第第頁平安培訓(xùn)課件起重機械可分為三類：

(1)輕小型起重設(shè)備。如千斤頂、滑車、電葫蘆、卷揚機等。

(2)起重機。如橋式起重機、門式起重機、塔式起重機、流淌式起重機等。

(3)升降機。工廠使用最多、最廣泛的是橋式起重機。

2、起重事故類型

(1)失落事故：在起重作業(yè)中，吊載、吊具等重物從空中墜落所造成的人身傷亡和設(shè)備毀壞的事故;

(2)擠傷事故：在起重作業(yè)中，作業(yè)人員被擠壓在兩個物體之間，造成的擠傷、壓傷、擊傷等人身傷亡事故;

(3)墜落事故：從事起重作業(yè)的人員從起重機機體上高空處發(fā)生墜落造成的傷亡事故;

(4)觸電事故：從事起重作業(yè)的人員，患病電擊所發(fā)生的傷亡事故;

(5)機毀事故：起重機機體因失去整體穩(wěn)定性而發(fā)生傾翻翻倒，造成重機機體嚴峻損壞以及人員傷亡的事故;

(6)其他事故：包括誤操作事故、起重機之間的互相碰撞事故、平安裝置失效事故、野蠻操作事故、偶然事故等。

3、起重事故常見緣由：

(1)起重設(shè)備質(zhì)量不好，強度不夠;

(2)沒有保險裝置和聯(lián)鎖裝置，或者這些裝置失靈;

(3)沒有防護裝置或防護裝置損壞;

(4)過道、扶梯、駕駛室和著陸臺安裝不合理;

(5)操縱時違背技術(shù)操作規(guī)程和平安技術(shù)規(guī)程;

(6)對起重機及基幫助設(shè)備的使用狀況缺乏仔細檢查，等等。

4、起重機械的平安要求，主要有以下幾類：

(1)為了保證起重機的平安運行，依據(jù)國家標(biāo)準GB6067-85《起重機械平安規(guī)程》的規(guī)定，起重機械必需設(shè)有關(guān)平安裝置：如起重量限制器、行程限制器，過卷揚限制器、電氣防護性接零裝置、端部止擋、緩沖器、聯(lián)鎖裝置、夾軌鉗、信號裝置等。

(2)嚴格檢驗和修理起重機機件，如鋼絲繩、鏈條、吊鉤、吊環(huán)和滾筒等，不能用的機件要馬上更換。

(3)建立和健全維護保養(yǎng)、定期檢驗、交接班制度和平安規(guī)程。每臺起重機都要具體記載它的規(guī)格、性能等有關(guān)技術(shù)資料，記載歷次大修、中修狀況，記錄起重機的重要性能的改變和重大事故的狀況，以備考察。

(4)起重機運行的時候，制止任何人上下;也不能在運行中檢修;制止從一臺橋式起重機跨到另一臺橋式起重機上去;上下吊車要走專用梯子。

(5)使用懸臂起重機、桅桿起重機、汽車起重機、履帶起重機時，起重機懸臂能夠伸到的區(qū)域內(nèi)不準站人，使用電磁起重機，應(yīng)當(dāng)規(guī)定肯定的工作區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)，不能有人。

