六上語文《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)（共3頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請直接刪除即可--內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-六上語文《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版六上語文《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：整理字詞、歸納結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：一、檢查預(yù)習(xí)（一）字：積攢Zdn儼然yδn凜然Hn咄咄duo齜Zi戳ChuG鑲嵌Xidng依*yi偃yαn哧溜ChiliR水漬Zi霎時(shí)Shd掖ye（二）多音字Sdi塞到y(tǒng)d軋制lRn掄起塞se堵塞軋ZhG軋鋼掄Sdi邊塞ga軋帳Iun掄動（三）詞積攢：一點(diǎn)一點(diǎn)地積存。儼然：形容很像。凜然：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅。咄咄逼人：形容說話傷害人，令人難受。艷羨：羨慕。橫刀立馬：形容非常英武。張牙舞爪：形容野獸的兇相，多用比喻人的兇惡樣子。霎時(shí)：形容短時(shí)間?？酥疲嚎朔?。二、學(xué)生讀課文（教師指導(dǎo)正音）三、初步感知（一）課文是一篇回憶童年生活的散文，回憶性的文章大體結(jié)構(gòu)一般是總 分 總，據(jù)此文章分為三部分。1、（1）童年過年的魅力，引起下文（設(shè)置懸念）2、（317）寫我買花臉，演花臉及因演花臉惹禍和遭懲罰（設(shè)置鋪墊）3、（18）總結(jié)對于孩子來說過年的魅力更深一層的緣故，照應(yīng)開頭。（一線貫穿）（二）、文章的主要內(nèi)容（學(xué)生概括總結(jié)）作者敘述了自己在一年過年時(shí)候得到花臉并因此闖禍的'經(jīng)過，表達(dá)了作者對童年美好生活的懷念。（三）、總結(jié)全文收獲四、作業(yè)：1、整理筆記2、作訓(xùn)練題教后記：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：研讀探討、總結(jié)收獲教學(xué)過程：一、課文圍繞花臉共寫了幾件事（學(xué)生總結(jié)歸納）（一）繪花臉（2）為下文作鋪墊（最喜歡）1、寫花臉抓住了特征描寫（形、色、眉、眼、頭、胡須、對比）2、語言描寫：①我：喜歡、渴望又膽怯的心理（二）買花臉（3--4）（體現(xiàn)童真童趣）②小伙計(jì)：可看出小伙計(jì)的精明強(qiáng)干（維妙維肖，符合人物身份）③舅舅：慈愛，理解一顆童心神氣的表演（三）演花臉（5-17）表演惹禍惹禍后懲罰二、學(xué)生討論、總結(jié)收獲1、思想上2、寫作上三、學(xué)習(xí)了本文后聯(lián)想自己的童年生活，回想一下在你的思想海洋中有沒有幾朵晶瑩美麗的小浪花，給你留下了深刻的印象?想一想、說一說，并提煉出其中的積極意義。四、把以上的敘述用精彩的筆墨寫