給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)1

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū)，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級(jí)舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥當(dāng)?shù)男l(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此懊悔不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地后悔與愧疚。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的緣由種種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)緣由：

1、是根本緣由，我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒(méi)有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計(jì)行為后果。

2、我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。

3、我性格有些孤僻，沒(méi)有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。

回顧我的錯(cuò)誤，當(dāng)然有年少無(wú)知的客觀必定，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)具備至少的區(qū)分能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承當(dāng)錯(cuò)誤，主動(dòng)進(jìn)行清掃。

針對(duì)我思想方面的不成熟，我宣誓今后肯定真誠(chéng)改正，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能愛(ài)護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)2

敬重的老師：

您好！

我本人在此首先承認(rèn)自己在學(xué)校教學(xué)樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯(cuò)誤性。我一直和其他煙民一樣，只是為了個(gè)人一時(shí)的解困解乏解煩，而不留意間絲毫沒(méi)意識(shí)到這竟會(huì)輾轉(zhuǎn)地有損諾大校內(nèi)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以至于像年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)的那樣怪不得總有一些家長(zhǎng)來(lái)電反映怎么你們教學(xué)樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

我承認(rèn)自己在這當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著一份“義不容辭〞的重要責(zé)任。

我的抽煙歷史應(yīng)當(dāng)有資格說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，少時(shí)每到過(guò)年放炮就會(huì)從老爸那拿上一根點(diǎn)上，趁機(jī)秀上一會(huì)兒，那時(shí)是學(xué)大人的沒(méi)有什么本質(zhì)作用。

如今的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“申明大義〞很是體恤我們男生，了解這個(gè)階段的男生在即將成為男人時(shí)所必需面對(duì)和解決的各種煩心事，對(duì)于在學(xué)校抽煙這一校規(guī)給予比較寬松的政策，明顯的一點(diǎn)是校內(nèi)各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這里面還是有度的，并沒(méi)有夸張到讓我們?cè)谛?nèi)教室等比較正點(diǎn)的場(chǎng)所也給予承諾，更不會(huì)在校長(zhǎng)面前點(diǎn)上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習(xí)時(shí)情侶出現(xiàn)幾率的操場(chǎng)和樹(shù)叢深處。

我所知道的是，大多男生點(diǎn)根煙〔還有不正派的男老師〕在大庭廣眾之下過(guò)嘴癮或著過(guò)喉癮，多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來(lái)表達(dá)自己身上的另類因素，好讓從他身旁路過(guò)的人〔多是妙齡美女〕對(duì)他產(chǎn)生景仰羨慕之類的好感，我就是認(rèn)為這樣的行為特別的不好，這才會(huì)專心良苦地獨(dú)選在沒(méi)人的廁所角落抽煙。

我如今這個(gè)時(shí)段抽煙一是為了提神二是在思索自己的事情。處在這種階段，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這種行為實(shí)為迫不得已也！等到跨過(guò)這個(gè)時(shí)期后，進(jìn)入自己理想工作生活狀態(tài)，多姿多彩多薪水下根本再?zèng)]時(shí)間和閑情去發(fā)楞和漫無(wú)目的地冒煙，免費(fèi)送我一箱我也不會(huì)去點(diǎn)火，到那時(shí)候火會(huì)全用在新年時(shí)的禮花炮竹上。而對(duì)于那些已年邁三四十的已進(jìn)入自己工作狀態(tài)的男士或者另類女性，仍有時(shí)間就去冒上三五根的“惡習(xí)〞，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)我的現(xiàn)階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十九歲晃晃悠悠，腦袋見(jiàn)識(shí)能力進(jìn)度太慢。

我的在家的已過(guò)天命之年的老爸，告辭吸煙生涯快25年了吧，但家里仍舊存放著不少的香煙，那些都是用來(lái)款待來(lái)家做客的先生們的，他們多是三四十。我有關(guān)在教學(xué)樓wc中抽煙這一錯(cuò)誤的檢討書(shū)即將閉幕，保證往后在教學(xué)樓附近以及寢室肯定以身作則，不再有時(shí)間就點(diǎn)根煙騰云駕霧。但是這個(gè)臨時(shí)的良好習(xí)慣仍會(huì)在校外斷續(xù)保持的，我這樣做只是為了學(xué)校在外的遠(yuǎn)大名聲。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)3

