精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔專業(yè)技術管理人員年度績效評價標準評價目標評價標準得分工作態(tài)度20分責任心消極被動不負責任。有時責任心強，但多數(shù)情況下缺乏責任心。有一定的責任心并敢于對自己的工作負責，知錯就改。責任心強，能清楚地知道自己的責任，并勇于負責。對任何事情都有強烈的責任心且積極付諸行動。得分分值5012-345積極性無論怎樣督促也不上進，工作挑挑揀揀，避難就易。遇問題和困難就垂頭喪氣，不出成果。不知疲倦，不斷進取，對工作不挑不揀。求知欲強，并把知識用于實踐，彌補自己工作中的短處，永不滿足，努力提高自己素質。勇于挑戰(zhàn)，不畏困難；為實現(xiàn)目標竭盡全力。得分分值512345協(xié)作精神不推不動，但求自己方便合適。只考慮本職工作，對其他事情不聞不問。理解領導意圖，主動為領導分擔責任，幫助同事解決問題。充分理解群體目標，樂意為群體目標的實現(xiàn)做貢獻。不惜犧牲自我，通力合作。得分分值512345遵章守紀不遵守規(guī)章制度，不服從領導安排，我行我素。有時違反規(guī)章制度，服從領導的安排。遵守規(guī)章制度，能規(guī)勸他人做好工作，服從領導安排。政策水平高，說話辦事干脆利落，原則性強。遵章守紀，原則性強，企業(yè)利益高于一切。得分分值5012-345續(xù)表工作能力40分專業(yè)知識專業(yè)知識較窄，對本專業(yè)知識了解不多，也不愿意學習補充。年度無學習記錄。對本專業(yè)知識有所了解，但卻缺乏廣度和深度。年度有10課時的學習記錄。懂得本專業(yè)的知識，并有一定廣度和深度。年度有20課時的學習記錄。本專業(yè)知識扎實，接受新技術較快，運用合理，年度有30課時的學習記錄。具備全面的知識，能運用自如，年度有40課時的學習記錄。得分分值512345技術工作經(jīng)驗技術工作經(jīng)驗較少。技術工作經(jīng)驗不多，不精。有一定技術工作經(jīng)驗，以往工作成績一般。有一定技術工作經(jīng)驗，工作成績良好。發(fā)表年度論文1篇。技術工作經(jīng)驗豐富，成績不菲，評價良好。得分分值512345技術研究能力不具備技術研究能力。能在別人帶動下進行技術研究，但不持久。有一定的技術研究能力并積極向這方面發(fā)展。有較強的技術研究能力并稍有建樹。有很強的技術研究能力，獨特性強。得分分值512345創(chuàng)新能力依賴原有技術，無創(chuàng)新。依據(jù)前人已有觀點，自己變形。年度創(chuàng)新1-2項。自己可根據(jù)前人的觀點，提出自己的觀點。年度創(chuàng)新3項。較有創(chuàng)新，能通過自己的摸索提出新觀點、新技術。年度創(chuàng)新4項。技術上有創(chuàng)新，想像力豐富，合理性強。年度創(chuàng)新5項。得分分值1012-45-67-89-10發(fā)現(xiàn)解決問題能力看不到問題，遇到問題束手無策。能發(fā)現(xiàn)問題，但拖拖拉拉，解決很慢。能及時發(fā)現(xiàn)問題，對一般問題能作出決斷。發(fā)現(xiàn)問題及時，處理問題當機立斷，雷厲風行，解決問題能力較強。在任何情況下，都能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，且不出現(xiàn)差錯。得分分值1012-45-67-89-10分析判斷能力思維混亂，反應遲鈍，邏輯性差。經(jīng)常判斷失誤。思維較清晰，但呆板、片面，有時判斷，有失誤。思維較清晰、準確，反應較快。無較大判斷失誤。思維清晰準確，反應迅速，邏輯性強，無判斷失誤。分析問題全面，邏輯性強，判斷準確。得分分值512345續(xù)表工作成績40分目標完成情況沒有完成規(guī)定目標?