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文檔簡介
淺談英語學(xué)習(xí)方法探討六個問題1.WhytolearnEnglish?為什么學(xué)習(xí)英語?2.Whattolearn?學(xué)習(xí)英語的什么方面?3.Howtolearn?怎樣學(xué)習(xí)英語?4.Whentolearn?用什么時間學(xué)習(xí)英語?5.Wheretolearn?在哪些地方可以學(xué)習(xí)英語?6.Whichtolearn?選用哪些材料?第一:為什么要學(xué)習(xí)英語?
A.為了考試
B.為了以后工作
C.因?yàn)榕d趣和愛好
D.因?yàn)槭褂眯枰?/p>
E.因?yàn)橼s潮流第二:學(xué)習(xí)英語的哪些方面?
過三關(guān):語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān)斬五將:聽、說、讀、寫、譯1、1500-1600詞和200-300個習(xí)慣用語或固定搭配2、常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和基本的語法知識1、八級(高考要求)3300詞,九級(選修)4500詞
2、教材內(nèi)容豐富,知識容量大,大量的語法點(diǎn)、知識點(diǎn),句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜3、側(cè)重提高閱讀能力且加大閱讀材料的份量4、內(nèi)容涉及文學(xué)、教育、天文、科技、金融、電腦網(wǎng)絡(luò)等諸方面,貼近實(shí)際生活和實(shí)事應(yīng)用初中高中第三:怎樣學(xué)習(xí)英語?1.一個目標(biāo)2.一個計劃3.一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法4.一個良好的習(xí)慣5.一顆快樂而有韌性的心一個目標(biāo)
1、每天看多少英語書,聽多久英語,
說或者讀多久英語?
2、每天背多少個單詞,多少個句型?
3、期末考試考多少分?
單元測驗(yàn)進(jìn)步多少?
4、學(xué)完一個單元后我該有什么收獲?
…
一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
制訂需考慮因素:
1、所能利用的時間;
2、目標(biāo)內(nèi)容;
3、自己的水平;
4、自己的個性特點(diǎn)和生活習(xí)慣等
常見問題:為什么我老是記不住單詞?1、單詞分類記憶法(發(fā)音記憶法、分節(jié)記憶法、直觀聯(lián)想法、舉一反三記憶法、熟練利用構(gòu)詞法)2、縮短復(fù)習(xí)周期3、加強(qiáng)應(yīng)用(聽、說、讀、寫)主、謂、賓…又是什么?精通基礎(chǔ)語法,熟記語法現(xiàn)象我閱讀怎么那么慢,而且理解又不準(zhǔn)確?掌握閱讀技能,擴(kuò)大課外閱讀量,強(qiáng)化聽力訓(xùn)練,確保高考得分主要問題就出在只記單詞的“形”,而不記單詞“音”。節(jié)假日復(fù)習(xí)音標(biāo)和一些基本字母發(fā)音及拼寫規(guī)則,并做相應(yīng)總結(jié)在筆記本上,方便以后復(fù)習(xí)。利用語言復(fù)讀機(jī)跟讀模仿。盡量做到音、形、義結(jié)合記憶。單詞分類記憶法直觀聯(lián)想法在用餐時聯(lián)想到學(xué)過的food有:主食:rice,bread,cake,noodles,ect.肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect.蔬菜:onion,cabbage,carrot,green,pepper,broccoli,ect.讀音(音標(biāo)—拼音)法(1)五個元音,剩下的是輔音拼音:bai白菜[ai]:rice,bike,like,nice拼音:gei給,mei妹[ei]:cake,make,gate(2)長單詞分節(jié)CongratulationCongratulation[k?n,gr?tju'lei??n]舉一反三記憶法反義詞:except—include,beautiful—ugly,ect.同義詞:dear—expensive,term—semegter,ect.同音詞:meat—meetbear—bareetc.同形詞:tear(n.)—tear(v.)subject(n.)—subject(n.)熟練利用構(gòu)詞法表示否定的前輟:unpleasant,unimportant,impossible表示程度的前輟:supermarket,superman名詞變形容詞:colorful,hopeful,healthy,rainy形容詞變名詞:happiness(y-i),fairness動詞變名詞:direction,explanation,argument.disappointment形容詞變副詞:happily(y-i),heavily合成詞:haircut,earthquake,tooth-brush做好課前預(yù)習(xí),早記新詞匯,先行一步。精通基礎(chǔ)語法,熟記語法現(xiàn)象掌握基本句型、熟練分析句子結(jié)構(gòu)學(xué)會舉一反三基本句子結(jié)構(gòu)和句子成分簡單句和復(fù)合句簡單句類型英語五種基本句型列式如下:1.