(6)起重機吊運時，應(yīng)走吊運通道;不能從人頭上越過，在吊運的東西上也不能站人，更不能對掛著的東西進展加工。

(7)起吊的東西不能在空中長時間停留;在特別狀況下，假設(shè)需要停留時，在起吊物品下面要制止一切人員站立或通過。

5、起重機操作人員平安根本要求

(1)起重機駕駛?cè)藛T接班時，應(yīng)對制動器、吊鉤、鋼絲繩和平安裝置進展檢查。覺察性能不正常時，應(yīng)在操作前排解。

(2)開車前，必需鳴鈴或報警。操作中接近人時，亦應(yīng)賜予斷續(xù)鈴聲或報警。

(3)按指揮信號操作。對緊急停車信號，不管何人發(fā)出，都應(yīng)馬上執(zhí)行。

(4)確認起重機上無人時，才可以閉合主電源。如電源斷路裝置上加鎖或有標(biāo)牌時，應(yīng)由有關(guān)人員消退后，才可閉合主電源。

(5)閉合主電源前，應(yīng)將全部掌握器手柄置于零位。

(6)工作中突然斷電時，應(yīng)將全部的掌握器手柄扳回零位;在重新工作前，應(yīng)檢查起重機動作是否都正常。

(7)在軌道上露天作業(yè)的起重機，當(dāng)工作完畢時，應(yīng)將起重機錨定住;當(dāng)風(fēng)力大于6級時，一般應(yīng)停頓工作，并將起重機錨定住，對于門座起重機等在沿海工作的起重機，當(dāng)風(fēng)力大于7級時，應(yīng)停頓工作，并將起重機錨定住。

(8)司機進展維護保養(yǎng)時，應(yīng)切斷主電源，并掛上標(biāo)志牌或加鎖。如有未消退的故障，應(yīng)通知接班的司機。

平安培訓(xùn)課件2

第一章

第一條電力工業(yè)是技術(shù)密集型行業(yè)，隨著電網(wǎng)的不斷進展和技術(shù)水平的日益提高,以及新材料、新設(shè)備、新技術(shù)的大量推廣應(yīng)用,對電業(yè)員工隊伍素養(yǎng)的要求越來越高。全面提高員工隊伍素養(yǎng),已成為公司面臨的緊迫任務(wù)。

其次條廣泛深化地開展員工教育培訓(xùn),切實提高職工隊伍整體素養(yǎng),是增添電力企業(yè)活力和后勁的戰(zhàn)略任務(wù)。公司的教育培訓(xùn)工作必需緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進展,把教育培訓(xùn)工作做為“一把手工程”來抓緊、抓實、抓出成效。真正確立科技興電和教育培訓(xùn)優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位。

第三條為了進一步貫徹落實和國家有關(guān)員工教育的方針、政策以及部頒《電力系統(tǒng)職工教育暫行規(guī)定》,標(biāo)準公司員工教育管理,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,促進員工教育的進展,現(xiàn)根據(jù)部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》(修訂本)、《內(nèi)蒙省電力公司職工教育實施細那么(暫行)》和上級有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我公司實際狀況,特制定本規(guī)劃實施細那么。

其次章任務(wù)和目標(biāo)

第四條公司職工教育培訓(xùn)的任務(wù)是:仔細貫徹省公司教育規(guī)劃和《內(nèi)蒙省省電力公司職工教育實施細那么(暫行)》,本著"學(xué)用結(jié)合,按需施教和注意實效的原那么,以崗位培訓(xùn)和連續(xù)教育為重點,全面開展教育培訓(xùn)工作,狠抓培訓(xùn)質(zhì)量,堅持以人為本，以大力培育、教育優(yōu)秀年輕的干部、職工為重點，以作風(fēng)建立和力量建立為突破口，造就一支政治素養(yǎng)好、文化素養(yǎng)高、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、業(yè)務(wù)精通的干部、員工隊伍。實施人才強企戰(zhàn)略，引導(dǎo)和鼓勵員工自強不息，開拓進取，追求更高目標(biāo)、追求卓越境界、關(guān)心企業(yè)，為企業(yè)盡心盡力、效勞社會、為社會制造價值，努力塑造大余供電品牌形象。

第五條為完成職工教育培訓(xùn)任務(wù),xxxx年至xxxx年公司職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)是：

1、生產(chǎn)工人：在本規(guī)劃期內(nèi)，生產(chǎn)工人的文化程度到達相當(dāng)于高中〔中技〕以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要到達中級工以上標(biāo)準。

2、一般管理人員〔機關(guān)、班組長〕：在本規(guī)劃期內(nèi)，一般管理人員的文化程度要到達相當(dāng)于中專〔中技〕以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要到達高級工以上標(biāo)準。

