構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)_第1頁(yè)
構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)_第2頁(yè)
構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)_第3頁(yè)
構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)_第4頁(yè)
構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩20頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

延時(shí)文字武漢市二橋中學(xué)陳宏偉構(gòu)建“三全”德育體系提升陽(yáng)光育人品質(zhì)延時(shí)符全程育人123全員育人全方位育人德全員育人第一部分建立全員育人導(dǎo)師制學(xué)科德育滲透導(dǎo)師制學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作記錄本全員育人建立全員育人導(dǎo)師制導(dǎo)師工作原則與制度導(dǎo)師談話記錄與學(xué)生反思全員育人落實(shí)學(xué)科育人延時(shí)符語(yǔ)文《植樹(shù)的牧羊人》《格爾尼卡》美術(shù)全員育人學(xué)科德育滲透延時(shí)符數(shù)學(xué)《銷(xiāo)售中的盈虧》《Doyoulikebananas》英語(yǔ)全員育人延時(shí)符學(xué)科德育滲透全員育人延時(shí)符學(xué)科德育滲透全程育人第二部分習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)引領(lǐng)全程育人習(xí)慣養(yǎng)成延時(shí)符全程育人習(xí)慣養(yǎng)成延時(shí)符全程育人習(xí)慣養(yǎng)成延時(shí)符全員育人延時(shí)符習(xí)慣養(yǎng)成全程育人目標(biāo)引領(lǐng)延時(shí)符全程育人目標(biāo)引領(lǐng)延時(shí)符全程育人目標(biāo)引領(lǐng)延時(shí)符全方位育人第三部分家校共育整合利用社會(huì)資源全方位育人家校共育TTT通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的教育觀，提升家長(zhǎng)的教育能力通過(guò)參與管理，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，形成家校合力通過(guò)真誠(chéng)交流，建立積極的家校關(guān)系延時(shí)符全方位育人家校共育全方位育人家校共育全方位育人家校共育全方位育人整合社會(huì)資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論