2022年撫順本溪遼陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

※考試時(shí)間150分鐘試卷滿分150分

考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全.硼的一項(xiàng)（）

A.佃農(nóng)(di^n)蓑屏(ymg)喙亮(liao)水港不通（xie）

B.海鳴（6u）淮河(huai)叨擾(dao)人才濟(jì)濟(jì)（ji）

C.瑰麗(guT)卓越（ZUO）菌子（jiin）錦繡山河（xiu）

D.凱旋（k&i）沐?。╩u）省親(xing)心有靈犀（xi）

【答案】D

【解析】

【詳解】A.水用不通——水泄不通；

B.叨擾（dAo）----（tao）；

C.卓越（zu6）----（zhuo）

故選D。

2.選出依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)暈恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

巍巍華夏，五千年的文明閃耀星空。博大精深的中華傳統(tǒng)文化讓我們引以為傲。數(shù)千

年的歷史，,從未中斷。那是因?yàn)槲覀兞宋幕瑳](méi)有

忽略農(nóng)耕文明之美。農(nóng)耕文明帶給我們的是物質(zhì)上的滿足，

是一種精神上的慰藉。

A.奔流不息守衛(wèi)不僅更

B.浩浩湯湯守住盡管也

C.奔流不息守住不僅更

D.浩浩湯湯守衛(wèi)盡管也

【答案】C

【解析】

【詳解】第一空：奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息；浩浩湯湯：猶浩

浩蕩蕩，指水勢(shì)壯闊的樣子。“歷史”應(yīng)該是永不停息的。故選“奔流不息”。

第二空：守衛(wèi)：防守保衛(wèi)；守?。罕３肿?，傳承下去的意思。根據(jù)“文化之根”可知，應(yīng)

該守住文化之根。故選“守住”。

第三空和第四空：不僅……更：表示語(yǔ)意的遞進(jìn)，前后意思一致；盡管……也：表示語(yǔ)義

的轉(zhuǎn)折，前后意思相反或相對(duì)。根據(jù)“物質(zhì)上的滿足”和“精神上的慰藉”可知，前后為

意思一致的遞進(jìn)。故選“不僅……更”。

故選C。

3.選出下面語(yǔ)段中畫(huà)線句有埼灑的一項(xiàng)

(A)對(duì)舞者來(lái)說(shuō)，最好的作品永遠(yuǎn)是下一部。于是，年輕的舞蹈演員孟慶腸遇見(jiàn)了

《只此青綠》。(B)為了演好“青綠”這個(gè)大寫(xiě)意角色，她付出了艱辛的努力。(C)從初

排到走上春晚舞臺(tái)，她時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思著、練習(xí)著、調(diào)整著。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年

功」'(D)她及伙伴們的出色表現(xiàn)，得出了諸多的好評(píng)。

【答案】D

【解析】

【詳解】D.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“得出”改為“贏得”。故選D。

4.選出下列文學(xué)常識(shí)表述有■誤的一項(xiàng)()

A.表是古代向帝王舉賢薦能的一種文體。《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的表。

B.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，儒家經(jīng)典之一。《富貴不能淫》選自其中。

C.李商隱，字義山，號(hào)玉谿生，唐代詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)他的《無(wú)題》和《夜雨寄北》。

D.《記承天寺夜游》作者蘇軾，號(hào)東坡居士。他和王安石同屬“唐宋八大家”之列。

【答案】A

【解析】

【詳解】A.“向帝王舉賢薦能的一種文體”表述有誤，表是古代向帝王上書(shū)言事的一種文

體。故選Ao

5.選出下列對(duì)曹操的《觀滄海》賞析有號(hào)的一項(xiàng)()

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

A.詩(shī)歌的開(kāi)篇兩句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮擞^海的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。

B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句采用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法描寫(xiě)了海水和山島。

C.“日月之行”和“星漢燦爛”中的“日月”“星漢”都具有宏大的特點(diǎn)，給人以壯美的

感覺(jué)。

D.本詩(shī)是曹操北征烏桓獲勝后所作，表現(xiàn)了他統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神。

【答案】B

【解析】

【詳解】B.“虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法”有誤，“水何澹澹”寫(xiě)的是動(dòng)景，“山島竦峙”寫(xiě)的

是靜景。“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，在這水波“澹?！钡暮Ｉ?，最

先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這

兩句寫(xiě)出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓。據(jù)此分析得出：這兩句采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作手法，從

寫(xiě)實(shí)的角度，描寫(xiě)了海水和山島。故選B。

名著閱讀。

6.選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)（）

A.《西游記》中，美猴王向菩提祖師學(xué)道。他學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生之道、筋斗云和七十二般變化。

B.《狗?貓?鼠》敘述了狗和貓結(jié)仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。

C.《格列佛游記》中，格列佛被風(fēng)暴帶到大人國(guó)，他向國(guó)王講述英國(guó)政治制度。

D.《童年》中，“好事情”叮囑阿廖沙要趕緊學(xué)會(huì)寫(xiě)字，把外祖母說(shuō)的話記下來(lái)。

【答案】B

【解析】

【詳解】B.“貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝‘象'”表述有誤。二者結(jié)仇的原因是狗錯(cuò)把

弓起脊背的貓當(dāng)成了“象”，并引發(fā)了其他動(dòng)物的嘲笑，從此二者結(jié)仇。故選B。

7.請(qǐng)根據(jù)下面名著《紅巖》的情節(jié)片段回答問(wèn)題。

這期《挺進(jìn)報(bào)》有五頁(yè)，一共是兩千五百份，他還得趕緊工作才清理得完……

隔壁，從寢室里傳來(lái)了雜沓的腳步聲。接著，就聽(tīng)到媽媽慌張的聲音：“他不在家。

鑰匙他帶走了！”

媽媽的聲音很大，她從來(lái)沒(méi)有這么大聲講過(guò)話，大概是希望讓兒子聽(tīng)到。他一驚，突

然站起來(lái)，他明白這是出現(xiàn)了敵人！在這個(gè)時(shí)候，要想保全印刷機(jī)關(guān)和印刷品，是不可能

了，如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻，他需要做的，是

寧可犧牲自己，也不能讓來(lái)找自己的同志和黨的組織受到任何損失！

選段中的“他”是_主要表現(xiàn)他_—的品質(zhì)。

【答案】①.成崗②.舍己為人

【解析】

【詳解】此題考查的是名著的知識(shí)積累。從選段中有關(guān)《挺進(jìn)報(bào)》的交代可以判斷這個(gè)

“他”是成崗。1947年7月起參加重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的編輯、印刷和發(fā)行工

作，不久重新入黨，任《挺進(jìn)報(bào)》特支書(shū)記。1948年4月在工作間被捕，先后關(guān)押于歌樂(lè)