3、中層干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，中層干部的文化程度要到達相當(dāng)于大專及以上的水平；技術(shù)職稱要到達初級〔助工、助師〕以上。鼓舞員工考取中、高級以上職稱。

4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)目標(biāo)按省公司的要求執(zhí)行。

5、要逐步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)構(gòu)造、技術(shù)等級、技術(shù)職稱構(gòu)造,使之適應(yīng)電力生產(chǎn)建立崗位配置需要。通過培訓(xùn)逐步消退技術(shù)等級和工資等級錯位現(xiàn)象。

6、主崗管理人員必需具備大專畢業(yè)以上水平，專業(yè)技術(shù)水平到達中級以上并要熟識計算機應(yīng)用技術(shù)。

第三章教育培訓(xùn)的分類及規(guī)定

第六條員工教育的分類及要求：

一、崗位培訓(xùn):崗位培訓(xùn)是依據(jù)崗位標(biāo)準的要求,對各類人員進展資格培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)必需嚴格遵循“學(xué)用全都,按需施教”,“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原那么；面對實踐,注意實際力量的培育。通過崗位培訓(xùn)，真正落實“先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗”的培訓(xùn)制度，確?！俺肿C上崗制度”的嚴格貫徹執(zhí)行。

1、資格培訓(xùn)。對在崗、轉(zhuǎn)崗和晉崗的員工應(yīng)依據(jù)崗位標(biāo)準的要求，取得相應(yīng)的資格證書，未取得資格證書者，不得轉(zhuǎn)崗或晉升，未到達崗位標(biāo)準要求的在崗人員要限期參與崗位資格培訓(xùn),并取得資格證。

(1)公司領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)制造條件參與省公司組織的崗位培訓(xùn)；中層管理人員,參與市〔省〕公司組織的崗位培訓(xùn)；其余各類生產(chǎn)崗位人員及管理人員的崗位培訓(xùn)由公司按上級要求牽頭組織實施。

(2)管理人員和生產(chǎn)人員上崗、轉(zhuǎn)崗、晉崗前必需取得相應(yīng)的資格證書,對于未取得相應(yīng)的資格證書但又確因工作需要應(yīng)馬上上崗的,按管理權(quán)限,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準同意,可先任命或聘用，第一年享受新崗位的崗位工資,但應(yīng)在一年內(nèi)參與崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書。否那么,從任命或聘任的其次年起執(zhí)行試崗工資,假設(shè)在其次年內(nèi),仍未取得證書者,不得續(xù)聘。

(3)管理和專業(yè)技術(shù)人員未取得相應(yīng)的資格證書,不得申請評審職稱。

(4)新安排進公司的大、中專畢業(yè)生,必需在實習(xí)期滿后一年內(nèi)參與崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書,方可參與管理崗位的競爭。

(5)專業(yè)不對口的各類院校、技校畢業(yè)生和國家安排安置的復(fù)退人,原那么上面對主業(yè)和生產(chǎn)第一線,在生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)學(xué)問和操作技能,學(xué)習(xí)一年期滿經(jīng)考試、考核合格后,才能上生產(chǎn)崗位試用,執(zhí)行試崗工資。滿二年后,經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的資格證書,方可正式競爭生產(chǎn)崗位。或按省公司要求,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準,統(tǒng)一送技校脫產(chǎn)1-2年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問,取得技術(shù)等級證書,經(jīng)考試、考核合格后上崗。

2、適應(yīng)性培訓(xùn)。職工取得崗位資格證書后,還要定期參與適應(yīng)本崗位需要的適應(yīng)性培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)改革進展的需要。

3、定期承受崗位資格認定的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)應(yīng)逐步向更高一級的崗位進展并取得資格證書。

二、技術(shù)等級培訓(xùn):依據(jù)〈技術(shù)等級標(biāo)準〉,按工種分等級進展培訓(xùn)。

1、生產(chǎn)人員技術(shù)等級培訓(xùn)的考試、考核，必需通過“應(yīng)知”、“應(yīng)會”考試和現(xiàn)實工作表現(xiàn)的考核，三者實行"一票拒絕"。

