長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年福建廈門市人才服務(wù)中心招考聘用非在編工作人員考試筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸?？谑且环N不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：A、只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B、只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒C、由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在D、聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距結(jié)果：競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)向群眾許愿、夸?？谑且环N不明智的做法第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：A項(xiàng)只涉及了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值這個(gè)方面，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：B項(xiàng)只涉及了領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)這個(gè)方面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：從兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，所以選C。D選項(xiàng)：題干說(shuō)的是向群眾許愿、夸?？?，并沒(méi)有說(shuō)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么，所以D錯(cuò)。故本題選C。2.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A、飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B、用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C、火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D、兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)香蕉球的物理原理是根據(jù)流體力學(xué)的伯努利定理，在速度較大一側(cè)的壓強(qiáng)比速度較小一側(cè)的壓強(qiáng)為小，所以球左方的壓強(qiáng)小于球右方的壓強(qiáng)。由于球所受空氣壓力的合力左右不等，總合力向左，所以球在運(yùn)行過(guò)程中就產(chǎn)生了向左的運(yùn)行，即產(chǎn)生弧線。B選項(xiàng)：用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變扁了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，與流體力學(xué)沒(méi)有關(guān)系。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)、流體力學(xué)的伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大，由于此壓力差產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)伯努利原理“在水流或氣流里，如果速度小，壓強(qiáng)就大；如果速度大，壓強(qiáng)就小”，列車高速駛來(lái)時(shí)，靠近列車車廂的空氣被帶動(dòng)而快速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，壓強(qiáng)就減小，站臺(tái)上的旅客若離列車過(guò)近，旅客身體前后會(huì)出現(xiàn)明顯的壓強(qiáng)差，身體后面較大的壓力將把旅客推向列車而受到傷害。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：兩張紙中間的空氣被我們吹得流動(dòng)的速度快，壓力就小，而兩張紙外面的空氣沒(méi)有流動(dòng)，壓力就大，所以外面力量大的空氣就把兩張紙“壓”在了一起。這是“伯努利原理”原理的簡(jiǎn)單示范。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選B。3.桌上有20張正面向上的卡片，每次任選其中的3張翻面后放置于原位。問(wèn)操作2次后，任一張卡片正面向上的概率為：A、0.7225B、0.745C、0.825D、0.85正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析作答根據(jù)題干，卡片操作2次后有三種可能：卡片被翻0次、1次、2次；原來(lái)正面朝上，被翻1次則反面朝上，而被翻0或2次后卡片仍是正面向上，求正面向上的概率采用逆向思維：卡片被翻1次（即反面朝上）有兩種情況：第一次被翻面且第二次未被翻面、第一次未被翻面且第二次被翻面；20張每次選3張翻面，每次翻面的概率為，未被翻面的概率為，則卡片反面朝上概率；所以，卡片正面朝上的概率=1-0.255=0.745。故本題選B。4.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量?jī)x器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、實(shí)驗(yàn)方法不夠完善或沒(méi)有保證正確的實(shí)驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義，下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是：A、百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B、分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C、伏安法測(cè)電阻時(shí)沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D、晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響正確答案：C，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件；②測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，是實(shí)驗(yàn)方法不完善導(dǎo)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：兩次成績(jī)的差別不是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別，不符合②，排除。B選項(xiàng)：水密度不同是由于采集水樣的地點(diǎn)不同，也不是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別，不符合②，排除。D選項(xiàng)：飲酒對(duì)體檢結(jié)果的影響與測(cè)試系統(tǒng)和方法無(wú)關(guān)，排除。故本題選C。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022四川下054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖1明顯是對(duì)稱圖形優(yōu)先考慮對(duì)稱本題規(guī)律：將題干所給圖形對(duì)稱軸畫(huà)出，如下所示，每幅圖有一條對(duì)稱軸，且對(duì)稱軸每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°。依此規(guī)律，選項(xiàng)圖形對(duì)稱軸如下所示，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。6.一個(gè)房間地面為4.8×6米的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)方形，現(xiàn)用30×30厘米或60×60厘米的瓷磚鋪滿該房間地面，兩種情況下瓷磚之間縫隙的總長(zhǎng)度分別為x米和y米。則x和y的差值為：A、96B、48C、24D、192正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題令房間地面長(zhǎng)為a=6米，寬為b=4.8米，分情況討論如下：①若用30×30厘米（即0.3×0.3米）的瓷磚鋪滿地面，則該地面的長(zhǎng)、寬分別需要6÷0.3=20塊、4.8÷0.3=16塊，即瓷磚之間縫隙為19個(gè)寬邊、15個(gè)長(zhǎng)邊縱橫交錯(cuò)，總長(zhǎng)度x=19b+15a；②若用60×60厘米（即0.6×0.6米）的瓷磚鋪滿地面，則該地面的長(zhǎng)、寬分別需要6÷0.6=10塊、4.8÷0.6=8塊，即瓷磚之間縫隙為9個(gè)寬邊和7個(gè)長(zhǎng)邊縱橫交錯(cuò)，總長(zhǎng)度y=9b+7a。x和y的差值=x-y=19b+15a-（9b+7a）=10×4.8+8×6=96米。故本題選A。7._______這種改革，目的是要改變傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，從_______學(xué)生的思維、提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)出發(fā)，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中，通過(guò)高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)的育人_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、推行

培育

目標(biāo)B、推動(dòng)

培養(yǎng)

目的C、推行

培養(yǎng)

目標(biāo)D、推動(dòng)

培育

目的正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。文段表示的是實(shí)施改革的意思。A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“推行”指推廣實(shí)行，強(qiáng)調(diào)普遍實(shí)行，符合題意，保留。B選項(xiàng)、D選項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，不符合題意，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓，_______學(xué)生的思維。C選項(xiàng)“培養(yǎng)”指一定條件下，蓄養(yǎng)或積蓄一種精神或能力，與“思維”搭配恰當(dāng)，保留。A選項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，對(duì)象一般是人，與“思維”搭配不當(dāng)，排除。第三空代入驗(yàn)證。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，搭配恰當(dāng)。故本題選C。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017國(guó)考副省080/國(guó)考地市074】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有曲線，考點(diǎn)為曲線數(shù)量、位置、交點(diǎn)、長(zhǎng)短、圍起來(lái)的面積、對(duì)稱等。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮數(shù)線數(shù)量。本題規(guī)律：第一行、第二行曲線數(shù)量依次為1、2、3；第三行曲線數(shù)依次為1、2、？，故？處應(yīng)為3。選項(xiàng)圖形曲線數(shù)依次為1、3、2、4，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。9.在一個(gè)正方形內(nèi)畫(huà)中、小兩個(gè)正方形，使三個(gè)正方形具有公共頂點(diǎn)，這樣大正方形被分割成了正方形區(qū)域甲和L形區(qū)域乙、丙。已知三塊區(qū)域甲、乙、丙的周長(zhǎng)之比為4：5：7，并且區(qū)域丙的面積為48，求大正方形的面積：A、96B、98C、200D、102正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析作答：通過(guò)平移可以看出，甲、乙、丙的周長(zhǎng)就是大、中、小三個(gè)正方形的周長(zhǎng)；由于正方形的面積比=周長(zhǎng)比的平方，故三個(gè)正方形的面積比為16：25：49。設(shè)三個(gè)正方形的面積分別為16x，25x和49x，則，解得x=2；所以大正方形的面積為49×2=98。故本題選B。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018黑龍江鄉(xiāng)鎮(zhèn)066/黑龍江公檢法071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干圖形第一組相鄰圖形有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：第一組圖形中，圖1和圖2去同存異得到圖3；按照此規(guī)律，？處圖形應(yīng)為第二組圖1和圖2去同存異得到，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。11.一顆種子在地下生根發(fā)芽，最終破土而出，長(zhǎng)成一株小樹(shù)苗。在這個(gè)過(guò)程中，其有機(jī)物總量：A、逐漸增加B、先增加后減少C、先減少后增加D、先保持不變，后逐漸增加正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理-------種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的量的變化第二步：題干解答：種子在萌發(fā)過(guò)程中只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，即有機(jī)物總量減少；種子萌發(fā)抽出綠葉后就會(huì)通過(guò)產(chǎn)生的葉綠素進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物，此時(shí)有機(jī)物總量增加。因此在整個(gè)過(guò)程中有機(jī)物的含量先減少后增加。故本題選C。12.4.5，8，10.5，（