山重慶軍統(tǒng)集中營(yíng)渣滓洞、白公館看守所，在獄中受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈，并堅(jiān)持出版《挺

進(jìn)報(bào)》。結(jié)合選段中“如果自己逃命，也許可能，但他不能這樣，也根本不想這樣。此刻，

他需要做的，是寧可犧牲自己，也不能讓來(lái)找自己的同志和黨的組織受到任何損失”的心

理描寫(xiě)可以看出成崗舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，他寧可犧牲自己，也要保全同志和黨組織。之

后他將一支掃把掛在窗外提醒同志，自己因?yàn)閬?lái)不及撤離而被捕。

8.口語(yǔ)交際。

為打造宜居的生活環(huán)境，你所在的村莊或社區(qū)開(kāi)展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)

查活動(dòng)，你想向負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的馬主任提出一些利于居民運(yùn)動(dòng)健身方面的建議，你會(huì)怎么

說(shuō)？（50字左右）

【答案】示例：馬主任，您好！我們村（社區(qū)）健身器材很少，滿足不了居民健身需求。我

們想增加一些健身器材，或拓寬一下健身場(chǎng)地。您說(shuō)好嗎？

【解析】

【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)，開(kāi)放性試題，結(jié)合材料，圍繞“利于居民運(yùn)動(dòng)健身方面”的

建議即可，注意語(yǔ)言通順、禮貌。

示例：馬主任，您好！在您的組織下村里的體育鍛煉的器材基本完善了，但很多居民不會(huì)

科學(xué)的使用，所以我們想向居民普及健康運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)居民在工作閑暇之余積極

進(jìn)行體育鍛煉，并合理安排時(shí)間，進(jìn)行強(qiáng)度低的有氧運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)方法，真正增

強(qiáng)體質(zhì)，遠(yuǎn)離疾病，維護(hù)身體健康。您看，可以嗎？

9.古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）兼葭采采，o（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

（2）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（4）?滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（5）枯藤老樹(shù)昏鴉，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（6）,隱天蔽日。（酈道元《三峽》）

（7）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（8）古詩(shī)文似一盞盞明燈，點(diǎn)亮我們的生活。王維筆下“大漠孤煙直，”的

空曠遼遠(yuǎn)，杜甫眼中“,陰陽(yáng)割昏曉”的巍峨高峻，讓我們欣賞世間大

美；范仲淹“一”的憂樂(lè)情懷，讓我們感受心中大

愛(ài)；《雖有嘉肴》中“知不足，”的冷靜思考，陸游

“,柳暗花明又一村”中的深刻哲理，讓我們領(lǐng)悟人生智慧。

【答案】①.白露未已②.海內(nèi)存知己③.似曾相識(shí)燕歸來(lái)④.何處望神州

⑤.小橋流水人家⑥.重巖疊嶂⑦.沉鱗競(jìng)躍⑧.長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑨.造化鐘

神秀⑩.先天下之憂而憂?后天下之樂(lè)而樂(lè)?然后能自反也?山重水

復(fù)疑無(wú)路

【解析】

【詳解】此題考查的是名句的默寫(xiě)。需要注意“已”“燕”“州”“嶂”“競(jìng)”的書(shū)寫(xiě)，

這些都是易錯(cuò)字，要重點(diǎn)識(shí)記。理解型默寫(xiě)注意抓關(guān)鍵詞，例如“范仲淹的憂樂(lè)情懷”。

二、閱讀（滿分60分）

（-）（12分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊

師敗績(jī)。公將馳之。劌目：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R

師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，

故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

“民無(wú)常勇，亦無(wú)常怯。有氣@則實(shí)②，實(shí)則勇；無(wú)氣則虛，虛則怯。怯勇虛實(shí)其由甚

微不可不知。勇則戰(zhàn)，怯則北@。戰(zhàn)而勝者，戰(zhàn)其勇者也；戰(zhàn)而北者，戰(zhàn)其怯者也。怯勇無(wú)

常，倏忽往來(lái)，而莫知其方，惟圣人獨(dú)見(jiàn)其所由然?！贝恕秴问洗呵?決勝》篇之語(yǔ)，予

愛(ài)而書(shū)之。

（選自《容齋隨筆》）

【注釋】①氣：精氣。②實(shí)：充實(shí)。③北：敗北，退敗。

10.選出下列句中加點(diǎn)詞意思或用法和風(fēng)的一項(xiàng)（）

A.公問(wèn)其政四天將降大任于是人也（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

B.里其旗靡孥之蔚然而深秀者（《醉翁亭記》）

C.戰(zhàn)基勇者也基真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）

D.而莫知其方今齊地方千里（《鄒忌諷齊王納諫》）

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。

（2）此《呂氏春秋，決勝》篇之語(yǔ)，予愛(ài)而書(shū)之。

12.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句，斷兩處。

怯勇虛實(shí)其由甚微不可不知。

13.【甲】文中曹劌做了哪兩件事？請(qǐng)概括出來(lái)。

14.【甲】文中表明作戰(zhàn)中勇氣變化的句子是：；【乙】文

中也有類似的句子：?

【答案】10.B11.（1）大國(guó)，（它的情況）是難以推測(cè)的，（我）怕有埋伏啊。或：（齊

是）大國(guó)，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏。

（2）這是《呂氏春秋?決勝》篇（里）的話，我喜愛(ài)這段話，并把它（抄）寫(xiě)下來(lái)。

12.怯勇虛實(shí)/其由甚微/不可不知。

13.①指揮作戰(zhàn)；②分析取勝的原因。

14.①.一鼓作氣，再而衰，三而竭②.民無(wú)常勇，亦無(wú)常怯。或：怯勇無(wú)常。

【解析】

【10題詳解】

此題考查是一詞多義。

A.名詞，原因，緣故/連詞，所以；

B.都是動(dòng)詞，“看到”的意思；

C.代詞，他的/副詞，加強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣；

D.道理/方圓；

故選B。

[11題詳解】

此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。重點(diǎn)詞：

Q）夫：放在句首，表示將發(fā)議論，沒(méi)有實(shí)際意義。難測(cè)：難以推測(cè)。測(cè)，推測(cè)，估計(jì)。

伏：埋伏。

（2）止匕：代詞，這，這些語(yǔ)：話。予：我。書(shū)：抄寫(xiě)。

【12題詳解】

此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷

句?！扒佑绿搶?shí)其由甚微不可不知”翻譯為“怯弱和勇敢、空虛和充實(shí)，它們產(chǎn)生的原因

非常微妙，不能不知曉”。其中“怯勇虛實(shí)”列舉了四種狀態(tài)，“其由甚微”分析他們產(chǎn)

