教師節(jié)活動策劃(通用15篇)教師節(jié)活動策劃1

正值第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培育尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們友愛的園丁〞之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心，培育尊師重教的'良好品質(zhì)，一方面體驗(yàn)集體活動的樂趣，度過一個(gè)充實(shí)且有意義的節(jié)日。

具體支配如下：

一、活動名稱：“致我們最友愛的園丁〞之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

一、活動時(shí)間：20xx年9月10日(本周三)15:30

二、活動地點(diǎn)：元莊社區(qū)未成年活動中心

三、活動對象：元莊社區(qū)的未成年人

四、活動內(nèi)容：1、“花朵與園丁〞---紙折櫻花

2、“天使心愿墻〞---手寫祝愿語

3、“我的小小收獲〞---共享參加活動心得

更多體驗(yàn)，更多樂趣，就在明天下午!參加活動，即送精致小禮品!

歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們主動參加!

教師節(jié)活動策劃2

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋，空氣中充滿著感念師恩的心情?！白饚熤亟台暿怯谰玫拿赖?。過去的，如今的，將來的，全部的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。幼兒園為了讓老師們開心、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動表達(dá)、感謝最尊敬的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個(gè)幼兒園處處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感謝之情的氣氛。

三、主辦部門：園所工會

四、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織

五、活動時(shí)間：20xx年9月10日星期四(教師節(jié))

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿語。

2、祝愿傳遞：讓同學(xué)們把祝愿的話語、思念之意、感謝之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝愿墻，由老師和孩子一起完成。

3、通過活動理解教師節(jié)：

a、通過教學(xué)活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

b、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七、活動支配與活動開展：

所需物品及支配

a、海報(bào)紙、宣揚(yáng)字、宣揚(yáng)橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣揚(yáng)板4塊、小獎(jiǎng)品、宣揚(yáng)單、簽名筆、桌椅等，(依據(jù)園所實(shí)際狀況確定)

教師節(jié)活動內(nèi)容

一、頒發(fā)“XXX"活動評優(yōu)特等獎(jiǎng)〞

頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今日收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并歡樂著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今日燦爛的綻放，秀麗的人生!讓我們一起共享她的獲獎(jiǎng)感言。

二、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

在基本功大賽中，許多教師的精彩辯論出現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成果，評選出20xx年“XXX〞全年一等獎(jiǎng)X名。

下面有請XXX園長為“第二屆二幼杯〞的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：累并歡樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今日的美好收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、苦痛的，成長后的喜悅是歡樂的、美好的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!.........人名

三、為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)

主持詞：愛是教育永久的主題，我園師德建設(shè)圍繞“歡樂進(jìn)展〞辦園理念，以“真愛幼兒、享受美好〞為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀看、去思索、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)美好。制定了師德之星評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最終評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的典范。

有請XXX為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。

頒獎(jiǎng)詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗(yàn)勝利，你們用真愛贏得了孩子們的寵愛、家長的信任、老師們的認(rèn)可，慶賀你們“師德之星〞：......人名

主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星XXX服務(wù)之星XXX發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

四、給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過商量和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，到達(dá)1+1>2的效果。我園實(shí)行自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)〞。

下面有請副園長XXX為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞：你中有我，我中有你，團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園;同呼吸、共成長，你們把歡樂、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中傳遞，在智慧的互相碰撞中，迸發(fā)出火花，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：......班級

五、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很興奮，這是我們真心付出和美好的收獲。今日表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的`教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個(gè)歡樂?中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的歡樂和美好。人說幼兒教師是天底下最光芒的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份歡樂，多了很多個(gè)與孩子歡樂生活的日子。

在XXX幼兒園有這樣X位教師，20xx年她們從XX幼師畢業(yè)，來到了XXX幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許很多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的XXX老師上場。

上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、歡樂、進(jìn)展和美好。

主持詞：有請XXX園長為這X位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝愿她們家庭美好、事業(yè)蒸蒸日上!

