2/3Unit7ShoppingPeriod7Task一、教學(xué)內(nèi)容分析該板塊的活動(dòng)主題是“介紹一家大型商場(chǎng)”。本課時(shí)呈現(xiàn)的范文并不完整，學(xué)生需要根據(jù)Millie的筆記完成范文內(nèi)容。文章主要介紹了商場(chǎng)的位置，商場(chǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、商店以及活動(dòng)等，最后還給出了作者對(duì)商場(chǎng)的評(píng)價(jià)。二、學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)已經(jīng)完成了本單元前面幾個(gè)板塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握了與購(gòu)物主題相關(guān)的詞匯、短語(yǔ)和句型等，但學(xué)生不清楚如何將所學(xué)內(nèi)容融入語(yǔ)篇，書寫具有連貫性和邏輯性的文章。三、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.通過(guò)討論分析范文，總結(jié)歸納描寫商場(chǎng)的文章結(jié)構(gòu)；2.正確使用所學(xué)結(jié)構(gòu)和表達(dá)寫一篇描寫星光商場(chǎng)的文章；3.分析與評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。四、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】1.通過(guò)討論分析范文，總結(jié)歸納描寫商場(chǎng)的文章結(jié)構(gòu)；2.正確使用所學(xué)結(jié)構(gòu)和表達(dá)寫一篇描寫星光商場(chǎng)的文章?！倦y點(diǎn)】正確使用所學(xué)結(jié)構(gòu)和表達(dá)寫一篇描寫星光商場(chǎng)的文章。五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入話題，激活已知。（3mins）教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)各種商店名稱，引出本課時(shí)介紹大型商場(chǎng)的寫作話題。教學(xué)活動(dòng)1.Studentslookatthepicturesandanswerthequestions.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之感知與注意效果評(píng)價(jià)觀察學(xué)生的活動(dòng)反饋，了解學(xué)生的已知。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入話題，激活學(xué)生已知。環(huán)節(jié)二：閱讀Millie的筆記，補(bǔ)全語(yǔ)篇信息。（5mins）教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀Millie的筆記，明確寫作任務(wù)，補(bǔ)全語(yǔ)篇信息。教學(xué)活動(dòng)2.StudentsreadMillie’snotesandanswersomequestions.3.StudentsreadandcompleteMillie’sarticle.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之獲取與梳理、概括與整合效果評(píng)價(jià)觀察學(xué)生活動(dòng)反饋，判斷學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地獲取信息。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生解讀非連續(xù)文本的能力，為后續(xù)的寫作做鋪墊。環(huán)節(jié)三：分析、總結(jié)文章結(jié)構(gòu)，梳理文章內(nèi)容。（8mins）教師引導(dǎo)學(xué)生理清文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容，搭建寫作框架。教學(xué)活動(dòng)4.Studentsreadthearticleandanswerthequestions.5.Studentsreadandanalyzethestructureofthisarticle.6.Studentsreadandanswerthequestions.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之感知與注意、獲取與梳理、概括與整合效果評(píng)價(jià)觀察學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析情況，掌握其對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解程度。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)分析文章結(jié)構(gòu)和理解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生搭建寫作框架。環(huán)節(jié)四：梳理寫作信息，豐富寫作細(xì)節(jié)。（14mins）教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)完成整篇文章的寫作，了解句與句之間的連貫性，學(xué)習(xí)過(guò)渡詞，并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何豐富句子。教學(xué)活動(dòng)7.Studentsreadandanswersomequestions.8.Studentscomparesomesentencesandthinkhowtomakethesentencesrich.Thenchoosethecorrectanswers.9.Studentssummarizehowtowriteabouttheirfavouriteshoppingmalls.活動(dòng)層次學(xué)習(xí)理解之概括與整合應(yīng)用實(shí)踐之分析與判斷效果評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生的活動(dòng)反饋，了解學(xué)生對(duì)句與句之間連貫性和邏輯性的熟悉情況。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生寫作的內(nèi)在邏輯。環(huán)節(jié)五：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)，寫一篇介紹星光商場(chǎng)的文章，然后互評(píng)。（15mins）教師給出寫作任務(wù)，在學(xué)生寫作之前，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題并列提綱，然后學(xué)生再進(jìn)行寫作，之后同桌互評(píng)。教學(xué)活動(dòng)10.Studentslookatthepictureandanswersomequestions.11.Studentsmakeoutlines.12.Studentswritetheirownarticles.13.Studentscorrecteachother’sarticleinpairs.活動(dòng)層次遷移創(chuàng)新之想象與創(chuàng)造、批判與評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)通過(guò)評(píng)估學(xué)生的作文，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提供指導(dǎo)和幫助。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)寫作和互評(píng)的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在新情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，并培養(yǎng)其用所學(xué)知識(shí)