27手術(shù)臺就是陣地課件說明1.嘔心原創(chuàng)。本人上傳之課件，乃新部編之版本，所有課件皆根據(jù)本人教學(xué)實(shí)踐精心制作，并且有與之配套的教學(xué)設(shè)計可以參照下載。2.獨(dú)家授權(quán)。本人上傳之課件獨(dú)家授權(quán)百度文庫提供付費(fèi)下載。謝絕任何網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)或個人以任何形式轉(zhuǎn)載！請勿侵權(quán)，侵權(quán)必究。3.可以修改。課件均經(jīng)過本人仔細(xì)檢查后上傳，但某些課件可能仍有個別錯誤之處，可修改，可調(diào)整。

尊重他人的勞動是一種美德。

范范2018年秋天

自學(xué)提示（1）圈出生字，用喜歡的方式學(xué)習(xí)生字。（2）標(biāo)出段號，讀通句子。不加字，不丟字，難讀的地方停下來多讀幾遍。（3）把不理解的字詞、句子標(biāo)上“？”，以備討論交流。（4）讀完以后想一想：課文寫了一件什么事？

我會認(rèn)戰(zhàn)斗當(dāng)頭一棒白求恩大夫血絲撤走危險

瓦片布簾

迅速爭分奪秒dòubànɡēndàixuèchèxiǎnwǎliánxùnsùduómiǎo請打開《語文作業(yè)本》P91。1.讀一讀，選擇正確的漢字，畫上“√”。(1)媽媽(棒捧)著我的獎狀，高興地對我說:“你真(棒捧)!”(2)爺爺一直(恩思)念著幫助過他的(恩思)人。(3)漁業(yè)工人(撒撒)下漁網(wǎng)后，準(zhǔn)備(撒撒)退了。(4)奶奶把菜(炒秒)了幾十(炒秒)鐘后,往鍋里加了點(diǎn)水。

白求恩：加拿大共產(chǎn)黨黨員，著名的胸外科醫(yī)師。我國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)到達(dá)延安，不久轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。他以精湛的醫(yī)療技術(shù)為中國的抗日軍民服務(wù)，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部，為中國人民的解放事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。后因搶救傷員感染中毒，于1939年11月12日在河北唐縣逝世。白求恩說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地?！笨焖僮x讀課文第三自然段：找找白求恩說的哪些話跟題目有關(guān)系？手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？白求恩說的是什么意思？在你們的印象中，陣地應(yīng)該是個怎樣的地方？

課文中的哪些語句讓你覺得白求恩的手術(shù)臺旁也很危險？請你默讀課文的2－4自然段，畫出有關(guān)的句子。并讀一讀。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。

仔細(xì)地再讀讀課文的2－4自然段，白求恩說了什么，做了什么，畫出來，你感受到了一個什么樣的白求恩，在旁邊寫下你的體會。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的鑷（niè）子，敏捷（jié）地從傷員的腹（fù）腔（qiānɡ）里?。╭ǔ）出一塊彈片，丟在盤子里。小廟周圍的情況白求恩大夫的表現(xiàn)幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺旁，給傷員做手術(shù)。敵機(jī)不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下許多瓦片。門口的布簾燒著了。火苗向手術(shù)臺撲過來。白求恩大夫說手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，不能離開。他繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩大夫爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤（chè）走部分傷員。至于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開?！卑浊蠖髡f：“謝謝師長的關(guān)心?？墒牵中g(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！?/p>

白求恩闡明“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地”，把搶救傷員看成和戰(zhàn)士打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)守手術(shù)臺，完全把自己當(dāng)成了一名戰(zhàn)士。表現(xiàn)了白求恩對工作極端負(fù)責(zé)任的崇高品質(zhì)。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。你感受到了一個什么樣的白求恩呢？齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。七十二個小時。

《偉大的國際主義戰(zhàn)士——白求恩》1938年10月的一天，白求恩率領(lǐng)的醫(yī)療小分隊(duì)冒著漫天飛雪，走在崎嶇不平的山路上。傍晚．他們來到雁北（山西北部）靈丘縣河浙村九旅后方衛(wèi)生部。進(jìn)了屋，白求恩一邊脫雨衣，一邊對古部長說：“走，我們到病房看一看?！薄靶菹⒁幌略偃グ?！”古部長回答道。白求恩十分嚴(yán)肅地說：“我是來工作的，不是來休息的，傷員在等著我們呢。”醫(yī)護(hù)人員見他很堅(jiān)決，只好和他一起走進(jìn)了病房。白求恩不顧白天行軍的勞累，一口氣檢查了三十多個傷員，其中有五名需要立即動手術(shù)。白求恩飯也顧不上吃，就開始做手術(shù)。有一個叫許慶成的戰(zhàn)士，他在戰(zhàn)斗中右手受傷，流血不止，處于昏迷狀態(tài)。他躺在擔(dān)架上嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地叫著：“白……大夫……”他失去了知覺。大家急得不知怎么辦才好。醫(yī)生走到他跟前，掀開被子一看，被眼前的慘狀驚呆了！擔(dān)架上流了一大攤血，右胳臂斷了，只有筋肉還連結(jié)著，上面全是泥土。憑著他的經(jīng)驗(yàn)，這傷員已危在旦夕。

