大班語(yǔ)言教案詳案《洋蔥頭的故事》1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)《洋蔥頭的故事》這個(gè)故事，讓學(xué)生能夠：-理解故事情節(jié)，能夠使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表述故事內(nèi)容。-學(xué)會(huì)使用“cut”、“peel”等與洋蔥相關(guān)的詞匯，并能夠正確地使用這些詞匯。-培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，能夠有系統(tǒng)地收集、整理和表達(dá)自己的思想。2.教學(xué)重點(diǎn)理解故事情節(jié)，能夠使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表述故事內(nèi)容。學(xué)會(huì)使用“cut”、“peel”等與洋蔥相關(guān)的詞匯，并能夠正確地使用這些詞匯。3.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，能夠有系統(tǒng)地收集、整理和表達(dá)自己的思想。4.教學(xué)準(zhǔn)備講義、教具、樂(lè)器3~5個(gè)幼兒小組洋蔥模型5.教學(xué)步驟步驟一：熱身與導(dǎo)入（10分鐘）學(xué)生會(huì)圍成一個(gè)圓圈，任選一名學(xué)生拿起洋蔥模型介紹洋蔥，并過(guò)眼癮地描述洋蔥，例如形狀、顏色、所在地以及其他有趣的特征等。老師根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生了解洋蔥和洋蔥頭的區(qū)別，并且借用這個(gè)故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并拓寬詞匯量。步驟二：講解故事（20分鐘）通過(guò)PPT分享故事《洋蔥頭的故事》。聽(tīng)完故事，讓孩子依據(jù)老師播放的語(yǔ)音錄音模仿發(fā)音，學(xué)習(xí)如何用英文闡述故事情節(jié)。步驟三：洋蔥拼圖游戲（30分鐘）將洋蔥頭剖成許多個(gè)部分，混在一堆中。將學(xué)生分為3-5個(gè)小組，請(qǐng)孩子們拼起所有的洋蔥頭部分。賽龍舟式地進(jìn)行，哪個(gè)小組先完成誰(shuí)就是優(yōu)勝者。步驟四：洋蔥頭掌故（30分鐘）每個(gè)學(xué)生會(huì)得到一份洋蔥模型，要求小組內(nèi)的孩子相互合作完成4-5道任務(wù)。這些任務(wù)包括給洋蔥剝皮；切開(kāi)它們；偷窺復(fù)雜的層面；觀察內(nèi)部顏色變化；通過(guò)鼻子、口和手嘗試發(fā)掘洋蔥的不同味道等等。每個(gè)小組將把他們?cè)谟^察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的與洋蔥相關(guān)的問(wèn)題和知識(shí)，以圖表或口頭報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)。步驟五：收尾與課堂小測(cè)試（20分鐘）老師可以詢(xún)問(wèn)學(xué)生他們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中學(xué)到了什么。通過(guò)抽選讓不同小組展示他們的成果得出結(jié)論。以小學(xué)生理解能力為參考，設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)測(cè)試，進(jìn)行檢驗(yàn)學(xué)生是否在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了徹底的理解與收獲。如需要，老師可以提供表?yè)P(yáng)或認(rèn)證。6.教學(xué)擴(kuò)展老師可以在學(xué)生們掌握了洋蔥這個(gè)主題基礎(chǔ)之后，與孩子們分享關(guān)于”洋蔥之約”的重要性。即，由于“洋