生的原因微妙，最后“不可不知”強(qiáng)調(diào)了“知曉”的重要性。所以斷句為：怯勇虛實(shí)/其由

甚微/不可不知。

【13題詳解】

此題考查的是對(duì)文段的感知和概括。甲段中第一段寫(xiě)曹劌指揮魯軍戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)過(guò)。重點(diǎn)

寫(xiě)了“擊鼓”和“逐師”兩件事。寫(xiě)曹劌指揮魯軍在“齊人三鼓”之后才開(kāi)始反攻，寫(xiě)曹

劌在觀察了齊軍敗逃的情況之后才決定追擊。第二段寫(xiě)曹劌論述贏得戰(zhàn)役勝利的原因，他

的論述可分為兩方面：一是論述了利于開(kāi)始反攻的時(shí)機(jī)——彼竭我盈之時(shí)；二是論述了追

擊開(kāi)始的時(shí)機(jī)——轍亂旗靡之時(shí)。

【14題詳解】

此題考查的是從文中搜集信息的能力。甲文中第二段論述了戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的原因，其中之一就

是要抓住有利時(shí)機(jī)反攻——彼竭我盈之時(shí)，文段中用“一鼓作氣，再而衰，三而竭”表明

了作戰(zhàn)中勇氣變化。乙文中“民無(wú)常勇，亦無(wú)常怯”一句與之類似，意思是“人民的勇敢

不是永恒不變的，人民也沒(méi)有永恒不變的怯弱”。

【點(diǎn)睛】譯文：（甲）魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊

鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍

了。”齊軍大敗0魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)

車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：

“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能

夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣

就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的

大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡

混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

（乙）“人民的勇敢不是永恒不變的，人民也沒(méi)有永恒不變的怯弱。士氣飽滿內(nèi)心就充

實(shí)，內(nèi)心充實(shí)就會(huì)勇敢；士氣喪失內(nèi)心就空虛，內(nèi)心空虛就會(huì)怯弱。怯弱和勇敢、空虛和

充實(shí)，它們產(chǎn)生的原因非常微妙，不能不知曉。勇敢就可以全力作戰(zhàn)，怯弱就會(huì)臨陣脫

逃。打仗得勝的，憑借自己的勇氣去作戰(zhàn)；打仗失敗的，是懷著膽怯的心態(tài)去作戰(zhàn)。怯弱

和勇敢變化不定，變動(dòng)急速，沒(méi)有人明白其中的道理，只有圣人知道它之所以這樣的緣

由。”這是《呂氏春秋?決勝》里所說(shuō)的一段話。我喜愛(ài)這段話，就將它抄之于此。

（二）（18分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

高山民宿

寧白

①遙看起伏的山巒，心存疑惑：把店開(kāi)到山頂，哪來(lái)的底氣和自信？車子往山上爬的

時(shí)候，是在一條不足丈寬的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好幾個(gè)彎道，極陡，

路邊不見(jiàn)護(hù)欄，我喳著眼睛，雙手緊緊擦著扶手。近一小時(shí)的驚恐后，終于見(jiàn)到被大樹(shù)環(huán)

繞著的一幢幢鋼架結(jié)構(gòu)的時(shí)尚小屋，夕陽(yáng)斜照，大玻璃墻晃人眼睛，飄窗擺著素雅的靠

墊。突然想起，在這高山之巔，晚飯沒(méi)法下山吃了，那險(xiǎn)窄之道，在漆黑的山林里，誰(shuí)還

受得了一上一下？

②沿著藍(lán)色的泳池走向餐廳小樓時(shí)，心里是吃一頓“高級(jí)”晚餐的曲號(hào)和生奉。入

座，沒(méi)想到服務(wù)員是一位農(nóng)民大伯，臉色揚(yáng)黑，滄桑皺紋。一開(kāi)口，是本地土話：“你們

城里人，要吃魚(yú)蝦，我們這里％?咚，山里養(yǎng)著雞、豬，種著菜、豆，你們就點(diǎn)幾個(gè)土菜好

了?！毙闹匈咳挥辛税捕ǜ校和敛耍粫?huì)奢華了。

③擺上桌的是：一盤肥腴的整雞，是蒸的，配有一碗湯；一盤風(fēng)干豬肉片，切得有一

厘米厚，肥的白、瘦的紅，成香氣饞人；芹菜炒豆腐干，在盤子里堆得老高，還有一碗山

藥排骨湯。這一組粗、土、簡(jiǎn)、拙的農(nóng)家菜品，就是小時(shí)候去鄉(xiāng)下舅舅家里吃的啊，舅媽

的廚藝，還比這要精細(xì)很多，哪會(huì)把肉片切得這么厚。

④吃著黃嫩的雞、大塊的肉，看著民宿里泳池亮起的五彩燈飾，我問(wèn)老伯：“這么漂

亮的地方，哪兒養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜做豆腐？”“這山大著呢，哪兒不能搭個(gè)棚，筑個(gè)欄？

⑤“請(qǐng)了城里的廚師啦？”“我們的食材好，誰(shuí)燒都好吃。就老板他姐在廚房天天忙

著?！?/p>

⑥“這樣辛苦，找?guī)讉€(gè)年輕人當(dāng)服務(wù)員多好？”“找了幾個(gè)，管著民宿。那電腦網(wǎng)絡(luò)

啥的，咱不懂。老板自個(gè)兒在外面開(kāi)著廠子，讓我這60歲老頭幫個(gè)手?！?/p>

⑦“大伯，您看雞和肉都吃不完，您都個(gè)忙放入冰箱，明天中午熱熱再吃，行

嗎？”“應(yīng)該的，可不能浪費(fèi)了?！贝蟛年P(guān)照，讓我有在家一樣的隨意。

⑧第二天早餐，給我們端來(lái)煎餅、發(fā)糕、雞蛋、大米粥的正是老板他姐?！拔抑滥?/p>

們四個(gè)人，先給煎兩個(gè)餅，等睡懶覺(jué)的小青年來(lái)了，再給他們煎，這餅熱著吃香?！彼凉M

臉笑容，爽快地說(shuō)，“這雞蛋新鮮，那幾樣小菜是現(xiàn)炒的，腐乳是自己做的，喝粥吃它最

好。你們先吃著，不夠再添?！?/p>

⑨煎餅摻了雞蛋，又撒了小蔥，兩面黃而不焦，一口咬下，脆杳滿舌。煮雞蛋咬開(kāi)的

蛋黃，呈金黃色。這是散養(yǎng)雞下的蛋，它們吃樹(shù)叢野地里的小生物，精氣充溢。老板姐姐

不穿戴工作衣帽，兜著圍裙，來(lái)回忙著，只像個(gè)農(nóng)家廚房里辛苦的考舉手。

⑩走出后院，有一觀景臺(tái)。春陽(yáng)和煦，滿山翠綠，映山紅點(diǎn)點(diǎn)，山坡上層層果樹(shù)茶樹(shù)