六、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航再創(chuàng)輝煌

團(tuán)隊(duì)說出自己的口號、愿景、高唱自己的對唱《XXX園歌》，說出自己的目標(biāo)。(各部門代表講話)

老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓

集體表演：(結(jié)束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。

教師節(jié)活動策劃3

一、活動背景

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂〞主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下閱歷：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師特別關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的學(xué)問和信息。

二、活動組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，敬重教師，與老師共享節(jié)日歡樂。

★大班制作活動——老師，感謝您

三、活動目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。

四、活動預(yù)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

五、活動過程

1.情景導(dǎo)入。

〔1〕參觀“幼兒園的老師〞照片展。

師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？〔幼兒相互溝通〕

〔2〕引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，商量如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日？每年的`幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)幼兒商量如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡〞。

〔1〕出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

〔2〕集體幼兒制作。

師：小朋友們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3.“感動的祝愿〞。

教師依據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了〞。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了！

教師節(jié)活動策劃4

金秋的九月，本來是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五光十色的色彩!“9月10日〞，這個(gè)一般的日子，正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，變得偉大而神圣!

在第三十一個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀看、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手，為大家奉獻(xiàn)“師恩難忘〞教師節(jié)大型主題活動，無限精彩等您來創(chuàng)造!

第一項(xiàng)活動：

“師恩難忘〞家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動，把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

第二項(xiàng)活動：

9999個(gè)祝愿送給您，老師!請?jiān)谶@里留下你對老師的祝愿吧，祝愿我們的教師身體健康，萬事如意，桃李滿天下!!

第三項(xiàng)活動：

真情瞬間征圖活動。教育觀看論壇與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合舉辦“真情瞬間〞征圖活動，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)師生間的`真情瞬間，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師說聲：“老師，感謝您!〞

第四項(xiàng)活動：

“夜話教師節(jié)〞在線大型采訪。9月10日晚八點(diǎn)，家長論壇，教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師、家長、學(xué)生朋友，和他們一起溝通心聲、探討教師、教育的如今與將來。嘉賓邀請：假如你在生活中是老師、學(xué)生和家長，情愿一起用文字來表達(dá)這個(gè)特定節(jié)日的特殊心情，請跟帖報(bào)名。屆時(shí)記者站會以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場主動參加，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。

第五項(xiàng)活動：

主題專刊。將由教育區(qū)編輯部細(xì)心打造“師恩難忘〞教師節(jié)主題專刊，展示在系列活動中的深情祝愿、精彩征文、奇妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。

“師恩難忘〞教師節(jié)活動連連，無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!

教師節(jié)活動策劃5

在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，__銀行為答謝奮斗在崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出"__"金融服務(wù)活動，具體活動策劃如下：

一、發(fā)行一期教師節(jié)專項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品

1.產(chǎn)品名稱：__商業(yè)銀行"__"20__年第__期專項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品。

2.產(chǎn)品類型：為非保本、浮動收益型。

3.目標(biāo)客戶：全體在職在編教師。

4.銷售時(shí)間：20__年__月__日至20__年__月__日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限，有購置理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于__三天內(nèi)購置，__銀行能確保前三天教師購置理財(cái)產(chǎn)品，后四天不能確保購置)。

5.成立日期：20__年__月__日。

6.到期日期：20__年__月__日。

7.產(chǎn)品期限：__天(左右)。

8.預(yù)期客戶年化收益率：__%。

9.銷售：__銀行全部營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀。

10.認(rèn)購金額：起購金額__萬元，高于認(rèn)購起點(diǎn)金額以人民幣__萬元的整數(shù)倍遞增。

11.購置理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在__銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購金額。

12.購置理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購置__銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《__銀行客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評估問卷》、《__銀行理財(cái)產(chǎn)品》和《__銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書》上簽名，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，情愿承當(dāng)投資風(fēng)險(xiǎn)"語句。

