第第頁小學教師年度考核述職報告怎樣寫5篇小學老師年度考核述職報告怎樣寫（精選篇1）時間飛逝，轉瞬間，一年又過，作為一位尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔負著四（1）班的語文教學兼班主任工作，專心做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一名尚行勤耕的人民老師在師德上嚴格要求自己，專心學習和領會黨的_精神和有關教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學生，尊重學生。我樂觀參與各種學習培訓，為了進步自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源專心進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為往感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的進步。二、做一名真愛博學的語文老師。我樂觀參與校本教研活動，按時參與學校和教研組組織的教研學習。我專心備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習他人的優(yōu)點，領悟優(yōu)秀老師的教學藝術。平常上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構成自己不同的風格，不強求一概。成心識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習樂觀性。樂觀和同班級老師承當屢次同課異構等活動，參與學校各項書法、做課等比賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中樂觀參與，并獨立申報勝利關于“學困生”的一二五課題。在平常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，準時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！三、做照亮學生童年的金色陽光創(chuàng)建特點班級文化。讓教室每面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地。“碩果累累”欄目，呈現(xiàn)了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別呈現(xiàn)出每月的班級小明星。盡可能給每一個同學呈現(xiàn)的機會！發(fā)掘每位同學身上的潛能，為同學們建立自信！教室左邊的“英雄贊歌”欄目！是結合本學期初的國際理解教育園地設置的！要求孩子在活動中搜集的資料進行呈現(xiàn)！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學會發(fā)覺身邊的小英雄，發(fā)覺自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質，取長補短，博采眾長！關注學生身心健康。在五周期培訓中，除選學語文課程學問外，選修了老師和學生心理調理課程！關注學生身心健康，樂觀引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。展開自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每一個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用群、家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！這一年中，我還獲得一些成果！我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的進程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同道的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的氣力為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。小學老師年度考核述職報告怎樣寫（精選篇2）一、基本情況：20__年7月開始，我擔當學校老師發(fā)展部副主任兼任校務辦副主任，主要幫助做好學校人力資源建設和校務辦日常工作。詳細負責老師人事招錄與流淌、崗位設置、工資薪級管理、學分類老師培訓規(guī)劃與實施管理、骨干青年老師梯隊管理和建設、檔案資料管理、學校會務、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)老師護導工作。工作1年的時間里，我嚴格遵守黨紀黨規(guī)，克己奉公，在本職工作上盡心盡責，把各項工作努力做到最好，追求工作高效率，在邊摸索邊實踐中，竭力優(yōu)質地完成工作要求。二、主要工作：（一）、檔案、人事、崗位、工資工作保持高度的工作責任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科、鎮(zhèn)政府教委的各項工作。1.1月份，依據(jù)區(qū)教育局人?？埔螅瓿?0__年崗位聘任調整測算，依據(jù)《20__年__區(qū)__中心小學崗位聘任調整方案》完成崗位調整。完成__區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資聘請工作。2.4月份，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續(xù)簽工作。依據(jù)人社局通知，完成20__年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計，作為20__年社保繳納基數(shù)。同時，調整全體教職工社保。完成20__年正常薪級工作、崗位津貼晉升工作。