少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案新版【簡(jiǎn)短多篇】少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案新版【簡(jiǎn)短多篇】/少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案新版【簡(jiǎn)短多篇】少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案新版【簡(jiǎn)短多篇】少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案新版【簡(jiǎn)短多篇】由***投稿介紹，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參照借鑒作用。為了讓少兒度過一個(gè)快樂、充分而有意義的節(jié)日，下面給大家分享關(guān)于少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案最新【簡(jiǎn)短篇】.歡迎閱讀!少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓少兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡欣氣氛。2.讓少兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)遇，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。3.使少兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子供應(yīng)一段快樂的歲月并留下童年的美好記憶。4.讓家長(zhǎng)在參觀和參加少兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟少兒教育的看法，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟示。二、活動(dòng)安排：1.在快樂的音樂中帶少兒入場(chǎng)就位。2.欣賞少兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。3.少兒講故事比賽。4.親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)則：少兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。少兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾方丈續(xù)。三、發(fā)放節(jié)日禮品結(jié)束。少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的1、經(jīng)過睜開慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)立更多的機(jī)遇，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性獲取飛揚(yáng)，潛能獲取充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長(zhǎng)在參觀和參加少兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟少兒教育的新看法，從而對(duì)如何教育孩子有所啟示;經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)少兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)異形象。二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛夢(mèng)想。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、部署富饒歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(_月_前各班創(chuàng)立慶“六一”環(huán)境，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳口號(hào)、彩旗、舞臺(tái))。2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。3、由少兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)建議1、目的：為了使少兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為少兒創(chuàng)立歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵(lì)少兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：2020年_月_日—_日。3、對(duì)象：本園全體教師、少兒和家長(zhǎng)。4、方法：經(jīng)過_向少兒家長(zhǎng)發(fā)出建議惹起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“少兒體操”、“少兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小強(qiáng)者比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。五、活動(dòng)時(shí)間安排2020年_月_日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排._月_日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。六、主要負(fù)責(zé)人整體策劃：_。節(jié)目編排：_、_、_。后勤保障：_、_、_。場(chǎng)所部署：_、_、_?，F(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：_、_、_。主持人：：_、_。七、活動(dòng)宣傳目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的有名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)異的效應(yīng)。時(shí)間：_月_日上午.媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.八、少兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單1、少兒集體操表演。2、大合唱《慶六一》——大班全體少兒。3、少兒舞蹈《兵娃娃》——_、_等部分少兒。4、少兒舞蹈《_》——大班少兒。5、少兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體少兒。6、少兒舞蹈《瘦身操》——小班全體少兒。7、少兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——_、_等部分少兒。8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。10、少兒交誼舞——_、_。少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案3一、設(shè)計(jì)妄圖美麗宜人的六月靜靜而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不但能夠展現(xiàn)少兒的才藝，還可以夠經(jīng)過自己和父親母親的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父親母親、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的感情，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題《大手牽小手，大家同歡欣》。三、活動(dòng)時(shí)間2020年_月_日上午：9：00。四、活動(dòng)目標(biāo)1、豐富孩子的生活，友善師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技術(shù)技巧獲取鍛煉。3、讓孩子們過了一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備幕布、各種幽默的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。六、活動(dòng)過程1、播松開場(chǎng)音樂，讓少兒感覺“六一”快樂的氣氛。2、主持人出場(chǎng)。3、領(lǐng)以致詞。4、家長(zhǎng)代表講話。5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。6、文藝表演。7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。8、游園活動(dòng)的睜開。七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(一)爆氣球比賽地點(diǎn)：小班教室前?；顒?dòng)班級(jí)：小班。負(fù)責(zé)人：_、_。資料：氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆;在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。(二)夾豆子比賽地點(diǎn)：滑滑梯旁。活動(dòng)班級(jí)：大班。負(fù)責(zé)人：_、_。資料：筷子、球。規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的阻擋物。參加人員：家長(zhǎng)和少兒。游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由少兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越阻擋，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將阻擋物拌到則必定回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前?；顒?dòng)班級(jí)：大大一班。負(fù)責(zé)人：_、_、_。(四)投球比賽準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。參加人員：少兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。游戲玩法：少兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)少兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框。投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺(tái)前。負(fù)責(zé)人：_、_、_。八、活動(dòng)地點(diǎn)少兒園內(nèi)。九、人員安排1、總負(fù)責(zé)人員：_。2、節(jié)目主持人：_、_。3、保持會(huì)場(chǎng)序次人員：：_、_。4、音響師：：_、_。5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)。6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)。十、注意事項(xiàng)1、指揮少兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有序次、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意少兒的安全。3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生干凈。少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓少兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)少兒在制作大海報(bào)的過程中，英勇公布自己的構(gòu)想并能傾聽他人的建議。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等活動(dòng)過程：一、帶領(lǐng)少兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。1、出示少兒用書，引導(dǎo)少兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)少兒英勇回答。教師小結(jié)：教師依照少兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，少兒園里真喧雜。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真很多!)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這日都會(huì)怎么度過呢?教師依照兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@日辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導(dǎo)少兒知道什么是海報(bào)。1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?2、少兒猜想回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展現(xiàn)活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠認(rèn)識(shí)活動(dòng)的大體內(nèi)容了。我們能夠用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、引導(dǎo)少兒構(gòu)想制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?2、少兒分組談?wù)?，老師聽取少兒的建議，并請(qǐng)少兒公布自己的構(gòu)想。3、老師充分采納少兒的建議，并提出能夠?qū)嵸|(zhì)操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。4、少兒制作海報(bào)，感覺自己創(chuàng)立的成就。四、組織少兒欣賞海報(bào)，感覺自己創(chuàng)作出成就的驕傲。少兒園6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案5目的：經(jīng)過繪畫展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審雅觀;讓家長(zhǎng)感覺到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的少兒園生活。參加人員：全體少兒、家長(zhǎng)及教師。時(shí)間：5月31日10：20——-10：40地點(diǎn)：在少兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳。