文言實(shí)詞的詞義推斷第一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】探究文言文實(shí)詞詞義的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文準(zhǔn)確推測實(shí)詞詞義。第二頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三【命題揭秘】

文言實(shí)詞的考查具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)： 1．考查的對象為常見常用詞?？季V中列舉了120個(gè)實(shí)詞，但高考命題并不局限于這120個(gè)實(shí)詞。這就提醒我們在學(xué)習(xí)古文時(shí)，要注意出現(xiàn)頻率較高的實(shí)詞。 2．以考查單音節(jié)詞為主。這與文言文的特點(diǎn)是一致的。第三頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三3．實(shí)詞的考查，一般以考查一詞多義為主，同時(shí)涉及對詞類活用、古今異義、通假字的考查。4．考查形式以選擇題為主，但在句子翻譯中也會涉及對實(shí)詞的考查。第四頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三翻譯下面的句子：1、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。2、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。想想看：第五頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三文言實(shí)詞含義推斷法1．組詞推斷法古漢語多單音節(jié)詞，現(xiàn)代漢語多雙音節(jié)詞，后者是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展衍變而來，兩者之間存在著一定的聯(lián)系。推斷某個(gè)文言實(shí)詞的含義時(shí)可以將其擴(kuò)充為雙音詞，再依據(jù)語境取舍。如：朝——早晨、朝廷、朝見、朝代，辭——言辭、文辭、推辭、辭讓、告辭，等等。而命題者又常常利用這一點(diǎn)設(shè)置迷局。第六頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013江蘇卷）對下列句子中紅色字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．其父不愿其然然：這樣B．及即尊位及：等到C．時(shí)臺制，疾滿百日當(dāng)解祿制：節(jié)制D．豐嘗于人中顯誡二弟誡：警告告誡

C鏈接高考第七頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三豐雖外辭之，內(nèi)不甚憚也。譯文：________________________________李豐雖然表面上推辭，而內(nèi)心不怎么忌憚。

第八頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013浙江卷）16．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．推考其材行能堪其舉者堪：勝任B．豈天下之人固可誣誣：誣蔑C．則數(shù)更法以御之御：防備（防御）D．南城之政平平：安定（平安）B第九頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

(2)奚重而不更也？(3分)譯文：____________________________________

為什么如此嚴(yán)重卻不更改呢？

第十頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三想想看：績曰：“是固有罪，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾績，績力爭不變，使者不能奪。

對下列詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受B．績力爭不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫沛公不勝杯杓，不能辭?！而欓T宴》行年四歲，舅奪母志。《陳情表》B第十一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

成語中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語，加以印證，對判斷文言詞義會有很大的幫助

。

教材中學(xué)過的典型的實(shí)詞意義要及時(shí)積累、靈活運(yùn)用，遷移到課外。知識遷移法第十二頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013江蘇卷）對下列句子中紅色字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．其父不愿其然然：這樣B．及即尊位及：等到C．時(shí)臺制，疾滿百日當(dāng)解祿制：節(jié)制D．豐嘗于人中顯誡二弟誡：警告告誡

雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也?！秳駥W(xué)》及其所之既倦，情隨事遷《蘭亭集序》第十三頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013浙江卷）16．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．推考其材行能堪其舉者堪：勝任B．豈天下之人固可誣誣：誣蔑C．則數(shù)更法以御之御：防備（防御）D．南城之政平平：安定（平安）B難堪大任：難以勝任大的責(zé)任第十四頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013湖南卷）C、將軍自度何如也（2013廣東卷）C、不痛繩之（2013湖南卷）B、乃投毦而答曰度我至軍中，公乃入《鴻門宴》繩之以法：繩，制裁。投筆從戎投，扔掉，舍棄。第十五頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2005年浙江卷A．視其舟，則離敗而膠

膠：擱淺。

《逍遙游》：覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠。膠：粘、著地第十六頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三(更加，越來越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝想想看：

3.憂勞可以興國，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）第十七頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

結(jié)構(gòu)互解法利用相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)（對稱或相鄰）位置上的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對的特點(diǎn)，求得詞語正確的解釋。第十八頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2005浙江卷褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡甚殘，烏睹其所謂宏麗者？11．對下列句子中紅色詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是B．庭除甚蕪

除：廢棄。廡：正房對面和兩側(cè)的小屋子(《林黛玉進(jìn)賈府》有講到“廂廡游廊”)除：臺階第十九頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

