第小學學校班子述職述廉報告

小學學校班子述職述廉報告

尊敬的局領(lǐng)導、各位老師：

履職周莊初中副校長一年來，負責教務工作?，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。

堅持理論學習

我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的基礎教育?？⑿ｉL?？W習學校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學學習了杜朗口的三三六模式，洋思中學的先學后教、當堂訓練，獨創(chuàng)自主探究、展示反饋的245教學模式，辦學獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學習先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。

積極參加課改培訓

去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次頭腦風暴，深悟縣局的三為主高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入名校共同體是一個正確的選擇。本學年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養(yǎng)了多名骨干老師。

實施推進新課改

不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的低效、無效、甚至負效而言的，它屬于有效教學范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。率先在數(shù)學科實施以導學稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學生主動學習為方向的高效課堂建設。現(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于三為主高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成知識的超市，生命的狂歡。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學步、東施效顰。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。

加強校園文化建設

實施公開課、聽課常態(tài)化

我校實施公開課、聽課常態(tài)化是配合三為主高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課，都按公開課的方式去準備，教研組長是各組公開課常態(tài)化的第一責任人。實施以來，各組都能盡職盡責起到召集、督促作用，各位老師也積極行動起來，主動邀請老師給予指導、幫助。事實證明，公開課常態(tài)化能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長?，F(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負擔，他們已把公開課看成了一種常態(tài)。今后，我們會總結(jié)公開課、聽課常態(tài)化中存的問題，繼續(xù)完善、實施這一方案。

珍惜學習機會

3月22日，組織上推薦我參加十一五初中校長任職資格班第二期培訓。離開了繁忙的課改一線，使我有機會靜下心來學習、思考、梳理教學管理理論。近3個月來，我認真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍，做了4本近20xx0多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學校3所，并聽所在學校校長的有關(guān)教學管理的報告3場，完成了已結(jié)業(yè)學科的作業(yè)。有幸結(jié)識了一批三縣和市區(qū)的校長，與他們學習、交流了學校教學管理的成功經(jīng)驗，充實了自己的理論與實踐知識。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學上，放到教師和學生身上，要不斷強化課程開發(fā)與教學過程的管理，要做到真正有利于學生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導學校教育教學不斷前進。

協(xié)助張敬民校長做好以下工作：

1、學?？紕展ぷ鳎嘤枌W習回來，積極主動參加學校所有的考務工作。

2、在張校長外出東廬掛職期間，主持學校工作一月。

3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。

4、校委會安排的其它工作。

今后努力方向：

1、推進三為主高效課堂不放松，全面實施以導學稿為抓手的高效課堂建設。

2、真誠熱心服務于老師、學生，為教育教學服務。

小學學校班子述職述廉報告

尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：

大家好!

一學期以來，學校以全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌為目標，以創(chuàng)建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實施素質(zhì)教育;深化課程改革，彰顯辦學效益;提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量。學校上下一心，風正勁足，各項工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進打下了一個堅實的基礎。

一、加強學校管理，創(chuàng)新管理思路

1、明確辦學理念，暢通管理渠道。辦學理念是學校發(fā)展的靈魂。開學初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了過一種幸福完整的教育生活為學校辦學理念，以成人、成才、成功為育人目標，培養(yǎng)秀的學生;以大氣、雅氣、靈氣為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以溫馨、快樂、特色為學校建設目標，創(chuàng)建質(zhì)的學校。學校行政工作建立起辦公室、教務處、德育處和總務處分塊負責制的基本體系，形成了事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實的良好局面。

2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學期以來，學校制定了《請銷假制度》、《教師教學常規(guī)》、《備課制度》等涉及學校各個層面基本管理制度。確定了每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會的三個一工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。

3、注重細節(jié)管理，規(guī)范日常要求。學校以創(chuàng)建文明辦公室為抓手，加強教師常規(guī)細節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進教研組形成自身文化。對細節(jié)的要求帶來的.是管理的不斷規(guī)范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結(jié)和諧的良好風尚。

二、加強學生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作

1、狠抓養(yǎng)成教育，提高學生基本素養(yǎng)。一學期以來，學校出臺了《學生一日常規(guī)》、《班級物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學生上學、放學路隊、課間紀律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了感恩教育月、安全教育月等活動，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長參加活動，讓學生學會感恩父母，學會擔當責任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。

