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為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆四中全會(huì)重要精神，進(jìn)一步明確和落實(shí)全區(qū)教育系統(tǒng)和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的平安生產(chǎn)工作職責(zé)，建立健全"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管"的校（園）平安管理責(zé)任體系，為教育的平安、穩(wěn)定、和諧、生態(tài)開(kāi)展創(chuàng)造良好的平安生產(chǎn)環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)平安生產(chǎn)法》、教育部《中小學(xué)校崗位平安工作指南》等法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，特提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、認(rèn)清實(shí)行平安管理"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"的重要意義和總體要求

（一）重要意義。平安生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)黨和政府形象和聲譽(yù)。實(shí)行平安生產(chǎn)"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"，發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局、政府強(qiáng)化監(jiān)管的作用，明確黨政一把手的責(zé)任，使各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)實(shí)樹(shù)立"人命關(guān)天、生命至上"的平安理念，堅(jiān)守開(kāi)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)的紅線，切實(shí)把平安開(kāi)展戰(zhàn)略貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，推動(dòng)平安生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步和諧開(kāi)展。

（二）總體要求。按照"誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)"和"管行業(yè)必須管平安、管業(yè)務(wù)必須管平安、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管平安"的原那么，區(qū)教育局對(duì)校（園）平安管理負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，教育局領(lǐng)導(dǎo)干部及各科室、校（園）、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人在履行崗位業(yè)務(wù)工作職責(zé)的同時(shí)，必須履行平安管理工作職責(zé)。要把平安管理工作擺在第一要?jiǎng)?wù)的首要位置，納入全區(qū)教育系統(tǒng)的總體工作目標(biāo)，納入黨建工作內(nèi)容，納入年度綜合考核，同規(guī)劃、同部署、同考核、同推進(jìn)、同落實(shí)。

二、全面履行崗位平安工作職責(zé)

（一）區(qū)教育局平安管理辦公室工作職責(zé)

區(qū)教育局平安管理辦公室受區(qū)教育局統(tǒng)一安排，代表區(qū)教育局履行如下職責(zé)：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行平安生產(chǎn)方面的法律、法規(guī)以及黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)平安生產(chǎn)工作的方針、政策和各項(xiàng)指示要求。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安管理工作的宏觀領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，將平安管理事項(xiàng)納入工作重要議事日程。

2.研究制定學(xué)校平安總體規(guī)劃、年度方案并納入任期目標(biāo)。研究部署平安管理重點(diǎn)工作，協(xié)調(diào)解決平安管理體制機(jī)制、班子隊(duì)伍建立、目標(biāo)管理考核等重大問(wèn)題。

3.經(jīng)常了解學(xué)校平安管理工作情況，分析學(xué)校平安開(kāi)展形勢(shì)，有重點(diǎn)地開(kāi)展平安管理各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)、解決學(xué)校平安工作中的重大問(wèn)題。催促教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真落實(shí)平安生產(chǎn)"一崗雙責(zé)"制度，按照"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原那么，領(lǐng)導(dǎo)和催促各科室、校（園）、下屬事業(yè)單位依法履行平安工作職責(zé)。

4.依據(jù)法律、法規(guī)和平安生產(chǎn)工作的需要，組織制定加強(qiáng)平安管理工作的規(guī)章制度。建立健全平安管理目標(biāo)管理責(zé)任制和行政責(zé)任追究制，并組織考核。

5.將平安管理的工作經(jīng)費(fèi)、校（園）平安隱患治理專項(xiàng)資金列入財(cái)政預(yù)算，治理平安隱患。組織開(kāi)展專項(xiàng)整治及隱患排查治理工作，及時(shí)消除事故隱患。

6.建立健全平安生產(chǎn)應(yīng)急救援體系，組織制定并實(shí)施重（特）大平安事故應(yīng)急救援預(yù)案，定期組織應(yīng)急救援演練，一旦發(fā)生重大平安事故，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，在職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)調(diào)有關(guān)部門參加重（特）大事故現(xiàn)場(chǎng)勘查和事故搶險(xiǎn)救援工作。

7.催促貫徹落實(shí)上級(jí)人民政府對(duì)平安事故的處理意見(jiàn)批復(fù)；研究作出平安事故處理和責(zé)任追究決定。

（二）學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作，校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他成員分工負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)平安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)（保衛(wèi)處），由分管平安工作的副校長(zhǎng)分管。配備一定數(shù)量的專（兼）職保衛(wèi)人員，建立高效標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校平安工作網(wǎng)絡(luò)體系。