）A、11B、14C、14.5D、16.5正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中數(shù)字較小、局部有加和性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足，所以空缺項(xiàng)為8+10.5-2=16.5。故本題選D。13.普通社會(huì)工作是人們?cè)诒韭毠ぷ髦獬袚?dān)的、不計(jì)報(bào)酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于普通社會(huì)工作的是：A、交通協(xié)管員小鄧在工作期間阻止欲闖紅燈的群眾，并對(duì)其進(jìn)行交通安全宣傳B、在家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)日，某高校教師為其兒子所在班級(jí)的同學(xué)們授課，向小學(xué)生們普及大數(shù)據(jù)知識(shí)C、某國(guó)有企業(yè)有償聘請(qǐng)?jiān)谄髽I(yè)管理領(lǐng)域有很高造詣的退休老專家劉教授為企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)干部做培圳講座D、為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，有效銜接家長(zhǎng)們的下班時(shí)間，陽(yáng)光小學(xué)為有需要的學(xué)生開(kāi)展每天兩小時(shí)的課后服務(wù)工作正確答案：B，答案解析本題題干為社會(huì)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①本職工作之外、不計(jì)報(bào)酬；②思想政治教育性或公益服務(wù)性活動(dòng)。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：高校教師為兒子所在班級(jí)的小學(xué)生們普及大數(shù)據(jù)知識(shí)，高校老師作為家長(zhǎng)義務(wù)參加活動(dòng)符合①，普及大數(shù)據(jù)知識(shí)，符合②，當(dāng)選。A選項(xiàng)：小鄧在工作期間對(duì)群眾進(jìn)行交通安全宣傳，此行動(dòng)為小鄧本職內(nèi)的工作，不符合①，排除。C選項(xiàng)：國(guó)有企業(yè)有償聘請(qǐng)退休老專家做培圳講座，有償不符合①，排除。D選項(xiàng)：陽(yáng)光小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)工作，課后服務(wù)負(fù)責(zé)的是老師，是老師本職工作，不符合①，排除。故本題選B。14.廚師∶炒魷魚(yú)A、法官∶和稀泥B、司機(jī)∶開(kāi)天窗C、高手∶擺擂臺(tái)D、腳夫∶撂挑子正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干炒魷魚(yú)是廚師的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，二者構(gòu)成職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且炒魷魚(yú)可以形容開(kāi)除。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：撂挑子是腳夫的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，二者構(gòu)成職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且撂挑子可以形容丟下該負(fù)責(zé)的工作不管，與題干關(guān)系一致，所以選D。A選項(xiàng)：和稀泥不是法官的職業(yè)相關(guān)動(dòng)作，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：開(kāi)天窗與司機(jī)的職業(yè)相關(guān)性不強(qiáng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：高手不是一種職業(yè)，所以C錯(cuò)。故本題選D。15.“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边@句話說(shuō)明：A、自然屬性是人的本質(zhì)屬性B、自然屬性和社會(huì)屬性都是人的本質(zhì)屬性C、社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性D、自然屬性和社會(huì)屬性都不是人的本質(zhì)屬性正確答案：C，答案解析本題為馬哲常識(shí)。人既有自然屬性又有社會(huì)屬性。自然屬性是指人的肉體存在及其特性；社會(huì)屬性是指在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上人與人之間發(fā)生的各種關(guān)系。題干的話是馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》一文中提出的，這一觀點(diǎn)表明不能離開(kāi)一定的社會(huì)關(guān)系來(lái)談人的本質(zhì)，即社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性。故本題選C。16.《共產(chǎn)黨宣言》不僅具有巨大的政治和歷史價(jià)值，這篇光輝之作的“激揚(yáng)文字”也是無(wú)與倫比的?！耙粋€(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊?！蹦膫€(gè)政治文件有這樣________的開(kāi)篇？“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧，無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！比绱薩_______的豪言，誰(shuí)能不為之熱血沸騰。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、深邃

舍我其誰(shuí)B、厚重

氣壯山河C、抒情

壯懷激烈D、詩(shī)意

擲地有聲正確答案：D，答案解析第一空：本空為比喻關(guān)系?！斑@樣”指代前文“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊”，將共產(chǎn)主義比喻為“幽靈”，“幽靈在徘徊”，比喻是一種形象化地表達(dá)，是意境、詩(shī)意的體現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。A選項(xiàng)“深邃”指深遠(yuǎn)、深?yuàn)W；該句子意思很好理解，并沒(méi)有體現(xiàn)出深刻道理的表述，所以排除。B選項(xiàng)“厚重”又厚又重、豐厚、敦厚持重；不是形象化地表達(dá)，排除。C選項(xiàng)“抒情”指表達(dá)情思，抒發(fā)情感；該句子沒(méi)有情感的抒發(fā)，排除。第二空：代入驗(yàn)證。由“的”可知，橫線處修飾后面的“豪言”，表達(dá)說(shuō)話激情有力之意。D項(xiàng)“擲地有聲”形容文辭優(yōu)美，也形容話語(yǔ)鏗鏘有力，符合文意，當(dāng)選。故本題選D。詞義解釋：舍我其誰(shuí)：表示只有自己才能夠擔(dān)當(dāng)，形容挺身而出，敢于擔(dān)當(dāng)。氣壯山河：形容氣概極其豪邁。壯懷激烈：指奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣激動(dòng)熱烈。17.李俊在某服裝店挑選衣服，店主向其推薦了一款風(fēng)衣。李俊試穿后覺(jué)得不合適，脫下風(fēng)衣后準(zhǔn)備離開(kāi)，店主卻強(qiáng)追李俊買下了這件風(fēng)衣。店主的這一行為侵犯了李俊的：A、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B、損害求償權(quán)C、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)D、選擇商品自主權(quán)正確答案：D，答案解析本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。題干中店主強(qiáng)追李軍買下風(fēng)衣，侵犯了李俊自主選擇商品的權(quán)利。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)安全權(quán)是指金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法保障金融消費(fèi)者在購(gòu)買金融產(chǎn)品和接受金融服務(wù)過(guò)程中的財(cái)產(chǎn)安全，不得挪用、占用客戶資金。題干店主行為沒(méi)有侵犯李俊這一權(quán)利，排除。B選項(xiàng)：損害求償權(quán)是指消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)時(shí)，受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。題干店主行為沒(méi)有侵犯李俊這一權(quán)利，排除。C選項(xiàng)：維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)是指消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有其人格尊嚴(yán)、民族、風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。