2022-2023學年河北省石家莊市謝莊鄉(xiāng)中學高三生物聯(lián)考試題含解析_第1頁
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2022-2023學年河北省石家莊市謝莊鄉(xiāng)中學高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)(

)A.正常生長

B.增殖并分化成多種細胞C.分泌抗體

D.殺死各種病原菌參考答案:B2.人體活細胞內(nèi)不會發(fā)生的物質變化是:

A.葡萄糖氧化分解為CO2和水

B.淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖

C.氨基酸合成為多肽

D.自由水轉變?yōu)榻Y合水參考答案:B3.已知一個完全標記上15N的DNA分子含100個堿基對,其中腺嘌呤(A)有40個,在不含15N的培養(yǎng)中經(jīng)過n次復制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1,需游離的胞嘧啶(C)為m個,則n,m分別是

()A.3900

B.3420C.4420

D.4900參考答案:D4.某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質,下列敘述正確的是(

)A.該蛋白酶分子結構中至少含有129個氨基和129個羧基B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應C.利用透析法純化該蛋白酶時,應以蒸餾水作為透析液D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好參考答案:B5.生物體內(nèi)的高能磷酸化合物有多種,他們的用途有一定差異,如下表。下列相關敘述,最為準確的是高能磷酸化合物ATPGTPUTPCTP主要用途能量通貨蛋白質合成糖原合成脂質和磷脂的合成

A.UTP中的“U”是指尿嘧啶B.在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中,消耗的能量均不能來自ATPC.UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后,可得到尿嘧啶脫氧核苷酸D.葡萄糖和果糖反應生成蔗糖的過程中,可由ATP直接供能參考答案:D【分析】ATP的結構特點:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂,為新陳代謝所需能量的直接來源。【詳解】A、UTP中的“U”是指尿苷,由尿嘧啶和核糖組成,A錯誤;

B、ATP是細胞內(nèi)能量“通貨”,糖原、脂肪和磷脂的合成也需要由ATP直接供能,B錯誤;

C、脫氧核苷酸中沒有尿嘧啶脫氧核苷酸,UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后,可得到尿嘧啶核糖核苷酸,C錯誤;

D、葡萄糖和果糖反應生成蔗糖的過程中,可由ATP水解直接供能,D正確。

?故選D。6.下列關于哺乳動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質代謝的敘述,不正確的是A.肝細胞中內(nèi)質網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙,脂蛋白的合成受阻B.當體內(nèi)脂肪的分解速度加快時,意味著糖類的供應不足C.用15N標記的苯丙氨酸飼喂小鼠后,在其體內(nèi)檢測不到15N標記的酪氨酸D.糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP參考答案:C7.下列有關內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是

)A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關C.正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關D.人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右,即人體的正常體溫參考答案:A8.細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述正確的是①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率。③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質運輸?shù)哪芰抗懿溉閯游锍墒炀又屑毎|較少,有利精子運動A.②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案:B9.某真核生物的基因通過基因工程導入細菌后,非正常的發(fā)揮作用,以下哪項不能解釋這一現(xiàn)象

A.使用不同的遺傳密碼

B.被細菌內(nèi)的限制性內(nèi)切酶破壞

C.該目的基因可能沒有去除內(nèi)含予

D.用反轉錄法合成該目的基因時缺乏非編碼區(qū)參考答案:答案:A10.右圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法錯誤的是:

A.此過程一般在細胞分裂的間期進行

B.此過程中可以發(fā)生真核細胞或原核細胞中

C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定與c中的相同

D.此過程a、d都是模板鏈,但堿基序列不同參考答案:C11.右表中決定絲氨酸的遺傳密碼是()A.ACGB.UCGC.AGCD.UGC參考答案:B12.如下圖所示的氨基酸中,不屬于構成蛋白質的氨基酸的是

參考答案:B13.科學家在研究細胞內(nèi)囊泡運輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白,只有二者相互識別并特異性結合后,才可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關敘述不正確的是A.生物膜之間利用囊泡運輸物質需要消耗能量B.囊泡運輸依賴于生物膜的流動性C.細胞中能形成囊泡的結構有高爾基體、核糖體等D.囊泡運輸說明細胞內(nèi)的生物膜之間存在結構和功能上的聯(lián)系參考答案:C【分析】分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內(nèi)質網(wǎng)進行合成和加工→內(nèi)質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼.生物膜之間的囊泡運輸時通過膜融合完成,需要消耗能量,A正確;