2.學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場(chǎng)處置組、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組等應(yīng)急小組。各組根據(jù)事故實(shí)際情況，啟開(kāi)工作。

3.切實(shí)保證學(xué)校平安工作所需人、財(cái)、物并合理配置。

4.制定學(xué)校各項(xiàng)平安管理制度、預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故防范措施，檢查督導(dǎo)平安工作"一崗雙責(zé)"制度的落實(shí)。協(xié)助有關(guān)部門對(duì)重大平安事故做出處理，并在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)。

5.定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)上級(jí)部門下發(fā)的平安工作指導(dǎo)文件，制定年度學(xué)校平安工作方案，擬定平安目標(biāo)管理責(zé)任書。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)研究部署學(xué)校常規(guī)性平安工作。

6.代表學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂平安協(xié)議書。由校車效勞提供者提供校車效勞的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與校車效勞提供者簽訂校車平安管理責(zé)任書。

7.強(qiáng)化人防、物防、技防手段，抓好校舍設(shè)備維護(hù)、消防、治安、交通、食品、傳染病預(yù)防控制、自然災(zāi)害防范等根底性平安工作。定期開(kāi)展自查，及時(shí)排除平安隱患。重點(diǎn)做好校門秩序、教育教學(xué)、學(xué)生宿舍、食堂與飲用水設(shè)施、大型集體活動(dòng)、集體外出等方面的平安工作。

8.組織開(kāi)展師生平安宣傳教育和培訓(xùn)，定期不定期開(kāi)展應(yīng)急演練，提高師生對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力和逃生自救技能。

9.在上級(jí)部門的指導(dǎo)下和學(xué)校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián)席會(huì)議制度。注重學(xué)校平安長(zhǎng)效機(jī)制建立；加大校園周邊綜合整治力度，維護(hù)校園及周邊平安。

10.發(fā)生緊急情況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的指揮、協(xié)調(diào)等工作，及時(shí)組織搶險(xiǎn)搶救。在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)、妥善、依法處置事故。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)展責(zé)任追究。

11.嚴(yán)格履行事故報(bào)告制度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況，做到30分鐘內(nèi)電話口頭報(bào)告，2小時(shí)內(nèi)簡(jiǎn)要書面報(bào)告。密切配合衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、公安、消防等部門對(duì)事故的處理，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示。

12.可設(shè)對(duì)外新聞發(fā)言人負(fù)責(zé)接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時(shí)能冷靜面對(duì)媒體采訪，形成正確的輿論導(dǎo)向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經(jīng)同意不得隨意承受采訪、擅自發(fā)布信息。

13.建立違反師德行為處分機(jī)制，及時(shí)嚴(yán)肅處理教師侮辱、體罰學(xué)生等行為。

（三）教育系統(tǒng)各崗位平安管理職責(zé)

區(qū)教育局機(jī)關(guān)其他科室嚴(yán)格按照"一崗雙責(zé)"要求，落實(shí)各自平安責(zé)任；教育系統(tǒng)全體教職員工嚴(yán)格按照教育部年3月印發(fā)的《中小學(xué)校崗位平安工作指南》履行平安管理工作職責(zé)。

三、健全完善學(xué)校平安管理工作機(jī)制

（一）全面推進(jìn)區(qū)級(jí)校園平安聯(lián)系會(huì)議制度。按照《市區(qū)人民政府辦公室關(guān)于成立區(qū)校園平安聯(lián)系會(huì)議的通知》（區(qū)府辦〔〕162號(hào)）要求，強(qiáng)化與區(qū)級(jí)各相關(guān)部門的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，實(shí)行例會(huì)制度，原那么上每學(xué)年春、秋期各召開(kāi)一次，遇到突發(fā)性、重大性校園平安事件根據(jù)需要臨時(shí)召開(kāi)全體或局部成員會(huì)議。

（二）繼續(xù)落實(shí)平安領(lǐng)導(dǎo)小組季度會(huì)議。教育系統(tǒng)校（園）平安領(lǐng)導(dǎo)小組每季度至少召開(kāi)1次平安工作會(huì)，分析全區(qū)教育系統(tǒng)及重點(diǎn)時(shí)期、時(shí)段平安形勢(shì)，研究部署平安管理工作，解決校（園）平安工作中存在的突出問(wèn)題。

（三）務(wù)實(shí)開(kāi)展校（園）負(fù)責(zé)人專題匯報(bào)制度。區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少聽(tīng)取1次平安工作專題匯報(bào)，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)每半年至少聽(tīng)取1次平安工作專題匯報(bào)，分析平安形勢(shì)，研究解決平安管理工作中的重大問(wèn)題。區(qū)教育局在召開(kāi)平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議時(shí)，所涉及到各校（園）、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)參加會(huì)議。