題干店主行為沒(méi)有侵犯李俊這一權(quán)利，排除。故本題選D。18.數(shù)據(jù)顯示，2017年我國(guó)集成電路進(jìn)口額達(dá)2601億美元，出口僅為669億美元。為實(shí)現(xiàn)集成電路產(chǎn)業(yè)自主可控，必須攻克核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備欠缺的難關(guān)，尤其是產(chǎn)業(yè)鏈中的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。無(wú)錫作為曾經(jīng)的國(guó)家微電子產(chǎn)業(yè)南方基地，2017年集成電路設(shè)計(jì)業(yè)產(chǎn)值僅為79.2億元，占總產(chǎn)值比例不足10%，而最合理的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是設(shè)計(jì)、制造、封裝測(cè)試等產(chǎn)業(yè)分別占比30%、40%和30%。如果把設(shè)計(jì)、制造、封測(cè)比作寫(xiě)書(shū)、印書(shū)和訂書(shū)，書(shū)的質(zhì)量關(guān)鍵還靠寫(xiě)書(shū)，但是整個(gè)行業(yè)都缺“寫(xiě)書(shū)人”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)對(duì)外依賴狀況嚴(yán)重B、我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在失衡現(xiàn)象C、設(shè)計(jì)人才匱乏制約我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展D、實(shí)現(xiàn)我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)自主可控勢(shì)在必行正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句通過(guò)具體數(shù)據(jù)指出我國(guó)集成電路的發(fā)展現(xiàn)狀；第二句說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)自主可控必須攻克核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備欠缺的難題，尤其是設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；第三句通過(guò)舉無(wú)錫的例子來(lái)說(shuō)明整個(gè)集成行業(yè)面臨很嚴(yán)重的設(shè)計(jì)問(wèn)題；尾句得出結(jié)論，把“設(shè)計(jì)”比作“寫(xiě)書(shū)”，指出整個(gè)行業(yè)都缺“寫(xiě)書(shū)人”，也就是缺乏設(shè)計(jì)人才。所以文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)缺少設(shè)計(jì)人才，進(jìn)而限制了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“對(duì)外依賴狀況嚴(yán)重”是數(shù)據(jù)論述部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡”是舉例子的部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：沒(méi)有提到文段的重點(diǎn)“設(shè)計(jì)人才”缺乏，所以D錯(cuò)。故本題選C。19.傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失指企業(yè)職工在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生傷亡事故所引起的一切經(jīng)濟(jì)損失，包括直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失。其中，直接經(jīng)濟(jì)損失指因事故造成人身傷亡及善后處理支出的費(fèi)用和毀壞財(cái)產(chǎn)的價(jià)值；間接經(jīng)濟(jì)損失指因事故導(dǎo)致產(chǎn)值減少、資源破壞和受事故影響而造成其他損失的價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、某制衣廠發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)搶救花費(fèi)了10萬(wàn)元，這屬于直接經(jīng)濟(jì)損失B、某公司私自使用廢棄車間導(dǎo)致爆炸，被罰款50萬(wàn)元，這屬于直接經(jīng)濟(jì)損失C、某供氣公司的爆炸事故造成了有害物質(zhì)泄漏，處理相關(guān)污染的費(fèi)用屬于間接經(jīng)濟(jì)損失D、某化纖公司工人在生產(chǎn)過(guò)程中吸入有毒氣體被送醫(yī)，此工人歇工時(shí)的工資屬于間接經(jīng)濟(jì)損失正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息①直接經(jīng)濟(jì)損失：人身傷亡及善后處理支出的費(fèi)用和毀壞財(cái)產(chǎn)的價(jià)值；②間接經(jīng)濟(jì)損失：產(chǎn)值減少、資源破壞和受事故影響而造成其他損失的價(jià)值。第二步：題目詳解本題選非。D選項(xiàng)：工人歇工時(shí)的工資，屬于“善后處理支出的費(fèi)用”，符合直接經(jīng)濟(jì)損失的定義，不屬于間接經(jīng)濟(jì)損失，說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。A選項(xiàng)：搶救火災(zāi)花費(fèi)的10萬(wàn)元，屬于“善后處理支出的費(fèi)用”，符合直接經(jīng)濟(jì)損失的定義，說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：被罰款50萬(wàn)元，屬于“善后處理支出的費(fèi)用”，符合直接經(jīng)濟(jì)損失的定義，說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：處理相關(guān)污染的費(fèi)用，屬于“資源破壞和受事故影響而造成其他損失的價(jià)值”，符合間接經(jīng)濟(jì)損失，說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選D。20.消費(fèi)者聲稱在市場(chǎng)上買到的假雞蛋，經(jīng)鑒定均為過(guò)期變質(zhì)蛋、孵化蛋等真雞蛋，而非化工合成品。專家認(rèn)為，依據(jù)現(xiàn)在的技術(shù)條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市場(chǎng)上不可能有所謂的假雞蛋。以下無(wú)法削弱上述專家結(jié)論的一項(xiàng)是：A、以現(xiàn)在的技術(shù)水平完全能夠做出以假亂真的假雞蛋B、一些企業(yè)生產(chǎn)假雞蛋用于工藝品或表演道具C、一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產(chǎn)成本的技術(shù)D、即使假雞蛋做不到以假亂真也能被一些粗心的人購(gòu)買正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：做出以假亂真的假雞蛋成本很高，無(wú)法牟利結(jié)果：市場(chǎng)上不可能有假雞蛋第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：以現(xiàn)在的技術(shù)水平完全能夠做出以假亂真的假雞蛋，題干說(shuō)的是做以假亂真的假雞蛋成本太高，并沒(méi)有說(shuō)無(wú)法做出以假亂真的假雞蛋，因此A選項(xiàng)無(wú)法反駁題干中專家的依據(jù)，也無(wú)法反駁專家的結(jié)論，所以選A。B選項(xiàng)：一些企業(yè)生產(chǎn)假雞蛋用于工藝品或表演道，說(shuō)明市場(chǎng)上可能因?yàn)橛袆e的需求而不是為了牟利，所以還是有可能存在假雞蛋的，削弱結(jié)論，所以B不選。C選項(xiàng)：一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產(chǎn)成本的技術(shù)，如果掌握了降低成本的方法，那就有可能會(huì)盈利，因此市場(chǎng)上可能就會(huì)存在著假雞蛋了，直接削弱結(jié)論，所以C不選。D選項(xiàng)：即使假雞蛋做不到以假亂真也能被一些粗心的人購(gòu)買，說(shuō)明由于粗心的人的存在，因此雖然以假亂真的假雞蛋成本很高無(wú)法牟利，但是不用做到以假亂真的程度也有可能賣出去的話，那就有可能市場(chǎng)上存在著假雞蛋了，削弱結(jié)論，所以D不選。故本題選A。21.在一次人工智能測(cè)試中，測(cè)試員讓一個(gè)人類被試者和人工智能一起回答同一組試題，得到兩份答案。另一群不知情的專家通過(guò)分析兩份答案來(lái)判斷哪一份出自人類，哪一份出自計(jì)算機(jī)，結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%?？雌饋?lái)人工智能表現(xiàn)過(guò)于優(yōu)異，其智能水平遠(yuǎn)超預(yù)期。有人認(rèn)為，這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問(wèn)題。為了使上述結(jié)論成立，下列（

