幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】_第1頁
幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】_第2頁
幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】_第3頁
幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】_第4頁
幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班語言活動《魔術喇叭》PPT課件【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案

活動目標:1、理解作品內容，感受作品展示神奇的情節(jié)及天真美好的人物形象，2、通過欣賞故事和討論，懂得“做事不能只想到自己，要為他人著想”的道理，3、能大膽發(fā)揮想象繪畫創(chuàng)編自己為朋友要禮物的情景，并樂意在集體面前表達自己的個人見解。活動準備:與故事相關的圖片若干，磁性黑板一塊，故事磁帶活動過程:一、通過談話，使幼兒對故事產生好奇和興趣師:你見過變魔術嗎?有一位老爺爺，(出示老爺爺)他有一個神奇的、會變魔術的喇叭(出示一個喇叭)。有一天，老爺爺來到了動物園里，他對小動物們說:“你想要什么?只要對喇叭說，它就會變出來?！倍?、初步感知故事內容，體驗故事情節(jié)的有趣和神奇。1、出示三個小動物，引導幼兒猜猜，講講:你們猜，小動物想要什么?它們會對喇叭說什么?幼兒自由講述，師:呀，怎么沒變出來?讓我們和小動物再一起來說說。(放錄音。)2、師:你們猜，結果怎么樣?魔術喇叭什么也沒變出來。這是怎么一回事呀?先讓孩子猜測原因。然后讓幼兒來聽聽老爺爺是怎么說的?(放錄音)3、讓我們來看看，小猴給誰要禮物?出示圖譜符號(小猴兔子)它會要什么呢?(大蘿卜)它是怎么說的?幼兒講述，聽錄音，聽聽故事里是怎么說的?4、再來看看小兔子、小松鼠給誰要禮物?它們是怎么說的?(出示圖譜符號小兔

小松鼠

松果)(跟著錄音一起練習小動物的話。)5、組織幼兒討論:為什么第一次變不出來，這次能變出來了?你喜歡這個魔術喇叭嗎?為什么?三、幼兒自由想象，大膽創(chuàng)編故事1、談論:動物園里的其他小動物會對魔術喇叭要什么?幼兒自由講述、交流。(出示一些動物圖片)2、引導幼兒運用繪畫和講述相結合的方式自由想象，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，用完整的語言講述自己創(chuàng)編的故事。師:如果你有這樣一個魔術喇叭，你會向它要些什么?給誰呢?四、教師小結:這只魔術喇叭真神奇，自己想要的東西變不出來，只要你替別人著想，立刻就能變出來?；顒友由?將這個故事創(chuàng)編完整后講給好朋友聽聽。

HYPERLINK"/mp/profile_ext?a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論