B.囊泡運輸依賴生物膜的流動性,B正確;

C.細胞中能形成囊泡的結構有內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等,核糖體無膜結構不能形成囊泡,C錯誤;

D.囊泡運輸說明細胞內(nèi)的生物膜之間存在結構和功能上的聯(lián)系,如分泌蛋白的合成和分泌過程說明內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體在結構和功能方面存在聯(lián)系,D正確。

故選:C。14.下圖表示光合作用的過程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個階段,a、b表示相關物質。下列敘述正確的是A.物質a表示[H]

B.物質b表示C3C.階段Ⅰ表示暗反應

D.階段Ⅱ表示光反應參考答案:A本題結合圖形考查光合作用過程,要求考生理解光合作用過程,能利用所學知識解讀圖形,進而做出正確的分析和判斷。分析圖形可知,圖中階段Ⅰ能利用光能將水分解為氧氣,說明階段Ⅰ是光合作用的光反應,物質a是光反應產(chǎn)生的[H],物質b是光反應產(chǎn)生的ATP,A正確,BC錯誤;光反應能為暗反應提供[H]和ATP,圖中階段Ⅱ表示暗反應,能固定二氧化碳并還原C3形成糖類,D錯誤。15.某生物體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是(

)A.分裂開始前,都進行染色體的復制B.分裂開始時,每個細胞中的染色體數(shù)都是2nC.分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個D.分裂結束后,每個子細胞的染色體數(shù)都是n參考答案:C16.如圖表示月季的單倍體植株培育過程,敘述不正確的是()A.該過程運用了植物組織培養(yǎng)技術B.除了生長素和細胞分裂素外,在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等C.假如月季體細胞的染色體數(shù)為2n=M個,則B瓶中植株的染色體數(shù)為M個D.假如月季的基因型為AaBb(兩對基因分別位于兩對同源染色體上),則B瓶中植株基因型有四種參考答案:CD【考點】L1:植物的組織培養(yǎng).【分析】植物組織培養(yǎng)的一般順序為制備培養(yǎng)基→消毒→接種→培養(yǎng)→移栽→栽培.一般來說,在單核時期細胞核由中央移向細胞一側的時期,花藥培養(yǎng)成功率最高.一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和焙花青﹣鉻礬法.【解答】解:A、將月季的花藥培育成單倍體植株運用了植物組織培養(yǎng)技術,A正確;B、植物組織培養(yǎng),除了生長素和細胞分裂素外,在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等,B正確;C、在花藥培養(yǎng)中,特別是通過愈傷組織形成花粉植株,染色體數(shù)目常常會發(fā)生變化,故B瓶中植株的染色體數(shù)不一定為M個,還需進一步的鑒定和篩選,C錯誤;D、假如月季的基因型為AaBb(兩對基因分別位于兩對同源染色體上),則產(chǎn)生的花藥有4種基因型AB、Ab、aB、ab、但是在愈傷組織形成花粉植株,染色體數(shù)目常常會發(fā)生變化,故B瓶中植株的染色體數(shù)不一定為4種,D錯誤.故選:CD.17.在某功能正常的神經(jīng)纖維的膜外連接一個靈敏電流計,然后在該神經(jīng)纖維上給予一個足夠強的電刺激,當指針出現(xiàn)如圖偏轉時,下列說法錯誤的是()A.刺激位點不可能在a和b的正中間B.刺激位點在a的左側,興奮由a傳向bC.此時a處可能處于極化狀態(tài)D.此時b處的鈉離子通道可能處于關閉狀態(tài)參考答案:B【考點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導.【分析】靜息時,神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負,興奮時產(chǎn)生動作電位,此時興奮部位的鈉離子內(nèi)流,膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成電位差,這樣興奮就以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上雙向傳導.【解答】解:A、若刺激位點在a和b的正中間,興奮同時傳到a、b兩點,電流表不發(fā)生偏轉,A正確;B、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,B錯誤;C、圖中電流計指針向右偏轉,說明a側膜電位為內(nèi)正外負,為靜息電位,處于極化狀態(tài),C正確;D、神經(jīng)細胞處于反極化狀態(tài)時,鉀通道可能開放,鈉通道可能關閉,D正確.故選:B.18.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是()A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB.乙試管中不發(fā)生反應C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D.丙試管中無CO2產(chǎn)生參考答案:B【考點】無氧呼吸的概念與過程;有氧呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸的第一階段:在細胞質基質中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H].第二階段:在線粒體中,2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP.第三階段:在線粒體中,24[H]+6O2→12H2O+34ATP.無氧呼吸:在細胞質中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量.【解答】解:A、甲試管中是細胞質基質,葡萄糖溶液可以進行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故A錯誤;B、乙試管中只有線粒體,葡萄糖溶液不能發(fā)生反應,故B正確;C、丙試管中是細胞質基質和線粒體,葡萄糖溶液可以進行徹底地氧化分解生成二氧化碳和水.但是置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,并釋放少量的ATP,故C錯誤;D、丙試管中是細胞質基質和線粒體,置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故D錯誤.故選:B.19.關于基因工程下列操作步驟的敘述,錯誤的是