）項(xiàng)命題最適合作為補(bǔ)充條件。A、這個(gè)人工智能之前并沒(méi)有通過(guò)圖靈測(cè)試B、專家的判斷能力是很強(qiáng)的C、測(cè)試員并沒(méi)有在測(cè)試過(guò)程中作弊D、該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：不知情的專家通過(guò)分析兩份答案來(lái)判斷哪一份出自人類，哪一份出自計(jì)算機(jī)，結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%結(jié)果：這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問(wèn)題第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該人工智能沒(méi)有通過(guò)圖靈測(cè)試（一種測(cè)試機(jī)器是不是具備人類智能的方法），說(shuō)明試題本身確實(shí)有問(wèn)題，加強(qiáng)題干，保留。B選項(xiàng)：專家判斷力很強(qiáng)，說(shuō)明專家的分析沒(méi)問(wèn)題，那么有可能是試題本身有問(wèn)題，加強(qiáng)題干，保留。C選項(xiàng)：測(cè)試員沒(méi)有作弊，那么判斷錯(cuò)誤率接近50%的原因確實(shí)可能是試題本身有問(wèn)題，加強(qiáng)題干，保留。D選項(xiàng)：該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)，即不可能讓專家判斷不出來(lái)，所以可能是試題本身有問(wèn)題，加強(qiáng)題干，保留。對(duì)比選項(xiàng)：ABC選項(xiàng)都是補(bǔ)充原因，D選項(xiàng)是搭橋項(xiàng)，D選項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。故本題選D。22.某企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資報(bào)酬，加工一件合格的得5元；不合格的不計(jì)報(bào)酬且每件扣除15元。某員工第一個(gè)月加工800件，合格率為97%；第二個(gè)月加工1000件，合格率為98%，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多多少元：A、980B、1020C、1080D、1100正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：該員工第二個(gè)月報(bào)酬為1000×98%×5-1000×2%×15=4600元；第一個(gè)月報(bào)酬為800×97%×5-800×3%×15=3520元；第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多4600-3520=1080元。故本題選C。23.黃烷醇是存在于許多水果，蔬菜和可可中的小分子物質(zhì)，人們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)很容易攝入含有黃烷醇的食物。如果食用富含黃烷醇的食物，將會(huì)促進(jìn)心血管功能。心血管功能改善有助于提高腦血管功能。某種物質(zhì)有益于腦血管功能，則會(huì)對(duì)認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響。由此可以推出：A、如果要改善心血管功能，就要食用富含黃烷醇的食物B、如果要改善腦血管功能，就要食用富含黃烷醇的食物C、如果要改善認(rèn)知功能，就要食用富含黃烷醇的食物D、如果要食用富含黃烷醇的食物，就對(duì)認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①食用富含黃烷醇的食物會(huì)促進(jìn)心血管功能；②心血管功能改善有助于提高腦血管功能；③某物質(zhì)有益于腦血管功能→該物質(zhì)對(duì)認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：指出“改善心血管功能→食用富含黃烷醇的食物”，而題干①中，只是提到“食用富含黃烷醇會(huì)促進(jìn)心血管功能”，不能得出改善心血管功能就要食用含黃烷醇的食物；所以排除A。B選項(xiàng)：指出：改善腦血管功能→食用富含黃烷醇的食物，題干②中提到“心血管功能改善有助于提高腦血管功能”，至于是否存在其他方法有助于提高腦血管功能無(wú)法得知，也就無(wú)法根據(jù)改善了腦血管功能得出是否提高了心血管功能，進(jìn)而也無(wú)法和食用富含黃烷醇的食物是否有關(guān)聯(lián)，所以排除B。C選項(xiàng)：“改善認(rèn)知功能”是對(duì)③后件的肯定，肯定后件無(wú)法得出必然性推論，所以無(wú)法往前做推理，所以排除C。D選項(xiàng)：根據(jù)①和②，食用富含黃烷醇食用會(huì)促進(jìn)心血管功能，心血管功能改善有助于提高腦血管功能，可以得出④食用富含黃烷醇的食物有助于提高腦血管功能；而③哪種物質(zhì)有助于提高腦血管功能，該物質(zhì)就會(huì)對(duì)認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響；④和③結(jié)合可得食用富含黃烷醇的食物會(huì)對(duì)認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響，即D選項(xiàng)正確，所以選D。故本題選D。24.張先生自己創(chuàng)辦了一家化工生產(chǎn)廠并擔(dān)任廠長(zhǎng)，他可以被稱為這個(gè)化工生產(chǎn)廠的：A、法人代表B、法人C、法定代表人D、法定代表正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選D；其他選C。本題為民法及其他法律法規(guī)。第一步：分析考點(diǎn)《民法通則》第3章法人第38條規(guī)定，依照法律或者法人組織章程規(guī)定，代表法人行使職權(quán)的負(fù)責(zé)人，是法人的法定代表人。化工生產(chǎn)廠由張先生創(chuàng)辦且擔(dān)任廠長(zhǎng)，他可以代表法人行使化工廠的相關(guān)職權(quán)，因此張先生可以被稱為這個(gè)化工生產(chǎn)廠的法定代表人。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：法人代表，也可稱為法人的授權(quán)代表，這個(gè)代表可以是甲、也可以是乙，他不是固定的，而是取決于法人的授權(quán)。張先生并未由法人授權(quán)，不屬于法人代表。排除。B選項(xiàng)：法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人只能是組織，不能是個(gè)人。排除。D選項(xiàng)：法律中沒(méi)有“法定代表”這一稱呼。排除。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.生物處于污染條件下，可以通過(guò)結(jié)合固定、代謝解毒、分室作用等過(guò)程將污染物在體內(nèi)富集、解毒。其中生物的解毒能力是生物抗性的基礎(chǔ)，解毒能力強(qiáng)的生物都具有抗性，但解毒能力不是抗性的全部，抗性強(qiáng)的生物不一定解毒能力就強(qiáng)。由此可以推知：A、解毒能力不強(qiáng)的生物不具有抗性B、具有抗性的生物一定具有較強(qiáng)的解毒能力C、生物可將污染物富集、解毒，所以生物能在污染環(huán)境下生存D、不具有抗性的生物解毒能力一定不強(qiáng)正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①解毒能力強(qiáng)→有抗性②抗性強(qiáng)不一定解毒能力強(qiáng)（有些抗性強(qiáng)的生物解毒能力不強(qiáng)）③生物在污染條件下，能將污染物在體內(nèi)富集、解毒第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：解毒能力不強(qiáng)，是對(duì)①的否前，否前推不出必然性結(jié)論，不能確定是否有抗性，排除。B選項(xiàng)：有抗性，是對(duì)①的肯后，肯后推不出必然性結(jié)論，不能確定解毒能力強(qiáng)不強(qiáng)，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)③可知生物在污染條件下，能將污染物在體內(nèi)富集、解毒，但沒(méi)有說(shuō)明將污染物富集、解毒與在污染環(huán)境下生存的關(guān)系，無(wú)法推出，排除。D選項(xiàng)：不具有抗性，是對(duì)①的否后，否后必否前，推出解毒能力不強(qiáng)，當(dāng)選故本題選D。26.甲、乙兩個(gè)學(xué)校的在校生人數(shù)之比為5：3，甲學(xué)校如果轉(zhuǎn)入30名學(xué)生，再將85名學(xué)生轉(zhuǎn)到乙學(xué)校，則兩個(gè)學(xué)校在校生人數(shù)相同。則此時(shí)乙學(xué)校學(xué)生人數(shù)在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A、不到200人B、在200～240人之間C、在241～280人之間D、超過(guò)280人正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為比例問(wèn)題和方程問(wèn)題第二步：分析解題甲、乙兩個(gè)學(xué)校的在校生人數(shù)之比為5：3，設(shè)甲學(xué)校有5x人，乙學(xué)校有3x人。甲學(xué)校轉(zhuǎn)入30名學(xué)生，再將85名學(xué)生轉(zhuǎn)到乙學(xué)校后兩個(gè)學(xué)校在校生人數(shù)相同，則5x+30-85=3x+85，解得x=70。乙學(xué)校學(xué)生為3x+85=210+85=295人，超過(guò)280人。故本題選D。27.一個(gè)人應(yīng)該從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，但首先要做到的是_______端正。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、品行B、品性C、態(tài)度D、品格正確答案：A，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。“道德修養(yǎng)”肯定是從人的言談舉止體現(xiàn)的，所以要“品行端正”?！捌沸小敝溉说男袨槠返?。