仁愛版初中初一英語上冊《MakingNewFriends》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.語言知識目標(biāo)掌握以下單詞：friend,hobby,music,movie,bike,video,game,computer能夠使用句型“What’syourhobby?”“Myhobbyis…”進行日常英語的交流。2.能力目標(biāo)能夠用英語詢問他人的愛好并作出回答。能夠用簡單的句子描述自己的愛好和興趣。3.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的交際能力，能夠主動和他人進行交流。培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，鼓勵他們發(fā)掘自己的興趣愛好。二、教學(xué)重點難點1.教學(xué)重點單詞：friend,hobby,music,movie,bike,video,game,computer句型“What’syourhobby?”“Myhobbyis…”2.教學(xué)難點能夠用英語詢問他人的愛好并作出回答。能夠用簡單的句子描述自己的愛好和興趣。三、教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)方法本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生問問題、回答問題和表達(dá)自己的能力。2.教學(xué)步驟步驟一：Warm-up讓學(xué)生在班級內(nèi)交流：Whatkindsoffriendsdoyouwanttomake?Whydoyouwanttomakefriendswiththem?（學(xué)生回答時可以搭配圖片或簡潔的英文句子。）步驟二：Presentation播放視頻《NewFriends》。在視頻播放后，通過教師提問和學(xué)生討論讓學(xué)生了解文章中出現(xiàn)的單詞，可以在白板上寫出單詞和圖片加以解釋。教師可以在英文板書上寫出重點單詞和句子，讓學(xué)生有所準(zhǔn)備。步驟三：Practice在白板上寫出“What’syourhobby?”和“Myhobbyis…”，教師宣布：我們要向?qū)W生們介紹我們自己的hobby，學(xué)生依次類推表達(dá)自己的hobby。步驟四：Production教師導(dǎo)入一個話題：“Ifyouhaveanewfriend,whatcanyoulearnfromhim/her?”學(xué)生以小組為單位進行角色扮演，共同探討上述問題，展示出自己的思考能力和表達(dá)能力。步驟五：Conclusion慰問學(xué)生表現(xiàn)。教師能夠?qū)τ谡n堂上的表現(xiàn)，課堂氣氛和課堂收獲提出相應(yīng)地反思。作為每一節(jié)課的結(jié)束，教師能夠不定期展開課上所學(xué)的語法或單詞知識測試，讓學(xué)生反演自己的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)反思本節(jié)課是一節(jié)注重語言交際能力的任務(wù)型課。講課時，教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生們進行問答交流，及時糾正錯誤英語表達(dá)方式，讓學(xué)生們體會到交流的快樂和收獲。但是，在教師設(shè)計這節(jié)課的過程中存在一定的不足。例如在Warm-up環(huán)節(jié)，由于教師提問不夠細(xì)致，學(xué)生不太能夠自如地回答。在Presentation環(huán)節(jié)，劉老師沒有給出足夠的意味性的問題，學(xué)生們因為語言能力不足，無法理解視頻中的問題。在Practice環(huán)節(jié)，教師有時候過于強調(diào)單詞和知識點，忽視了學(xué)生的思維和