Word第第頁(yè)調(diào)查報(bào)告作文匯編十篇調(diào)查報(bào)告作文篇1

一、問(wèn)題的提出

據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)同學(xué)體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)說(shuō)明，我國(guó)學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.8%，中同學(xué)為55.2%，高中生為70.3%。為什么會(huì)有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)的書籍。

2、詢問(wèn)老師和家長(zhǎng)，了解近視的主要緣由。

3、詢問(wèn)同學(xué)，并做好調(diào)查報(bào)告。

三、調(diào)查狀況和資料整理(表格)

姓名是否近視近視的緣由

嚴(yán)凱琳近視在光線太弱的光下看書

梁幸蔚近視看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

駱駿岷近視長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前

丘子浩近視看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

四、結(jié)論

(1)近視的主要緣由

1、在光線太弱的光下看書

2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3、長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前

4、看電視距離太近

5、寫作業(yè)時(shí)的姿態(tài)不正確

(2)提出建議

鑒于以上幾點(diǎn)不良隱患，我想在這里給大家提出幾點(diǎn)建議：

1、要仔細(xì)做眼保健操。

2、不要在光線太弱的地方看書，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書。

3、留意作息時(shí)間的支配，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲憊狀態(tài)。

4、不要看太多的電腦和電視。

眼睛是心靈的窗戶，我們肯定要好好愛(ài)惜它!

調(diào)查報(bào)告作文篇2

漢字是中華民族的珍寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)覺(jué)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺(jué)很不舒適。今日，我去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用狀況調(diào)查。

一調(diào)查

來(lái)到市場(chǎng)，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫著：體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪；我和媽媽又來(lái)到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)覺(jué)這家商店的店名寫錯(cuò)了，只見(jiàn)兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最終我發(fā)覺(jué)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。

二分析

1．“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很簡(jiǎn)單被弄混；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時(shí)候簡(jiǎn)單被誤用；

3．“疆”字的筆畫許多，在寫的時(shí)候，簡(jiǎn)單把那個(gè)“土”字漏掉；

4．這些錯(cuò)字經(jīng)常消失在一些小攤上，人們?cè)趯懙臅r(shí)候一驚慌，經(jīng)常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。

三．總結(jié)

1．這些人在寫牌子的時(shí)候不留意，寫得過(guò)快，對(duì)這些字的微小之處沒(méi)有留意到；

2．這些錯(cuò)字給我們買東西帶來(lái)了許多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會(huì)讓人產(chǎn)生誤會(huì)。

四．建議

1．漢字是我們中華文化的珍寶，大家應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)當(dāng)常常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)3．在校的中學(xué)校生應(yīng)當(dāng)對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清楚地印在腦海中。4.人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想，看看自己有沒(méi)有把字寫錯(cuò)。這樣，我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

篇三：錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

為了了解人們寫錯(cuò)別字的緣由，關(guān)心人們規(guī)范用字，我綻開(kāi)了調(diào)查討論。

一、由于語(yǔ)文學(xué)問(wèn)不扎實(shí)而寫錯(cuò)別字。

在一個(gè)村莊的小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤〔釣〕魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比方飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。

二、有人為了圖便利，隨便簡(jiǎn)化漢字而寫錯(cuò)別字。

在集市上，你會(huì)看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì)看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車場(chǎng)的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。

三、有的商人為了賺錢，有意寫錯(cuò)別字

走在繁華而又熱鬧的大街上，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么““一網(wǎng)情深”〔網(wǎng)吧〕、“衣衣不舍”〔衣服店〕、“一明驚人”〔眼鏡店〕這些店名往往讓人過(guò)目不忘，同時(shí)又讓人隱隱擔(dān)心，店主為了使自己生意興隆而隨便轉(zhuǎn)變中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們學(xué)校生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象莫非不應(yīng)當(dāng)提出批判嗎？漢字是祖先留給我們的一筆珍貴財(cái)寶，我們要喜愛(ài)漢字，杜絕寫錯(cuò)別字。假如我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法把握，又如何學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言呢？讓我們從我做起，從如今做起，都來(lái)規(guī)范使用漢字吧！

