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文檔簡介
百分層訓練心力學如力耕,勤惰爾自知 (時間:45分鐘滿分:60分)1.下列語句中加點的字,解釋不正確的一項是 ( )(3分)A.必非天下之人情所欲居也 居:接受。.B.好逸惡勞,亦猶夫人之情也惡:厭惡。.C其逐利之情,不覺溢之于辭矣溢:洋溢.D.豈設君之道固如是乎是:這樣。.解析C項,“溢”的意思是“流露”。答案C2.下列各句中詞類活用與例句相同的一項是 ( )(3分)例句:離散天下之子女A.獨私其一人一姓乎 B.必千萬于天下之人。屠毒天下之肝腦 D.名之為獨夫解析例句和C項均為使動用法。A項為形容詞作動詞;B項為名詞作動詞;D項名詞作動詞。答案C3.下列語句中加點的詞,與現(xiàn)代漢語中的意思不相同的一項是 ( )(3分)A.有生之初,人各自私也B.亦猶夫人之情也.. ..C傳之子孫,受享無窮D.古者天下之人愛戴其君解析B項,“夫人”在這里指一般人,普通人。答案B4.下列語句中加點的“而”,分類正確的一項是 ()(3分)①天下有公利而莫或興之②不以一己之利為利,而使天下受其利③夫以千萬倍之勤勞,而己又不享其利④量而不欲入者,許由、務光是也⑤初不欲入而不得去者,禹是也⑥始而慚焉,久而安焉⑦凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也⑧然則為天下之大害者,君而已矣A.①③⑤/②/④/⑥/⑦/⑧B.①②③⑤/④/⑥/⑦/⑧C①③⑤/②④/⑥⑧/⑦D.①②③/⑤⑦/④⑥/⑧解析在所有分組中,A項正確,①③⑤連詞,表轉折;②連詞,表并列;④連詞,表順承;⑥用在表時間的詞之后,補充音節(jié);⑦連詞,表修飾;⑧與“已”連用,表限制語氣。答案A5.下列語句中,從句式角度看,不同類的一項是 ( )(3分)A.有生之初,人各自私也,人各自利也B.有人者出,不以一己之利為利,而使天下受其利C初不欲入而不得去者,禹是也D.凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也解析B項是一般陳述句,其余三句為判斷句。答案B6.填空。(2分)《原君》的作者是 ,其主要作品有《明夷待訪錄》,是明末清初偉大的啟蒙主義 、學問家。答案黃宗羲思想家閱讀文本選段,完成7?11題。后之為人君者不然。以為天下利害之權皆出于我,我以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸..于人,亦無不可。使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私為天下之大公。始而慚焉,久而安焉,視天下為莫大之產業(yè),傳之子孫,受享無窮。漢高帝所謂“某業(yè)所就,孰與仲多”.者,其逐利之情,不覺溢之于辭矣。此無他。古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也。今也以君為主,天. .. .下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產業(yè),曾不慘然,曰:“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也?!逼浼鹊弥玻脛兲欤轮撬?,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當然,曰:“此我產業(yè)之花息也?!保粍t為天下之大害者,君而已矣!向使無君,人各得自私也,人各得自利也。嗚呼!豈設君之道固如是乎?古者天下之人愛戴其君,比之如父,擬之如天,誠不為過也。今也天下之人怨惡其君,視之如寇讎,名之為獨夫。固其所也。而小儒規(guī)規(guī)焉以君臣之義無所逃于天地之間。至桀、紂之..暴,猶謂湯武不當誅之,而妄傳伯夷、叔齊無稽之事,使兆人萬姓崩潰之血肉,曾不異夫腐鼠。豈天地之大,于兆人萬姓之中,獨私其一人一姓乎?是故武王圣人也,孟子之言,圣人之言也。后世之君,欲以如父如天之空名禁人之.