（四）領(lǐng)導(dǎo)干部參與應(yīng)急處置機(jī)制。全系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生不同類型、不同等級(jí)的校（園）平安事故，機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部以及各校（園）、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照《市區(qū)教育局校（園）群體性事件應(yīng)急處置預(yù)案》（翠教發(fā)〔〕168號(hào)）和《市區(qū)教育局校（園）平安事故應(yīng)急處置程序》（翠教發(fā)〔〕207號(hào)）進(jìn)展依法妥善處置。

（五）系統(tǒng)各校（園）、下屬事業(yè)單位根據(jù)工作實(shí)際，制定相應(yīng)的平安工作機(jī)制，并納入平安工作年度目標(biāo)考核，嚴(yán)格履行職責(zé)。

四、落實(shí)平安管理"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"保障措施

（一）情況通報(bào)。各校（園）、下屬事業(yè)單位根據(jù)要求定期或不定期向轄區(qū)黨委、政府和上級(jí)教育部門通報(bào)校（園）平安管理工作情況。

（二）年度述職。各校（園）、下屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員年度工作述職報(bào)告應(yīng)包含平安管理工作履職情況。

（三）目標(biāo)考核。教育系統(tǒng)逐級(jí)簽訂平安生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，教育局平安管理辦公室要組織實(shí)施責(zé)任目標(biāo)半年督查、年終考核，依據(jù)責(zé)任目標(biāo)考核結(jié)果，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。

（四）"一票否決"。以下情形均屬"一票否決"情形，即：學(xué)校、單位平安工作影響區(qū)教育局在市、區(qū)平安工作考核等次的。凡當(dāng)年發(fā)生一起死亡1人或重傷3人以上類別（一般、重大、特大、特別重大）責(zé)任事故的。瞞報(bào)輕微以上類別責(zé)任事故的。平安工作受到市級(jí)及其以上單位1次及其以上通報(bào)的，區(qū)級(jí)及其以上單位2次及其以上通報(bào)的，被鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通報(bào)3次及其以上的。學(xué)校發(fā)生盜竊，損失在200000元以上的。單位、學(xué)?；?qū)俚毓芾矸秶鷥?nèi)所管理學(xué)校發(fā)生群體性上訪事件，給教育系統(tǒng)帶來(lái)不良影響的。學(xué)校教職工侵害師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，受到刑法制裁的。

（五）責(zé)任追究。各校（園）、下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人未按要求履行"黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)"或工作不力，導(dǎo)致發(fā)生校（園）平安責(zé)任事故且造成人員傷亡、重大經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響等嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照"科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效"的原那么，調(diào)查分析原因，劃清領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并依法依紀(jì)追究責(zé)任。

學(xué)校平安管理工作意見(jiàn)第2篇

一、加強(qiáng)校園平安管理的主要措施方法

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)平安管理責(zé)任。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校平安工作包掛責(zé)任制度，在全力落實(shí)《沙市二中學(xué)校平安風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)責(zé)任管理細(xì)那么》的根底上，進(jìn)一步完善以"一崗雙責(zé)"為核心的平安責(zé)任體系，通過(guò)實(shí)行平安"一票否決"和平安問(wèn)責(zé)制、平安警示制等措施，筑起平安責(zé)任防火墻。

2.加強(qiáng)宣傳教育，提高平安防范意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)校針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、校園播送、專題講座、以案說(shuō)法、觀看平安教育專題片等方式，向?qū)W生普及防火、防爆、防盜、防震、防溺、乘車平安等知識(shí)，提高全校師生的珍愛(ài)生命意識(shí)和自救防護(hù)能力。

3.健全工作制度，堵塞平安管理漏洞。以防范學(xué)校食品衛(wèi)生平安事故、消防平安事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、校園傷害事故、學(xué)生溺水事故為重點(diǎn)，建立完善學(xué)校治安保衛(wèi)制度、學(xué)校消防平安制度、學(xué)校交通平安制度、學(xué)校集體活動(dòng)平安制度、突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案等平安管理制度，為預(yù)防和杜絕各類平安事故提供制度保障。

4.強(qiáng)化排查整治，消除各類平安隱患。會(huì)同公安、消防、衛(wèi)生等部門采取定期或不定期、專項(xiàng)或綜合、重點(diǎn)或普遍、明察或暗訪等多種督查形式，對(duì)學(xué)校校舍、供電設(shè)施、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、門衛(wèi)值班、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育管理等方面存在的問(wèn)題進(jìn)展認(rèn)真檢查，以排查不留死角，整改不留后患為督查目標(biāo)，將平安隱患消除在萌芽狀態(tài)和初發(fā)階段，保障學(xué)校平安和穩(wěn)定。