調(diào)查報(bào)告作文篇3

在學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中，作文教學(xué)是一個(gè)大難題，同學(xué)認(rèn)為作文難寫，老師認(rèn)為作文難教?，F(xiàn)就學(xué)校生作文教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題下發(fā)30份問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)過(guò)同學(xué)的作答狀況和對(duì)同學(xué)作文狀況的詢問(wèn)，結(jié)合自己和本校語(yǔ)文老師的寫作教學(xué)實(shí)際，可發(fā)覺(jué)以下較普遍的問(wèn)題：

1、同學(xué)對(duì)寫作文提不起愛(ài)好。

學(xué)校作文課往往在審題、選材、要求、方法方面對(duì)同學(xué)桎梏較多，很多學(xué)校生對(duì)寫作并不感愛(ài)好，寫作是僅僅是為了完成老師交給的任務(wù)，長(zhǎng)期不喜愛(ài)寫作文,自然寫不出好作文。

2、無(wú)內(nèi)容可寫，存在編、套、抄的現(xiàn)象。

很多同學(xué)拿到作文題目，首先想到不是自己的生活，自身的經(jīng)受、切身的感受，而是作文書。在記憶中去查找曾經(jīng)看過(guò)的類似的文章。究其緣由:首先，同學(xué)不會(huì)發(fā)覺(jué)和觀看。平常沒(méi)有去發(fā)覺(jué)和觀看，沒(méi)有到處去留心生活，積累生活中的習(xí)作素材，到寫作文的時(shí)候，任憑找一找生活中的平常小事，就開(kāi)頭把作文寫下來(lái)。許多學(xué)校生在寫作文時(shí)總是感覺(jué)沒(méi)有材料可寫。即使絞盡腦汁寫出了一些，但寫出的內(nèi)容要么既不詳細(xì)又很蒼白，要么生搬硬套別人的，更談不上有真情實(shí)感了。

3、老師對(duì)初寫作文的要求過(guò)高，存在假、大、空的現(xiàn)象。

老師對(duì)同學(xué)的期望是人為拔高的，同學(xué)的思維被限的死死的，同學(xué)原來(lái)就沒(méi)有內(nèi)容可寫，這樣就更無(wú)話可說(shuō)，自然就要去編、套、抄。作文更多的是布滿虛化的情感，極具功利化的思想和成人話的語(yǔ)言。丟失了同學(xué)的自我，如寫干家務(wù)，就肯定會(huì)寫父母如何辛苦，寫難忘的人，就肯定會(huì)寫老師。

4、作文修改熟悉不夠。

同學(xué)對(duì)作文修改不夠重視，沒(méi)有養(yǎng)成良好的作文修改習(xí)慣，只重視作文得的分?jǐn)?shù)和等級(jí)，怎樣修改習(xí)作想都不想。更不要說(shuō)作文修改的過(guò)程、步驟和方法。加之老師在作文教學(xué)的過(guò)程中，也沒(méi)有意識(shí)地去教學(xué)作文的修改，所以重視程度不夠。

5、同學(xué)作文存在一些固有的模式。

學(xué)校生在平常的作文訓(xùn)練中，常用的寫作方法是“四步曲”：編：編一些不切實(shí)際，沒(méi)有做過(guò)的事情。仿：仿寫作文，事情一樣，只是轉(zhuǎn)變?nèi)宋?。抄：抄襲優(yōu)秀作文選上的作文。背：背優(yōu)秀作文，考試時(shí)默寫在試卷上。

6、語(yǔ)言方面的問(wèn)題

學(xué)校生作文寫的是自己的事，是兒童目光下的世界，百無(wú)禁忌，童情好玩。心里想的、口里說(shuō)的，就是手上寫的?？赏瑢W(xué)的作文卻失去了兒童化的語(yǔ)言，沒(méi)有寫出自己的真話,老是借用別人的話,借用別人經(jīng)受過(guò)的情感體驗(yàn),裝腔做事、成人味十足，無(wú)法照實(shí)表達(dá)他們的年齡特點(diǎn)、心理特征和童真童趣。有的同學(xué)不留意字詞的用法，許多時(shí)候望文生義，濫用詞語(yǔ)，沒(méi)有正確的書面用語(yǔ)，錯(cuò)字連篇，語(yǔ)病連篇，更談不上敏捷地運(yùn)用各種修辭手法和美麗精確的修飾語(yǔ)了。