“態(tài)度端正”與“道德修養(yǎng)”無(wú)關(guān)，排除C?！皯?yīng)該從多方面加強(qiáng)”說(shuō)明是可以培養(yǎng)的，而“品性”、“品格”是內(nèi)在的特質(zhì)和原生性的品質(zhì)，是先天的，排除B、D。故本題選A。28.恒山∶五臺(tái)山∶山西A、三清山∶井岡山∶江西B、武夷山∶武當(dāng)山∶湖北C、九華山∶齊云山∶安徽D、普陀山∶黃山∶浙江正確答案：A，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干恒山與五臺(tái)山為并列關(guān)系，二者均位于山西，與山西構(gòu)成地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：三清山與井岡山為并列關(guān)系，且均位于江西，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。B選項(xiàng)：武夷山位于福建，而不是湖北，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：齊云山是一個(gè)多義詞，安徽、江西、湖南都有齊云山，因此齊云山不僅僅與安徽構(gòu)成地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：黃山位于安徽，而不是浙江，所以D錯(cuò)。故本題選A。29.小張開(kāi)車經(jīng)高速公路從甲地前往乙地。該高速公路限速為120千米/小時(shí)。返程時(shí)發(fā)現(xiàn)有1/3的路段正在維修，且維修路段限速降為60千米/小時(shí)。已知小張全程均按最高限速行駛，且返程用時(shí)比去程用時(shí)多30分鐘，則甲、乙兩地距離為多少千米？A、150B、160C、180D、200正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步：分析作答方法一：除正在維修路段速度、用時(shí)發(fā)生變化外，其余路段速度、用時(shí)均不變；則正在維修的路段，返回比去時(shí)多用30分鐘=0.5小時(shí)；設(shè)去時(shí)該維修路段用時(shí)x小時(shí)；則返回時(shí)用時(shí)（x+0.5）小時(shí)；根據(jù)該路段長(zhǎng)度不變，可得120x=60（x+0.5）；解得x=0.5；則該段路程為120×0.5=60千米，全程為千米。方法二：去時(shí)和返程速度之比為120千米/小時(shí)：60千米/小時(shí)=2：1；路程相同，速度與時(shí)間成反比，則時(shí)間之比為1：2；返程比去時(shí)用時(shí)多30分鐘，對(duì)應(yīng)時(shí)間為2-1=1份；則去時(shí)用時(shí)1份=30分鐘=0.5小時(shí)；全程的去時(shí)用時(shí)0.5小時(shí)，去時(shí)的速度為120千米/小時(shí)；則全程的長(zhǎng)為120×0.5=60千米；則甲、乙兩地距離為千米。故本題選C。30.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2016山東070】A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-----本本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干部分清楚，優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。本題規(guī)律：圖形的部分?jǐn)?shù)數(shù)依次為3，4，3，3，4，4，故圖①③④都是由3部分組成，應(yīng)為一組；圖②⑤⑥都是由4部分組成，應(yīng)為一組。故本題選C。31.的尾數(shù)是：【2011-安徽-002】A、0B、9C、5D、6正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題第二步：分析解題：的尾數(shù)分別是1、4、9、6、5、6、9、4、1、0，這些數(shù)字加和的尾數(shù)是5，而此后每10個(gè)數(shù)加和的尾數(shù)均為5。123456789÷10=12345678……9，因?yàn)榈?0個(gè)數(shù)的尾數(shù)是0，所以相當(dāng)于有12345679個(gè)5，因?yàn)?2345679是奇數(shù)，所以原式的尾數(shù)是5。故本題選C。32.下列選項(xiàng)中，用熱水比用冷水洗滌效果更好的是：A、有油漬的碗筷B、有汗?jié)n的衣服C、有血漬的衣服D、有農(nóng)藥殘留的蔬菜正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)因?yàn)闊崴梢攒浕蜐n，加快油污分子的運(yùn)動(dòng)，使其飄散在水中，因此用熱水比用冷水洗滌效果更好。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：汗?jié)n中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)受熱易凝固，會(huì)附著在衣服上，用熱水反而不易清洗，排除。C選項(xiàng)：血漬中含有血紅蛋白，蛋白質(zhì)受熱易凝固，會(huì)附著在衣服上，用熱水反而不易清洗，排除。D選項(xiàng)：熱水會(huì)導(dǎo)致蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分流失，農(nóng)藥殘留可以通過(guò)清水多次洗滌來(lái)去除，用熱水洗滌效果要比冷水差，排除。故本題選A。33.每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來(lái)的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適，用其所長(zhǎng)，各得其宜。這段話的主旨是：A、要重視和培養(yǎng)人才B、人才使用應(yīng)盡其所能C、人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D、人才使用應(yīng)各得其所正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D；華圖選B；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。第二句話進(jìn)一步解釋，只有在最適合的崗位和最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中才能創(chuàng)造奇跡。第三句得出使用人才的對(duì)策?？梢?jiàn)文段的邏輯是：論述人在什么情況下才能創(chuàng)造奇跡——提出如何使用人才的對(duì)策，因而本段的重點(diǎn)應(yīng)該在第三句，選擇一個(gè)和詞義相近的，正確答案選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到要重視和培養(yǎng)人才，而論述的是如何使用人才，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：是文段的第一句話內(nèi)容，并不是文段的重點(diǎn)內(nèi)容，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：只是第三句對(duì)策中的一點(diǎn)，不能概括全文，所以D錯(cuò)。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?4.宴會(huì)上有10個(gè)人，要求每個(gè)人都要和別人握手但不重復(fù)，則10個(gè)人共握手多少次?A、90B、44C、45D、43正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題其他選B；第一步：判斷題型---本題為邏輯分析問(wèn)題。第二步：分析作答：根據(jù)題意，由于每個(gè)人都要和別人握手，并且不重復(fù)握手，那么每個(gè)人就要和別人握手9次，由于握手是兩個(gè)人，也就是重復(fù)統(tǒng)計(jì)，那么一共握手了9×10/2=45次。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)屬于不同的：A、經(jīng)濟(jì)制度范疇B、資源配置方式C、生產(chǎn)關(guān)系范疇D、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式正確答案：B，答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)在社會(huì)化大生產(chǎn)條件下，資源配置有兩種方式：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)制度包括：原始公社經(jīng)濟(jì)制度、奴隸制經(jīng)濟(jì)制度、封建制經(jīng)濟(jì)制度、資本主義經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度。排除。C選項(xiàng)：生產(chǎn)關(guān)系包括：生產(chǎn)關(guān)系包括生產(chǎn)資料所有制形式、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位及其相互關(guān)系、產(chǎn)品分配方式。排除。D選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式主要分為粗放型和集約型。排除。故本題選B。36.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2012國(guó)考089】A、①②③，④⑤⑥B、①⑤⑥，②③④C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干中圖5圖6部分清楚、有離散圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。本題規(guī)律：圖①②④都只由一部分組成；圖③⑤⑥都由多部分組成。C選項(xiàng)符合。故本題選C。37.在環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，男選手的平均得分為80分，女選手的平均得分為65分，全部選手的平均得分為72分。已知全部選手人數(shù)在35到50之間，則全部選手人數(shù)為：A、48B、45C、43D、40正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題第二步：分析解題：利用十字交叉法。故