5.創(chuàng)新工作舉措，解決平安突出問(wèn)題。針對(duì)校園暴力事件頻發(fā)這一突出平安問(wèn)題，加強(qiáng)校園重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位的平安監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門人員查驗(yàn)登記制度，不定期地深入教室、宿舍排查危險(xiǎn)器械，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的情感交流和思想動(dòng)態(tài)監(jiān)管，實(shí)行警校聯(lián)合、家校聯(lián)合防范遏制校園暴力犯罪新措施，切實(shí)消除可能引發(fā)惡性平安事故、群體性平安事故的隱患，有效保護(hù)師生人身平安。

6.實(shí)施部門聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。建立校園周邊環(huán)境治理聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。與派出所加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，有效打擊和控制社會(huì)閑雜人員侵?jǐn)_學(xué)生和校園；與交通、城建部門聯(lián)系，在必要路段架設(shè)路燈，安裝減速帶，設(shè)置交通標(biāo)識(shí)，安排警力定時(shí)在重點(diǎn)路段疏導(dǎo)交通；與工商、農(nóng)牧、文化等部門聯(lián)系，對(duì)三無(wú)飲食攤點(diǎn)、黑車接送學(xué)生、網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)等平安問(wèn)題進(jìn)展綜合整治，確保校園周邊環(huán)境平安。

二、存在問(wèn)題

1.平安責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平安工作重視不夠，存在麻痹幸運(yùn)心理，工作缺少部署、檢查和落實(shí)，局部教職工"一崗雙責(zé)"意識(shí)還比較淡薄。

2.平安管理水平不高，制度落實(shí)時(shí)嚴(yán)時(shí)松。各學(xué)校普遍存在平安管理制度健全，但落實(shí)不到位現(xiàn)象。校園重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位平安管理空白點(diǎn)仍然存在；校外人員進(jìn)入校園時(shí)只管登記，不重查驗(yàn)，社會(huì)閑雜人員被放入校園的現(xiàn)象依然存在。

3.學(xué)校平安隱患自查整改工作不夠深入徹底。局部學(xué)校平安隱患排查工作走形式，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，隱患整改不徹底，解決疑難問(wèn)題沒(méi)有新思路。

三、對(duì)策建議

1.層層落實(shí)平安工作責(zé)任。在建立健全制度的同時(shí)，注重責(zé)任的落實(shí)。一是形成領(lǐng)導(dǎo)決策一條線，即校長(zhǎng)-分管副校長(zhǎng)-安保主任，負(fù)責(zé)學(xué)校平安的責(zé)任分解、形勢(shì)研判、安排部署和檢查督辦；二是形成職責(zé)落實(shí)一條線。即各處室負(fù)責(zé)人-年級(jí)（級(jí)部）組長(zhǎng)-班主任-科任教師、宿管員、食堂管理員、門衛(wèi)、安保各司其職，具體實(shí)施平安管理，履行平安職責(zé)。三是形成輔助管理一條線，包括學(xué)生力量和派出所警力、家長(zhǎng)等社會(huì)力量，積極參與到學(xué)校平安管理工作中，做到平安責(zé)任不留真空地帶。

2.增強(qiáng)督查整改工作實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)校平安專項(xiàng)檢查工作，細(xì)致檢查內(nèi)容，查出問(wèn)題，找出根源，以點(diǎn)促面，加大對(duì)工作要求落實(shí)情況和隱患排查整改情況的跟蹤催促力度，努力提高督查整治工作效果,促進(jìn)校園平安管理水平提升。

3.努力促進(jìn)學(xué)校平安投入。進(jìn)一步加強(qiáng)"人防、物防、技防"建立，努力促使各地各學(xué)校按照相關(guān)要求配齊、配足平安保衛(wèi)人員；努力促進(jìn)城區(qū)學(xué)校進(jìn)一步增加安保設(shè)施，逐步增加技防設(shè)施在平安防范中的比重；努力促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校改善安保根本條件，逐步改變農(nóng)村學(xué)校安保條件薄弱的情況。