7、同學(xué)們?nèi)鄙俦匾膶懽鞣椒ê图记伞?/p>

這主要是平常缺乏練筆，對(duì)老師新授的寫作技巧沒(méi)有練習(xí)穩(wěn)固，在寫作中不知道什么時(shí)候能用，什么時(shí)候不能用，未能使技巧成熟和穩(wěn)固。比方，由于老師有時(shí)是會(huì)在教課文時(shí)適時(shí)穿插講相關(guān)的寫作技巧，同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)悟而老師也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)要求寫個(gè)小練筆，久而久之同學(xué)更不知道這個(gè)寫作技巧要如何運(yùn)用。

總之，同學(xué)作文中存在的問(wèn)題較多，特殊是在我們農(nóng)村學(xué)校，這些問(wèn)題已成為制約語(yǔ)文教學(xué)向前進(jìn)展的桎梏，，如何以最少的時(shí)間，獲得最正確的課堂效益？需要有相應(yīng)的策略。討論如何指導(dǎo)

同學(xué)進(jìn)行習(xí)作，培育習(xí)作的自想法識(shí)，提高習(xí)作的效率，提高詳細(xì)指導(dǎo)方法的可操作性。諸問(wèn)題的解決必將推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的改革，提高語(yǔ)文教學(xué)的效益，給同學(xué)的綜合素養(yǎng)的進(jìn)展帶來(lái)新的契機(jī)。

調(diào)查報(bào)告作文篇4

隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人類對(duì)地球資源的開(kāi)采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、自然?氣及其他礦產(chǎn)資源的過(guò)渡開(kāi)采，物種大量滅亡。地球已傷痕累累，地球在哭泣。

前幾天，在上游來(lái)的水，沖進(jìn)了前油坊河，河里的水發(fā)出臭味，我們每次上學(xué)的時(shí)候都可以聞到這種討人厭的臭味，還有河里的魚(yú)大量大量的死亡。另外，有些工業(yè)排出來(lái)被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”，給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。

面對(duì)這些對(duì)環(huán)境造成破壞的事物，我國(guó)的政府也實(shí)行了防治措施，如：建立自然愛(ài)護(hù)區(qū)、加強(qiáng)自然?林的愛(ài)護(hù)和人工林的建設(shè)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等，如：《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》《海洋環(huán)境愛(ài)護(hù)法》《水污染防治法》。聯(lián)合國(guó)還成立了環(huán)保組織，如：聯(lián)合國(guó)自然基金會(huì)、地球之友、綠色和平組織。

信任，在以后的20年里，地球又會(huì)一派生氣，環(huán)保工作會(huì)做得更好，我國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)。

調(diào)查報(bào)告作文篇5

最近，學(xué)校里近視的人越來(lái)越多了，特殊是高班級(jí)的同學(xué)。校內(nèi)里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一班級(jí)的小伴侶，臉上一副非常稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的關(guān)心下，我們針對(duì)近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。

在查找資料時(shí)，我看到了一組觸目驚心的數(shù)字：我國(guó)青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，學(xué)校生近視率為22。78%，學(xué)校生為55。22%，高中生為70。34%，高校生高達(dá)80%以上。我國(guó)中學(xué)校生患近視的人數(shù)占整個(gè)同學(xué)比例的60%，患者人數(shù)超過(guò)6000萬(wàn)。居世界首位?？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：“為什么學(xué)校生也有那么多人近視呢？為什么高校生近視人數(shù)那么多呢？從學(xué)校生到高校生人數(shù)漸漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎？”一切疑問(wèn)，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜想造成近視的緣由是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。