連綿而去，遠(yuǎn)處的綠叢間，橫臥著一排排白色塑料大棚。民宿服務(wù)主管正挎著竹籃轉(zhuǎn)向山

里，說(shuō)是挖點(diǎn)野菜給我們嘗鮮。

?山道蜿蜒，聞雞鳴鴨叫。走著，抬頭看到一扇大木門上橫掛著“有機(jī)示范園”的牌

子，才明白原來(lái)這兒就是在觀景臺(tái)看見(jiàn)的白色塑料大棚所在處，趕巧碰見(jiàn)了示范園當(dāng)家

人。她說(shuō)，自從黨的鄉(xiāng)村扶貧政策落實(shí)以來(lái)，這里成為市和縣里的試點(diǎn)，要向市場(chǎng)提供原

生態(tài)農(nóng)副產(chǎn)品。她的背后，一幢木板老房子的廊檐下，密麻地掛著幾排正風(fēng)干的豬大腿，

香味飄散。我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。

?民宿是現(xiàn)代的農(nóng)村旅舍，都筑于田邊、溪畔、山間，村景入眼。有農(nóng)食之餐，可與

宿景相諧，更是城里人一次又一次入鄉(xiāng)的誘引和牽念。會(huì)琢磨城里行游者心思的農(nóng)家人，

便敢于把民宿開(kāi)在山頂之上。

?回城后，常在閑靜之時(shí)遙想那一片凈土。待我再登山而去，也還想見(jiàn)到在餐廳前后

忙著的那兩位老人。聽(tīng)說(shuō)，后山那條更為險(xiǎn)峻的上山小路，已在修繕拓寬了。

【注釋】①嫵(m),沒(méi)有。

15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文②一⑦段的內(nèi)容。

16.你如何理解選文②段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新奇”和“無(wú)奈”呢？

17.請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度賞析選文⑧段的畫(huà)線句。

18.比較下面原句與改句，說(shuō)說(shuō)原句好在哪里。

原句：我們吃的土菜，正是從這里“端”上桌的。

改句：我們吃的土菜，正是從這里來(lái)的。

19.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾段有何作用。

20.選出下列對(duì)選文理解分析奉送的一項(xiàng)（）

A.選文開(kāi)頭就設(shè)置懸念，寫(xiě)“我”上山前的疑惑，極大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B.選文③段畫(huà)線句重在表現(xiàn)“我”對(duì)廚師刀工不夠精細(xì)的嫌棄和對(duì)舅媽刀工的贊美。

C.選文?段介紹了與民宿有關(guān)的情況，讓我們從中看到了一群有智慧的農(nóng)家人。

D.選文中運(yùn)用了“既沒(méi)”“老嫂子”等方言口語(yǔ)，使語(yǔ)言顯得親切自然、質(zhì)樸無(wú)華。

【答案】15.我到民宿餐廳吃飯：并與服務(wù)員大伯攀談。

16.“新奇”是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)到高山民宿，沒(méi)在這兒用過(guò)餐，所以感到“新奇”；“無(wú)奈”

是因?yàn)樘幵诟呱街畮p，沒(méi)有選擇，又擔(dān)心民宿主人抬高餐價(jià)，所以感到“無(wú)奈”。

17.語(yǔ)言描寫(xiě)；神態(tài)描寫(xiě)；真切生動(dòng)地寫(xiě)出大姐對(duì)早餐品種的詳細(xì)介紹和對(duì)顧客就餐隨到隨

做的妥當(dāng)安排，表現(xiàn)了她的細(xì)心周到和熱情大方。

18.原句不僅說(shuō)出土菜的來(lái)源；還強(qiáng)調(diào)了土菜的新鮮；綠色。

19.結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開(kāi)頭，使行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上：寫(xiě)“我”回城后對(duì)高山民宿及餐廳老人

的思念；“險(xiǎn)峻的上山小路已在修繕拓寬”，巧妙含蓄地暗示了黨的鄉(xiāng)村扶貧政策讓農(nóng)家人

的致富路越走越寬，日子越過(guò)越好；深化了中心。20.B

【解析】

【15題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的

主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。文章第②段“沿著藍(lán)

色的泳池走向餐廳小樓時(shí)，心里是吃一頓'高級(jí)'晚餐的新奇和無(wú)奈。入座，沒(méi)想到服務(wù)

員是一位農(nóng)民大伯”寫(xiě)我到民宿餐廳吃飯；第④一⑦段寫(xiě)我和服務(wù)員農(nóng)民大伯對(duì)話，進(jìn)行

攀談。

16題詳解】

本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，結(jié)合語(yǔ)境

分析詞語(yǔ)的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課

文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感。“新奇”意思是新鮮特別，結(jié)合文章第

①段“遙看起伏的山巒，心存疑惑：把店開(kāi)到山頂，哪來(lái)的底氣和自信？”“近一小時(shí)的

驚恐后，終于見(jiàn)到被大樹(shù)環(huán)繞著的一幢幢鋼架結(jié)構(gòu)的時(shí)尚小屋，夕陽(yáng)斜照，大玻璃墻晃人

眼睛，飄窗擺著素雅的靠墊”可知，感到新鮮特別是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)到開(kāi)在山頂上的民宿，

沒(méi)在這兒用過(guò)餐，所以感到“新奇”；“無(wú)奈”的意思是沒(méi)有別的辦法，不得已，結(jié)合第

①段“突然想起，在這高山之巔，晚飯沒(méi)法下山吃了，那險(xiǎn)窄之道，在漆黑的山林里，誰(shuí)

還受得了一上一下”可知，因?yàn)檫@個(gè)民宿處在高山之巔，晚飯沒(méi)法下山吃了，沒(méi)有選擇；

再結(jié)合第②段“心中倏然有了安定感：土菜，不會(huì)奢華了”可知，最初還擔(dān)心民宿主人抬

高餐價(jià)，所以感到“無(wú)奈”。據(jù)此分析作答即可。

【17題詳解】

本題考查的是對(duì)句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物

描寫(xiě)方法、詞語(yǔ)）+表達(dá)效果（如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫(xiě)出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。題干

要求從描寫(xiě)方法角度賞析。“我知道你們四個(gè)人，先給煎兩個(gè)餅，等睡懶覺(jué)的小青年來(lái)

