第第頁宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)篇1

第一次開始寄宿生活的我們，多少有點(diǎn)怯生生的，彼此之間很不熟悉。經(jīng)過將近兩個(gè)月的適應(yīng)期，大家都成了合格的寄宿生。有了君訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，被子疊成豆腐塊也不再是一件難事，方方正正，讓人看了都忍不住夸一句。以前在家里，衣服都是父母幫忙洗的，但在這里，沒有父母的幫助，沒有洗衣機(jī)，需要的是我們的一雙手，去體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂。

晚自習(xí)后的時(shí)間是有限的，我們要學(xué)會(huì)合理分配。寄宿生活也培養(yǎng)了室友之間的配合能力，每天都要對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，潛移默化中增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)，鍛煉了勞動(dòng)技能。慢慢地，我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好習(xí)慣。宿管阿姨非常辛苦，在熄燈之后，她們每天都要值班到很晚，提醒我們?cè)琰c(diǎn)睡覺，我們也很配合，這樣也讓我們擁有充沛的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)生活中去。

宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)篇2

今天的雨有點(diǎn)冷颼颼的

君訓(xùn)的第三天

操場(chǎng)實(shí)訓(xùn)被迫中止

小小“君人”們被留在了寢室里

開始了進(jìn)入大學(xué)的第一次內(nèi)務(wù)整理

下面就來看看這些小萌新們內(nèi)務(wù)整理下來的

心得體會(huì)和成果吧！

良好寢室習(xí)慣的養(yǎng)成是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而形成的一種自動(dòng)化了的行為動(dòng)作，它不是一朝一夕就能形成的，必須有一個(gè)過程。有這樣一句話：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須從一點(diǎn)一滴抓起，不斷強(qiáng)化，持之以恒地滲透。久而久之，學(xué)生的習(xí)慣就自然形成了。

在這短暫的兩天君訓(xùn)中，讓我深刻體會(huì)到了當(dāng)君人的辛苦。

首先早睡早起，應(yīng)該沒有多少人能做到吧，吃個(gè)早餐就匆忙跑到

操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備君訓(xùn)。站君姿一站就是半小時(shí)以上，雙腿麻木，

雙肩酸痛，但是我們只能忍著，因?yàn)檫@是君訓(xùn)。要是這都要放棄，

那將來也不會(huì)做成什么大事。想到這些上戰(zhàn)場(chǎng)的君人，拼了命的

在保護(hù)我們的祖國(guó)，這一點(diǎn)足夠讓我們堅(jiān)持下來。既然教官都在

那么細(xì)心的指導(dǎo)我們，給我們下達(dá)指令，我們也不能辜負(fù)他的期

望。他們是我們的榜樣，這種精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，這種不

向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。今后的訓(xùn)練難度一定

會(huì)加強(qiáng)，但是，我不會(huì)放棄，繼續(xù)前進(jìn)。

我們的寢室樓是剛裝修好建成的，墻壁雪白的如，和冬天的雪一樣，所以但凡有一點(diǎn)點(diǎn)小的污漬都能看的一清二楚，所以我們拿抹布沾上牙膏開始清理墻壁。其次便是廁所，我們拿臉盆裝了一盆又一盆的水，先大致沖洗了一下，然后拿拖把拖。浴室的地面特別容易黑，特別是洗澡或者洗衣服，水濺到地上，然后拖鞋一踩，都是黑乎乎的印子，這就需要拿拖把拖了。

好的習(xí)慣，一貫的追求與整理可以成就一生的幸福。所謂的幸福便是寄托內(nèi)務(wù)之情。

整理內(nèi)務(wù)是讓人在生活尋求安慰的歸屬，釋放激情舞臺(tái)的展現(xiàn)。讓我們擁有的心靈在歷練中爆發(fā)。

踏上前往學(xué)校的列車，攜帶一生的夢(mèng)想，邁進(jìn)沉睡了三個(gè)多月的等候，五湖四海的朋友在這里相聚，在這里，有很多為了迎接我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搬運(yùn)我們攜帶的那份沉甸甸的行李，步入宿舍，我們擁有不同喜好、不同追求、不同人生的信念共同組建了溫馨的家庭。

勤以為先。整理內(nèi)務(wù)便是君訓(xùn)最好的考驗(yàn)，高中時(shí)，慵懶的我們大肆揮霍時(shí)光，在開始的君營(yíng)生活融入鋼鐵般的精神，霎時(shí)讓我措手不及，還沒來得及做好準(zhǔn)備，就進(jìn)入正式的環(huán)節(jié)。內(nèi)務(wù)整理的最惹眼的還是那“豆腐方陣”，在時(shí)間充裕的空間里，我們信心百倍。