，人數(shù)和為15的倍數(shù)；由于總?cè)藬?shù)在35到50之間，可得全部人數(shù)為45人。故本題選B。38.熱愛(ài)∶五星紅旗A、讀過(guò)∶莎士比亞B、學(xué)過(guò)∶法律邏輯C、游覽∶北京故宮D、喜歡∶名勝古跡正確答案：D，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干熱愛(ài)五星紅旗為動(dòng)賓關(guān)系，且熱愛(ài)是一種抽象的心理活動(dòng)。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：喜歡名勝古跡為動(dòng)賓關(guān)系，且喜歡是抽象的心理活動(dòng)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A、B、C選項(xiàng)：讀過(guò)、學(xué)過(guò)、游覽都是具體的行為動(dòng)詞，不是抽象的心理活動(dòng)，排除。故本題選D。39.7，12，32，112，（

），1712A、422B、432C、442D、452正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)作差（后項(xiàng)-前項(xiàng)）得新數(shù)列，是公比為4的等比數(shù)列，則新數(shù)列（）為80×4=320；故原數(shù)列（）為112+320=（432）；驗(yàn)證：(432)+320×4=1712，與題干數(shù)字相符。故本題選B。40.①穿越災(zāi)難，我們更加懂得，人類是自然之子，在大自然的懷抱中孕育、進(jìn)化、生長(zhǎng)，我們_______要認(rèn)識(shí)自然，還要敬畏自然、善待自然。②網(wǎng)絡(luò)使現(xiàn)代人的閱讀行為發(fā)生了革命性的變化：眼睛常常在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”，_______才進(jìn)行一次“細(xì)嚼慢咽”式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、不光

有時(shí)B、不只

偶爾C、必須

偶然D、不僅

碰巧正確答案：B，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“要……還要……”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系。所以空處需要填入表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。排除C。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“常常在網(wǎng)上快速、便捷地‘暴走’”和“一次細(xì)嚼慢咽式的傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀”，可知空處與“常常”反義相對(duì)，“偶爾才進(jìn)行一次”符合題意。故本題選B。41.將2萬(wàn)本書(shū)籍分給某希望小學(xué)9個(gè)班的學(xué)生。在9個(gè)班中，其中1個(gè)班有學(xué)生32人，其余8個(gè)班人數(shù)相同且在40到50人之間。如每名學(xué)生分到的書(shū)本數(shù)相同，問(wèn)每人分到了多少本書(shū)：A、40B、50C、60D、80正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為不等式問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)其余8個(gè)班每班a人，每個(gè)學(xué)生分到b本書(shū)；可得b×(8a+32)=20000；根據(jù)4042.下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)能折成左邊給定的圖形：【2009黑龍江A100/黑龍江B080】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng)：折疊圖中上面為一條對(duì)角線將矩形分成兩個(gè)三角形面，而展開(kāi)圖開(kāi)圖中沒(méi)有該面的存在，即A項(xiàng)的上面在題干展開(kāi)圖中不存在，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：兩個(gè)矩形面為相鄰面，而在展開(kāi)圖中兩個(gè)矩形面為相對(duì)面，因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰，所有B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：折疊圖中上面為一條對(duì)角線將矩形分成兩個(gè)三角形面，而展開(kāi)圖開(kāi)圖中沒(méi)有該面的存在，即C項(xiàng)的上面在題干展開(kāi)圖中不存在，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。故本題選D。43.當(dāng)前人們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)旅游，許多游客會(huì)到一些著名的城市旅游。常常有這樣一種現(xiàn)象：在前往游覽風(fēng)景名勝的路上，導(dǎo)游小姐總會(huì)在幾個(gè)工藝品加工廠前停車，勸大家去廠里參觀，說(shuō)產(chǎn)品便宜，而且買不買都沒(méi)有關(guān)系。為此，一些游客常有怨言，但此種行為仍在繼續(xù)，甚至一年勝似一年。以下最不可能成為造成上述現(xiàn)象原因的是：A、雖然有的人不滿意，但許多游客是愿意的，他們從廠里出來(lái)時(shí)的笑容就是證據(jù)B、絕大多數(shù)游客經(jīng)濟(jì)上都是富裕的，他們只想省時(shí)間，不在意商品的價(jià)格C、有些游客來(lái)旅游的一項(xiàng)重要任務(wù)就是購(gòu)物，若是空手回家，家里人會(huì)不高興的D、廠家產(chǎn)品直銷，質(zhì)量有保證，價(jià)格也確實(shí)便宜，何樂(lè)而不為正確答案：B，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)有的游客對(duì)購(gòu)物有怨言，但此種行為仍在繼續(xù)。第二步：分析選項(xiàng)本題選非。A選項(xiàng)：說(shuō)明許多游客還是喜歡購(gòu)物，能夠解釋購(gòu)物為什么仍在繼續(xù)，排除。B選項(xiàng)：如果要節(jié)省時(shí)間，就不應(yīng)該出現(xiàn)購(gòu)物現(xiàn)象，無(wú)法解釋，所以選B。C選項(xiàng)：購(gòu)物時(shí)旅游的任務(wù)之一，所以購(gòu)物現(xiàn)象存在，能夠解釋購(gòu)物為什么仍在繼續(xù)，排除。D選項(xiàng)：性價(jià)比高，符合消費(fèi)者要求，能夠解釋購(gòu)物為什么仍在繼續(xù)，排除。故本題選B。44.紅外線是太陽(yáng)光線中眾多不可見(jiàn)光線的一種，由德國(guó)科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)。它之所以不能被人看到是因?yàn)椋篈、超出了可見(jiàn)光譜范圍B、低于視覺(jué)刺激閾限C、不能刺激錐體細(xì)胞D、不能刺激棒體細(xì)胞正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。紅外線的波段0.76~400微米，可見(jiàn)光譜的波段0.39~0.76微米。紅外線是不可見(jiàn)光線，之所以不能被人看到是因?yàn)槠涑^(guò)了可見(jiàn)光譜的范圍。所以選A。故本題選A。45.當(dāng)前，我國(guó)超過(guò)90%的智能手機(jī)使用國(guó)外手機(jī)操作系統(tǒng)，其核心技術(shù)仍掌握在國(guó)外公司手里，而手機(jī)用戶下載使用來(lái)路不明的軟件或盜版軟件，則又將會(huì)面臨病毒感染、信息泄露等更多風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全領(lǐng)域，迄今為止我國(guó)還沒(méi)有建立對(duì)應(yīng)用軟件的安全審查機(jī)制，相關(guān)的法律條文還很少。因此，我國(guó)智能手機(jī)存在的諸多安全隱患不容小視。文中對(duì)我國(guó)智能手機(jī)存在安全隱患的概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、缺乏法律保障B、缺乏召回機(jī)制C、缺乏安全審查D、缺乏核心技術(shù)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段為分總結(jié)構(gòu)，闡述我國(guó)智能手機(jī)存在的安全隱患，主要有缺乏核心技術(shù)，沒(méi)有建立對(duì)應(yīng)用軟件的安全審查機(jī)制，相關(guān)法律條文少。只有B選項(xiàng)沒(méi)有提及，此題為選非題，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“相關(guān)法律條文還很少”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：通過(guò)“沒(méi)有建立對(duì)應(yīng)用軟件的安全審查機(jī)制”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。D選項(xiàng)：“核心技術(shù)扔掌握在國(guó)外公司手里”，由此可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。故本題選B。46.一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七個(gè)人中如下情況：（1）甲有三個(gè)妹妹；（2）乙有一個(gè)哥哥；（3）丙是女的，她有兩個(gè)妹妹；（4）丁有兩個(gè)弟弟；（5）戊有兩個(gè)姐姐；（6）己也是女的，但她和庚沒(méi)有妹妹。請(qǐng)問(wèn)，這七個(gè)人中誰(shuí)是男性誰(shuí)是女性：A、乙、丁、戊、庚為男性，甲、丙、己為女性B、甲、乙、丙、庚為男性，丁、戊、己為女性C、甲、乙、戊、丙為男性，丁、庚、己為女性D、甲、乙、戊、庚為男性，丁、丙、己為女性正確答案：D，答案解析本題突破口為丙，由“丙是女的”可以排除B、C；如果甲是女的，由“甲有三個(gè)妹妹”可知，這七個(gè)人中有四個(gè)女性，可排除A項(xiàng)。故本題選D。47.舞蹈課上，學(xué)生紫夢(mèng)來(lái)遲了，老師問(wèn)她：“怎么又遲到了？”根據(jù)此所述，則該教師提問(wèn)的預(yù)設(shè)是：A、學(xué)生紫夢(mèng)不喜歡上舞蹈課B、學(xué)生紫夢(mèng)上課遲到是有意的C、以前上舞蹈課學(xué)生紫夢(mèng)也遲到過(guò)D、這節(jié)舞蹈課上沒(méi)有其他同學(xué)遲到正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：學(xué)生紫夢(mèng)又遲到第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：紫夢(mèng)喜不喜歡歡舞蹈課，和她再一次遲到無(wú)關(guān)，此選項(xiàng)不是該教師的預(yù)設(shè)，排除。B選項(xiàng)：紫夢(mèng)有意遲到，和她再一次遲到無(wú)關(guān)，此選項(xiàng)不是該教師的預(yù)設(shè)，排除。C選項(xiàng)：若之前的舞蹈課紫夢(mèng)一次都沒(méi)遲到，那么老師不會(huì)用“又”來(lái)表述，所以此選項(xiàng)是教師提問(wèn)的預(yù)設(shè)，當(dāng)選。D選項(xiàng)：其他同學(xué)與紫夢(mèng)遲到?jīng)]有聯(lián)系，并且題干中沒(méi)有涉及其他同學(xué)，此選項(xiàng)不是該教師的預(yù)設(shè)，排除。故本題選C。48.老王在微信朋友圈發(fā)了一條信息“慶祝弄璋之喜”，朋友們紛紛點(diǎn)贊恭賀。老王所說(shuō)的喜事是：A、喜得公子B、喜得美玉C、新婚之喜D、喜得千金正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)古時(shí)把生男孩稱作“弄璋”，生女孩稱作“弄瓦”?！芭爸病奔醋ＹR人家喜得公子。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B、C選項(xiàng)：與題干“弄璋之喜”無(wú)關(guān)，均排除。D選項(xiàng)：喜得千金應(yīng)為“弄瓦之喜”，并不是“弄璋之喜”，排除。故本題選A。49.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上。簡(jiǎn)單地說(shuō)，在過(guò)去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，為人們提供了一種全新的思路，通過(guò)大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過(guò)去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對(duì)過(guò)去來(lái)說(shuō)，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確B、大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過(guò)程更加科學(xué)C、不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別D、應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)以前人們做數(shù)據(jù)分析是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。第二句說(shuō)現(xiàn)在通過(guò)大數(shù)據(jù)分析更現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。第二句有個(gè)“而”，進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以第二句更重要。第三句“但是”又進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以第三句更重要，說(shuō)：信息品質(zhì)參差不齊，不是所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值的，選項(xiàng)D是對(duì)文段重點(diǎn)意思相符，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：是文段轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點(diǎn)，且“便捷”在文段沒(méi)有體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：是文段轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段重在通過(guò)準(zhǔn)確性的差別來(lái)提醒人們要注意信息品質(zhì)對(duì)結(jié)果的影響，所以準(zhǔn)確性不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選D。50.甲乙丙三人在2008年的年齡（周歲）之和為60，2010年甲是丙年齡的兩倍，2011年乙是丙年齡的兩倍，問(wèn)甲是哪一年出生的：A、1988B、1986C、1984D、1982正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)2008年甲、乙、丙的年齡分別為x、y、z。根據(jù)題意可列方程組：，解得x=24。所以甲是2008-24=1984年出生的。故本題選C。51.休息室