了，再給他們煎，這餅熱著吃香”“這雞蛋新鮮，那幾樣小菜是現(xiàn)炒的，腐乳是自己做

的，喝粥吃它最好。你們先吃著，不夠再添”是語(yǔ)言描寫(xiě)，“她滿臉笑容”是神態(tài)描寫(xiě)。

”等睡懶覺(jué)的小青年來(lái)了，再給他們煎，這餅熱著吃香”“你們先吃著，不夠再添”寫(xiě)大

姐對(duì)顧客就餐隨到隨做的妥當(dāng)安排，“這雞蛋新鮮，那幾樣小菜是現(xiàn)炒的，腐乳是自己做

的，喝粥吃它最好”寫(xiě)大姐對(duì)早餐品種的詳細(xì)介紹，從中可以看出她的細(xì)心周到，“她滿

臉笑容”“爽快”可以看出她的熱情大方。據(jù)此分析作答即可。

【18題詳解】

本題考查的是對(duì)重點(diǎn)句子的理解。解答時(shí)要認(rèn)真閱讀短文分析其主要內(nèi)容，再結(jié)合文章的

上下文來(lái)思考。從文章第⑩段“遠(yuǎn)處的綠叢間，橫臥著一排排白色塑料大棚。民宿服務(wù)主

管正挎著竹籃轉(zhuǎn)向山里，說(shuō)是挖點(diǎn)野菜給我們嘗鮮”，第?段“她的背后，一幢木板老房

子的廊檐下，密麻地掛著幾排正風(fēng)干的豬大腿，香味飄散”可知，這里土菜都是新鮮的純

綠色食品，都是直接從蔬菜大棚里或是山里采摘來(lái)直接“端”上桌的，所以原句的“端”

不僅說(shuō)出了土菜的來(lái)源，還強(qiáng)調(diào)了土菜的新鮮，綠色。而改后的句子只能說(shuō)出土菜的來(lái)

源，強(qiáng)調(diào)不出它的新鮮。據(jù)此分析作答即可。

【19題詳解】

本題考查的是結(jié)尾段在文中的作用。結(jié)尾的作用通常有：結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)

全文。內(nèi)容上：突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心?！奥?tīng)說(shuō)，后山那條更為險(xiǎn)峻的

上山小路，已在修繕拓寬了”和第①段“車子往山上爬的時(shí)候，是在一條不足丈寬的小路

上。路已年久，不少地方坑洼不平，好幾個(gè)彎道，極陡，路邊不見(jiàn)護(hù)欄”相照應(yīng)，使文章

結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)；“回城后，常在閑靜之時(shí)遙想那一片凈土。待我再登山而去，也還想見(jiàn)到在

餐廳前后忙著的那兩位老人"寫(xiě)“我”回城后對(duì)高山民宿及餐廳老人的思念之情：再結(jié)合

第?段“她說(shuō)，自從黨的鄉(xiāng)村扶貧政策落實(shí)以來(lái)，這里成為市和縣里的試點(diǎn)，要向市場(chǎng)提

供原生態(tài)農(nóng)副產(chǎn)品”，“險(xiǎn)峻的上山小路已在修繕拓寬”巧妙含蓄地暗示了黨的鄉(xiāng)村扶貧

政策讓農(nóng)家人的致富路越走越寬，農(nóng)民的日子會(huì)越過(guò)越好，從而深化了文章的主旨。

【20題詳解】

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答時(shí)，需在通讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合關(guān)鍵的段

落分析概括。

B.從文章第③段“這一組粗、土、簡(jiǎn)、拙的農(nóng)家菜品，就是小時(shí)候去鄉(xiāng)下舅舅家里吃的

啊”，第⑦段“大伯的關(guān)照，讓我有在家一樣的隨意”，第⑨段“老板姐姐不穿戴工作衣

帽，兜著圍裙，來(lái)回忙著，只像個(gè)農(nóng)家廚房里辛苦的老嫂子”可知，高山民宿讓'‘我"有

在家一樣的感覺(jué)，覺(jué)得老板姐姐像個(gè)農(nóng)家廚房里辛苦的老嫂子，表現(xiàn)了我對(duì)這個(gè)地方淳樸

農(nóng)人的喜愛(ài)和贊美之情。"‘我’對(duì)廚師刀工不夠精細(xì)的嫌棄和對(duì)舅媽刀工的贊美”理解

錯(cuò)誤；

故選B。

（=）（15分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【材料一】

①2022年3月29日17時(shí)50分，我國(guó)首型固體捆綁中型運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征六號(hào)改”

（“長(zhǎng)六改”）在太原衛(wèi)星發(fā)射中心首次成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)固體捆綁等一系列技術(shù)新

突破。

②火箭芯級(jí)采用液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)，捆綁了四個(gè)固體發(fā)動(dòng)機(jī)作為助推器，單枚助推推力

可達(dá)120噸，刷新了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭最快“起跑”紀(jì)錄；借助固體發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)

單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便、貯存時(shí)間長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，“長(zhǎng)六改”運(yùn)載火箭箭上

管路系統(tǒng)減少55%,可實(shí)現(xiàn)固體助推器在發(fā)射場(chǎng)直接安裝，并實(shí)現(xiàn)捆綁火箭14天快速發(fā)

射。

③為了保證發(fā)射任務(wù)萬(wàn)無(wú)一失，火箭芯一級(jí)設(shè)置了“智能”健康診斷系統(tǒng)?！包c(diǎn)火”

指令下達(dá)后，芯一級(jí)液體發(fā)動(dòng)機(jī)先點(diǎn)火，健康診斷系統(tǒng)進(jìn)入工作模式，一旦出現(xiàn)非正常的

突發(fā)狀況，健康診斷系統(tǒng)將立刻做出判斷，實(shí)施自動(dòng)緊急關(guān)機(jī)，同時(shí)助推器的固體發(fā)動(dòng)機(jī)

將不再點(diǎn)火。

④其實(shí)，我國(guó)的液體運(yùn)載火箭都有一套緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)，通常設(shè)置在地面機(jī)柜中。這次

“長(zhǎng)六改”火箭的設(shè)計(jì)師把這套系統(tǒng)搬到火箭上。這個(gè)經(jīng)集成化、小型化設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)，

雖然僅有一本B5書(shū)的大小，卻有著比以往系統(tǒng)更強(qiáng)大的芯片運(yùn)算能力，能快速精準(zhǔn)采集發(fā)

動(dòng)機(jī)參數(shù)并做出實(shí)時(shí)診斷。

【材料二】

①在一些新聞節(jié)目中，畫(huà)面上會(huì)出現(xiàn)一位手語(yǔ)播報(bào)員為聽(tīng)障人士服務(wù)，很好地滿足了

聽(tīng)障人士獲取新聞信息的需求。不過(guò)，在所有視頻節(jié)目中都安排手語(yǔ)播報(bào)員，顯然成本過(guò)

高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在北京冬奧會(huì)上，新聞播報(bào)員的身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手語(yǔ)播報(bào)數(shù)字人?？筛鶕?jù)