2、實行技術(shù)等級證書制度。對生產(chǎn)人員根據(jù)〈技術(shù)等級標(biāo)準〉進展培訓(xùn)后,經(jīng)技能鑒定部門考核合格后發(fā)給技術(shù)等級證書。

三、連續(xù)教育:連續(xù)教育是指對具有大專及以上文化程度(學(xué)歷)或中級及以上技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進展學(xué)問更新和擴展、完善學(xué)問構(gòu)造,提高專業(yè)技術(shù)水平的教育。連續(xù)教育可實行進修學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)、專題講座、參觀考察等敏捷多樣的方式,學(xué)習(xí)把握新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法,提高外語和計算機應(yīng)用水平,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理學(xué)問,不斷補充、更新本專業(yè)理論水平和擴展學(xué)問面。連續(xù)教育要堅持理論聯(lián)系實際,按需施教,講求實效的'原那么,要有針對性、有用性和先進性。

1、依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定:專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參與連續(xù)教育的培訓(xùn)時間,高級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年脫產(chǎn)進修時間不少于12天；中級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年進修時間不少于7天。

2、連續(xù)教育要做到正規(guī)化、制度化,要嚴格實行連續(xù)教育登記與考核制度?？己顺晒鳛閷I(yè)技術(shù)人員任職,晉升的重要根據(jù),未根據(jù)規(guī)定參與連續(xù)教育,或者參與連續(xù)教育考核不合格,或未進展連續(xù)教育登記者,不能申請評審專業(yè)技術(shù)職稱。

3、員工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等,由經(jīng)理批準。

4、成人學(xué)歷教育:成人學(xué)歷教育是提高企業(yè)員工技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑,要依據(jù)崗位標(biāo)準的要求和電力科技進步，進展成人高、中等學(xué)歷教育,到達規(guī)定的學(xué)歷層次要求。成人學(xué)歷教育,要由企業(yè)行為逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人行為。

4.1員工參與成人高、中等學(xué)歷教育,應(yīng)依據(jù)公司的實際狀況和進展趨勢以及員工隊伍現(xiàn)狀和人才需求預(yù)報,根據(jù)"專業(yè)對口,學(xué)用全都,注意實效"的原那么,嚴把選送關(guān),有針對性地選派有良好職業(yè)道德、生產(chǎn)骨干、技術(shù)業(yè)務(wù)力量較強的35歲以下的中、青年員工參與成人學(xué)歷教育。

4.2凡報考成人高、中等學(xué)校的員工,應(yīng)由個人提出書面申請,所在部門簽署看法，報教育部門審核,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定,經(jīng)理批準。

4.3按公司規(guī)定程序,帶薪參與“專業(yè)對口”的成人學(xué)歷教育的員工,差旅費等其他費用按公司有關(guān)財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

4.4經(jīng)公司批準同意,自費報考“專業(yè)對口”不脫產(chǎn)的成人學(xué)歷教育,可按公司規(guī)定賜予面授和考試假期。員工未經(jīng)公司批準,自行報考成人學(xué)歷教育,一切費用自理,有關(guān)部門不得批準面授和考試假期。

4.5鼓舞員工停薪留職自費報考專業(yè)對口的大、中專院校。

4.6各級管理和專業(yè)技術(shù)人員(45歲以下)未到達崗位標(biāo)準規(guī)定的學(xué)歷者,應(yīng)調(diào)離現(xiàn)工作崗位。

四、生產(chǎn)培訓(xùn)

1、按照部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》的要求,本著"干什么學(xué)什么"、"缺什么補什么"的原那么，嚴密結(jié)合崗位標(biāo)準、技術(shù)等級標(biāo)準和公司生產(chǎn)實際,在全公司仔細開展新上崗生產(chǎn)人員、轉(zhuǎn)崗生產(chǎn)人員、以及在崗生產(chǎn)人員的生產(chǎn)崗位培訓(xùn)工作。