之于（

）相當(dāng)于

閱覽室

之于（

）A、圖畫(huà)

圖書(shū)B(niǎo)、房間

桌椅C、客廳

書(shū)店

D、休息

閱讀正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：休息室與圖畫(huà)無(wú)明顯關(guān)系；閱覽室里有圖書(shū)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：休息室屬于房間，為種屬關(guān)系；閱覽室里有桌椅，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：休息室與客廳都屬于房間，為并列關(guān)系；閱覽室是圖書(shū)館的服務(wù)設(shè)施，與書(shū)店無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：休息室是用于休息的場(chǎng)所，閱覽室是用于閱讀的場(chǎng)所，前后均為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。故本題選D。52.2008年10月6日，美國(guó)哈佛史密松天體物理中心宣布，格林威治時(shí)間10月7日2時(shí)46分，一顆編號(hào)為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。事后觀測(cè)表明，2008TC3如期而至，誤差時(shí)間只有15秒。能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測(cè)，并在臨撞階段進(jìn)行觀測(cè)，這在人類歷史上還是第一次，2008TC3也因此成為人類歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星。該成就將對(duì)今后小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。一批頂尖天文學(xué)家已向聯(lián)合國(guó)提出撥款申請(qǐng)，以建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”，監(jiān)視、防范甚至摧毀在“碰撞路線”上的小行星。下列說(shuō)法能夠概括以上文字主要內(nèi)容的是：A、2008TC3是人類歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星B、人類首次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球C、人類應(yīng)該加強(qiáng)小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作D、建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”可以監(jiān)視、防范甚至摧毀可能撞擊地球的小行星正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句講美國(guó)預(yù)測(cè)小行星將進(jìn)入大氣層及發(fā)生燃燒的時(shí)間地點(diǎn)，第二句講觀測(cè)結(jié)果與預(yù)測(cè)符合。第三句表明這是人類歷史上的第一次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球。第四句講此次預(yù)測(cè)成功的重大意義。最后一句是說(shuō)此次成功預(yù)測(cè)的實(shí)際應(yīng)用。文段通篇圍繞人類首次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球這一事件展開(kāi)，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)不是在強(qiáng)調(diào)這顆小行星，而是強(qiáng)調(diào)人類首次預(yù)測(cè)這一事件，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：根據(jù)文段無(wú)法推知C項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：根據(jù)文段無(wú)法推知D項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【2018上海A041】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：本題題干圖形相鄰兩組均有公共部分，優(yōu)先考慮圖形疊加。每層相鄰組之間相同位置的圖形進(jìn)行疊加，得到相鄰組的上一層一組圖形，疊加運(yùn)算規(guī)律：●＋○＝×，○＋○＝○,○＋×=●……按照疊加規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖1是×，圖2是○，所以？處圖形對(duì)應(yīng)的應(yīng)為C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的圖形。故本題選C。54.兄弟倆今年的年齡之和是35歲，當(dāng)哥哥像弟弟現(xiàn)在這樣大時(shí)，弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的一半，則哥哥今年年齡為多少歲：A、20B、21C、23D、22正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)弟弟當(dāng)時(shí)的年齡為x，則哥哥當(dāng)時(shí)的年齡為2x，年齡差為2x-x=x。弟弟今年年齡為x+x=2x，則哥哥今年年齡為2x+x=3x，即2x+3x=35，解得x=7；所以哥哥今年3×7=21歲。故本題選B。55.人民幣∶美元∶歐元A、海鮮∶海鷗∶海灘B、貴州∶杭州∶常州C、蘭花∶牡丹∶菊花D、寬恕∶品性∶誠(chéng)信正確答案：C，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干人民幣、美元、歐元都是貨幣，為同級(jí)并列關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：蘭花、牡丹、菊花都是花，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：海鮮和海鷗都可以在海難上，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：杭州、常州分別是浙江省、江蘇省的一個(gè)市，為并列關(guān)系，與貴州省無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：寬恕指寬容饒??；品性指品質(zhì)性格，不構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選C。56.《XX省旅游條例》規(guī)定，糾纏游客購(gòu)物最高可罰1萬(wàn)元。這種宏觀調(diào)控運(yùn)用的方法和手段是：A、間接調(diào)控B、行政手段C、經(jīng)濟(jì)手段D、法律手段正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選AD；華圖選B；其他選B；本題為管理常識(shí)。宏觀調(diào)控的手段有：（1）法律手段，指國(guó)家通過(guò)制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段。主要通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法和經(jīng)濟(jì)司法進(jìn)行調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。（2）經(jīng)濟(jì)手段，是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。主要方法有：1、財(cái)政政策和貨幣政策的調(diào)整，2、制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃等，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)。（3）行政手段，指國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)。如利用工商、商檢、衛(wèi)生檢疫、海關(guān)等部門禁止或限制某些商品的生產(chǎn)與流通。該省通過(guò)出臺(tái)相關(guān)條例來(lái)調(diào)節(jié)糾纏游客購(gòu)物這種行為，屬于采用行政手段。故正確答案為B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020四川下053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都有陰影，每一列相鄰兩圖有公共部分，考慮疊加規(guī)律。本題規(guī)律：第一列圖形中前兩幅圖去同存異得到第三幅圖（黑點(diǎn)遮擋白點(diǎn)），驗(yàn)證第二列符合此規(guī)律，所以？處圖形應(yīng)由第三列前兩幅圖去同存異得到（黑點(diǎn)遮擋白點(diǎn)），只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。58.行政復(fù)議的原則不包括：A、便民原則B、公開(kāi)原則C、調(diào)解原則D、及時(shí)原則正確答案：C，答案解析本題為行政法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《行政復(fù)議法》第4條規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)履行行政復(fù)議職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、公開(kāi)、及時(shí)、便民的原則，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。C選項(xiàng)調(diào)解原則不包括在內(nèi)，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A、B、D選項(xiàng)都屬于行政復(fù)議的原則，本題選非，均排除。故本題選C。59.老王在小區(qū)公共綠地上自行種植了蔥和韭菜，不久后，物業(yè)在小區(qū)內(nèi)張貼通知，告知業(yè)主在十日內(nèi)自行處理公共綠地內(nèi)種植的農(nóng)作物，否則將集中清理。十日后，物業(yè)將老王種植的蔥和韭菜清除。老王認(rèn)為，公共綠地歸業(yè)主所有，其作為業(yè)主有一定的使用權(quán)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱老王的觀點(diǎn)？A、小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王應(yīng)該與其他業(yè)主共享其種菜所得B、小區(qū)內(nèi)的公共綠地歸業(yè)主所有，老王在公共綠地上種菜應(yīng)該提前告知其他業(yè)主C、改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，老王私自種菜并未經(jīng)過(guò)其他業(yè)主表決同意D、改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，只要其他業(yè)主同意，老王就可以在公共綠地上種菜正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：公共綠地歸業(yè)主所有，老王作為業(yè)主有一定的使用權(quán)，可以在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出老王應(yīng)該與其他業(yè)主共享其種菜所得，與題干論述的是否可以在在小區(qū)公共綠地上自行種植蔥和韭菜無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出老王在公共綠地上種菜應(yīng)該提前告知其他業(yè)主，但是題干沒(méi)有明確說(shuō)明老王是否已經(jīng)提前告知所以業(yè)主，屬于不明確項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出改變小區(qū)公共綠地的用途應(yīng)由業(yè)主共同決定，老王私自種菜并未經(jīng)過(guò)其他業(yè)主表決同意，說(shuō)明即使業(yè)主有一定的使用權(quán)，也需經(jīng)過(guò)其他業(yè)主共同決定，那么老王未經(jīng)允許種菜是不合理的，削弱了題干，當(dāng)選。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出只要其他業(yè)主同意，老王就可以在公共綠地上種菜，但是題干沒(méi)有明確說(shuō)明老王是否已經(jīng)征求其他業(yè)主的同意，屬于不明確項(xiàng)，沒(méi)有削弱作用，排除。故本題選C。60.美無(wú)處不在，然而它卻總需要人去發(fā)現(xiàn)，不然，它就將永遠(yuǎn)_______于黑暗之中或在我們的感覺(jué)之外而默無(wú)聲響地白白地流逝著，文學(xué)家的天職，就是磨礪心靈，擦亮雙目去將它一一發(fā)現(xiàn)，然后用反復(fù)_______的文字昭示于眾。依次填入畫(huà)橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、消失

修訂B、潛藏

斟酌C、消逝

修飾D、沉沒(méi)

出現(xiàn)正確答案：B，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。與“發(fā)現(xiàn)”對(duì)應(yīng)，“默無(wú)聲響地白白地流逝著”，空處表達(dá)隱藏之意，答案鎖定為B?！跋А?、“消逝”均表示不存在，語(yǔ)義不符，排除A、C?！俺翛](méi)”指沒(méi)入水中；語(yǔ)義不符，排除D。第二空代入驗(yàn)證?！罢遄谩敝缚紤]事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)；“反復(fù)斟酌”為常用搭配。故本題選B。61.某學(xué)校準(zhǔn)備重新粉刷升國(guó)旗的旗臺(tái)，該旗臺(tái)由兩個(gè)正方體上下疊加而成，邊長(zhǎng)分別為1米和2米，問(wèn)需要粉刷的面積為：A、30平方米B、29平方米C、26平方米D、24平方米正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型----本題為幾何問(wèn)題。第二步：分析解題兩個(gè)正方體不疊加時(shí)，表面積為1×1×6+2×2×6=30平方米；兩個(gè)正方體疊加部分不用粉刷，面積為1×1×2=2平方米；大正方體作為旗臺(tái)，底面不用粉刷，底面積為2×2=4平方米；需要粉刷的面積為30-2-4=24平方米。故本題選D。62.有了國(guó)內(nèi)外巨大的價(jià)差，石油企業(yè)更愿意將成品油銷往海外。同時(shí)，國(guó)際石油投機(jī)商也迅速抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，以來(lái)料加工為_(kāi)______，將低價(jià)成品油大量出口到境外大賺一筆，這樣的情況又造成國(guó)內(nèi)成品油供應(yīng)緊張，_______了國(guó)內(nèi)油品市場(chǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、手段

影響B(tài)、掩護(hù)

