2019年六年級下冊語文期中測試卷姓名： 班級： 得分： 、看拼音，寫詞語，并用“——”畫出整體認讀音節(jié)。Linglicanjianrunyueconglongpianpianqiwu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）、照樣子選出各組中加點字意思相同的兩個詞語，把序號寫在括號里。（3分）例：a：理直氣壯a:一言九鼎a:聚精會神a:負荊請罪僅心直口快b:鐘鳴鼎食b:精明強干b:負重前行c：直呼其名仁大名鼎鼎c:精益求精仁忘恩負義（b c）（ ）（ ）（ ）三．給下列加點的字選擇正確的讀音，用“”標出（4分）.正（zhengzheng）月里供（gonggong）祖像，供品很多。.“找蔡老師……”我模（momu）模糊糊地回答。.那是，游人摩肩接踵，冠（guanguan）蓋相望。.它是在吃吃睡睡地過程中進行自我更（genggeng）新。.“驚險世界”只是釘（dingding）著鐵釘（dingding）的一截椅子腳。.興（xingxing）盡晚回舟，誤入藕花深處。四、按要求寫句子。.根據(jù)詞義造句。a.精神（表現(xiàn)出來的活力）……b.精神（人的思想）……C.精神（主要的意義）…….用下面的詞語組成兩句意思不同的話。不能怪他完全這件事① ②3、補充完整下列句子。①使生如 _死如。_②，這句詩正是蠶一生真實的寫照。③為人性僻耽佳句， 一④南朝四百八十寺，。五、指出下列句子各用了什么修辭手法。.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ （ ）.因為蠶吃了睡，睡了吃，就像剛出生的嬰兒，所以人們叫它“蠶寶寶”。 （ ）.雖然孩子們看不見陽光，看不見綠樹，看不見露珠的舞蹈，看不見日日進出的朱紅色校門和里面一片多彩的天地…… （ ）.誰使長征勝利呢？是共產(chǎn)黨。 （ ）.小伙扁擔壓成弓，姑娘推車飛如燕。 （ ）六、按要求改寫句子。.這小小的蠶兒難道不是世界上的一大奇跡嗎？陳述句：縮句.青海湖上接藍天，下連碧野。比喻句 .李明要小趙轉(zhuǎn)告老師，他今天不去王老師家了，明天再去。小趙碰到了王.老師的女兒。向她轉(zhuǎn)告：“ 。七、用修改符號修改病句。1．為了革命，多少先烈獻出了自己光榮的生命。2．一場激烈的足球賽，在熱烈的歡呼聲中。3．中隊會上，大家發(fā)言踴躍，互相做了深刻的自我批評。八、仿寫句子：例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清風，我將 如果我是春雨，我將 九、課文內(nèi)容我知道：1、寫出下列句子的意思。①青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 ②為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒 ③桃李不言，下自成蹊 2、根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的詞語或內(nèi)容。1）的魯迅的盲人的張瀟灑2）課文《養(yǎng)花》最后一個自然段在全文中的作用有兩個。一個是一個是。這段話中表達作者對花的感情的句子是 描寫?zhàn)B花勞動成果的句子是 點明養(yǎng)花意義的句子是 3、寫出所學課文中給你感觸最深的句子，并寫出你的體會。十、閱讀短文，回答問題。（23分）（一）荷葉間各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立有的還只是小荷花苞，尖兒紅紅的，好像誰抹了一層薄薄的細粉有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙有的已經(jīng)開放正迎著和風舒展著自己美麗的花瓣荷花的瓣比別的花瓣大多了，外面的花瓣是深紅的。里面的逐漸變成粉紅色?；ò甑募鈨焊t一點兒。你看，一片花瓣落下來，掉在水上，多像一只小船呀它還在一晃一晃地向前劃動呢荷花里面有黃色的花蕊，一絲絲的，多得數(shù)不清?；ㄈ锏闹虚g長著一個小蓮蓬。.在文中空白處內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。.用“——”畫出文中的一個比喻句。這個比喻句用比喻 。.這段話中寫了三種姿態(tài)的荷花：① ② ③.用“V”把文章分成三層，并寫出各層大意。第一層： 第二層： 第三層： （二）A.古時候經(jīng)常使用的貨幣是中間有方孔的銅錢，為了使用方便，人們將銅錢穿（a）成一串。若要經(jīng)商，則要用金銀等大額貨幣。當時土匪猖獗，他們（a）穿（b）行于水道山路之間，大肆搶劫。聰明的商人想出了對付的辦法；他們（b）將竹杠中間的節(jié)打穿（c），把金、銀珠寶盡藏其中，但還是被狡猾的土匪看穿“）了。只要一遇到客商，土匪們便立即敲一敲竹杠，凡是聲音沉悶的便被留下，所以商人最怕土匪敲竹杠（a）。B.狐貍看到黃鼠狼逮住了一只又肥又嫩的山雞，非常眼饞，他想怎樣才能將山雞弄到手呢？它眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，便計上心頭。狐貍大模大樣地走到黃鼠狼的家里，對正準備將山雞下酒的地黃鼠狼說：“我受森林法庭的派遣，特來調(diào)查你前幾天偷老百姓飼養(yǎng)的家禽一案，你說，該怎么辦？”黃鼠狼眼見以前的罪行暴露了，嚇得發(fā)抖，便說：“大哥請多多關(guān)照！這只山雞請你享用吧！”狐貍看到敲竹杠（^已經(jīng)成功，便拎著山雞樂滋滋地走了。.聯(lián)系上下文解釋詞語。穿（a） 穿（b）穿（c） 穿（d）.填空。他們（a）是指。他們（b）是指。.“敲竹杠”在片斷A中的含義是 ，在片斷B中的含義是.在片斷（A）中給''狡猾”一詞找一意義相近但感情色彩相反的詞，這個詞是：.為什么發(fā)聲沉悶的竹杠會被土匪留下？十一、作文。（20分）小學六年，你也遇到了許多老師，他們或慈愛，或嚴厲，或風趣，他們的音容笑貌也各有特點，都可能給你留下了深刻的印象。請你寫一篇習作，介紹你印象深刻的一位老師。題目自擬，500字左右。附送:人教版六年級下冊語文期中試卷考試時間：100分鐘