2、公司各部門要把對生產(chǎn)人員的生產(chǎn)培訓(xùn)和根本技能訓(xùn)練作為一項主要工作來抓,仔細組織各站(所)的生產(chǎn)人員根據(jù)〈電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度〉的規(guī)定,開展常常的技術(shù)問答、生產(chǎn)學(xué)問問答講解、技術(shù)講座(課)、反事故演習(xí)和事故料想以及規(guī)程學(xué)習(xí)、考試等現(xiàn)場培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)設(shè)備構(gòu)造、原理性能、檢修工藝、維護保養(yǎng)學(xué)問和運行操作、事故處理方法等,不斷提高生產(chǎn)人員的技術(shù)素養(yǎng)。

(1)建立周培訓(xùn)日志,保證全公司各生產(chǎn)站(所)的技術(shù)學(xué)習(xí)時間,每周不少于二小時。

(2)建立技術(shù)問答欄,各生產(chǎn)站(所)每月至少一期。要指定人員限期完成答案,并有專人審議、評分。

平安培訓(xùn)課件3

一．切實加強護理平安教育，樹立以病人為中心效勞理念，大力提倡變被動效勞為主動效勞的思想。詳細措施：

1．護理人員必需堅持每周一例會制度，參與每周的醫(yī)療平安教育學(xué)習(xí)，覺察一次不執(zhí)行按醫(yī)院的規(guī)章制度懲罰。

2．結(jié)合我院開展的“優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工程”樹立以病人為中心的效勞的理念，供給主動效勞，加強護理人員的責(zé)任心，提倡護理人員用“愛心、細心、耐煩和責(zé)任心”效勞于患者，開展優(yōu)質(zhì)護理效勞先進個人評比活動。

3．通過加強臨床護理工作，夯實根底護理效勞，在全社會樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)全心全意為人民效勞的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫(yī)患關(guān)系和諧。

二．建立健全有關(guān)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)?？偨Y(jié)閱歷，逐步探究和完善適合我院的醫(yī)院護理管理制度，建立護理質(zhì)量持續(xù)改進的長效機制，不斷提高護理工作水平。

詳細措施：

1.要進一步落實《護士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原那么〔試行〕》、《住院患者根底護理效勞工程〔試行〕》、《根底護理效勞工作標(biāo)準》、《常用臨床護理技術(shù)效勞標(biāo)準》的要求，切實加強護理管理，標(biāo)準護理效勞，夯實根底護理。

2.建立健全有關(guān)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。

1)醫(yī)院、病房有完好的創(chuàng)立打算、目標(biāo)任務(wù)和實施措施，護理人員經(jīng)注冊上崗，標(biāo)準執(zhí)業(yè)。

2)建立健全臨床護理工作規(guī)章制度、疾病護理常規(guī)和臨床護理效勞標(biāo)準、標(biāo)準。

3)建立護士崗位責(zé)任制，制定并落實各級各類護士的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準，標(biāo)準臨床護理執(zhí)業(yè)行為。

4)建立護士績效考核制度，依據(jù)護士完成臨床護理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿足度，將考核結(jié)果與護士的晉升、評優(yōu)相結(jié)合。

3.明確臨床護士應(yīng)當(dāng)負責(zé)的根底護理工程及工作標(biāo)準，必需履行根底護理職責(zé)，標(biāo)準護理行為，改善護理效勞。

4.明確臨床護理效勞內(nèi)涵、效勞工程和工作標(biāo)準。分級護理的效勞內(nèi)涵、效勞工程要包括為患者實施的病情觀看、治療和護理措施、生活護理、康復(fù)和安康指導(dǎo)等內(nèi)容，并納入院務(wù)公開，作為向患者公開的內(nèi)容，引入患者和社會參加評價機制。

三.加強法律法規(guī)和各項規(guī)章制度和工作標(biāo)準的學(xué)習(xí)。

詳細措施：

1．開展《護士條例》、《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原那么〔試行〕》、《住院患者根底護理效勞工程〔試行〕》、《根底護理效勞工作標(biāo)準》、《常用臨床護理技術(shù)效勞標(biāo)準》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每月至少一次，讓護理人員把握各項規(guī)章制度及法律法規(guī)條文。