就在這時，白求恩從幾十里之外匆匆趕來了，嘴里說著：“孩子，我來了！”說完迅速檢查傷情，立即進(jìn)行手術(shù)。這時，傷員體溫很高，生命已經(jīng)很危險了，馬上輸血，傷員的生命還能救活！在場的醫(yī)護(hù)人員紛紛要求獻(xiàn)血，白求恩堅(jiān)定地說：“我是O型血，萬能輸血者，快點(diǎn)準(zhǔn)備吧！”大家堅(jiān)決不同意?！皠e耽誤時間了，救傷員要緊?！颓蠖魑⑿χf。鮮血，白求恩大夫的300毫升鮮血，緩緩地流進(jìn)中國戰(zhàn)士的血管里。傷員得救了，白求恩高興地說：“能救活一個戰(zhàn)士，就等于消滅許多敵人。”

1939年10月，白求恩在搶救傷員時，不慎刺破手指，感染上病毒，高燒、嘔吐不止。在生命的最后時刻，白求恩忍受著巨大的病痛；安排好了如何組織手術(shù)隊(duì)支援前線，并給上級寫下了最后的遺囑，1939年11月12日凌晨5時20分，白求恩因治療無效，犧牲在一戶農(nóng)家的土炕上。

手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？《懷念白求恩》是誰？不遠(yuǎn)萬里，來到中國是誰？不畏強(qiáng)暴，幫助抗戰(zhàn)是誰？不顧年邁，毫不利己是誰？不圖安逸（yì），專門利人是誰？不分晝夜，救死扶傷是誰？不喜自吹，滿腔熱忱(chén)是誰？不忘溝壑(hè)，迎風(fēng)斗雪是誰？不幸殉(xùn)職，精神傳誦是誰？是誰？是誰？他就是白求恩!國際主義的精神請打開《語文作業(yè)本》P91。2.選用下面的詞語,寫一寫你對“手術(shù)臺就是陣地”這句話的理解。戰(zhàn)斗非常激烈鎮(zhèn)定吼叫爆炸八路軍戰(zhàn)士爭分奪秒三天三夜六十九個小時

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。請打開《語文作業(yè)本》P93。3.默讀短文，完成練習(xí)。（1）默讀短文，判斷下列說法是否正確，對的畫上"√”。①大家做游戲時，白求恩“叮叮當(dāng)當(dāng)”地在樓上胡鬧。②白求恩的爺爺名字叫亨利·諾爾曼·白求恩。③白求恩從小學(xué)習(xí)爺爺鉆研醫(yī)學(xué)的精神，立志當(dāng)一名好醫(yī)生。（2)默讀畫橫線的句子，從中可以看出白求恩()(填序號)①知道了解剖是醫(yī)學(xué)的基本知識。②解剖蒼蠅、螳螂、雞……是因?yàn)楹猛?。③對解剖動物有極大的興趣。（3)你可以向白求恩學(xué)習(xí)什么?請寫一寫。①。②。白求恩說：手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。（）是教師的陣地。（）是學(xué)生的陣地。（）是工人的陣地。（）是農(nóng)民的陣地?！?/p>

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的銅鐘敲響了。第二課時請打開《語文作業(yè)本》P13。2.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（1）大雨過后，天（）了，（）的（）在草葉上（）。（2）走在秋天的林蔭道上，每個（）里，都有（）的（）。（3）（）的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的（）是一片白樺林。放晴fàngqíngliàngjīngjīngyǔzhūshǎnshǎnfāguāngmínglǎng亮晶晶雨珠閃閃發(fā)光腳印jiǎoyìnluòyèjīnhuángjìntóu落葉金黃明朗盡頭請打開《語文作業(yè)本》P1。3.讀詞語，按要求歸類。鮮艷服裝打扮校園國旗敬禮教室朗讀好奇招引古老粗壯表示事物名稱的詞語：；表示動作的詞語：；表示人或事物的詞語：。服裝校園國旗教室打扮敬禮朗讀招引鮮艷好奇古老粗壯朗讀課文：

一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，在課文中畫出有新鮮感的詞句和同學(xué)交流。朗