二、喜迎教師節(jié)，便捷辦理信譽(yù)卡

1.活動時(shí)間：20__年__月__日至20__年__月__日。

2.活動對象：__區(qū)全體在職在編教師。

3.活動內(nèi)容：

(1)辦卡手續(xù)更便捷。

活動期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理__銀行豐收信譽(yù)卡。

(2)授信額度更敏捷。

由我局人事部統(tǒng)一向__銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對符合條件的教師，__銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：

①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度__萬元。

②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度__萬元。

③區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校一般教師，給予授信額度__萬元。

(3)__銀行將依據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單，落實(shí)專人，上門辦理，具體通過2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù)。

(4)如已持__銀行貸記卡或公務(wù)卡的'教師，無需再辦理信譽(yù)卡，對已持信譽(yù)卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請，按相應(yīng)級別調(diào)高授信額度。

(5)活動期間辦理信譽(yù)卡以教師自愿為原則。

三、活動留意事項(xiàng)

(一)各學(xué)校要落實(shí)專人布置落實(shí)，使每位教師知曉與__銀行攜手推出的活動內(nèi)容，同時(shí)接待好__銀行上門服務(wù)人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對信譽(yù)卡使用過程中和購置理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢__銀行工作人員。

四、__銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容

目前使用__銀行卡免年費(fèi)、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費(fèi)。

教師節(jié)活動策劃6

指導(dǎo)思想：

為慶祝我國第37個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的`榮耀感和使命感，推動我校師德建設(shè)，營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范〞為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。

活動支配：

一、青年教師座談會〔請老教師講座〕負(fù)責(zé)人：吳莉莉

活動時(shí)間、地點(diǎn)：9月9日下午16時(shí)學(xué)校三樓會議室

二、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰

三、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明

“老師，我想對您說〞戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅

四、國旗下講話：慶祝第37個(gè)教師節(jié)〔布置慶?；顒討昱啤⒉势?、顯屏〕負(fù)責(zé)人：劉勝

五、慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會

〔一〕時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會議室

〔二〕活動過程：

1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉

2、表彰先進(jìn)

〔1〕宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華

〔2〕少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花

向教齡達(dá)37周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽(yù)證書負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲

〔3〕學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

〔三〕代表發(fā)言

1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾

2、校長講話

〔四〕師德建議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春

〔五〕全校教師慶祝第37個(gè)教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉

教師節(jié)活動策劃7

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師悄悄耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個(gè)高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動對象：某大學(xué)全部在校學(xué)生

五、活動時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：

讓同學(xué)們把在祝愿的'話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚(yáng)號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)歡樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護(hù)好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩〞主題活動〞的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學(xué)社宣揚(yáng)部推出了“歡慶教師節(jié)〞的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動狀況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部支配)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣揚(yáng)視頻(文學(xué)社組織部支配)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部支配)

桌椅支配(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部支配)

九、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行支配

教師節(jié)活動策劃8

活動一：主持

主持人甲：乙：丙：?。?/p>

甲：紅色的九月有教師節(jié)

乙：紅色的九月有老師對我們新的期望

丙：九月十日，是一個(gè)秀麗的節(jié)日

?。航處煿?jié)，已經(jīng)來到

甲：老師，您我們操了過多的心

乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發(fā)

丙：我們知道，您為我們的成長付出了許多

?。何覀儾粫钾?fù)您對我們的期望

合：好好學(xué)習(xí)，天天向上

甲：剛剛?cè)雽W(xué)，是您領(lǐng)著我進(jìn)了教室

乙：整齊的桌椅，潔凈的環(huán)境讓我難忘

丙：剛剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校還生疏

?。菏悄瑤覀兪熳R了校內(nèi)，認(rèn)識了更多的老師

合：還領(lǐng)上我們步入勝利的大道

甲：今日是教師節(jié)

乙：今日是教師節(jié)

丙：讓我們對您說一聲

?。荷钌畹恼f一聲

合：老師，您好；盛老師，您好!