S
V
(主+謂)2.
S
V
P
(主+謂+表)3.
S
V
O
(主+謂+賓)4.S
V
o
O
(主+謂+間賓+直賓)5.
S
V
O
C
(主+謂+賓+賓補(bǔ))Iam
astudent.主謂表Imet
myteacher.
謂賓Imetmyteacheryesterday.
時狀I(lǐng)metmyteacheratthemeetingyesterday.
地狀Myteacherteachesme
English.
間賓直賓Shefindsme
clever.
賓賓補(bǔ)Iam
astudent.主謂表Imet
myteacher.
Imetmyteacheryesterday.
Imetmyteacheratthemeetingyesterday.
Myteacherteachesme
English.
間賓直賓Shefindsme
clever.
賓賓補(bǔ)ImetmyteacherwhoteachesmeEnglish.whenweattendedameetingwhereweheldameeting掌握閱讀技能,擴(kuò)大課外閱讀量中考閱讀題型:主旨大意;細(xì)節(jié)理解;詞義猜測;作者意圖;推理判斷;篇章結(jié)構(gòu);閱讀技能:抓住要點(diǎn);獲取主要信息;理解文章內(nèi)涵;用上下文猜測不熟悉的語言現(xiàn)象;分析作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖;讀懂圖表和說明書;欣賞淺易的文學(xué)作品等。多做情景交際題,消除文化鴻溝。--Howdidyoufindthefish?--Quitebyaccident.Ijustmovedthevegetables,anditwasthere.強(qiáng)化聽力訓(xùn)練,確保中考得分消除聽力障礙,提高聽力水平。堅(jiān)持聽力訓(xùn)練,鞏固英語語感。
1.進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí),面對的是新課標(biāo),有更高要求。在聽說讀寫方面都有要求。最重要的是讀和寫。不再只是基礎(chǔ)知識。
2.學(xué)習(xí)自覺性要加強(qiáng)。一方面要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面,要自己安排一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.以中考要求為目標(biāo),每單元學(xué)完后認(rèn)真完成檢測題,盡快熟悉新課標(biāo)模塊題型。
4.新課標(biāo)的英語學(xué)習(xí)與測試重點(diǎn)向語言能力轉(zhuǎn)移,更重視綜合的語言知識與能力的運(yùn)用。如;基礎(chǔ)語法題量相對減少,閱讀量及其分?jǐn)?shù)比重增加,筆頭表達(dá)能力的測試力度加大.
5.模塊考試題型:單選,句型轉(zhuǎn)換,完型,閱讀,單詞的適當(dāng)形式填空,補(bǔ)全對話,書面表達(dá)。平時學(xué)習(xí)和練習(xí)要全面和針對性。
1.預(yù)習(xí)。提前進(jìn)入學(xué)習(xí),是一種自學(xué)的過程。每周安排20分鐘的時間,從下一周要學(xué)的內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)搞不清的難詞難句,并記下來,聽課時提出來,有目標(biāo)聽老師講解。
2.上課/聽課。注意力集中,跟隨老師的引導(dǎo),注明重難點(diǎn)。多動腦,有主見,敢于表達(dá),不怕出錯。有名言曰:好英語是錯出來的。
3.課后。課后及時復(fù)習(xí)。朗讀背誦重點(diǎn)內(nèi)容,記一些規(guī)則,動手做題。不會做的題和同學(xué)討論或問老師(錯題本)哪些欄目哪些材料可以學(xué)英語一顆快樂而有韌勁的心六個學(xué)會第一:學(xué)會適應(yīng)不同階段的英語學(xué)習(xí)方式第二:學(xué)會自我反省、總結(jié)和提高;第三:學(xué)會自我調(diào)整心態(tài);第四:學(xué)會思考問題,調(diào)整思考角度第五:學(xué)會去取得成功,學(xué)會充分利用身邊的資源和渠道;第六:學(xué)會利用時間.
三個提醒:
1.基礎(chǔ)是根基;
2.要學(xué)會俯瞰知識;3.形成知識體系(歸納總結(jié)).送給同學(xué)們幾句話Thereisnothingdifficultifyouputy
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