試試看：1、（2013山東卷）C、被鶴氅衣，支九節(jié)筇（筇：一種竹杖）2、丁壯苦軍旅，老弱罷轉(zhuǎn)漕3、憂懈怠,則思慎始而敬終4、忠不必用兮，賢不必以

通“披”，穿著通“?！?，疲乏，疲勞慎，謹(jǐn)慎（被）任用第二十頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三文言文中，有的合成詞是由兩個(gè)同義或反義的單音節(jié)語素合成的，它們可以分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語素上，另一個(gè)語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。第二十一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三1．偏義復(fù)詞晝夜勤作息。（作息：偏指“作”，“勞作”）去來江口守空船。（去來：偏指“去”，“離去”）便可白公姥，及時(shí)相遣歸。（公姥：偏指“姥”，“婆婆”）第二十二頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2、同義復(fù)指率疲敝之卒，將數(shù)百之眾行將為人所并過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥出則接遇賓客，入則應(yīng)對諸侯（將要）（疲憊）（提拔）（接待）第二十三頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三今主上幼沖，賊臣虎踞，雄才備用之秋也蓋目眶盡腫，不可開合也農(nóng)家苦燈燭之費(fèi)，送迎以旦晝，用蓋以蔽日也。然乖背至是，亦良為可怪。（年幼）（背離）（白天）（睜開）鏈接高考第二十四頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三試試看：“故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！保ā肚袀鳌罚皹O”的意思是什么？。

[析]“勞苦倦極”與“疾痛慘怛”相對?！凹餐磻K怛”并列陳述幾種情況，譯為“疾病、痛苦、凄慘、憂傷”，那么“勞苦倦極”的“極”就不可譯為“極點(diǎn)”。應(yīng)理解為：疲倦。第二十五頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三1、范增數(shù)目項(xiàng)王。(《鴻門宴》)

2、欲居之以為利，而高其直，亦無售者。(《促織》)

用眼睛示意

抬高主語賓語動詞賓語動詞第二十六頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三語法分析法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)?。第二十七頁，共五十八頁，編輯?023年，星期三（2000年全國卷第11題）

C、“自放驢，取樵炊爨”（cuàn）（注：爨，灶）

鏈接高考動詞賓語名詞,木柴第二十八頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2005年浙江卷D．條其言，書于褒城驛屋壁

條：整理。

“條”帶有賓語“其言”，應(yīng)該是個(gè)動詞。結(jié)合語境，把“他的話”一條一條的分好，寫在壁上。可以理解為“整理”。第二十九頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三?2003年全國卷第16題（5分）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）裴矩（人名）遂能廷折，不肯面從。（折：辯駁）(遂：竟然）

譯文：譯文：裴矩竟然能夠當(dāng)廷辯駁，不肯當(dāng)面順從。

鏈接高考第三十頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2011年福建卷翻譯下面的句子：（1）吾為子新其亭，而更題曰“一柱”，可乎？動詞，新建我替您新建那座亭子，并更換名字為“一柱”，可以嗎？第三十一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三2013年江西卷翻譯下面的句子：（1）有一華生者，世家江北，備諳村落者也。動詞，居住有一位姓華的先生，世代居住在江北，是十分熟悉鄉(xiāng)村的人。第三十二頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三①臣戰(zhàn)河南，然不意能先入關(guān)破秦《鴻門宴》

②視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，

意似良《促織》③日以盡矣，荊卿豈無意哉？《荊軻刺秦王》

④久之，目似瞑，意暇甚賓語動詞,料想主語名詞,神態(tài)賓語心意，意圖名詞,神態(tài)主語第三十三頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三想想看：

1、豐則貴糴，歉則賤糶2、冀得一歸覲

“糴”、“糶”大家比較陌生?？筛鶕?jù)字形，推斷為會意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食?！坝P”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見”上，猜出與“見”有關(guān)，可以解釋為“拜見”。第三十四頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三字形分析法

根據(jù)漢字是表意文字的特點(diǎn)，通過對字形結(jié)構(gòu)的分析來推斷詞義。漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會意字則本身就表意。第三十五頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

“糸”旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)例句:

①一曲紅綃不知數(shù)《琵琶行》②自縊于庭樹《孔雀東南飛》③夜縋而出，見秦伯《燭之武退秦師》﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）第三十六頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三人和單人旁（亻）表示人和動作，如付代；月（肉）表示身體部位，如胳膊腳腿腦；手和提手旁（扌）表示動作，如提排推拉拿；足表示腳及其動作，如跳躍跑踢；