收聽(tīng)到的語(yǔ)音，自動(dòng)實(shí)時(shí)生成手語(yǔ)手勢(shì)，幫助聽(tīng)障人士輕松了解新聞信息。手語(yǔ)播報(bào)數(shù)字

人為什么能聽(tīng)懂新聞呢？原來(lái)，科研人員采用了可超最先進(jìn)的人工智能技術(shù)。手語(yǔ)播報(bào)數(shù)

字人以“悟道2.0”超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型為底層核心技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)智能化的手語(yǔ)生成，達(dá)

到信息無(wú)障礙效果，讓聽(tīng)障人士也能輕松、高效地獲取比賽信息，體驗(yàn)冬奧會(huì)的精彩。

②另外，還有針對(duì)視障人士參與賽事活動(dòng)的導(dǎo)盲需求而研發(fā)的導(dǎo)盲六足機(jī)器人——

“六腿小狗”，導(dǎo)盲六足機(jī)器人可通過(guò)語(yǔ)音、操控設(shè)備輸入等方式獲取目的地信息，通過(guò)

精確導(dǎo)航定位進(jìn)行路徑規(guī)劃，利用視覺(jué)和力覺(jué)融合進(jìn)行行走穩(wěn)定控制，引導(dǎo)視障人士順利

出行。

【材料三】

①經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，甘肅武威腫瘤醫(yī)院（武威重離子中心）裝配了我國(guó)首臺(tái)自主知識(shí)產(chǎn)

權(quán)的重離子治療系統(tǒng)。項(xiàng)目的成功完成，實(shí)現(xiàn)了世界上體型最大的醫(yī)療器械的國(guó)產(chǎn)化，使

我國(guó)成為繼美國(guó)、德國(guó)、日本之后，第四個(gè)擁有自主研發(fā)重離子的治療系統(tǒng)和臨床應(yīng)用能

力的國(guó)家。無(wú)論從性能指標(biāo)還是臨床反績(jī)，這套系統(tǒng)設(shè)備毫不遜色于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的

成本只有國(guó)外的一半。

②重離子加速器是個(gè)“龐然大物”，從高處向下俯視，宛若一條盤踞在地上的“巨

龍”，“龍身”直徑達(dá)到20米，周長(zhǎng)有50多米。“龍尾”是電子回旋共振離子源、回旋

加速器、同步加速器、束流傳輸線共同組成的綿延的“龍身”，而終端應(yīng)用則是''龍

頭”。

③離子材料甲烷進(jìn)入“龍尾”后，蛻化為碳離子，再經(jīng)過(guò)“龍身”的不斷加速，達(dá)到

光速的70%后形成離子束流，從“龍頭”噴薄而出，進(jìn)入到各個(gè)治療室，在患者身體上完

成重離子放療。

（原文有刪改）

21.【材料一】中畫(huà)線句運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

22.結(jié)合【材料二】談?wù)劇笆终Z(yǔ)數(shù)字播報(bào)人”“六腿小狗”加入冬奧會(huì)有哪些好處。

23.【材料二】①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“目前”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？

24.【材料三】②③段從哪幾方面介紹重離子加速器？

25.選出下列對(duì)選文理解分析專送一項(xiàng)（）

A.“長(zhǎng)六改”的固體發(fā)動(dòng)機(jī)具有結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、部組件少、可靠性高、操作維護(hù)方便等優(yōu)

勢(shì)。

B.“長(zhǎng)六改”的火箭芯一級(jí)設(shè)置的“智能”健康診斷系統(tǒng)，保證了發(fā)射任務(wù)的萬(wàn)無(wú)一失。

C.重離子治療系統(tǒng)的性能指標(biāo)和臨床反饋，都不亞于進(jìn)口設(shè)備，但裝置的成本比它高。

D.高科技已走進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域，三則材料分別說(shuō)明高科技在航天、體育、醫(yī)療方面的應(yīng)用。

【答案】21.作比較；突出地說(shuō)明了“長(zhǎng)六改”的緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)具有體積??；功能強(qiáng)大的特

點(diǎn)。

22.讓聽(tīng)障人士輕松、高效地獲取比賽信息；引導(dǎo)視障人士順利出行；降低手語(yǔ)播報(bào)員的使

用成本。

23.“目前”是當(dāng)下、現(xiàn)在的意思，起修飾限制作用；在句中指：“手語(yǔ)數(shù)字播報(bào)人”采用

的是現(xiàn)在最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，不代表以后也這樣；“目前”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、

嚴(yán)密的特點(diǎn)。

24.規(guī)模；結(jié)構(gòu)；工作流程。25.C

【解析】

[21題詳解】

本題考查說(shuō)明方法及作用。根據(jù)“雖然僅有一本B5書(shū)的大小，卻有著比以往系統(tǒng)更強(qiáng)大的

芯片運(yùn)算能力”分析，把“長(zhǎng)六改”系統(tǒng)和以往系統(tǒng)進(jìn)行比較，采用了作比較的說(shuō)明方

法。結(jié)合“我國(guó)的液體運(yùn)載火箭都有一套緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)，通常設(shè)置在地面機(jī)柜中。這次

‘長(zhǎng)六改’火箭的設(shè)計(jì)師把這套系統(tǒng)搬到火箭上”、“雖然僅有一本B5書(shū)的大小”和“能

快速精準(zhǔn)采集發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)并做出實(shí)時(shí)診斷”突出地說(shuō)明了“長(zhǎng)六改”的緊急關(guān)機(jī)系統(tǒng)具有

體積小的特點(diǎn)，功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。

22題詳解】

本題考查對(duì)文本內(nèi)容的概括?！笆终Z(yǔ)數(shù)字播報(bào)人”的好處：

根據(jù)材料二第①段“不過(guò)，在所有視頻節(jié)目中都安排手語(yǔ)播報(bào)員，顯然成本過(guò)高，無(wú)法實(shí)

現(xiàn)。在北京冬奧會(huì)上，新聞播報(bào)員的身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手語(yǔ)播報(bào)數(shù)字人”概括得出：降低手

語(yǔ)播報(bào)員的使用成本。

根據(jù)材料二第①段“在北京冬奧會(huì)上，新聞播報(bào)員的身邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手語(yǔ)播報(bào)數(shù)字人?？?/p>

根據(jù)收聽(tīng)到的語(yǔ)音，自動(dòng)實(shí)時(shí)生成手語(yǔ)手勢(shì)，幫助聽(tīng)障人士輕松了解新聞信息”“讓聽(tīng)障

