第頁共頁通用勞動節(jié)活動總結(jié)通用勞動節(jié)活動總結(jié)通用勞動節(jié)活動總結(jié)1“五一”勞動節(jié)即將降臨，對孩子進展“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒理解和懂得尊重別人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動才能，我們開展了“勞動真榮耀”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最榮耀的道理。我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛才能，為了讓幼兒理解和懂得尊重別人的勞動，與中班小朋友結(jié)對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，我們組織幼兒進展義務勞動，在哥哥姐姐的帶著下來到小花園里拾樹葉；最后，哥哥姐姐帶著弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關心別人，關心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學還用乖巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章！通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。通用勞動節(jié)活動總結(jié)2勞動節(jié)是贊揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。小學階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開場成長，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節(jié)主題活動。現(xiàn)就xx學校x年級開展的勞動節(jié)主題活動做簡單的總結(jié)。本次活動根據(jù)各年級學生的特點來各自展開，這是為防止活動方式為尋求各年級都能適應而設計比擬簡單且單一。x年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開場逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點設計了以下三項活動。1、“我是小小勞動者”“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20xx年x月x日一整天去施行，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等?；顒又饕谛@里進展以保障孩子們的平安。為了進步孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易?；顒优e辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。2、“我是小小歌頌者”由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn)，去學習。孩子們通過班會做到了能及時總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動者值得學習的品質(zhì)，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。3、“我是小幫手”讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄眨梢宰龊唵蔚那鍜咝l(wèi)生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。經(jīng)家長們反應說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。整個活動在x天內(nèi)展開，圓滿完畢。根本到達預期效果，孩子們都樂于參與并有所收獲，唯一的缺乏是有的班級在進展“我是小小勞動者”的`活動時組織性太差，有個別孩子們比擬淘氣，沒有認真體驗學習，希望在以后活動展開的時候能改良。通用勞動節(jié)活動總結(jié)3關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心安康。xx幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶賀活動在幼兒園大班拉開帷幕，大班幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。一、“勞動最榮耀”主題理論活動在五一國際勞動節(jié)降臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最榮耀”系列主題活動，熱烈慶賀“五一”國際勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步理解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心別人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。二、創(chuàng)意美術展為培養(yǎng)幼兒的藝術興趣，進步幼兒創(chuàng)造美的才能，自本學期以來，大班開展了創(chuàng)意美術活動，舉行了幼兒創(chuàng)意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既開展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，進步美術活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術活動獲得了圓滿成功。三、開展“我是勞動小能手”比賽活動幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進展擦桌子、椅子比賽?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。四、找尋春天的機密幼兒以班級為單位，在老師的帶著下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大班班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探究感受風的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。五、舉行安康講座全體教職工參加，幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展豐富了老師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了老師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了幼兒的合作交往才能，表達了和諧校園的理念。通用勞動節(jié)活動總結(jié)4結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、節(jié)儉的優(yōu)良品格，我們學校的活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五一勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：一、假期任務我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手才能，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的____的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精巧、布局合理、字體端正。學生的想象創(chuàng)造才能實在令人敬仰?；顒硬坏S富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容無視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。二、評比“勞動模范”學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生，去除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中去除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進展了“勞動小模范”評比。通用勞動節(jié)活動總結(jié)520xx年x月x日下午，xx社區(qū)效勞中心組織社區(qū)青少年和家長義工共xx人開展“關愛社區(qū)基層勞動者”五一勞動節(jié)活動，慰問了社區(qū)近xxx名的基層勞動者。社工帶著社區(qū)青少年提早兩周制作了節(jié)日的感恩賀卡，同時準備了清涼飲料，并對小朋友進展活動培訓和演練。活動當天社工、義工和小朋友分為x組，x點半準時出發(fā)到各個小區(qū)對社區(qū)的基層勞動者——清潔工、保安、警察、電工等進展慰問，小朋友們送上自己精心制作的賀卡和社區(qū)效勞中心提供的清涼飲料，感謝叔叔阿姨對社區(qū)的效勞和付出，并送上節(jié)日的祝福。收到賀卡的基層勞動者都很開心，第一次在勞動節(jié)收到這么特別的禮物，感受到了社區(qū)對他們的關心和尊重。最后，所有的小朋友回到社區(qū)效勞中心進展活動的分享，在分享中小朋友和家長都表示參加這個活動很有意義，既讓小朋友們可以去感恩身邊辛苦勞作的人們，尊重和熱愛勞動，也鍛煉了小朋友與別人交流溝通的才能，提升了他們的自信心。通用勞動節(jié)活動總結(jié)6結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、節(jié)儉的優(yōu)良品格，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：一、我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手才能，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的____的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精巧、布局合理、字體端正。學生的想象創(chuàng)造才能實在令人敬仰?；顒硬坏S富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容無視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。二、學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生，去除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中去除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進展了“勞動小模范”評比。通用勞動節(jié)活動總結(jié)7為慶賀“五一”國際勞動節(jié)的到來，紅菱社區(qū)結(jié)合工會根據(jù)五華區(qū)總工會《關于開展慶賀“五一”國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我社區(qū)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活潑了社區(qū)機關干部職工的業(yè)余文化生活，增強了廣闊干部職工的凝聚力和向心力。一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動在“五一”前夕，x月x日上午，社區(qū)結(jié)合工會在工會____的帶著下和幫困助殘愛心志愿者效勞隊局部成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區(qū)贈送了慰問品。x月x日下午，社區(qū)助殘幫困志愿者效勞隊一行x人，來到xx西路x號大院困難戶x家進xx行幫扶，xxx一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務，清掃衛(wèi)生，志愿者xx還利用特長為其老岳母理發(fā)，令xxx全家感動不已。二、開展“共駐紅菱構建和諧-我安康、我快樂、體育健身健步走活動”紅菱社區(qū)結(jié)合工會為進一步貫徹“全民健身施行綱要”，發(fā)揮昆明市體育中心體育館為全民健身效勞的作用和功能，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情，由市文化播送電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社區(qū)協(xié)辦的“我安康、我快樂、體育健身健步走”活動于20xx年5月1日在市體育場拉開了序幕。紅菱社區(qū)結(jié)合工會在昆明市體育場組織開展了xxx米徒步健身活動，轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加，活動受到廣闊職工群眾熱烈歡送和好評。此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織廣闊職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的安康關愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區(qū)工作順利開展營造了良好的溝通協(xié)作氣氛！通用勞動節(jié)活動總結(jié)8每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子，在這個特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。20xx年我社區(qū)x次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做奉獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)開展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力