源于生活高于生活人教版義務(wù)教育教科書美術(shù)七年級下冊第一單元第一課(一)將圖片與美術(shù)作品進行比較，探討美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系。(一)將圖片與美術(shù)作品進行比較，探討美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系。蝦（中國畫）

齊白石五馬圖(中國畫)徐悲鴻向日葵(油畫)

凡高（荷蘭）

在激流中前進（油畫）杜鍵泥猴

張致和

美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系是什么？

課本內(nèi)容“因材施藝”的創(chuàng)造用畫筆描述歷史用畫筆控訴戰(zhàn)爭教材分析王式廓《血衣》畢加索《格爾尼卡》不同材質(zhì)的工藝和雕刻美術(shù)作品（一）用畫筆描述歷史介紹《血衣》這幅素描作品，畫家以生命為代價對藝術(shù)的完整性作出了不懈的追求，他深入到生活中，為《血衣》的創(chuàng)作收集了大量的素材、他畫了大量的農(nóng)村老漢形象，可以說，他是在大量的農(nóng)民肖像寫生中，經(jīng)過不斷的加工，提練、醞釀了《血衣》的人物。對于這幅巨型主題性情節(jié)繪畫來說，追求藝術(shù)的完善性。王式廓多年的嘔心瀝血的奮斗，1959年素描作品《血衣》完成了。《血衣》作品題材來源于生活，以寫實的手法真實再現(xiàn)了土地革命時期斗地主的場景，畫面抓住一位悲痛欲絕的婦女，正舉起血衣的瞬間。描繪了激憤的人海與起伏的山巒。在沉郁渾厚的黑白色調(diào)中匯成了震撼人心的控訴。也反映了當(dāng)時兩種階級矛盾沖突，畫家的某種思想，認(rèn)識，和價值觀，在一定程度上起到了教育作用。問題一：美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系是什么？（二）用畫筆控訴戰(zhàn)爭《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀(jì)30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作。1937年4月26日，發(fā)生了德國空軍轟炸西班牙北部巴克斯重鎮(zhèn)格爾尼卡的事件。德軍三個小時的轟炸，炸死炸傷了很多平民百姓，使格爾尼卡化為平地。德軍的這一罪行激起了國際輿論的譴責(zé)。畢加索義憤填膺，決定就以這一事件作為壁畫創(chuàng)作的題材，以表達自己對戰(zhàn)爭罪犯的抗議和對這次事件中死去的人的哀悼。畢加索是繼古典主義，浪漫主義，印象派等流派之后的開啟了現(xiàn)代主義畫派的領(lǐng)軍人物。他用他的獨樹一幟思想的藝術(shù)作品發(fā)出了作為藝術(shù)家們對于殘酷戰(zhàn)爭的控訴與怒吼！問題二：美術(shù)作品是如何高于生活的？侵華日軍對重慶的轟炸藝術(shù)沒有國界由1938年2月18日起至1943年8月23日，日本對戰(zhàn)時中國陪都重慶進行了長達5年半的戰(zhàn)略轟炸。據(jù)不完全統(tǒng)計，在5年間日本對重慶進行轟炸218次，出動9000多架次的飛機，投彈11500枚以上。重慶大轟炸的死者達10000人以上，超過17600幢房屋被毀，市區(qū)大部份繁華地區(qū)被破壞。這是繼德國在1937年4月西班牙內(nèi)戰(zhàn)中對格爾尼卡（Guernica）平民實施轟炸之后，歷史上最先實行的戰(zhàn)略轟炸。（三）“因材施藝”的創(chuàng)造美術(shù)作品高于生活

藝術(shù)家在生活的實踐中，把對人生、自然、生活的思考，融于藝術(shù)作品，運用豐富的藝術(shù)手段創(chuàng)造出大眾喜愛的藝術(shù)作品。再現(xiàn)性作品表現(xiàn)性作品生活是創(chuàng)作的源泉靈感激情媒介發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造再現(xiàn)表現(xiàn)高于生活的美術(shù)作品生活與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系名家這樣論述：

作畫妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。－摘自《齊白石畫集序》蝦（中國畫）齊白石名家這樣論述：

山川使予代山川而言也，山川脫胎于予也，予脫胎于山川也，搜盡奇峰打草稿也。山川與神遇而跡化也，所以終歸于大滌子也。清石濤山水圖（中國畫）石濤名家這樣論述：達·芬奇（意大利）畫家像鏡子一般真實地映攝自然形象，廣泛收集素材，然后離群獨處深思熟慮，從素材中去粗存精，最后在頭腦中形成一個最精粹的形象寶庫?！斗移嬲摾L畫》蒙娜麗莎（油畫）達芬奇（意大利）名家這樣論述：羅丹（法國）