；就瓿梢?guī)定目標。比規(guī)定目標完成較好。比規(guī)定目標完成得多。比規(guī)定目標完成得既好又多。得分分值1001-23-45-78-10技術與經(jīng)濟效益完成的技術工作無效率。完成的技術工作創(chuàng)效益2萬元以上。完成的技術工作創(chuàng)效益6萬元以上。完成的技術工作創(chuàng)效益10萬元以上。完成的技術工作創(chuàng)效益12萬元以上。得分分值1001-23-45-78-10技術成果沒參與過技術項目或提出合理化建議。與別人合作的技術項目中有一般性成果。較大項目的主要參與者?？蒲许椖康闹饕瓿烧摺？蒲许椖客瓿傻慕M織者，技術工作中有創(chuàng)新，填補業(yè)內空白。得分分值1001-23-45-78-10工作質量工作質量低劣，經(jīng)常出現(xiàn)差錯。一般能完成工作，質量處于平均水平。能完成任務，工作質量比較好，設計水平一般。按期完成任務，工作質量較高，產品設計結構合理。無重大差錯。提前完成任務，工作質量突出，技術水平出眾。無差錯。得分分值512345工作效率辦事拖拉，經(jīng)常需要催促。有時需要催促，效率一般。工作效率較高。工作效率高。守時惜時，按時完成任務，解決問題迅速，準確。得分分值512345總分值工作態(tài)度工作能力工作成績精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術人員考核登記表單位桂林市市政綜合設計院姓名黎瑜專業(yè)技術職稱資格工程師現(xiàn)任專業(yè)技術職務工程師填表時間2010年12月廣西壯族自治區(qū)人事廳制廣西壯族自治區(qū)職稱改革辦公室

基本情況表1姓名黎瑜性別女出生年月1978.5.9民族漢籍貫南寧參加工作時間2002.7行政職務基本工資何時何校何專業(yè)畢業(yè)2002年畢業(yè)于桂林電子工業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)何時獲何學位學銜2002年獲工學學士何時獲何專業(yè)技術職務資格（職稱）2007年獲工程師何時聘任何專業(yè)技術職務2007年聘工程師參加何學術團體任何職或其他社會兼職屬何黨派任何職本年度培訓進修及其他考核測驗登記表2日期內容提要成績或評定意見培訓單位或考核機關注：本人述職要求扼要概述政治表現(xiàn)、工作態(tài)度，履行崗位職責，完成崗位任務的情況。工作失誤、考核測驗和考核鑒定表由職改（人事）部門填寫。各表一律用鋼筆或毛筆填寫，表內不夠填寫時，可另外附紙。上年度已填《專業(yè)技術人員考核登記表》者，不填此表，只將年度考核表復印加蓋章單位公章即可。

本人述職表3又踏過了一個春夏秋冬，我們的步伐是如此的匆忙，帶著忙碌而歡快的腳步，2010的工作已接近尾聲。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，現(xiàn)將今年本人的工作情況匯報如下：一．政治思想方面：本人堅定不移地堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義制度，堅持四項基本原則，遵紀守法，信守社會公德。跟隨時代的變化，與時俱進，不斷學習，深入理解，使自己的政治素質不斷提升。二．工作方面：努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作。主要參加了桂林市兩江四湖橋梁新建工程，桂林市機場路路燈工程，桂林市西外環(huán)道路工程，勝利橋景觀，主橋欄桿，燈光改造工程，黑山路口改造，海南海棠灣濱海景觀等項目。在設計工作中時間短要求高，為了高質量完成各項任務，經(jīng)常主動放棄休息時間，加班加點完成。