試卷總分：100分一、看拼音寫詞語6%zhengr6ngkuweijieranshujiwuyuanwugu（)（)（)（)（)k6ngbuaisichuchuangchouyeb6b6shengji（)（)（)（)（)二、形近字組詞（多音字組詞）3%間(jianjidn)斷轉(zhuǎn)（zhudn2卜口皿）身聳（)廚（)剝削(xuexiao)追悼(didodao)耷（)櫥（)三、看清下面一段話中每個字的結(jié)構(gòu)，請認真、規(guī)范地抄寫。3%不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。四、選擇正確的解釋。（3%）“負”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母 ；用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫?！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應(yīng)選第 種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應(yīng)選第 種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應(yīng)選第 種解釋。五、選詞填空。4%審閱瀏覽懇求乞求1、晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當天的報紙，而媽媽在臺燈下（）公司的設(shè)計圖紙。雖然……但是……不是……而是……不是……就是……1、孔子（）知識十分淵博，（）對于兩小兒的問題，他無法回答。2、孔子（ ）不想回答兩個孩子的問題，（ ）對于這問題無法作出正確的判斷。六、根據(jù)意思寫詞語，選擇兩個恰當?shù)脑~語填寫在下面的句子中。7%1、比喻言辭誠懇，情意深長（ ）2、沒有人能說明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。（ ）3、兩種事物毫無共同之處。（ ）4、一切事物或景象都變得煥然一新。（ ）春節(jié)將至（ ），這熱鬧景象與平時是（ ）的。七、按要求改寫句子。6%1、把下面的格言補充完整。種樹者必培其根，操千曲而后曉聲，2、把句子改寫成陳述句。沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢？3、縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。4、照樣子寫一句排比句。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。八、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。（3%）（）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。（）過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。（）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。（）有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美啊！”（）有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。（ ）它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。九、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習。13%1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罷了，只有匆匆罷了……過去的日子（ ），被微風吹散了，如薄霧，被初陽（ ）了。節(jié)選自《匆匆》。2、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（ ），或（ ）?！睘槿嗣窭娑?，就（ ）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（ ）。張思德德同志是為人民利益而死的，他的死是比（ ）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。3、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：。4、把王安石《元日》詩句補充完整。爆竹聲中一歲除，。千門萬戶瞳瞳日，十、讀短文，完成下面的練習。18%畢淑敏我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。(2%)2、結(jié)合文章理解下列詞語。(4%)“我行我素”指的是?！氨巯登рx”指的是。3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(6%)“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為;“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會打你，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰悖驗?。4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為：];“我從不用工具打是因為“：4、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。（3%）、、5、為什么說“打與不打都是愛”？（3%）一、自主題：1、用四個成語分別替代下面四個“很多”（4分）超市里商品的式樣很多（ ）花的品種很多（ ）公園里游人很多（ ）游樂場游樂項目很多（