整理內(nèi)務(wù)的目的之一也是為了評(píng)選五星文明寢室，首先，我們的整體布置要統(tǒng)一擺放在指定位置，墻面不可有蜘蛛網(wǎng)，不可亂涂亂畫，總之就是原來怎樣就得怎樣。桌面除了學(xué)習(xí)物品不可擺放其他東西……

我相信君訓(xùn)期間的這段時(shí)間可以使我們改變很多從前的生活習(xí)慣，也可以是我們學(xué)到很多。

感覺我們寢室整理的很優(yōu)秀，營(yíng)造了干凈整潔寢室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)了我們的自我管理和自我服務(wù)的積極性，非常喜歡這個(gè)寢室?！獏未髠?/p>

營(yíng)造一個(gè)整潔溫馨舒適的生活環(huán)境讓自己滿意讓讓學(xué)校滿意?！?dú)W白柄涯

我認(rèn)為寢室內(nèi)的衛(wèi)生并不是一個(gè)人的是而是寢室里所有人的事，只要每個(gè)人都把自己的那一攤子收拾好了那么寢室的內(nèi)外就絕對(duì)不會(huì)太差——蔡山山

宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)篇3

每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。

而給我印象最深刻的還是第一次疊被子，現(xiàn)在回想起來，仍然記憶猶新。

記得有一個(gè)早上，我睜開眼睛，看到媽媽在疊被子。

被子被媽媽疊的整整齊齊，四四方方，就像個(gè)，引起了我極大的興趣。

我照樣把被子擺平，然后豎著對(duì)折兩次，在橫著對(duì)這兩次，幾分鐘就把被子疊好。

這時(shí)，我身后傳來一陣笑聲，原來是媽媽。

我心想：媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。

可媽媽不僅沒表揚(yáng)我，還邊笑邊搖頭。

我回頭看看自己疊的被子，圓鼓鼓的，像個(gè)大西瓜。

而媽媽疊的被子是四四方方的。

我把被子打開，爬到床上把被子扯平，然后，橫著對(duì)折兩次，在豎著對(duì)折兩次。

這時(shí)，媽媽告訴我兩個(gè)橫端不要靠的太緊。

通過這件事我懂得了；有些事情看起來很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來就很難，做任何事情都要認(rèn)真、謹(jǐn)慎才能成功。

宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)篇4

在高一當(dāng)了一年的寢室長(zhǎng)，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字：“責(zé)任”。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下，我也收獲了許多：責(zé)任心更強(qiáng)了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅，這也是我的一種成長(zhǎng)。

當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不是一件輕松地事，作為寢室長(zhǎng)，管好寢室的紀(jì)律，衛(wèi)生，這都是身為寢室長(zhǎng)的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí)，要及時(shí)向宿管反映，當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí)，要幫助解決，這都是寢室長(zhǎng)的責(zé)任，所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長(zhǎng)也不比當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)容易。要管好寢室，作為寢室長(zhǎng)，那就要多付出一份耐心，一份關(guān)心，一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來，對(duì)于寢室管理，我有自己的一些方式。

首先，內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時(shí)，我還會(huì)提醒：記得擦窗戶，離開時(shí)要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開門，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有配鑰匙；然后離開時(shí)再提醒一遍：“最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門。”有時(shí)寢室會(huì)突然停水，我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。

因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的，設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的，自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的，要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右；上層放洗發(fā)露；上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線；棉被呈方狀，放超向陽臺(tái)的這一頭；桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分，所以當(dāng)寢室長(zhǎng)都必須對(duì)這些特別的留心。

第二，抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后，我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺，熄燈。有人講話時(shí)，我總是會(huì)喊著：“不要說了。”總是不厭其煩地喊，喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長(zhǎng)，必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。

管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發(fā)表自己的意見，和認(rèn)為合適的方式，然后把它們進(jìn)行歸納，再通過室友的同意，執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯(cuò)，這個(gè)措施都是適用的。比如說：打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是“達(dá)標(biāo)”，那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃；是“扣分”，則第二天再打掃一天；如果還是無法達(dá)到“優(yōu)”，則一直如此，直到打到優(yōu)為止。但是，如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分，那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上，但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理，有利于寢室內(nèi)部成員和諧，不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾，甚至是扣分。