在桂林市兩江四湖橋梁新建工程中，設計了幾輪方案，提供了幾十種橋型方案，我們創(chuàng)作的新穎獨特和積極地態(tài)度得到業(yè)主的認可，鞏固我院在桂林市市政橋梁設計中的主導地位。桂林市西外環(huán)道路工程中，根據(jù)桂林四季的主題和臨桂新區(qū)至八里街的文化背景，將綠與城的文化植入桂林的快速繞城道路，按時高效的完成了方案，初設及在施工圖設計。在桂林機場路路燈工程中，擔任項目負責人，從投標到施工圖設計都是新的專業(yè)嘗試，作為單獨的路燈工藝施工圖設計在我院無前車之鑒，為配合機場路指揮部順利完成招標工作，組織設計人員在一周內完成了所有燈型的施工圖和預算工作，并深入現(xiàn)場積極配合業(yè)主短期招標評標，得到市領導的好評。在勝利橋景觀改造工程中積極到現(xiàn)場服務，貫冊我院精心設計，熱情服務的宗旨，工地是我們實踐的主要場所，及時發(fā)現(xiàn)問題并在最短的時間解決，善于總結，才能不斷完善我們的設計。三.理論學習方面：作為一名生長在信息化時代的專業(yè)技術人員，面臨著高科技、高技術的快速更替，沒有與時俱進，不斷學習的態(tài)度就要落后。為了緊跟時代的腳步，除了努力鉆研專業(yè)技術，做好本職工作外，還要經(jīng)常學習新規(guī)范，新的設計理念，積極參觀學習，在邊學習邊工作的過程中提高了自己的知識、技術水平和業(yè)務能力。四、缺點與不足8年多的設計工作，收獲很多，進步也較大，但還存在許多不足：一是對平常學習時間得抓得不是太緊，從而導致專業(yè)知識未能更深一步地提高；二是缺乏工作能動性，工作上不夠積極主動，主人翁意識不太強，業(yè)務能力有待提高；三是工作中開拓創(chuàng)新意識和超前意識還不夠，還需加強學習。五.總結和展望：一是繼續(xù)加強學習提高綜合素質。認真學習黨的理論、法律法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，增強學習的自覺性，拓寬知識面，提高業(yè)務水平，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。二是加強工作的主觀能動性，與時俱進，開拓創(chuàng)新；三是克服懶惰思想，增強時間觀念，追求高質、高效?？傊猿瘹馀畈木?、以求真務實的工作作風、以積極進取的意識主動地干好本職工作，為市政事業(yè)貢獻自己的力量！本人簽名：年月日

本年度任期內完成的主要業(yè)務技術工作表4日期任務名稱（或教學任務名稱）工作內容（或所教班數(shù)、周學時數(shù)、總學時數(shù)）效果本人在其中的作用2010．12010．12010．12010．22006．22006．32010．42010．10．勝利橋景觀，主橋欄桿，燈光改造工程桂林市兩江四湖橋梁新建工程。桂林市機場路路燈工程桂林市西外環(huán)道路工程黑山路口改造海南海棠灣濱海景觀桂林市西外環(huán)道路工程桂林市西外環(huán)道路工程方案施工圖設計方案設計方案設計方案施工圖設計方案設計方案設計初步設計施工圖設計主要設計主要設計主要設計主要設計主要設計主要設計主要設計主要設計

本年度任期內創(chuàng)造發(fā)明、科研成果和業(yè)務工作受獎登記表5日期名稱與內容提要獎勵等級授獎機關2009年2009年2009年桂林市康橋半島機動車橋建設工程桂林國家高新區(qū)蘇橋園1期市政工程（土榕道）桂林南洲橋工程（接線部分）市二等獎市二等獎市一等獎桂林市政府團委桂林市建設與規(guī)劃委員會、桂林市勘察設計協(xié)會（市級工程項目獲獎授獎單位均同上）本年度任期內論文、著作登記表6日期名稱與內容提要在何刊物登載或在何會議上宣讀本年度任期內工作失誤、失職情況登記表7日期情況概述損失或影響程度處理情況表8評定檔次（按優(yōu)秀、合格、不合格劃分）所在單位組織綜合考核意見負責人：