小學(xué)五年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級第一學(xué)期班主任工作安排1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教化工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)行酷愛班級的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教化，增加平安意識，形成肯定的實(shí)力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

三、詳細(xì)工作安排

9月份:1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份:1、祖國,您好主題班會

2、評比文明之星

3、我的優(yōu)點(diǎn)大家找主題班會

11月份:1、做好迎接期中考試的打算

2、評比紀(jì)律之星

3、“平安路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦

2、評比衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的打算

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實(shí)力，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教化。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教化。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化處保持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時辰表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的特性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣木売蓵霈F(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教化就顯得尤為重要。

七、學(xué)生平安教化

常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制實(shí)力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地相識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時剛好表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們主動嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教化好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要剛好表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。

五年級第一學(xué)期班主任工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

我班共有學(xué)生55人,其中男生31人,女生24人。大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成果參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成果明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很緘默，在平常的嬉戲中，他們都顯得那么沒有重量，所以在以后的工作中應(yīng)多留意這三位同學(xué)的心理健康。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、加強(qiáng)常規(guī)教化

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競賽等方面的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝合力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的安排，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實(shí)力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作實(shí)力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生熬煉自己的機(jī)會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如出黑板報，搞班會活動，訓(xùn)練隊(duì)員參與競賽等。

五年級第一學(xué)期班主任工作安排3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的道德品質(zhì)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動。努力探究班級工作的新特色。

二、班級概況

本班共有44人，由20名男生，24名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到敬重師長，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己，缺乏自我管理實(shí)力，尤其是男生比較活潑，簡單違紀(jì)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格加強(qiáng)管理。另外上學(xué)期有個別同學(xué)不愛寫作業(yè)，有不剛好完成作業(yè)的現(xiàn)象，應(yīng)在此學(xué)期狠抓。

三、詳細(xì)管理措施

(一)思想方面

對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的主動性，為全面提高班級教化教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們還要增加學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，熬煉學(xué)生的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增加學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教化，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(二)學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，須要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面接著培育。這個學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)激勵他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

(三)、班級建設(shè)與管理方面

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

開學(xué)第一天，我就將班干部召集在一起，對于每一位班干部，我都明確了分工，讓同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，激勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

3、打造書香班級，形成班級特色。

本學(xué)期我將接著圍繞“書香班級建設(shè)”開展一系列活動，激勵學(xué)生多讀書，管理好班級圖書角，展示讀書成果，讓我班成為名副其實(shí)的“書香班級”。

(四)、常規(guī)教化

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)許久性的工作，要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教化。我將在班級里設(shè)立一個“小小監(jiān)督崗”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。在這個學(xué)期里，利用清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)等重大活動實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗，加強(qiáng)思想教化。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要實(shí)行運(yùn)動會、主題班會和其他競賽活動。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教化。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

(五)、衛(wèi)生方面

作為高年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別主動主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我確定實(shí)行以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整齊，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，干脆找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎。

(六)平安教化

1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實(shí)力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

(七)做好家校聯(lián)系工作

多與家長聯(lián)系，剛好召開家長會，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，剛好了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的方法，做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。

五年級第一學(xué)期班主任工作安排4

五年級共有23名學(xué)生。11名男生和12名_組成了一個酷愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，能夠主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)覺每個學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上聽講不夠仔細(xì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培育。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將詳細(xì)實(shí)行以下措施:

1、重視學(xué)生的養(yǎng)成教化：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生以后的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教化是非常必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：面對全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，剛好發(fā)覺后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到剛好表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平常的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會，多抽出時間檢查他們對所學(xué)學(xué)問的駕馭狀況。

3、重視與家長的溝通溝通：常常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來。常常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長，讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

4、提高班委成員的工作實(shí)力：剛好召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注意團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，熬煉和培育他們的工作實(shí)力，形成良好的班風(fēng)。

5、注意學(xué)生的全面發(fā)展：學(xué)生各方面的實(shí)力培育特別重要。本學(xué)期我將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的主動參加，培育學(xué)生的參加意識，提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

五年級第一學(xué)期班主任工作安排5

一、思想：

1、利用班隊(duì)會、早晚的教化時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對學(xué)生的教化，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨意請假，衣著整齊，排隊(duì)時做到快、齊、靜，升旗時要行隊(duì)禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教化學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝合力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光彩”教化活動。帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)爭創(chuàng)班級的細(xì)則、學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級的多元評價榜仔細(xì)落實(shí)。各位