窺伺者,皆不便于其言,至廢孟子而不立,非導源于小儒乎?..7.下列語句中加點的詞,解釋不正確的一項是 ( )(3分)A.凡君之所畢世而經(jīng)營者 經(jīng)營:籌辦,謀劃。..B.此我產業(yè)之花息也 花息:利息,利潤。..C視之如寇讎,名之為獨夫 寇讎:強盜,仇敵。..D.非導源于小儒乎 導源:引導出來。..解析D項,“導源”的意思是“出自、來自",“從……開始”。答案D8.下列加點的詞,意義和用法相同的一項是 ( )(3分)[①我以天下之利盡歸于己A.L ,②今也以君為主,天下為客,[①后之為人君者不然B.K..一:一,、②古者以天下為主,君為客,[①以博我一人之產業(yè)C.L.- ②欲以如父如天之至名禁人之窺伺者-[①視天下為莫大之產業(yè)D.L,一,二一.②我固為子孫創(chuàng)業(yè)也-解析A項,都是介詞,把。B項,①代詞,的人;②用在表時間的詞語后,補充音節(jié)。C項,①助詞,的;②用在主謂之間,取消句子獨立性。D項,①動詞,是;②介詞,替。答案A9-下列語句編成四組,全部是黃宗羲得出“天下之大害者,君而已矣”觀點的依據(jù)的一項是( )(3分)①以我之大私為天下之大公②其逐利之情,不覺溢之于辭矣③屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產業(yè)④凡天下之無地而得安寧者,為君也⑤以奉我一人之淫樂,視為當然⑥向使無君,人各得自私也,人各得自利也A.①②④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥解析②是對劉邦無恥言行的批評,不能視為依據(jù)。⑥是假設沒有君主的情況,也不能成為依據(jù)。排除這兩項即可。答案C10.下列對文章內容的理解分析,不正確的一項是 ( )(3分)A.作者認為正是由于后世的君主“以君為主,天下為客”,結果使得天下因為君主的原因出現(xiàn)了種種不安寧的情況。B.后世的君主,在爭奪天下時,“屠毒天下之肝腦,離散天下之子女”,絲毫不感到內疚,反而用“創(chuàng)業(yè)”來掩飾。C黃宗羲撥開了籠罩在帝王頭上的光環(huán),指出了后世君主的貪婪和罪惡,直斥“然則為天下之大害者,君而已矣”。D.作者把批判的矛頭不僅指向封建帝王,還指向那些墨守忠君腐朽觀念的淺陋的小儒們,表現(xiàn)了對儒家思想的批判。解析D項,說法錯誤,作者只是批判淺陋無知的“小儒”,并不是對整個儒家思想的否定。答案D11.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(11分)(1)其逐利之情,不覺溢之于辭矣。(4分)譯文: (2)嗚呼!豈設君之道固如是乎?(3分)譯文: (3)豈天地之大,于兆人萬姓之中,獨私其一人一姓乎?(4分)譯文: 解析在所給的三句話中,翻譯的重點是文言實詞和句式。第(1)句重點是“溢”與“辭”;第(2)、(3)句重點是反問句式“豈……乎”與“獨……乎”。答案(1)他那追逐利益的心情,不知不覺充分表露于言辭之間了。(2)唉!難道設立君主的道理原來會是這樣的嗎?(3)難道天地這么大,在千千萬萬的老百姓當中,單單偏愛君主那一人一家嗎?閱讀下面的文字,完成12?15題。原毀(節(jié)選)韓愈今之君子則不然,其責人也詳,其待己也廉。詳,故人難于為善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣?!奔何从心埽唬骸拔夷苁?,是亦足矣?!蓖庖云塾谌耍瑑纫云塾谛?,未少有得而止矣,不亦待其身者已廉乎!其于人也,曰:“彼雖能是,其人不足稱也;彼雖善是,其用不足稱也。”舉其一不計其十,究其舊不圖其新,恐恐然.惟懼其人之有聞也。是不亦責于人者己詳乎!夫是之謂不以眾人待其身,而以圣人望于人,吾未見其尊己也。.. .雖然,為是者有本有原,怠與忌之謂也。怠者不能修,而忌者畏人修。吾嘗試之矣,嘗試語于.眾曰:“某良士,某良士?!逼鋺?,必其人之與.也;不然,則其所疏遠不與同其利者也;不然,則其畏也。不若是,強者必怒于.言,懦者必怒于色矣。又嘗語于眾曰:“某非良士,某非良士?!