人士也能輕松、高效地獲取比賽信息，體驗(yàn)冬奧會(huì)的精彩”概括得出：讓聽(tīng)障人士輕松、

高效地獲取比賽信息。

“六腿小狗”的好處：

材料二第②段“導(dǎo)盲六足機(jī)器人可通過(guò)語(yǔ)音、操控設(shè)備輸入等方式獲取目的地信息，通過(guò)

精確導(dǎo)航定位進(jìn)行路徑規(guī)劃，利用視覺(jué)和力覺(jué)融合進(jìn)行行走穩(wěn)定控制，引導(dǎo)視障人士順利

出行”概括得出：引導(dǎo)視障人士順利出行。

【23題詳解】

本題考查說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)?！澳壳啊笔堑浆F(xiàn)在為止的意思，起修飾限制作用；結(jié)合“科

研人員采用了目前最先進(jìn)的人工智能技術(shù)”分析，“手語(yǔ)數(shù)字播報(bào)人”采用的是現(xiàn)在最先

進(jìn)的人工智能技術(shù)，不代表以后也是最先進(jìn)的；“目前”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、

嚴(yán)密的特點(diǎn)。

【24題詳解】

本題考查概括能力。根據(jù)材料三第②段“從高處向下俯視，宛若一條盤踞在地上的‘巨

龍'，'龍身'直徑達(dá)到20米，周長(zhǎng)有50多米”分析，介紹了重離子加速器的規(guī)模巨

大，像一條巨龍；

根據(jù)材料三第②段“‘龍尾'是電子回旋共振離子源、回旋加速器、同步加速器、束流傳

輸線共同組成的綿延的‘龍身'，而終端應(yīng)用則是‘龍頭'”分析，介紹了重離子加速器

這條巨龍的結(jié)構(gòu)（龍尾、龍身、龍頭）：

根據(jù)材料三第③段“離子材料甲烷進(jìn)入‘龍尾’后，蛻化為碳離子，再經(jīng)過(guò)‘龍身’的不

斷加速，達(dá)到光速的70%后形成離子束流，從‘龍頭’噴薄而出，進(jìn)入到各個(gè)治療室，在

患者身體上完成重離子放療”分析可知，介紹了重離子加速器工作流程。

【25題詳解】

C.根據(jù)材料三第①段“無(wú)論從性能指標(biāo)還是臨床反饋，這套系統(tǒng)設(shè)備毫不遜色于進(jìn)口設(shè)

備，但裝置的成本只有國(guó)外的一半”可知，“裝置的成本只有國(guó)外的一半”。故“但裝置

的成本比它高”有誤。

故選C。

（四）（15分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

成功屬于求進(jìn)者

①福建長(zhǎng)汀，曾是我國(guó)南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，一度“山光、水濁、

田瘦、人窮”。如今走進(jìn)長(zhǎng)汀，卻是草木繁茂，滿眼蔥蘢。多年來(lái)，長(zhǎng)汀干部群眾接續(xù)奮

斗，描繪了荒山披綠的畫(huà)卷。這一傳奇告訴我們：成功屬于求進(jìn)者。

②當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)

境發(fā)生深刻變化。面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，只有始終求進(jìn)，

保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一

壑，才能不斷取得新的勝利。

③求進(jìn)，就要“咬定青山不放松”。今天，在新的長(zhǎng)征路上，我們面臨難得的機(jī)遇，

也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。聚焦目標(biāo)、鉀足干勁、永不言棄，才能意氣風(fēng)發(fā)走向未來(lái)。中國(guó)決定

發(fā)展自主導(dǎo)航的時(shí)候，容易開(kāi)發(fā)的軌道資源已被先發(fā)國(guó)家申報(bào)占用，想要后來(lái)居上難度很

大，但北斗科研工程團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)，潛心推進(jìn)，用心攻關(guān)，一方面加快發(fā)射速度搶占可用

軌道，另一方面創(chuàng)新軌道設(shè)計(jì)，嘗試多星共軌，最終組成了一個(gè)全球首創(chuàng)的、三種軌道混

合的導(dǎo)航星座，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)北斗導(dǎo)航全球的夢(mèng)想。

④求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”。艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑暗，只有篤志前行者才能看

見(jiàn)萬(wàn)丈霞光。中國(guó)花樣滑冰雙人滑的傳奇組合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無(wú)人做過(guò)的

“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有四周，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年

半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，最終以總成績(jī)239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)

摘得金牌。谷愛(ài)凌在第二輪落后的情況下，最后一跳挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動(dòng)作，驚險(xiǎn)

中逆轉(zhuǎn)奪冠?？梢?jiàn)，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。

⑤求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”。古人云：“天下大事，必作于細(xì)?！贝笫轮?，

亦求微末之精。北京冬奧會(huì)用于頒獎(jiǎng)的花束絨線花,是北京冬奧的首創(chuàng)。中國(guó)各地手藝精

湛的“織女”們，面對(duì)2400支花束絨線花和26000片月桂葉的趕制任務(wù)，時(shí)間緊迫，又不

能錯(cuò)針漏針，那些平凡的“織女”們?cè)诓磺宄菫閵W運(yùn)而做的情況下，依然用一顆工匠之

心，精細(xì)的雙手，琢玉成器，保質(zhì)保量地完成了看似不可能的挑戰(zhàn)，成功鉤織了永不凋謝

的榮耀之花。

⑥關(guān)山難越，難阻決意跨越之輩；風(fēng)雨歷盡，天酬癡心破難之人。求進(jìn)者沖破千里冰

封，定能迎來(lái)萬(wàn)里春風(fēng)，品嘗成功的碩果。

（原文有刪改）

26.選文的中心論點(diǎn)是什么？

27.簡(jiǎn)要分析選文④段的論證思路。

28.選文⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？

29.選出下列對(duì)選文理解分析專送的一項(xiàng)（）

A.選文①段介紹了福建長(zhǎng)汀自然環(huán)境的今昔狀況，作為事實(shí)論據(jù)，具體而有力。

B.選文②段針對(duì)我國(guó)發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)，論述了“求進(jìn)”的必要性。

C.選文④⑤段從“個(gè)人小事”和“天下大事”兩方面展開(kāi)論述，兩段是遞進(jìn)關(guān)系。

D.選文⑥段語(yǔ)言精練，寓情于理，表達(dá)了對(duì)“求進(jìn)者”的贊美及對(duì)他們的美好祝愿。

30.結(jié)合選文③段的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀闳绾巍扒筮M(jìn)”。

【答案】26.成功屬于求進(jìn)者。

27.首先，提出本段的觀點(diǎn)：求進(jìn)，必須“越是艱險(xiǎn)越向前”；接著，運(yùn)用比喻（比喻論證

的方法）論述了在艱險(xiǎn)中勇于前行者才能獲得成功的道理；然后，分別列舉了隋文靜、韓聰

和谷愛(ài)凌挑戰(zhàn)極限、險(xiǎn)中求勝的事例，證明本段觀點(diǎn)；最后，得出結(jié)論：挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契