如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長(zhǎng)更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分，每天打“優(yōu)”，“達(dá)標(biāo)”都不能出現(xiàn)太多，得到每個(gè)月的文明寢室，這樣年終才能被評(píng)為“溫馨寢室”，被評(píng)為溫馨寢室有，學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以，只要每個(gè)寢室成員，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，那一定是會(huì)有回報(bào)的。

其實(shí)回頭想想，當(dāng)個(gè)寢室長(zhǎng)也是的是件很幸福的事情，因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時(shí)，你那時(shí)的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值！

本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后，結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)L生活的自理能力；團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，經(jīng)常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負(fù)責(zé)，與班主任，后勤人員，值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師，學(xué)生家長(zhǎng)緊密配合，全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、各班聯(lián)絡(luò)員的管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào)，信息及時(shí)反饋，共同參與管理。

二、安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回?；丶衣飞现饕菑?qiáng)調(diào)交通安全，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病，甚至重病，及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，管理員晚上堅(jiān)持值班制度，確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施，用電設(shè)施，以及火災(zāi)等，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。

三、學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。

四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，高年級(jí)，幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng)，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后，一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù)，一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè)，檢查房間關(guān)燈情況；上午，學(xué)生進(jìn)教室后，專職干事召集管理員開工作例會(huì)，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)；會(huì)議結(jié)束后，管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng)，對(duì)內(nèi)務(wù)整理，門窗關(guān)鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護(hù)等情況量化打分；十點(diǎn)鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間，宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室；下了晚自習(xí)以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律；到了就寢時(shí)間，所有公寓馬上關(guān)燈，管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律，收集寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣，學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》，張貼在每個(gè)房間門的反面，便于學(xué)生天天看到，從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個(gè)一組，全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡(jiǎn)易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)。這樣，保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生君訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。

七、根據(jù)制度的要求，管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛護(hù)公物，節(jié)約水電，內(nèi)務(wù)整理，就寢紀(jì)律，早操效果，衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生愛護(hù)，安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布，每周累計(jì)一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據(jù)每周的得分累計(jì)，每月評(píng)一個(gè)文明房間，張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí)，在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一，大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。

宿舍整理內(nèi)務(wù)心得體會(huì)篇5

大學(xué)生君訓(xùn)感想風(fēng)雨中追逐，尋找那前方的路，人生的航船注定不可以一帆風(fēng)順，人生的道路不可能一馬平川。君訓(xùn)是我們高中生活的開端，更是人生的奠基石。來到學(xué)校已經(jīng)一段時(shí)間了,一切都和我想像的不一樣,開始就是很累的君訓(xùn),同學(xué)們都是想著怎么去逃避,但是適應(yīng)了幾天時(shí)間后,覺得還不錯(cuò),真的是給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),我想這是很難得的現(xiàn)在我更有毅力了。

每一天都在君號(hào)中開始。操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲：“意志如鋼，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。一，二，三，四……”開始幾天動(dòng)作還很生疏，不過經(jīng)過幾天的訓(xùn)練后，我們?nèi)喽既谌刖?xùn)的氣氛中，基本達(dá)到了君人要求。七點(diǎn)半，大家都要進(jìn)入君訓(xùn)的隊(duì)伍中。在訓(xùn)練中：稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走……這些動(dòng)作看起來簡(jiǎn)單，可學(xué)起來就沒那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動(dòng)作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂的。休息哨一吹，全場(chǎng)歡呼。在喝水時(shí)，就免不了和教官閑聊，聊君人們的艱苦生活。

君訓(xùn)，使我成長(zhǎng)，雨打日曬，做每一個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確到位，都鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的韌性。君訓(xùn)后的我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，使命感和榮譽(yù)感，一個(gè)隊(duì)伍展現(xiàn)給別人的首先就是一種團(tuán)結(jié)向上，整齊劃一的精神風(fēng)貌，所以就要求我們每一個(gè)人都要有協(xié)作精神。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過主席臺(tái)的時(shí)候，我深深地感受到君人的嚴(yán)肅、威武。正是我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神，讓我們?cè)诰?xùn)中贏得了好評(píng)。我們都很高興，但當(dāng)我們的君訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，一想起我們就要離開和我們生活、訓(xùn)練多天的教官，內(nèi)心深處流出了深深的失落感。

當(dāng)我在君訓(xùn)中遇到挫折時(shí)，我沒有放棄那曾經(jīng)閃過的一點(diǎn)希望，更沒有否定那曾經(jīng)有過的一份堅(jiān)持。這次君訓(xùn)，