逼洳粦?,必其人之與也;不然,則其所疏遠不與同其利者也;不然,則其畏也。不若是,強者必說于言,懦者.必說于色矣。是故事修而謗興,德高而毀來。嗚呼!士之處此世,而望名譽之光、道德之行,難已!將有作.于上者,得吾說而存之,其國家可幾而理歟!12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)A.夫是之謂不以眾人待其身 眾人:群眾、大家。..B.吾未見其尊己也尊:尊重。.C怠者不能修修:學習,求進步。.D.將有作于上者作:作為。.答案A解析A項,眾人,一般的人。13.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一項是( )(3分)[①怠與忌之謂也A八:②必其人之與也.[①懦者必說于色矣B.L..,一②怠者不能修.1①雖然,為是者有本有原C.L? ②恐恐然惟懼其人之有聞也.[①強者必怒于言D.L.. .?②嘗試語于眾曰.答案B解析B項,代詞,……的人。A項,連詞,和/名詞,黨羽、朋友。C項,代詞,如此、這樣/形容詞詞尾,……的樣子。D項,介詞,在/介詞,對。14.下列六句,編為四組,全都能證明“事修而謗興,德高而毀來”的一項是( )(3分)①舉其一不計其十②而以圣人望于人③其應者,必其人之與也④強者必怒于言⑤則其所疏遠不與同其利者也⑥懦者必怒于色矣A.①②③④ B.①③④⑤C②③④⑥ D.③④⑤⑥答案D解析③④⑤⑥都是以作者自身的經(jīng)歷作例證,得出“事修而謗興,德高而毀來”的結論。①②是今之君子責人的態(tài)度。15.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)A.作者認為現(xiàn)在的君子卻不像古時候的君子那樣,他要求別人全面,要求自己卻很少。B?作者認為,身居高位而將要有作為的人,如果聽到他所說的這些道理而牢記住它,國家就一定可以治理好了。C.“為是者有本有原,怠與忌之謂也”是全文的中心論點,“毀”的根源在于“怠”與“忌”,眾人對“良士”“非良士”的態(tài)度,又反映了當時的世風,證明了當時毀風猖獗。D.作為古之君子的對立面,今之君子由于采取了責人待己的錯誤做法,所以于人于己都不利。答案B解析應是“國家差不多就可以治理好了”。16.翻譯文中畫線的句子。(8分)(1)今之君子則不然,其責人也詳,其待己也廉。(3分)譯文: (2)雖然,為是者有本有原,怠與忌之謂也。怠者不能修,而忌者畏人修。(5分)譯文: 答案(1)現(xiàn)在的君子卻不是這樣,他對別人要求高,對自己要求低。(2)雖然如此,這樣做的人有他的思想根源,那就是懶惰和嫉妒。懶惰的人不能求進步,而嫉妒別人的人害怕別人進步?!緟⒖甲g文】現(xiàn)在的君子卻不是這樣,他對別人要求高,對自己要求低。對人要求高了,所以別人就很難做好事情;對自己要求低,所以自己的收獲就很少。自己沒有什么優(yōu)點,卻說:“我能夠這樣也就足夠了。”自己沒有什么技能,卻說:“我能夠有這種技能,這也就夠了?!睂ν馄垓_別人,對內欺騙自己的良心,還沒有一點收獲就停止了,這不就是對自己要求太低了嗎!他對別人,就說:“他雖然能夠這樣,但他的為人不值得稱贊。他雖然有這種技能,但他這點本領不值得稱贊?!弊プe人的一點進行批評,不考慮他其余的十點怎樣,追究人家的過去,不考慮他現(xiàn)在的表現(xiàn),提心吊膽地只怕他人有了名望。這不也是要求別人太全面了嗎!這就叫做不用一般人的標準要求自己,卻用圣人那樣高的標準要求別人,我看不出他是在尊重自己。雖然如此,這樣做的人有他的思想根源,那就是懶惰和嫉妒。懶惰的人不能求進步,而嫉妒別人的人害怕別人進步。我曾經(jīng)試驗過,曾經(jīng)試著對眾人說:“某某是個好人,某某是個好人?!蹦切└胶偷娜?,一定是那個人的朋友;要不,就是他比較疏遠,跟他沒有利害關系的人;要不,就是害怕他的人。如果不是這樣,厲害的人就一定毫不客氣地說出憤怒的話,懦弱的人就一定會面帶怒色了
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