機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝。

28.道理論證；引用古人的話闡述了天下大事一定要從細(xì)微之處做起的道理；有力地論證了

本段觀點(diǎn)：求進(jìn)，必須“致廣大而盡精微”，進(jìn)而證明本文的中心論點(diǎn)。29.C

30.此題為開(kāi)放題，答案不唯一。我從小體弱多病，便立志增強(qiáng)體質(zhì)。從此以后不分寒暑，

我堅(jiān)持早起跑步，即使雨雪天氣，也用其他方式鍛煉身體。歷經(jīng)三年，我終于變得健壯了。

【解析】

【詳解】1.本題考查提煉中心論點(diǎn)的能力。作者的看法就是中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)必須是一

個(gè)明確的判斷，可從標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾查找。從全文看，本文標(biāo)題中的“成功屬于

求進(jìn)者”就是一個(gè)明確的判斷，就是作者的觀點(diǎn)。

2.本題考查分析議論文某一段的論證思路。解答此題的關(guān)鍵是理清該段的內(nèi)容，首先通讀

語(yǔ)段，勾畫(huà)關(guān)鍵詞，分層。接著按順序分析每一層，可從論證方法入手，并指出論證了什

么。對(duì)于表態(tài)、看法，觀點(diǎn)、結(jié)論等之類的文字，在分析時(shí)可直接引用或提煉。選文第④

段首先提出“求進(jìn)，必須‘越是艱險(xiǎn)越向前'”的分論點(diǎn)；接著，“艱險(xiǎn)恰似黎明前的黑

暗，只有篤志前行者才能看見(jiàn)萬(wàn)丈霞光”運(yùn)用比喻論證，“中國(guó)花樣滑冰雙人滑的傳奇組

合隋文靜、韓聰，挑戰(zhàn)冬奧歷史上無(wú)人做過(guò)的“捻轉(zhuǎn)四周”，要讓世人瞧瞧，男單女單有

四周，雙人滑也有四周。他們苦思勤練了年半，終于做到了力量與重量的最高難度平衡，

最終以總成績(jī)239.88分刷新世界紀(jì)錄的表現(xiàn)摘得金牌。谷愛(ài)凌在第二輪落后的情況下，最

后一跳挑戰(zhàn)左轉(zhuǎn)1620的超高難度動(dòng)作，驚險(xiǎn)中逆轉(zhuǎn)奪冠”列舉隋文靜、韓聰和谷愛(ài)凌挑戰(zhàn)

極限、險(xiǎn)中求勝的事例，是舉例論證；“可見(jiàn)，挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，抓住契機(jī)，方能險(xiǎn)中求勝”是

得出的結(jié)論。據(jù)此分析，按照答題思路，組織語(yǔ)言、整理答案即可。

3.本題考查把握論證方法及其作用的能力。要了解常見(jiàn)的論證方法及其作用。初中階段最

主要的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證四種。做題時(shí)要深入文章具

體內(nèi)容，首先辨別出論證方法，然后再聯(lián)系上下文，明確論證了什么觀點(diǎn)。第⑤段畫(huà)線句

“古人云：'天下大事，必作于細(xì)。'”，引用古人的名言，是運(yùn)用了道理論證的論證方

法，作用是：引用古人的話“大事之成，亦求微末之精”闡述了天下大事一定要從細(xì)微之

處做起的道理，有力地論證了本段觀點(diǎn)：求進(jìn)，還應(yīng)“致廣大而盡精微”，進(jìn)而論證了本

文的中心論點(diǎn)——成功屬于求進(jìn)者，使論證更具權(quán)威性，更有說(shuō)服力。

4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。

C.選文③④⑤段分別從“求進(jìn)，就要‘咬定青山不放松’”“求進(jìn)，必須‘越是艱險(xiǎn)越向

前’”“求進(jìn)，還應(yīng)'致廣大而盡精微'”三個(gè)方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，是并列關(guān)系；

“從‘個(gè)人小事'和‘天下大事'兩方面展開(kāi)論述，兩段是遞進(jìn)關(guān)系”理解錯(cuò)誤；

故選C。

5.本題考查根據(jù)文章內(nèi)容談看法，屬于開(kāi)放性試題。解答時(shí)需根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合本文的

觀點(diǎn)——成功屬于求進(jìn)者，意思是面對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，

只有始終求進(jìn)，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，過(guò)了一山再登一峰，跨

過(guò)一溝再越一壑，才能不斷取得新的勝利。再結(jié)合自己的生活實(shí)際，組織語(yǔ)言解答即可。

示例：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，也會(huì)遇到很多的攔路虎，比如我的英語(yǔ)學(xué)科就是弱勢(shì)學(xué)科，

從小學(xué)就不是很好。升入初中以后，我便立志要提高英語(yǔ)成績(jī)。從此以后我上課認(rèn)真聽(tīng)老

師講課，認(rèn)真記筆記，下課反復(fù)背單詞、背語(yǔ)法，不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。歷經(jīng)三

年，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，英語(yǔ)不再是弱勢(shì)學(xué)科。

三、寫(xiě)作（滿分60分）

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

31.題目一：

愛(ài)是陽(yáng)光雨露，讓人輕松、愉悅、快樂(lè)、幸福。同學(xué)之愛(ài)，師長(zhǎng)之愛(ài)，陌生人之

愛(ài)...恰似盛開(kāi)在春日的一朵朵鮮花，嬌艷無(wú)比，馨香四溢。

請(qǐng)以“愛(ài)，盛開(kāi)在春日”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部

分的材料。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）

（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。

【答案】范文：

愛(ài)，盛開(kāi)在春日

春風(fēng)拂面，風(fēng)中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛(ài)的芬芳。

——題記

漫步在校園道路上，一股香氣撲鼻而來(lái)，往前望去，花圃中的花異常鮮艷，然而幾乎

所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。

這種香氣我并不是第一次聞到。小時(shí)候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還

在院里種了不少玫瑰花，母親說(shuō)這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書(shū)。因?yàn)榧依锶耸植?/p>

夠，我就便就成了看花的園丁，每天來(lái)來(lái)回回在院里屋里跑。其實(shí)我并不喜歡這些帶刺的

“書(shū)本”，而是喜歡書(shū)包里靜靜躺著的書(shū)本。

那一年夏天，正好我生日，一大早就起床了，本來(lái)約好同學(xué)一起過(guò)生日，媽媽叫道：

“快來(lái)院里，花兒可以摘了，來(lái)幫幫忙?！本瓦@樣，我無(wú)可奈何地去幫媽媽摘花，心不在

焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為

什