2．建立健全各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不斷標(biāo)準護理工作流程，制定病人平安管理預(yù)案。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控措施管理，加大關(guān)鍵質(zhì)量掌握力度，科室建立質(zhì)控小組，定期檢查制度落實狀況和各環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，把質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)，消退和削減隱患的發(fā)生。

4.反復(fù)強化護士的法律意識，利用晨會和平常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進展法律學(xué)問與防范醫(yī)療糾紛案例的講課，用詳細案例告知護士，任何一個細小環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成無法挽回的損失。定期召開平安分析會，讓護理人員結(jié)合崗位工作，查找簡單消失錯誤的環(huán)節(jié)，尤其對消失的問題，分析緣由并制定改進措施。更新管理理念，鼓舞護理人員上報平安隱患，并設(shè)立隱患自查報告嘉獎制度，如隱瞞不報，那么按相應(yīng)制度懲辦。

四.加強護理“三基”“三嚴”的學(xué)習(xí)考核，

詳細措施：

1.每有一次理論考試，一次技術(shù)操作考核。

2.鼓舞護理人員參與院內(nèi)外的各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

3.制訂優(yōu)待政策，鼓舞護理人員參與成人高等教育以提高護理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)及理論學(xué)問。

4.采納請進來走出去的方法，加強護理新業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，每二月請上級專家來我院指導(dǎo)講課，護理人員

輪番到上級醫(yī)院短期培訓(xùn)。

五．加強護士條例的學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑執(zhí)行制度，堅決杜絕用藥與醫(yī)囑不符的現(xiàn)象發(fā)生。

詳細措施：加大催促檢查力度，一旦覺察護士用藥與醫(yī)囑不符，馬上取消當(dāng)班護士護理執(zhí)業(yè)資格。

六.加強無菌操作規(guī)程的培訓(xùn)、無菌物品的管理、做好各種無菌物品的發(fā)放使用流程管理及高壓鍋滅菌監(jiān)測催促檢查工作；做好傳染病人的消毒隔離工作，催促做好衛(wèi)生員的病房終未處理工作。