3.9月份，辦理6位新老師的轉正及初級職稱評聘，4位新老師的招錄，2位老師的局內流淌手續(xù)等并為他們辦理了相關的社保、工資福利待遇、以及申請檔案轉移等工作。4.9月初，依據(jù)老師的工作量，計算教職工的系數(shù)，核定績效工資。每月做好工資和工作量津貼的調整匯總。做好20__年__區(qū)老師資格定期注冊材料遞交工作。5.10月，學習事業(yè)單位崗位設置的相關政策，梳理全體教職工的崗位聘任信息，幫助校長室成立一級老師職稱申報考評小組，完成了20__年一級老師職稱申報中的評價、資料梳理，并上報教育局職改辦。6.專心做好人事檔案收錄、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號、梳理，資料錄入電腦系統(tǒng)的工作，打印老師檔案目錄，完成檔案補缺補漏工作。7.做好事業(yè)單位實名制信息管理工作。每月準時統(tǒng)計、積累相關的數(shù)據(jù)與資料，維護、更新系統(tǒng)相關的信息，為上級及學校各部門供應準確完整的老師信息，做好管理、服務工作。8.辦理退休老師撫恤金及退休補貼清算工作、從信息采集到核實上報等工作，期間指導幫忙老師完成老師資格注冊工作。9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護導管理等工作，每天分發(fā)護導記錄，巡視落實鎮(zhèn)西校區(qū)護導工作，為學校的教育教學工作的順利開展保駕護航。10.開學至今，按時完成局人保科、計財科的各類統(tǒng)計工作。（二）、師資培訓工作1.做好常規(guī)工作。學期初，為新進人員做好老師進修編號的申請發(fā)放各類信息的登記，確保老師們的教育教學正常有序進行。組織全體老師完成__區(qū)20__學年度老師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺填報。組織好老師政治學習的點名記錄工作，督促老師專心學習作好記錄。2.依據(jù)區(qū)老師進修學院文件要求，做好老師各級培訓工作。準時統(tǒng)籌、協(xié)調好相關培訓科目，為老師“十三五”培訓做好服務工作。上半年，全體老師完成__區(qū)《巧用技術工具，讓課堂教學更精彩》區(qū)級學問與技能培訓以及20__學年自主研修學分申報。組織老師完成校級《培養(yǎng)七個好習慣，助推老師新基本功錘煉》校本培訓。下半年，通過多種途經渠道宣傳發(fā)動老師們樂觀申報市級、區(qū)級學分。3.依據(jù)__區(qū)第五屆千百名骨干老師系列人員評選要求，做好20__年骨干及骨干后備老師評選相關工作，勝利申報骨干老師4人，骨干后備老師8人。同時，完成推舉__區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人。3.組織落實新老師的崗前培訓工作，20__年度完成新老師培訓6人。20__年度，安排見習期老師前往“平南小學見習基地、莘莊鎮(zhèn)小”見習培訓工作，使新老師盡快熟悉工作，了解學校規(guī)章制度以及教育教學常規(guī)工作。并與課程部合作安排好見習老師護導、調課等工作。（三）、校務辦工作1.完成每周工作安排整理與張貼工作，每周準時調整一樓大廳的每周工作安排，便利老師知曉本周工作重點內容。2.幫助各部門做好各類接待工作，做好各類會議記錄。三、感悟與努力方向在學校黨政工領導的幫忙下，在全體教職員工的支持與協(xié)作下，我能夠在各項工作中努力學習，不斷探究，基本上順利地完成了本職工作。同時，也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與簡單，在對區(qū)級、校級各類規(guī)章條例的不斷學習中，我將連續(xù)摸索、做好相關工作的方式方法，進一步把工作做強做精。小學老師年度考核述職報告怎樣寫（精選篇3）一個新的學年轉瞬即逝。在本學年里，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校安排的各項任務，成果突出，得到了學校領導的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將已年的工作回顧如下：（一）、在德育方面我深知要教育好學生，老師必需先以身作則，時刻做到教書育人，言傳身教，以自己的人格魅力去感染學生。因此我總是嚴格要求自己，專心學習和領會黨的各項方針和政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛生如子，愛校如家。樂觀參與各種學習培訓，專心進行兩論學習，并專心做好學習筆記，在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到了較快的提高。在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，聽從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是樂觀專心地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。（二）、在出勤方面這一學年里，我擔當八班級107班班主任和數(shù)學教學工作，每天中午都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷。無論自己有多大的事，都是小事，堅持做到不遲到，不早退，堅持大事少請假，小事不請假，總是把工作放在首位。（三）、在教學能力方面作為數(shù)學老師，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，刻苦鉆研，無論是新課還是復習課，我從不上無預備的課。每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西掃瞄一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對我的學生，來完成教學任務；作為班主任，我重視班風、學風的培養(yǎng)，常常深化了解每個學生的思想動態(tài)，樂觀與家長協(xié)作，研究教育引導學生的有效方法，準時發(fā)覺問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，制造了一個團結向上，富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外，我還擔當我校的數(shù)學組教研組長，我樂觀組織老師們按時聽評課，常常在一起研討數(shù)學教學工作，進行小組合作的課改閱歷交流?？