學(xué)校平安管理工作意見(jiàn)第3篇

一、目前在平安管理方面存在的一些問(wèn)題

1、平安管理存在重罰款、輕教育現(xiàn)象，

平安管理工作的建議。近年來(lái)，我們?cè)谄髽I(yè)管理方面，突出一個(gè)"嚴(yán)"字，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，對(duì)一切不平安現(xiàn)象一律出重拳、罰重金，這本身是一種好現(xiàn)象。但是，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，有些領(lǐng)導(dǎo)和平安管理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中，方式簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，對(duì)員工的不平安行為和現(xiàn)場(chǎng)不平安因素，常常是一罰了事。有的單位還對(duì)各級(jí)管理人員下達(dá)了抓"三違"指標(biāo)，規(guī)定一天或一個(gè)月抓多少個(gè)"三違"人員。盡管這種冷冰冰的方式在外表上讓員工身上暴露出的"三違"行為少了，可員工與平安管理人員之間的關(guān)系也隨著一張張罰款單日漸疏遠(yuǎn)。現(xiàn)在有些員工將平安管理人員"下現(xiàn)潮稱作"狼來(lái)了"。"狼來(lái)了"，規(guī)規(guī)矩矩;"狼走了"，我行我素。員工這種潛意識(shí)里排斥平安管理人員的現(xiàn)象無(wú)疑為平安工作埋下了更深的隱患。

2、平安教育存在走形式、輕實(shí)效現(xiàn)象。目前，在平安教育中，存在這樣一種現(xiàn)象，一說(shuō)起教育，就是管理人員照本宣科地讀一些規(guī)章制度或平安管理方面的文件，聽(tīng)者不疼不癢，無(wú)動(dòng)于衷。最近，筆者隨領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查平安工作時(shí)，在某個(gè)單位聽(tīng)說(shuō)了這樣一件事：在一次平安活動(dòng)中，該單位組織員工平安學(xué)習(xí)，管理人員花時(shí)間宣讀兩個(gè)平安管理方面的規(guī)章制度，在宣讀過(guò)程中，員工看起來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，但是，當(dāng)宣讀完畢，管理人員向大家提問(wèn)剛剛所讀兩個(gè)規(guī)章制度的題目時(shí)，在座的幾十名員工只有兩人舉手。在答復(fù)時(shí)，只有一人說(shuō)對(duì)了，另一人答復(fù)錯(cuò)了。這可以說(shuō)是對(duì)這種教育的極大挖苦。還有如果檢查員工對(duì)平安知識(shí)學(xué)習(xí)效果時(shí)，就出一些試題，連同答案一起發(fā)給員工，讓參加教育的員工自己抄抄填填上交了事。更有捉刀代筆者，以致于幾十份答卷均出自一人之手。這種走形式的教育方式在企業(yè)各單位不同程度的存在?？梢哉f(shuō)，管理者花了不少時(shí)間和精力，但是平安教育的效果卻不甚理想。對(duì)管理者而言是瀆職、是犯罪;對(duì)員工來(lái)說(shuō)，是走過(guò)嘗自欺欺人，對(duì)企業(yè)的平安生產(chǎn)起不到任何作用，反而助長(zhǎng)了形式主義。這種情況任其延續(xù)下去勢(shì)必后患無(wú)窮，害人害己。會(huì)對(duì)企業(yè)的平安工作造成很大的隱患。

3、安管人員存在重理論、輕實(shí)踐現(xiàn)象。近年來(lái)，一些二級(jí)單位在平安管理人員的配備上，通過(guò)理論考試的方式選拔一些員工到管理崗位，造成許多文化知識(shí)欠缺，但實(shí)踐經(jīng)歷豐富、責(zé)任心強(qiáng)的同志從平安管理崗位退下來(lái)，

一些文化水平高，但實(shí)踐經(jīng)歷欠缺，甚至不懂平安的人員走上平安管理崗位。以至于這些安管人員在進(jìn)展平安檢查時(shí)，不能對(duì)癥下藥，不能及時(shí)、深層次查出不平安因素和隱患，效果大打折扣，給平安工作造成被動(dòng)。平安檢查存在早通知、做準(zhǔn)備的現(xiàn)象。平安檢查應(yīng)該實(shí)行突擊檢查，這樣才能真正查出所檢查單位的平安狀況，確保平安生產(chǎn)。但是，在一些企業(yè)里，每次要進(jìn)展平安檢查時(shí)，都是大會(huì)小會(huì)的通知，被檢查單位提前將一些平安設(shè)施不全的'電源電器進(jìn)展配備安裝。這樣造成了一些電氣維修人員平時(shí)不注重檢查電源電器的平安運(yùn)行狀況，只有在平安管理人員來(lái)檢查時(shí)才倉(cāng)促檢查，忙于應(yīng)對(duì)，給平安工作造成了不好的影響，讓員工認(rèn)為只有平安檢查時(shí)，才進(jìn)展平安隱患的整改。有推一推