甲：我宣布：20xx年，五年五班教師節(jié)聯(lián)歡會

合：如今開始！

活動二：表演節(jié)目

報(bào)幕人：

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

下面有請表演“〞

：教師節(jié)避開不了給老師送禮物，我們班的.同學(xué)給老師的禮物肯定有創(chuàng)意，下面請同學(xué)們給老師獻(xiàn)上禮物！

活動三：獻(xiàn)禮環(huán)節(jié)

注：要有禮貌，假如是自己做的飾品，要親自給盛老師帶上。假如是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講臺上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個(gè)禮品盒裝禮品，這樣會更精致。

第四環(huán)節(jié)：禮物互換

花仙子：

游戲方式：帶了禮物的同學(xué)先交到田芳璐同學(xué)的手里，田芳璐給禮物編上號碼。之后把這些禮物交到張櫻潞同學(xué)的花籃里。每一個(gè)帶了禮物的同學(xué)要按著順序到第一排去摸禮品號碼，摸到號碼后，去花籃找出相對應(yīng)的禮物，這個(gè)禮物就歸所摸到的同學(xué)全部。

教師節(jié)活動策劃9

活動目的：以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情〞系列活動，培育隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的`情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗(yàn)教師育人的辛勞。

活動系列：

活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)

活動二：送一顆綠糖開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓很多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：做一片“綠〞葉每一位隊(duì)員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠〞葉(葉狀卡片)，送給老師。

活動四：“種〞一棵“綠〞樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠〞葉，裝扮成一棵“綠〞樹，(建議在班隊(duì)課進(jìn)行，“綠樹〞大小統(tǒng)一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校內(nèi)內(nèi)展出評比。

留意事項(xiàng)：1、活動。1、2各中隊(duì)可依據(jù)實(shí)際狀況選擇進(jìn)行?；顒?、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。

教師節(jié)活動策劃10

一、活動目的

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛〞

三、活動時(shí)間

x月x日————x月x日

四、活動內(nèi)容

〔一〕國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

〔二〕主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛〞為主題的'班會。各班級可實(shí)行座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生敬重教師、喜愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友誼，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。〔各班x月x日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師〕

〔三〕廣播站送祝愿。校內(nèi)廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝愿。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的慶賀、老師寄語等。

③x月x日開播至x月x日止。

〔四〕一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝愿語，強(qiáng)烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)！〞“感恩老師，祝愿老師！〞、“祝老師們節(jié)日歡樂！〞“老師，您辛苦了！〞大屏幕滾動時(shí)間：x月x日——x日。

〔五〕一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)〞為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會，x月x日開始展出。

〔六〕真情瞬間征圖活動。

請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能表達(dá)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

〔七〕征文：

主題：獻(xiàn)給老師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容主動、立意深刻，主題鮮亮，能充分表達(dá)對老師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學(xué)工部xx老師。

〔八〕一句留言

學(xué)生會制作以“老師，我想對您說……〞為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對教師諄諄教育的感謝之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝愿之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己寵愛的老師留言、送祝愿。

五、活動要求

1、各班要仔細(xì)組織發(fā)動，主動預(yù)備，保證活動效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛〞為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

4、x月x日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)〔電子版〕。

教師節(jié)活動策劃11

活動背景

微弱的燭光閃爍不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個(gè)過程。成長的腳印，正因?yàn)橛辛四銈?，才更繽紛。老師，感謝您們！

叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了27個(gè)年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特殊的禮物向藝術(shù)學(xué)院的.每位老師獻(xiàn)上我們的祝愿。

活動目的

以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培育同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

活動時(shí)間：

20xx年9月10日

活動主辦團(tuán)：

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部及全部入黨主動分子

活動地點(diǎn)：

19棟教學(xué)樓門口

活動流程：

〔一〕前期階段

○1集思廣益，商討送給老師們的禮物，最終確定為賀卡，盆栽，鮮花

○2確定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院老師人數(shù)

○3支配成員們分工合作〔買或自己制作的賀卡，寫祝愿語，買鮮花和盆栽，并包裝〕

〔二〕活動階段

于教師節(jié)當(dāng)天將已預(yù)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的每一位老師

〔三〕活動后階段

由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動，并結(jié)言；請學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言

