)明教師考核中提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，當(dāng)選。C項(xiàng)，“教師的教學(xué)態(tài)度沒(méi)有端正起來(lái)”否定了②的前件，不能推出否定的后件，排除。D項(xiàng)，“解決了這三個(gè)問(wèn)題”否定了③的前件，不能推出否定的后件，排除。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①教師有積極性及時(shí)更新知識(shí)→改變過(guò)低現(xiàn)狀②授課態(tài)度更加端正→改變過(guò)低現(xiàn)狀③教學(xué)方法更加科學(xué)→改變過(guò)低現(xiàn)狀④激發(fā)興趣→解決了三個(gè)問(wèn)題第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生的興趣沒(méi)有激發(fā)起來(lái)”是對(duì)④的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；B項(xiàng)：將④和①②③遞推可得：⑤激發(fā)興趣→解決三個(gè)問(wèn)題→改變過(guò)低現(xiàn)狀，該項(xiàng)中的“學(xué)生興趣激發(fā)出來(lái)了”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得“改變過(guò)低現(xiàn)狀”，即提高了教學(xué)評(píng)價(jià)的占比，可以推出；C項(xiàng)：“態(tài)度沒(méi)端正”是對(duì)②的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出；D項(xiàng)：“解決三個(gè)問(wèn)題”是對(duì)④的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。48.技術(shù)創(chuàng)新的五個(gè)特征是指技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)創(chuàng)新收益的非獨(dú)占性、技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性、技術(shù)創(chuàng)新的不確定性以及投資的高風(fēng)險(xiǎn)性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，技術(shù)創(chuàng)新是以創(chuàng)造新技術(shù)為目的的創(chuàng)新或以科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其創(chuàng)造的資源為基礎(chǔ)的創(chuàng)新，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新本質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律，是技術(shù)創(chuàng)新有效管理的重要前提。技術(shù)創(chuàng)新具有五個(gè)特征，即技術(shù)創(chuàng)新的市場(chǎng)性，技術(shù)創(chuàng)新收益的非獨(dú)占性，技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性，技術(shù)創(chuàng)新的不確定性以及投資的高風(fēng)險(xiǎn)性。沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)性。

因此，本題錯(cuò)誤。

49.常見(jiàn)的過(guò)敏原主要分為吸入物、食物、藥物和接觸物四大類(lèi)。下列屬于吸入物過(guò)敏原的有（

）。A.花粉B.牛奶C.動(dòng)物毛D.青霉素參考答案：AC解題思路：本題考查科技。常見(jiàn)的過(guò)敏原主要分為吸入物、食物、藥物和接觸物四大類(lèi)。吸入過(guò)敏原有花粉、螨蟲(chóng)、動(dòng)物毛等；食物過(guò)敏原有雞蛋、牛奶等；藥物過(guò)敏原有青霉素等；接觸物過(guò)敏原有化妝品、染發(fā)劑等。A項(xiàng)正確，花粉屬于吸入過(guò)敏原。B項(xiàng)錯(cuò)誤，牛奶屬于食物過(guò)敏原。C項(xiàng)正確，動(dòng)物毛屬于吸入過(guò)敏原。D項(xiàng)錯(cuò)誤，青霉素屬于藥物過(guò)敏原。故正確答案為AC。50.德國(guó)和瑞士的專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀(guān)念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷(xiāo)量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂(yōu)，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說(shuō)明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀(guān)念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說(shuō)明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷(xiāo)量，與“食欲”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺(jué)得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀(guān)念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是銷(xiāo)量，與人的食欲無(wú)關(guān)，并且A項(xiàng)說(shuō)的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說(shuō)的是餐具是紅色的，因此屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)紅色會(huì)讓人產(chǎn)生緊張感，從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點(diǎn)“紅色餐具會(huì)降低人們的食欲”，當(dāng)選；C項(xiàng)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明紅色餐具有降低食欲的作用，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)人們看到紅色餐具擔(dān)心食物有危險(xiǎn)可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。51.光鑷是用高度會(huì)聚的激光束形成的三維勢(shì)阱來(lái)俘獲、操縱和控制微小顆粒的一項(xiàng)技術(shù)。與機(jī)械鑷子相比，光鑷是以非機(jī)械接觸的方式來(lái)完成夾持和操縱細(xì)胞的，它