敬重的老師：

您好！

我是xx，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也做的不是很好，自己學(xué)習(xí)下降了不少，我覺(jué)得很有壓力，這樣的感覺(jué)的確是特別不好的，我也能夠從中體會(huì)到更多的東西，在這方面，我也的確是做的不好，作為一名學(xué)生我如今本職工作還是特別不好的，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在這一點(diǎn)上面我還是感受特別深刻的，這對(duì)我的影響比較大，所以也應(yīng)當(dāng)要好好反省一下自己。

始終以來(lái)您對(duì)我的確還是不錯(cuò)的，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我始終都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我這段時(shí)間以來(lái)表現(xiàn)，就讓我明白了問(wèn)題還是應(yīng)當(dāng)要好好的解決，肯定不能夠再繼續(xù)這樣持續(xù)下去，那樣確定是會(huì)有問(wèn)題的，對(duì)于個(gè)人能力而言我的確是做的不夠好，在平常的表現(xiàn)當(dāng)中，我真的是存在問(wèn)題，如今出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，有些事情還是應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持下去做好的，期望接下來(lái)可以合理的`支配好自己的工作，這樣下去確定也是應(yīng)當(dāng)要做的更好才是，這次出現(xiàn)的狀況讓您失望了，我不會(huì)再讓自己出現(xiàn)問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)樂(lè)觀的對(duì)待自己的工作，展示自己的價(jià)值，保持一個(gè)好的狀態(tài)。

如今我也反思了自己很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以我還是應(yīng)當(dāng)要更加的自覺(jué)才是，反思自己的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己有信念一點(diǎn)，期望可以通過(guò)這樣方式積累到更多的閱歷，這對(duì)我來(lái)講還是有很大的提高的，感謝四周同事對(duì)我的認(rèn)可，在以后的工作當(dāng)中，我也肯定會(huì)發(fā)揮自己的能力，不會(huì)再讓自己這樣消耗下去了，在上課的時(shí)候我也是沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)章制度，不是很仔細(xì)，平常對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有信念，導(dǎo)致我搞不好學(xué)習(xí)，這樣下去問(wèn)題是很大的，對(duì)我來(lái)講還是有許多缺乏，學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí)，只有對(duì)自己仔細(xì)有信念，這樣才能夠通過(guò)這樣的方式，讓自己得到成長(zhǎng)，得到進(jìn)步。

在這樣的環(huán)境下面，我應(yīng)當(dāng)要做出更好的成果來(lái)，虛心和四周的同學(xué)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次上課我肯定會(huì)做出更好的成果來(lái)，這是接下來(lái)應(yīng)當(dāng)要好好檢討自己的，這對(duì)我也是一個(gè)提示，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)要認(rèn)清晰自己的方向，但是以后我肯定會(huì)仔細(xì)的，搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)決自己的信念，讓自己做出足夠好的成果，期望在以后可以做出更好的成果來(lái)，得到更多的認(rèn)可，期望您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)4

敬重的老師：

您好!

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不勝利。

根據(jù)孩子的小學(xué)成果，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成果，只要努力，包括家長(zhǎng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成果日漸上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

教訓(xùn)有三：

一是必需擁有做父母的劇烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)深厚的學(xué)習(xí)氣氛，一切影響學(xué)習(xí)的因素必需戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益，否則，或許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。

二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信念相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，假如教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導(dǎo)致減弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì)，做到鼓舞長(zhǎng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批判錯(cuò)誤但不能全盤(pán)否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成果而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必需把握好的一點(diǎn)。

由于兒子為人和善忠厚，思維發(fā)散，能言會(huì)道，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度，注重朋友感情，我們?cè)源藶闃s，過(guò)于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí)，父母雙方也未達(dá)成一致意見(jiàn)，無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞，久而久之，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式，是任其進(jìn)展的模式，結(jié)果只能是興趣無(wú)果，成果無(wú)效，而去埋怨孩子沒(méi)有自控力，換言之，身為家長(zhǎng)能有多強(qiáng)的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對(duì)孩子的苛刻嗎?