留意事項(xiàng)：

〔1〕在活動前要做好全部預(yù)備，確?；顒訙?zhǔn)時(shí)開始

〔2〕保證各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行

教師節(jié)活動策劃12

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了〞，并用實(shí)際行動為教師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三、活動時(shí)間

xxxx年x月x日至xxxx年x月x日

四、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師慶賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自我的祝愿語，并在教師節(jié)當(dāng)天親自送出去，把對教師的敬重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的'心靈不再遙遠(yuǎn)。

3、各班以“慶祝教師節(jié)〞為主題出一期黑板報(bào)。

六、活動要求

各班要細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參加，充分感受，以到達(dá)感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×xxcm。

2、資料：教師節(jié)感恩卡，必需出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅(jiān)固、干凈、美觀為原則。

5、各班賀卡請反面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七、評選日期

x月x日由x教師評審。

八、嘉獎(jiǎng)方法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓舞。

教師節(jié)活動策劃13

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出〞xx〞金融服務(wù)活動，具體活動策劃如下：

一、發(fā)行一期教師節(jié)專項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品

1.產(chǎn)品名稱：xx商業(yè)銀行〞xx〞20xx年第xx期專項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品。

2.產(chǎn)品類型：為非保本、浮動收益型。

3.目標(biāo)客戶：全體在職在編教師。

4.銷售時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限，有購置理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于xx三天內(nèi)購置，xx銀行能確保前三天教師購置理財(cái)產(chǎn)品，后四天不能確保購置)。

5.成立日期：20xx年x月x日。

6.到期日期：20xx年x月x日。

7.產(chǎn)品期限：xx天(左右)。

8.預(yù)期客戶年化收益率：xx%。

9.銷售渠道：xx銀行全部營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀。

10.認(rèn)購金額：起購金額x萬元，高于認(rèn)購起點(diǎn)金額以人民幣x萬元的整數(shù)倍遞增。

11.購置理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在xx銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購金額。

12.購置理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購置xxxx銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《xx銀行客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評估問卷》、《xx銀行理財(cái)產(chǎn)品協(xié)議書》和《xx銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書》上簽名，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書上抄錄〞本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，情愿承當(dāng)投資風(fēng)險(xiǎn)〞語句。

二、喜迎教師節(jié)，便捷辦理信譽(yù)卡

1.活動時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月xx日。

2.活動對象：xx區(qū)全體在職在編教師。

3.活動內(nèi)容：

(1)辦卡手續(xù)更便捷。

活動期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xx銀行豐收信譽(yù)卡。

(2)授信額度更敏捷。

由我局人事部統(tǒng)一向xx銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對符合條件的教師，xx銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：

①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度xx萬元。

②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度xx萬元。

③區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校一般教師，給予授信額度xx萬元。

(3)xxxx銀行將依據(jù)我局人事部提供的`明細(xì)清單，落實(shí)專人，上門辦理，具體通過2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù)。

(4)如已持xx銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無需再辦理信譽(yù)卡，對已持信譽(yù)卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請，按相應(yīng)級別調(diào)高授信額度。

(5)活動期間辦理信譽(yù)卡以教師自愿為原則。

三、活動留意事項(xiàng)

(一)各學(xué)校要落實(shí)專人布置落實(shí)，使每位教師知曉與xx銀行攜手推出的活動內(nèi)容，同時(shí)接待好xx銀行上門服務(wù)人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對信譽(yù)卡使用過程中和購置理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢xx銀行工作人員。

四、xx銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容

目前使用xx銀行卡免年費(fèi)、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費(fèi)。

教師節(jié)活動策劃14

一、指導(dǎo)思想

今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，今年我校建立新校區(qū)，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)〞為主題，本著“隆重強(qiáng)烈、務(wù)實(shí)簡樸〞的原則慶祝教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造敬重學(xué)問、敬重人才、敬重教師和關(guān)懷教育、理解教育、支持教育的良好氣氛，推動學(xué)校教育改革和進(jìn)展。

二、時(shí)