第第頁小學(xué)消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣揚(yáng)教育綱要》，有力推動(dòng)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣闊師生自防自救技能，營造“全民消防”的良好氛圍，依據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采用有效措施，細(xì)心部署了此次宣揚(yáng)教育活動(dòng)，督促廣闊師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。

二、仔細(xì)落實(shí)，細(xì)心組織

(一)、做好消防安全的宣揚(yáng)教育工作。

1、開展“安全知識”講座

學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體老師集中會議室傾聽了南京消防總隊(duì)王隊(duì)長做的安全知識報(bào)告。劉鳳老師對全體同學(xué)開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采用有效急救措施，以及詳細(xì)救治方案等為同學(xué)們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織同學(xué)就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對同學(xué)突發(fā)危險(xiǎn)狀況能夠采用積極有效的救助措施的技能。

2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣揚(yáng)。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，盼望大家提高警惕，防患于未然。

(二)、開展好消防演練活動(dòng)。

開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃命等演練，真正使廣闊師生了解和掌控消防安全常識和逃命技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班實(shí)時(shí)回收。

(三)、舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗(yàn)生命通道、清除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動(dòng)，通過多種宣揚(yáng)教育模式，加強(qiáng)廣闊師生的消防安全意識。

(四)仔細(xì)開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作

結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的各個(gè)部分仔細(xì)做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)識。并將即將到期的滅火器實(shí)時(shí)修理、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保學(xué)校消防器械的有效，日常修理管理的到位，用火用電制度的健全。

(五)嚴(yán)格根據(jù)要求，做到“三關(guān)三清”。加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。

通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌控了肯定的.消防安全知識和肯定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

學(xué)校消防安全工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和老師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范技能，將事故隱患減削到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校進(jìn)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣揚(yáng)工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作閱歷之一。為此，我們非常重視消防安全工作的宣揚(yáng)。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過學(xué)校會議進(jìn)行消防安全宣揚(yáng)。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會，分析問題爭論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校老師大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求老師當(dāng)心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。這學(xué)期國慶長假之前，劉校長曾就學(xué)校安全問題特地召開了全校老師大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了很多需要留意的問題，要求各個(gè)處室和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織同學(xué)學(xué)習(xí)消防知識。我們針對中同學(xué)接受和理解問題的特點(diǎn)，組織同學(xué)參觀直觀材料，加深他們的印象。同學(xué)掌控了基本的消防安全知識，加強(qiáng)了消防安全意識。第三是利用學(xué)校廣播進(jìn)行安全知識教育，各班出了?？瘜ν瑢W(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育。

二、推動(dòng)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與詳細(xì)措施

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要閱歷。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。詳細(xì)說來，我們在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們依據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等詳細(xì)狀況實(shí)時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、常常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施，防止設(shè)施老化。

3、加強(qiáng)對試驗(yàn)藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。

4、加強(qiáng)對資料、遠(yuǎn)教育室的管理，不定期檢查安全狀況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

5、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無用就放棄管理，而是著重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急運(yùn)用。

6、對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

7、面對全體師生開展一次消防逃命演練活動(dòng)，通過詳細(xì)地逃命演習(xí)加深全體師生對消防安全知識至關(guān)重要的認(rèn)識性。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未