打架后的檢討書優(yōu)秀8篇每個人在同學時期都有過年輕氣盛的時候，當你由于與同學間的摩擦而動手后，等待你的往往是一份來自學校的記過和你的檢討書。下面是我辛苦為伴侶們帶來的8篇打架后的檢討書，盼望能夠給您供應一些關心。

打架檢討書篇一

老師，我知道錯了，我不應當犯這樣的錯……您舍不得過多得責怪我們，還維護著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，感謝您給我的原諒與寬容……您很生氣，我知道。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜愛您的語文課，上您的課很有意思。

這件事，我受到了教訓，保證以后不欺侮小同學了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老狡猾實的人……我特別喜愛上您的課，特別有意思。升級的時候，也是盼望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但特別喜愛您，您講課的時候特別可愛……感謝您對我們的原諒。

都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時候，我常常惹您生氣上火，趁此機會向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。

打架后的檢討書篇二

敬重的校領導：

您好！

我是x班同學xx-x，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經由了老師的憧憧教導，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經由是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個同學，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句"你沒張眼？'我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個伴侶喊了過來，上往就打他。最終他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今日的結果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了，我打算切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇三

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。

對于我打架的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、和同學造成不和諧。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、影響個人的素養(yǎng)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

據上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤。

請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月x日

打架后的檢討書篇四

敬重的老師：

您好！

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校同學，打架斗毆實屬不對。作為一名同學，就要有同學的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的，（說一大堆經過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。同學要有同學的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養(yǎng)的表現，實在是不應當在學校發(fā)生，我為我所的事情感到恥辱與愧疚。

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個人整改措施：

1、根據要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好！現在我已經熟悉到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病調整好心態(tài)，每天向上！

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇五

敬重的老師

20xx年10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是由于郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應當打的架。

當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不當心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當時有許多人觀察了，但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應當發(fā)生沖突。

張一凡也有錯，張一凡不應當不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應當打的‘‘架’’。

這件事，無論老師怎樣從嚴峻處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出樂觀的貢獻，請老師同學們信任我。

簽名：xx

20xx年x月x日

打架檢討書篇六

友愛的同學：

你好！我不應當和你吵架。對不起，給你帶來的損害，在這里和你好好賠禮。

我的錯誤總共有三個方面

首先，我沒有意識到我們應當相互理解和關懷，忽視了團結友情的重要性。

二、我年輕無知，行動沖動，無法有效掌握自己的感情，一受刺激就實行過激行動。

三、我還不成熟，不知道如何處理同學關系，自己的缺點許多，需要坦率面對。

究竟，打人是野蠻的行為，是丑惡的現象。學校和老師總是教我們遇到問題需要冷靜應對，遇到糾紛需要更好地解決，通過增加溝通和溝通來緩和沖突。吵架這種暴力行為完全解決不了問題，反而升級了事態(tài)，惡化了。

現在我對自己吵架的行為特別懊悔和苦痛。我知道自己錯了，犯了很大的錯誤，這次的錯誤會給我留下深刻的教訓，警惕今后避開這樣的錯誤。但是，人沒有完善的人，沒有錯。在這里，我真誠地寫檢討書，盼望吳先生理解我，原諒我。

此致

敬禮！

姓名：xx

日期：xx

打架后的檢討書篇七

老師對不起！這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當不重視老師說的話，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我不應當打架，造成諸多影響。

1、讓老師擔憂我的平安。本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決，使老師擔憂了，而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教導，那么我就不會做出如此惡劣的事情

3、平常生活作風不好，不夠寬容，心胸狹窄，不應當為一點小事動手

我保證，從今以后不打架，這次的大事我真的'感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇八

江老師，我對我今日所做的事感到很難受。

今日中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我觀察旁邊的邢子騫在一邊稱贊我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……

我真懊悔今日所