詳細措施：合力分工，加強護理人員的責(zé)任心。

七.加強值班交接班制度。

詳細措施：

1.一周一次核心制度的學(xué)習(xí)。

2.一周一次至少護理人員集體交接班。

3.加大行政查房的檢查催促力度。

八.加強護患溝通。

詳細措施：

1.仔細學(xué)習(xí)豐衛(wèi)[20xx]168號文件《加強醫(yī)患溝通工作的實施看法》。

2.切實轉(zhuǎn)變思想，提倡以病人為中心的主動效勞。

3.結(jié)合創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)護理效勞示范病房做好護患溝通。

4.把入院宣教、安康教育、疾病指導(dǎo)、出院指導(dǎo)、出院病人調(diào)查等工作科學(xué)的結(jié)合在一起，做好護患溝通工作。

九.做好搶救藥品、物品的管理與保管工作。

詳細措施：

1.制訂搶救器械的修養(yǎng)與修理制度。

2.主動引進新型的搶救器械。

3.做好搶救藥品、物品的處備用狀態(tài)的檢查工作

4.加強值班交接班的責(zé)任心。

十.嚴格把握特別藥物的滴速，嚴格履行特別用藥的告知。

詳細措施：

1.加強提示，凡醫(yī)生特別要求的藥物滴速，肯定要在輸液瓶簽上用紅筆注明滴速。

2.加強責(zé)任心，嚴格履告知制度。

3.加強值班交接班制度。

平安培訓(xùn)課件4

平安教育的內(nèi)容

平安教育的內(nèi)容可概括為平安看法教育、平安學(xué)問教育和平安技能培訓(xùn)三個方面。

1．平安看法教育

平安看法教育包括思想政治方面的教育和詳細的平安看法教育兩個方面內(nèi)容。

思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對平安生產(chǎn)意義的熟悉，深刻理解生產(chǎn)與平安的辯證關(guān)系，訂正各種錯誤熟悉和錯誤觀點，從而提高員工平安生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括平安生產(chǎn)法規(guī)、平安規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工熟悉到自覺遵章守法，是確保平安生產(chǎn)的保障條件。詳細的平安看法教育是一項常常的、細致的、耐煩的教育工作，應(yīng)當(dāng)建立在對員工的平安心理學(xué)分析的根底上，有針對性地、聯(lián)系實際地進展。

2．平安學(xué)問教育

平安學(xué)問教育包括平安管理學(xué)問教育和平安技術(shù)學(xué)問教育。平安管理學(xué)問教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織構(gòu)造、管理體制、根本平安管理方法等學(xué)問。

平安管理學(xué)問教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和平安管理人員的，目的是使之能夠更好地做好平安管理工作。平安技術(shù)學(xué)問教育，包括根本的平安技術(shù)學(xué)問和專業(yè)性的平安技術(shù)學(xué)問。根本的平安技術(shù)學(xué)問是企業(yè)內(nèi)全部員工都應(yīng)當(dāng)具有的。專業(yè)性的平安技術(shù)學(xué)問是指進展各詳細工種操作時所需要的特地平安技術(shù)學(xué)問?！?/p>

3．平安技能培訓(xùn)

僅有了平安技術(shù)學(xué)問，并不等于就能夠平安地進展作業(yè)操作，還必需把平安技術(shù)學(xué)問變成進展平安操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的平安效果。有的新員工有平安操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司根本的平安技術(shù)學(xué)問，但在實際操作時卻出了事故，就是由于缺乏平安技能，力不從心的原因。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于平安技能培訓(xùn)。

平安技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的平安技能培訓(xùn)和異樣狀況的處理技能培訓(xùn)。進展平安技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準或異樣狀況時的處理標(biāo)準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿態(tài)等)，有打算有步驟地進展培訓(xùn)。要把握平安操作的技能，就是要屢次重復(fù)同樣的符合平安要求的動作，使職工形成條件反射。要達

到這樣的標(biāo)準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。-

平安教育的類型

根據(jù)教育的對象把平安教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1．領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進展勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、平安規(guī)章制度、根本的平安技術(shù)學(xué)問和根本的平安管理學(xué)問的教育。

2．技術(shù)干部的教育

對工程技術(shù)人員的平安教育是平安教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參與生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中損害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的平安生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏承受平安教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與平安生產(chǎn)有著親密的關(guān)系，參與平安教育培訓(xùn)是非常必要的。

3．專兼職平安干部的教育

他們從事詳細的平安管理、平安技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)全面的平安學(xué)問。為此，應(yīng)當(dāng)制造條件讓他們承受系統(tǒng)的特地教育。

4．新員工的教育

新員工要承受公司、科站、班組三級的平安教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、政策、法規(guī)、平安生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、根本平安技術(shù)學(xué)問、平安防護學(xué)問以及公司、科’站的平安生產(chǎn)狀況、危急場所、設(shè)備、，塵毒等狀況和事故報告制度等。班組教育應(yīng)著重平安技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的詳細狀況和特點，學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程，訓(xùn)練平安操作技能，把握平安防護方法等．

5．特種作業(yè)員工的教育

對特種作業(yè)的員工必需進展特地培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴格考試，取得特種作業(yè)平安操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采納短訓(xùn)班的形式進展，而且持證后須按規(guī)定的年限進展年審。

怎樣搞好平安教育

搞好平安教育涉及的因素許多，現(xiàn)著重提出以下各點：

1．要建立和進展平安教育的陣地

有條件的公司和施工單位應(yīng)當(dāng)建立平安教育部門，條件差的至少應(yīng)當(dāng)有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累平安教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了平安教育陣地，就能為平安教育制造有利的條件。

2．平安教育要堅持常?；?/p>