大班游戲兒歌教案：勇敢的“小特警隊”一、教學目標通過游戲的形式，引導幼兒學習兒歌，提高幼兒的歌唱能力；通過角色扮演，訓練幼兒的合作意識、表達能力、溝通能力和勇敢精神；通過游戲的過程，了解常見的突發(fā)事件，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護意識。二、教學內(nèi)容1.兒歌教學“小星星”(唱):小星星，你是我的小星星，

點亮我的心，從你來到我的懷抱，

愛上你，不知不覺，

這感覺，好甜美，

常常常常，和你在一起，

快樂每一天，我們一起變聰明，

一起變勇敢，

為了做一個好孩子，

我們一起努力。2.游戲制作與布置運動準備老師向幼兒介紹游戲主題：“勇敢的小特警隊”;為游戲角色設計頭飾和標志，分發(fā)道具;幼兒在課堂上完成頭飾和標志的制作。角色安排特警組長：1名特警隊員：5名外來人員：2名（模擬突發(fā)事件）游戲流程特警組長宣布值班任務;特警隊員分工合作，處理突發(fā)事件;每名隊員都有自己的任務，如水管匠、狗狗醫(yī)生、路肩清理工等；外來人員模擬突發(fā)事件，特警隊員按任務分工合作，協(xié)同應對；完成任務后，隊長宣布：勇敢的小特警隊，完成了本次特別任務。3.游戲環(huán)節(jié)突發(fā)事件1：路肩貼紙情景設定：窄窄的馬路上，路肩處突然發(fā)現(xiàn)了一堆破舊的廣告貼紙，有的跌在路上，有的擠在路肩上，影響了交通安全。任務：清理路肩散落的廣告貼紙。道具：清理工具和手套。突發(fā)事件2：狗狗在慌亂情景設定：一只狗咬傷了一個路人，被人們追得四處亂竄，已經(jīng)沒有人想接近它。任務：救助受傷路人并治療咬傷的狗狗。道具：醫(yī)療箱和護理品。突發(fā)事件3：水管破裂了情景設定：在一個家庭旁邊的地下，水管被損壞了，導致家庭里的爺爺因水淹進室內(nèi)。任務：修補水管并救出室內(nèi)的爺爺。道具：工具箱和水管修補工具。三、教學方法1.多元智能教學法根據(jù)不同幼兒的不同興趣，為每位幼兒安排適宜的角色，全方位發(fā)展幼兒的智能能力。2.合作學習法讓幼兒們分角色合作完成任務，培養(yǎng)幼兒合作意識。3.角色扮演法通過角色扮演，提高幼兒的表達能力和溝通能力。4.游戲教學法為了讓幼兒更好地理解和記憶兒歌，通過游戲環(huán)節(jié)的設置讓幼兒在愉快的氛圍中學習。四、教學效果1.歌唱能力經(jīng)過游戲的形式，幼兒更好地學會了《小星星》這首兒歌，提高了歌唱技能。2.合作精神在游戲中，隊員們密切配合，獲得了團隊意識和合作精神。3.勇敢精神幼兒們學會了勇敢面對困難的勇氣，感受到了作為小特警的自豪感。4.安全意識通過了解突發(fā)事件，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。五、思考題家中常見的突發(fā)事件有哪些？我們應該怎樣應對？合作中，你覺得自己的最大特點是什么？為什么？在游戲過程中，你學到了哪些安全知識？六、總結在教學過程中，我們通過游戲的形式，提升了幼兒的歌唱能力