在蔣老師的關(guān)心下，我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的同學(xué)視力表，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我得到如下近視〔視力不到5。0〕數(shù)據(jù)：一班級(jí)92人中有12人近視；二班級(jí)82人中有8人近視；三班級(jí)92人中有7人近視；四班級(jí)94人中有5人近視；五班級(jí)130人中有15人近視；六班級(jí)133人有42人近視。我發(fā)覺(jué)近視人數(shù)從一班級(jí)到四班級(jí)漸漸削減，但五、六班級(jí)卻又增加了，特殊是六班級(jí)近視人數(shù)大約占了六班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%。“究竟是怎么回事呢？”我們針對(duì)近視做了進(jìn)一步的調(diào)查。

不體會(huì)生活，就不知道生活的甜。同樣，不問(wèn)同學(xué)，怎么能知道近視的緣由呢？我們實(shí)行了詢問(wèn)法。我來(lái)到六班級(jí)班中詢問(wèn)了同學(xué)。其中A同學(xué)說(shuō)，他在家里常常上網(wǎng)玩嬉戲，時(shí)常玩到半夜才睡覺(jué)，放假時(shí)還玩?zhèn)€通宵；B同學(xué)說(shuō)，她看書寫字喜愛(ài)趴在桌子上，有時(shí)一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機(jī)很近；C同學(xué)說(shuō)，他做眼保健操時(shí)常常與同學(xué)說(shuō)笑吵鬧，眼睛痛時(shí)還常常用臟手擦；D同學(xué)是又矮又胖的，他說(shuō)他喜愛(ài)吃巧克力、糖等甜食，不喜愛(ài)吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許很多多的同學(xué)都說(shuō)出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過(guò)詢問(wèn)，我知道了同學(xué)有很多不良用眼習(xí)慣，發(fā)覺(jué)同學(xué)們近視的主要緣由是

1、閱讀時(shí)間太長(zhǎng)，留意力集中，視力工作時(shí)間長(zhǎng)。

2、缺乏應(yīng)有的體育熬煉和室外活動(dòng)。

3、看書、寫字姿態(tài)不端正。

4、家長(zhǎng)不重視孩子的視力健康。

5、臥床、躺在車廂里看書。

6、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書、寫字。

7、近距離、長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)。

8、不仔細(xì)做眼保健操。

9、養(yǎng)分結(jié)構(gòu)不合理。

10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心里壓力大。

11、常常用臟手擦、揉眼睛。

12、發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)視力不好，不準(zhǔn)時(shí)檢查、治療。

在網(wǎng)上

還要留意日常飲食習(xí)慣哦！我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法愛(ài)護(hù)眼睛，愛(ài)惜我們心靈的窗戶！

調(diào)查報(bào)告作文篇6

今日，我開(kāi)頭調(diào)查我們家鄉(xiāng)的環(huán)境了。

我先觀看了我家鄉(xiāng)的小樹(shù)林，我走到離小樹(shù)林不遠(yuǎn)處就聞到了一陣淡淡的芳香，而且樹(shù)上還有美麗的小房子、樹(shù)下又多了許多植物、天上有多了許多的小鳥(niǎo)、地上多了許多動(dòng)物。我走近一看，原來(lái)是叔叔、阿姨們?cè)谶@里種植花草樹(shù)木，給小鳥(niǎo)們蓋了美麗的小房子，還把抓來(lái)的小動(dòng)物們都放了出來(lái)。

我又開(kāi)頭觀看了我家鄉(xiāng)的.小河，我剛到小河旁邊就發(fā)覺(jué)小河旁邊以前是沒(méi)有植物的如今卻多了很多。還有小河里也是原來(lái)是沒(méi)有水生植物和水生動(dòng)物的，而如今小河里有許多特別秀麗的荷花和荷葉、還有許多特別可愛(ài)的小魚(yú)在小河里活蹦亂跳、還有許多紅色的大龍蝦在小河里休息、還有許多螃蟹正在這條特別清亮的小河里睡午覺(jué)。