鑒于孩子的本身素養(yǎng)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信念激染他，用耐煩催促他，用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上，只有不勝利的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，信任我們的孩子是優(yōu)秀的!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)5

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份說(shuō)謊話的檢討，嚴(yán)厲?深刻反省了我說(shuō)謊話，欺騙老師的行為。

此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。

回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒適，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的狀況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門(mén)衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)大叔查實(shí)狀況，將我原形畢露。

此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的觀念缺乏。如果說(shuō)身體上的確不舒適可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。

如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大缺乏，我必需仔細(xì)、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們抱歉。

從今往后，我要決定嚴(yán)厲?對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必需請(qǐng)假，我須仔細(xì)穩(wěn)固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

期望您能夠諒解我，再給我一個(gè)機(jī)會(huì)從新做回你的學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)6

敬重的老師：

您好！

接到孩子本學(xué)期遲到x次的通知，讓我很驚訝?！皒xx遲到x次，共遲到x分鐘〞簡(jiǎn)潔的一句話，說(shuō)明了許多問(wèn)題。

首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格，遲到已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。

第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。

第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。

說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。

古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人耽擱x分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，xx人將浪費(fèi)xx分鐘，這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)？

鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要主動(dòng)支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在將來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培育成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的將來(lái)人才。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)7

xx老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“看法要端正，檢討要徹底！〞

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。

俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的〞，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依舊生活在蜜糖里，似乎一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜猓婚L(zhǎng)大以后是x老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了，我竟然還敢不聽(tīng)話，常常惹x老師生氣，x老師不但始終沒(méi)有對(duì)我失去信念，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是x老師又舍不得打我，連我自己打自己x老師都心疼，可見(jiàn)x老師是多么仁慈、和氣、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)文化的差生呀！

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了〞。脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的特別徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣，可以對(duì)樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻瓜。只要我化妝奇妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認(rèn)識(shí)x老師。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但常常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了x老師脆弱，真是不行救藥的壞孩子。

我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了。

該打，該打，x老師平常承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生，我始終沒(méi)有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)追悔莫及，假如上天能夠給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)每天哄x老師快樂(lè)，假如非要加一個(gè)期限的話，我期望是100xx年。

我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要老師哄就特別不對(duì)了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。

老師哄我是出于人道、慈愛(ài)、和善的本性，出于對(duì)差生非常的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了x老師的和善達(dá)成自己不行告人的隱秘。其實(shí)我始終很滿意x老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)期望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對(duì)x老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然x老師每次都能表演的天衣無(wú)縫，但是因?yàn)槲业膭”绢A(yù)備缺乏，劇務(wù)支配不好，片酬太低使x老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力，就換來(lái)了x老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤〞。

我錯(cuò)了，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔老師以后還敢要老師抱歉就更不對(duì)了。

其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì)，我不對(duì)是肯定的，但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我抱歉，要不說(shuō)我傻哪！簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚?！袄蠋熓怯脕?lái)敬重的〞不是用來(lái)欺負(fù)的，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)進(jìn)展到史無(wú)前例的高度。這也難為x老師了，不過(guò)也進(jìn)一步證明x老師是天下的老師。我對(duì)x老師的仰慕如“滔滔江水連綿不絕〞。

我錯(cuò)了，要老師抱歉已經(jīng)最不對(duì)了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)8

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚與后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯(cuò)能改，善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我情愿懇切的接受老師對(duì)我的教育與批判。我肯定會(huì)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、是我思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。

作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái)，并且主動(dòng)為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師信任我！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)9

敬重的老師：

此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯(cuò)誤，我發(fā)覺(jué)自己是多么的不應(yīng)當(dāng)。身為一名中學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩，是帶著我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂?duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。

這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批判，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清晰，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違背了學(xué)校規(guī)定，而且也損害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到如今始終在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起后悔不已。然而，我又十分清晰老師痛批我，也是對(duì)我有關(guān)愛(ài)，也是期望我能夠準(zhǔn)時(shí)、清晰、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避開(kāi)今后再犯。如今，我明白了老師的良苦專心，更加堅(jiān)決了改正錯(cuò)誤的決心：

在此我要向老師嚴(yán)肅：從今以后，我必需努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從協(xié)作老師的各方面學(xué)習(xí)支配，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外，我必需從今次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的閱歷教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必需加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)?？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成果來(lái)向老師與同學(xué)們說(shuō)明看法，決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)心，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)10

敬重的班主任老師：

您好！

向您遞交這份的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的行為。此刻，我對(duì)的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書(shū)以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)始終沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“特別愧疚，請(qǐng)諒解我的任性〞。

此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽(tīng)講是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到十分懊悔，再次懇請(qǐng)老師的諒解。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)看法，端正對(duì)老師的看法，最終，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)11

敬重的老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校