扭曲C、名義

抑制D、幌子

犧牲正確答案：B，答案解析第一空：本空為感情色彩?！巴稒C(jī)商以來(lái)料加工為_(kāi)______，將低價(jià)成品油大量出口到境外”，投機(jī)商利用市場(chǎng)出現(xiàn)的價(jià)差進(jìn)行買賣從中獲得利潤(rùn)，文段對(duì)這種行為是持否定看法的。橫線處應(yīng)填入感情色彩消極的詞語(yǔ)?！笆侄巍辈](méi)有消極的感情色彩，排除A。第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！癬______了國(guó)內(nèi)油品市場(chǎng)”橫線處搭配“市場(chǎng)”。“抑制”、“犧牲”與“市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除C、D。故本題選B。63.在原先電調(diào)模式下，乘客想要一輛出租車，每次只能與一家公司聯(lián)系，如果這家公司沒(méi)有車，那他就要打另外一家公司的叫車電話，在這中間乘客要耗費(fèi)更多的時(shí)間和金錢。打車軟件則不分出租車公司，你只要在客戶端上提交了叫車請(qǐng)求，那么該軟件就會(huì)向周邊裝有該App的出租車發(fā)送請(qǐng)求。上面這段話是為了說(shuō)明：A、打車軟件使用范圍廣B、打車軟件增加了交易的可能性C、打車軟件節(jié)省了行車時(shí)間和金錢D、打車軟件的出現(xiàn)改變了信息不對(duì)稱狀況正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點(diǎn)文段首先提出原先電調(diào)模式下，乘客打車的缺點(diǎn)，又引出現(xiàn)在的乘車模式“打車軟件”，所以文段通過(guò)前后對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的乘車模式“打車軟件”，即打車軟件的出現(xiàn)，加大了乘客打車成功的可能性，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“使用范圍廣”文中沒(méi)有提及，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文中提到了“打車時(shí)間”，“行車時(shí)間”沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“信息不對(duì)稱狀況”文中沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。故本題選B。64.當(dāng)前，很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文，有利于提高其學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力，既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為，這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)？A、該校的研究生素質(zhì)高，即使學(xué)校不做規(guī)定，大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文B、該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)C、該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文D、該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：無(wú)結(jié)果：取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是研究生素質(zhì)高會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文，而題干討論的是“取消論文與學(xué)位掛鉤的規(guī)定有利于學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)”，二者話題不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，影響學(xué)校聲譽(yù)，而題干討論的是“取消論文與學(xué)位掛鉤的規(guī)定有利于學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)”，二者話題不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：指出導(dǎo)師指導(dǎo)論文花費(fèi)大量時(shí)間，但無(wú)法確定這一花費(fèi)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的提升有沒(méi)有作用，如果有作用則說(shuō)明發(fā)論文有益于學(xué)術(shù)能力，如果說(shuō)沒(méi)作用則說(shuō)明無(wú)益于，此處并未說(shuō)明，屬于不確定項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：指出了論文發(fā)表對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)研究的負(fù)面作用，從而取消了該制度后，可能更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，支持項(xiàng)，所以選D。故本題選D。65.首因效應(yīng)：在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。下列屬于首因效應(yīng)的一項(xiàng)是：A、戴立對(duì)班主任記憶最深的就是初次見(jiàn)面時(shí)他的微笑，盡管以后班主任也經(jīng)常面帶微笑，但總不及初次見(jiàn)面時(shí)那么迷人B、周平發(fā)現(xiàn)人力資源部王經(jīng)理待人特別熱情和真誠(chéng)，回家后他就不停地向家人說(shuō)王經(jīng)理如何好C、兩位小學(xué)同學(xué)分別三十年后偶然相遇，不約而同都說(shuō)到了小學(xué)畢業(yè)典禮上相互敘別的情形D、老李最近常常只記得手頭的事而記不起過(guò)去發(fā)生的事正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確；②或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：班主任以后的微笑，總不及初次見(jiàn)面時(shí)那么迷人，說(shuō)明最先出現(xiàn)的信息給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：王經(jīng)理待人特別熱情和真誠(chéng)，是經(jīng)常性行為，不涉及最先出現(xiàn)的信息，不符合①，排除。C選項(xiàng)：小學(xué)畢業(yè)典禮上的相互敘別的情形，是印象最深刻的信息，但不是最先出現(xiàn)的信息，不符合①，排除。D選項(xiàng)：只記得手頭的事，說(shuō)明只記得最近的事，不涉及最先出現(xiàn)的信息，不符合①，排除。故本題選A。66.曾有新聞報(bào)道，一位家長(zhǎng)帶著兩個(gè)孩子逛商場(chǎng)，兩個(gè)孩子從玻璃扶欄上掉下，當(dāng)場(chǎng)死亡，這使家長(zhǎng)陷入無(wú)限的哀痛與自責(zé)中。同樣，獲得了第89屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片和最佳導(dǎo)演提名的電影《海邊的曼徹斯特》，片中人物李，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失導(dǎo)致三個(gè)幼子葬身火海。李在事情發(fā)生多年之后離開(kāi)故鄉(xiāng)，一個(gè)人住在沒(méi)有家具的小公寓里，做著粗重的底層工作。他整天渾渾噩噩，不與人交往，仿佛生活在永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的冬天。從心理學(xué)上看，他其實(shí)患上了持續(xù)哀痛障礙。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)的內(nèi)容最可能是：A、介紹持續(xù)哀痛障礙第三個(gè)案例B、解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義C、概括持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)D、分析影片中人物李的心理特征正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段開(kāi)篇分別介紹了兩個(gè)家長(zhǎng)因自己過(guò)失使孩子死亡的案例，最后一句從心理學(xué)的角度指出這是持續(xù)哀痛障礙，引出了“持續(xù)哀痛障礙”這一話題，第一次提出某個(gè)話題，接下來(lái)就是應(yīng)該給其下定義，解釋其專業(yè)詞語(yǔ)的含義，所以文段接下來(lái)應(yīng)該解釋“持續(xù)哀痛障礙”的含義，所以選B。故本題選B。67.①它們便每天在血管中游蕩，到處尋找安身之所，很快它們盯上了血管內(nèi)壁。②這么多的膽固醇沒(méi)有用武之地。③但在某些情況下，例如血液中膽固醇濃度實(shí)在太高，它抵擋不住了，膽固醇特別是氧化的低密度脂蛋白膽固醇，就會(huì)慢慢突破血管內(nèi)皮防線，沉積在內(nèi)皮下方。④血管內(nèi)壁是一層薄薄的細(xì)胞，叫做血管內(nèi)皮。正常情況下，它會(huì)阻擋膽固醇進(jìn)入到血管內(nèi)皮下方。⑤于是它們盯上了血管內(nèi)壁。對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：A、④③②①⑤B、②①④③⑤C、④⑤③②①D、②①⑤④③正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)④句中說(shuō)到“正常情況下”，③中說(shuō)到“某些情況下”，兩者應(yīng)捆綁，且③句首的“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，捆綁一起且先④后③，排除C項(xiàng)。①中的“它們”指的是②中的“膽固醇”，故②①捆綁一起，⑤“于是”表示結(jié)論，放在同一話題③④后面。故本題選B。68.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)字的一組是：A、嘔歌

嘔吐

慪氣B、漫談

謾罵

漫延C、簡(jiǎn)練

提煉

錘煉D、字貼

體貼

妥貼正確答案：C，答案解析A項(xiàng)：嘔歌，錯(cuò)別字“嘔”，應(yīng)改為“謳歌”。所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：漫延，錯(cuò)別字“漫”，應(yīng)改為“蔓延”。所以B錯(cuò)。D項(xiàng)：字貼，錯(cuò)別字“貼”，應(yīng)改為“字帖”；妥貼，錯(cuò)別字“貼”，應(yīng)改為“妥帖”。所以D錯(cuò)。故本題選C。69.某市出租車價(jià)格為：2公里以內(nèi)8元，超過(guò)2公里不足5公里的部分，每公里2元；超過(guò)5公里不足8公里的部分，每公里3元；8公里以上的部分，每公里4元；不足1公里按1公里計(jì)算。某位乘客乘坐出租車花了20元，該出租車最多行駛了多少公里？A、7B、8C、9D、10正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答2公里以內(nèi)8元，5公里以內(nèi)8+（5-2）×2=14元，8公里以內(nèi)14+（8-5）×3=23元；因?yàn)槌丝统俗鲎廛嚮?0元，2070.某高校調(diào)查本校學(xué)生的興趣愛(ài)好后發(fā)現(xiàn)，喜歡打羽毛球的學(xué)生中，來(lái)自體育學(xué)院的學(xué)生一定喜歡登山。根據(jù)以上條件，下列情況必定屬實(shí)的是：A、甲喜歡打羽毛球和登山，則甲是體育學(xué)院的學(xué)生B、乙是體育學(xué)院的學(xué)生，且喜歡登山，則乙喜歡打羽毛球C、丁不喜歡打羽毛球和登山，則丁不是體育學(xué)院的學(xué)生D、丙喜歡打羽毛球，不喜歡登山，則丙不是體育學(xué)院的學(xué)生正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①喜歡打羽毛球且來(lái)自體育學(xué)院→喜歡登山第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：翻譯為：喜歡打羽毛球且喜歡登山→來(lái)自體育學(xué)院，喜歡登山是對(duì)①的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：翻譯為：來(lái)自體育學(xué)院且喜歡登山→喜歡打羽毛球，喜歡登山是對(duì)①的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：翻譯為：不喜歡打羽毛球且不喜歡登山→不來(lái)自體育學(xué)院，不喜歡登山是對(duì)①的否后，否后必否前，則不喜歡打羽毛球或不來(lái)自體育學(xué)院為真，已知丁不喜歡打羽毛球，肯定“或關(guān)系”中的一項(xiàng)，無(wú)法確定另一項(xiàng)真假，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：翻譯為：喜歡打羽毛球且不喜歡登山→不來(lái)自體育學(xué)院，不喜歡登山是對(duì)①的否后，否后必否前，則不喜歡打羽毛球或不來(lái)自體育學(xué)院為真，已知丙喜歡打羽毛球，“或關(guān)系”否一推一，則丙不來(lái)自體育學(xué)院，所以選D。故本題選D。71.在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。這指的是落后國(guó)家由于發(fā)展較遲，因此對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行模仿，模仿有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國(guó)家，所以可以在沒(méi)有基礎(chǔ)制度的情況下通過(guò)技術(shù)模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。然而，這一模仿雖然相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)，但會(huì)給長(zhǎng)期的發(fā)展留下許多隱患。事實(shí)上，當(dāng)前我國(guó)老工業(yè)基地所面臨的一系列問(wèn)題，_______________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、正是我國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢(shì)的體現(xiàn)B、僅僅依靠市場(chǎng)這只無(wú)形的手是無(wú)法解決的C、意味著我國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必須走向縱深D、可通過(guò)淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實(shí)現(xiàn)正確答案：A，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。文段第一句引出“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。第二句進(jìn)行具體解釋。第三、四句說(shuō)這樣的模仿可以快速發(fā)展但有許多隱患。最后一句“事實(shí)上”承接上文這一模仿帶來(lái)的隱患，即我國(guó)老工業(yè)基礎(chǔ)所面臨的問(wèn)題正是模仿帶來(lái)的隱患，即“后發(fā)劣勢(shì)”的體現(xiàn)。故本題選A。72.初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單________，但是它會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像