傊覙酚诮邮軐W校安排的各項任務，總是竭盡全力樂觀專心地做好工作中的每一件事。（四）取得的成果一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我精彩地完成了學校安排的各項教育教學任務，教育教學成果總是名列前茅，所代班級和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教導學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給教育事業(yè)。小學老師年度考核述職報告怎樣寫（精選篇4）時間如梭，轉瞬間20__年已匆匆而過，回首這一年，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀老師的標準要求著自己，不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在思考中努力前行，提升自己的同時，能樂觀引領一批青年老師成長，較為勝利的完成了年度個人工作計劃。為了督促自己反思過去，做好將來，現(xiàn)將一年工作總結如下：一、強師德——做好表率作為一名黨員、一名優(yōu)秀老師、伊春語文名師工作室成員，我深知自己身上肩負的責任，通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng)。走近名師，向名師看齊，并爭做名師。對自己高標準、嚴要求。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，力爭為年輕老師做好表率。二、勤自勉——無怨無悔一年中，自己承擔五班級語文教學及學校校本研修培訓工作，同時還樂觀完成著主課題的指導、微課題主持人的日常事務。從未無故曠過學生一節(jié)課，總是早下班，勤輔導，即使身體不適，也總是要調整把課給學生補上。精心預備學校每周進行的校本研修活動，樂觀高效地完成了日常事宜。能嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，堅持工作首位。常常性加班加點工作，主動申請值班，無怨無悔。三、精鉆研——做好引領借我校“四環(huán)三步”教學模式研究和推廣，自己樂觀探究，大膽創(chuàng)新，上好高效課堂示范課。共參與示范課活動兩次，引領課活動兩次，均獲好評。努力搞好小組建設，在全校提出了優(yōu)化小組建設方案，并完成論文《高效課堂，想說愛你不簡單》（已發(fā)表）、《關于高效課堂小組建設的思考》及《優(yōu)化課堂管理，增加小組合作學習的實效性》（已投稿）。樂觀、精心組織全校性的校本研修活動10次，參與高班級語文組專題研討10次。指導并實施著兩個省級課題《優(yōu)化教學過程，構建高效課堂》及《小學生讀書方法指導的實踐研究》。在完成日常教學事務的同時，上傳博文50多篇。成立了自己的工作室，多次開展研討活動，完成工作簡報35期，帶動了一批青年老師的成長。樂觀扶年輕老師3名，利用、微信、電話、定期當面指導等形式引領幫忙其提升。在今后的日子里我將連續(xù)堅持我的教育名師夢，攜手課改，致力高效課堂，引領著我的團隊成員，一路前行，不問得失！小學老師年度考核述職報告怎樣寫（精選篇5）一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，個人思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，辦事專心負責。在工作中，能充分調動學生的學習樂觀性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能樂觀協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。一、努力學習，不斷提升自我：“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為老師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了根據(jù)學區(qū)、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道老師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。通過學習，使我感受到自己更加有內涵，更加有重量了。撰寫的論文《靜待花開》參與河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表；在參與學區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思；摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校。二、精研業(yè)務，打造高效課堂：老師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能制造教學的奇跡。作為英語老師的我，每天每班就那么一節(jié)課，假如再把握不好，那么，教育質量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去預備那節(jié)課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網掃瞄資源，精心預備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設置學生喜愛的作業(yè)，用心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕技。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師