第第頁頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)：為了夢(mèng)想我全力以赴參閱

初入高校之初就萌生了考研的理想，起初是為了擺脫三本的學(xué)歷，到現(xiàn)在依舊堅(jiān)持是由于我的老師夢(mèng)經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)的洗禮更加得炙熱和劇烈，也更讓我充斥期盼。大三的頂崗和回學(xué)校后的學(xué)習(xí)以及自己的經(jīng)受，我發(fā)覺一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)真的很重要。老師就要有教書育人的專業(yè)素養(yǎng)就像醫(yī)生有了精通的醫(yī)術(shù)才能真正的解除病人的痛楚一樣，這看似簡(jiǎn)約的兩件事做起來并不簡(jiǎn)單，不僅僅由于經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步轉(zhuǎn)變了同學(xué)的思維方式，也是由于老師自身的素養(yǎng)跟不上時(shí)代的要求。真正喜愛三尺講臺(tái)的我，盼望也情愿為自己的理想一搏！

從中學(xué)到現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，沒有什么事是命中注定的，也沒有什么事本該屬于自己的除了自己爭(zhēng)取。我的生活就像我的歌聲一樣，時(shí)而不著調(diào)，時(shí)而不靠譜。這或許和我的氣質(zhì)類型有關(guān)系吧！經(jīng)過幾個(gè)月的仔細(xì)思索，我是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型，缺點(diǎn)就是愛好多而不穩(wěn)定，鉆研精神不足，考研也是為了完善一下自己的氣質(zhì)，培育嚴(yán)格要求，有始有終，謹(jǐn)慎仔細(xì)的修養(yǎng)。今日我報(bào)了名，開弓沒有回頭箭，既然作出了選擇，無論風(fēng)雨都要走到終點(diǎn)，哪怕結(jié)果并不令我滿足也要堅(jiān)持究竟，努力了就不懊悔。我知道全部的過往都會(huì)幻化成美妙的回憶，全部奮斗的身影都將幻化成精神的食糧，全部的理想都要?dú)v經(jīng)一段荊棘的歷程，全部漂亮的心情都是樂觀的心境和開朗性格的支撐~~~

激烈的競(jìng)爭(zhēng)曾讓我迷失自己，也曾感到自卑，認(rèn)為自己不如其他考生，但現(xiàn)在我真正的'看清了其實(shí)考研就是跟自己比，每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，知識(shí)的積累，方法的改進(jìn)，效率的提高，都會(huì)對(duì)自己的素養(yǎng)提升有所援助無論自己以后做什么?！皩W(xué)如春起之苗，不見其漲卻與日俱增?！泵刻旖o自己一點(diǎn)點(diǎn)鼓舞，讓自己更加得歡樂一點(diǎn)，在愉悅中學(xué)到知識(shí)，歡樂學(xué)習(xí)。正如杜威所說教育即生活，這就是說我們學(xué)習(xí)并不是為了為將來的生活做預(yù)備，而是說學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程。羅伯特赫欽斯所提倡的‘學(xué)習(xí)化社會(huì)’也強(qiáng)調(diào)了教育的表要著重學(xué)習(xí)和人格的形成，使全體社會(huì)成員的技能獲得最大限度的發(fā)揮。所以說我認(rèn)為考研不僅僅考的是我們的，耐力，意志力，也考我們的理解力對(duì)生活的立場(chǎng)和水的精神。依據(jù)理性認(rèn)知論的觀點(diǎn)，我們對(duì)客觀事物的立場(chǎng)和主觀體驗(yàn)決斷了我們最終對(duì)事物的看法。我們之所以認(rèn)為考研難，或許這并不是它的原來面目，不是有句話說會(huì)者不難嘛！

自信會(huì)讓你揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，這是我們高中數(shù)學(xué)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。是的，自信是勝利的秘訣，