蟲表示昆蟲及低等動物，如螞蝦；

鳥表示飛禽類，如雞鴨鵝鷹；

魚表示水生動物，如鮮鯉鯊；

反犬旁（犭）表示走獸動物，如貓狗

口表示吃喝唱喊語言；

心和豎心旁（忄）表示思想感情；

目表示眼睛，如看相；

第三十七頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三金和金字旁（钅）表示金屬，如銅鐵釘鉤；

木表示樹木，如樹枝森林；

水和三點(diǎn)水（氵）與水有關(guān)，如湖海浮漂游

火和火字底（灬）與火有關(guān)，如燒焦煮黑；

土表示土地，如坡場址坂；

草頭（艸）表示植物，如菜茶；

日表示星日，如時(shí)間明暗；

石表示礦巖，如砭礦砂碳；

山表示峰嶺，如崎嶇岙峭

偏玉旁（王）表示玉石如璋；

病字殼（疒）表示疾病疼痛；

走和走之旁（辶）表示走跑，如逃迎遠(yuǎn)近趕；

第三十八頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三1、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。2、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。3、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。4、卒(通“猝”)然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？斜眼看田地美味佳肴發(fā)軍餉試試看：第三十九頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三08年重慶高考卷翻譯題①殫財(cái)不足以奉斂，盡力不能周役，民氓饑寒凍餒，死背相望?！梆H”在現(xiàn)代漢語中多指氣餒，但是這個(gè)字的本意是饑餓，因?yàn)樗男闻允鞘匙峙?。譯文：用盡財(cái)物不能夠完成賦稅，費(fèi)盡體力不能夠完成勞役，老百姓饑寒交迫，凍餓而死的尸體到處都是。第四十頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三“要”通“邀”：邀請1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：違背3.張良出，要項(xiàng)伯想想看

２.贏糧而景從“景“通”影“：像影子一樣第四十一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三通假推斷法通假是文言文的特殊語法現(xiàn)象之一，根據(jù)通假音同或音近的原則，從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通的字代入試解來推斷詞義。第四十二頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

1、被鶴氅衣2、帥眾而搗退之，蓋有意植勛業(yè)以自見者。通“披”，穿著通“率”，帶領(lǐng)通“現(xiàn)”，顯露鏈接高考第四十三頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三“陳萬年字幼公，沛郡相人也……善事人，賂遺外戚許、史，傾家自盡，尤事樂侯史高?！敝小笆隆痹谖闹械囊馑际牵悍治觯骸笆隆庇小胺睢薄盀椤?wù)”之意，從下文“賂遺外戚許、史，傾家自盡”看來，當(dāng)有貶的感情色彩，從搭配看，可推斷為阿諛奉承、鉆營取巧想想看：第四十四頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三借助語境法文言實(shí)詞推斷的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋?！霸~不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對于一眼不能識別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義。第四十五頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三鏈接高考下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．城之不拔者二耳。拔：被攻取。B．齊人未附。附：歸附。C．使老弱女子乘城。乘：巡視。D．齊人追亡逐北。北：指敗逃者。需要“老弱女子”“巡視”城樓嗎？第四十六頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三（2013山東卷）B、皆競秀獻(xiàn)狀秀：開花分析：“東西北諸峰，皆競秀獻(xiàn)狀，令人愛玩忘倦”，一望可知這一句子的主語是“諸峰”，山峰“開花”自然是不可能，在聯(lián)系下文中的“狀”，所以“秀”的意義應(yīng)該是“呈現(xiàn)秀美景色”第四十七頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三分析：從上文看，“哀愈毀禮”是說母親去世，由于悲哀過度喪事超過了一般的禮節(jié)。“每至……”是“每到……的時(shí)候”；再從字形看，“踴”從“足”，是“跳躍”的意思，與“哭”并列，是說痛哭及極度悲哀的情狀，因而可推斷為：

母喪去官，哀逾毀禮，每至哭踴，頓絕方蘇?！邦D絕方蘇”是“困頓暈倒許久方才蘇醒”呢，還是“叩首暈倒許久方才蘇醒”?困頓暈倒第四十八頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三

項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父.田父紿曰:“左.”左,乃陷大澤中,以故漢追及之.

試試看：紿（dài）:欺騙第四十九頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。實(shí)戰(zhàn)演練第五十頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三薛潭學(xué)謳薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。

謳：唱歌第五十一頁，共五十八頁，編輯于2023年，星期三薛潭學(xué)謳薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。