2、加強安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長是校園安全的第一責任人。本著誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責的原則，層層簽訂責任書，分解工作，落實責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門衛(wèi)安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學校突發(fā)安全事件應急處置預案。

三、加強教學管理，努力提高教學質(zhì)量

1、規(guī)范教學常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學管理制度，通過晨讀檢查、教學常規(guī)巡查的方式，規(guī)范教師的課堂教學行為，采取各種措施檢查教師教學常規(guī)。學校領(lǐng)導班子通過預約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學期累計聽課120余節(jié)，及時了解課堂教學動態(tài)和教師的教學實際。

2、扎實開展崗位練兵活動。全校以學科為單位，陸續(xù)開展了語文、英語學科課堂教學暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動，達到了以賽促練、以賽促學、以評促研、以研促教的目的。

3、開展研修活動，促進教師專業(yè)成長。一學期以來，組織有關(guān)教師參加外出培訓十余次，重點學習了綜合實踐課程的開設、語文單元主題教學策略以及教育科研開展等內(nèi)容。積極開展教師讀書活動，學校到XX圖書市場購置教師閱讀書目，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

明年是對于學校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學校將圍繞一個主題，樹立兩種觀點，促進三個發(fā)展，落實四項任務作為工作主要內(nèi)容。

謝謝大家!

小學學校班子述職述廉報告

尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：

大家好!

一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和全體教師的共同努力下，我們規(guī)范教育管理，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量，學校呈現(xiàn)一派喜人景象：管理工作日趨完善，校園面貌日新月異，教學質(zhì)量勇攀新高，辦學品位穩(wěn)步提升。

一、德育工作扎扎實實，育人效果有了新起色

1、加強師德建設，強化理論學習和德育實踐研究，提高德育工作實效。比如加強對班主任工作指導，進行工作經(jīng)驗交流，力求班級工作更加務實、更有實效。進一步完善班主任工作量化評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。絕大多數(shù)班主任都能密切關(guān)注學生情況，注重對學生做細致的思想工作，取得了明顯的成效。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡，完善德育體系。學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡，為進一步提高德育工作實效性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。3、開展教育活動和德育實踐活動，強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境，推進校園文化建設，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一是用積極向上的思想引領(lǐng)學生成長。每周國旗下講話緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習慣教育、安全法制教育等等，循序漸進，成效顯著。結(jié)合國內(nèi)外時事、大事，及時對學生進行思想教育。二是用和諧文明的.環(huán)境陶冶學生情操。一年來，我們立足實際，整治校園軟環(huán)境，不斷提升校園文化品位。一系列的得力措施，進一步凈化、優(yōu)化了育人環(huán)境，一個人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍正在校園中形成。

二、安全管理常抓不懈，安全工作有了新強化

一年來我們牢固樹立安全第一的思想，突出安全教育的重要地位，采取多項措施，確保安全工作落到實處，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，全學年度學生安全無事故，無一例學生精神出問題。學校加強了與花沖派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

1、提高師生安全意識。我們進一步加強衛(wèi)生健康教育，結(jié)合學生生理發(fā)展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育，促進學生全面發(fā)展，確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發(fā)的的安全事故。

2、落實安全責任制度。為進一步落實安全責任，學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，建章立制，層層簽定安全責任狀。學校強化行政值班工作，建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發(fā)事件應急預案，有力的措施確保了防患于未然，如學生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。

3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。

4、安全硬件建設的不斷加強。

三、教學工作穩(wěn)步推進，教學實績有了新提升

教學工作是學校的中心工作。學校牢固樹立教學質(zhì)量是學校的生命線的思想，以提高課堂教學效率為突破口，狠抓教學質(zhì)量的提升，贏得了社會各界的一致好評。我們一直在努力明確并且夯實一個基礎，就是要積極深化學校的教育教學常規(guī)管理，努力培養(yǎng)和增強學校的核心競爭力，只有這樣，我們的學校、我們的教育才能長盛不衰。

1、完善各項教學工作制度，強化過程管理。這一年，學校進一步完善了備課、上課、作業(yè)批改的考核，完善了教育各環(huán)節(jié)的深度落實。

2、及時總結(jié)工作得失，強化考試質(zhì)量分析。我們關(guān)注教學過程，也關(guān)注教學效果。考試是檢驗教學效果的方法。這一學年，我們規(guī)范考試行為，嚴格考試過程，注重結(jié)果分析、落實整改措施。

3、加強教師隊伍建設，開展了教師課堂教學展示評比活動。本學年，學校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富