以后我還要愛(ài)護(hù)大自然。

調(diào)查報(bào)告作文篇7

我家樓下的空壩，原來(lái)潔凈，干凈，如今空壩上堆滿了很多垃圾，特殊是下雨天，污水橫流，過(guò)往的行人都過(guò)不去。還有的人由于力氣過(guò)大，扔的垃圾正好掛在了樹(shù)上，難看死了。我去勸告那些大人們，他們不理我，說(shuō)什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后，心想：“這個(gè)法子不行，我可以到居委會(huì)去啊?！?/p>

于是，我去了居委會(huì)。到了居委會(huì)，我對(duì)了一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾?！卑⒁逃H切的說(shuō)：“小伴侶，這件事情我們已經(jīng)知道了，過(guò)幾天你們這棟樓就會(huì)看到有人來(lái)清掃了順便要教育你們這棟樓的居民，你快回去吧。”我只好回家了，等待來(lái)清掃的人了。過(guò)了幾天，我們真的觀察了有人來(lái)清掃了，清掃的人把整棟樓的上上下下，左左右右，邊邊角角掃的特別的潔凈，清掃完畢以后，清掃的人就開(kāi)頭七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我)，教育完了以后，清掃的人就紛紛的離開(kāi)了。

通過(guò)了這件事以后，我再也沒(méi)有觀察他/她們亂扔垃圾了。我建議，我們真的要愛(ài)護(hù)環(huán)境，由于愛(ài)護(hù)環(huán)境，是人們的責(zé)任。假如，人們真的做好了，我們才能擁有一個(gè)美妙的家園。

調(diào)查報(bào)告作文篇8

如今的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更富有。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的進(jìn)展，同學(xué)的要求也越來(lái)越高，因此，同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒撬麄兡弥@些零花錢究竟想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我發(fā)覺(jué)，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門口地?cái)偹闹芸偸菙D滿了同學(xué)們，弄的水泄不通。還有一些玩具也銷一售的很快，比方說(shuō)：變形金剛、子彈車、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜愛(ài)和別人攀比，花錢去買比別人更好、更美麗的東西。

分析

1、在學(xué)校里，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見(jiàn)。

2、玩具是童年時(shí)不行少的物品，玩具的開(kāi)銷占用了我們大部分零花錢，還有同學(xué)喜愛(ài)把一玩具帶到學(xué)校，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違背校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，很多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義，或者購(gòu)置學(xué)習(xí)資料的理由，來(lái)討要家長(zhǎng)的錢。然后去買地?cái)偵系牧闶?玩具，買早餐的錢也就沒(méi)了.這樣的做法既影響我們的健康，也將影響到我們的學(xué)習(xí).

建議

我建議，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)掌握我們的零花錢，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行更好的措施阻擋這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格管理同學(xué)在校內(nèi)里的飲食狀況，留意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加絢爛!

調(diào)查報(bào)告作文篇9

調(diào)查時(shí)間：3月17日

調(diào)查地點(diǎn)：小區(qū)

調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查

調(diào)查人：陳欣然

鏡頭一：水

最近，我常常在我們小區(qū)四周觀看，發(fā)覺(jué)小區(qū)有一個(gè)人工大池塘。以前池水清亮見(jiàn)底，小魚(yú)們?cè)谒锟鞓?lè)地游泳，小蝌蚪們?cè)谒锉M情地玩耍但如今人們吃的用的垃圾等都扔在水面上，弄得水面烏黑烏黑的，臟極了！人們?cè)瓉?lái)來(lái)到這里恨不得多吸幾口這里的空氣，可如今人們一經(jīng)過(guò)這里就抓緊跑，由于真是太臭了。

鏡頭二：地面

我走到小區(qū)里，有小草、小花多的地方，都會(huì)覺(jué)得特別臭。原來(lái)是寵物狗和貓都會(huì)隨地大小便。走著走著就能觀察許很多多的垃圾在地面上。原來(lái)有的人把喝完的飲料、牛奶瓶子扔在路邊，有的把面包等扔在地上，還有的人把煙扔在地