A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補配對

B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補配對實現(xiàn)的

C.目的基因導人受體細胞過程不發(fā)生堿基互補配對

D.目的基因表達過程要發(fā)生堿基互補配對參考答案:B20.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液,一小時后測定薯條的質量變化百分率,結果如下表。下列敘述中正確的是

A.I的濃度最低

B.II的濃度較III低

C.Ⅳ的濃度最高

D.Ⅳ可能是蒸餾水參考答案:A21.下面關于人類營養(yǎng)的說法中,不正確的是:

A.由于蛋白質能參與各項生命活動,所以每天食物中以蛋白質含量最高為宜。

B.淘洗大米時次數(shù)不宜過多,以防止維生素B1的損失。

C.蔬菜應先洗后切,大火快炒,防止維生素C的損失。

D.食物加工既要防止生物污染,又要防腐劑等過量帶來的化學污染。參考答案:A22.在細胞到生態(tài)系統(tǒng)的生命系統(tǒng)結構層次中,細胞是最基本的生命系統(tǒng)。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列的生命活動,從生命系統(tǒng)的各個層次上分析,都存在著物質、能量和信息的輸入、轉變、輸出等變化。下列說法正確的是(

)A.細胞的體積越大,相對表面積就越大,物質運輸?shù)男示驮礁連.植物葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質的交換C.從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,一個大腸桿菌只對應于細胞層次D.水稻生命系統(tǒng)結構層次為細胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案:D23.用32P標記果蠅一個精原細胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示.下列敘述正確的是() A.CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目一定不同 B.IJ段細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1:2 C.GH段細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2 D.KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等 參考答案:C【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律;減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化. 【分析】分析曲線圖:圖示為培養(yǎng)后一個細胞核中DNA數(shù)的變化.圖中AE段表示有絲分裂過程,其中BC段表示間期,CD段表示有絲分裂前期、中期和后期,E點后表示末期;FL段表示減數(shù)分裂過程,其中FG段表示減數(shù)第一次分裂間期,GH段表示減數(shù)第一次分裂,IJ段表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期,KL段表示減數(shù)第二次分裂末期. 【解答】解:A、CD段表示有絲分裂前期、中期和后期,其中前期和中期細胞中含有一條Y染色體,后期細胞中含有2條Y染色體,而GH段表示減數(shù)第一次分裂,該過程中細胞中都含有1條Y染色體,所以CD段與GH段的細胞中Y染色體數(shù)目有可能相同,A錯誤;B、IJ段表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期,其中前期和中期細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比是1:2,而后期細胞中染色體與核DNA數(shù)目之比是1:1,B錯誤; C、到GH段時,細胞中的DNA已經(jīng)進行了2次復制(BC段和FG段),根據(jù)DNA半保留復制特點,此時細胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的比例為,C正確; D、有絲分裂結束后,每條DNA的兩條單鏈中只有一條單鏈被標記,減數(shù)第一次分裂的間期復制后,減數(shù)第二次分裂后期著絲點的分裂,由于姐妹染色單體分開后移向哪一極是隨機的,因此KL段每個細胞核中含32P的染色體條數(shù)不一定相等,D錯誤. 故選:C. 【點評】本題結合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA分子的復制,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期;掌握DNA分子的復制方式,能綜合運用DNA分子復制和細胞分裂的知識準確判斷各選項. 24.(08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考)現(xiàn)將“細胞工程”中動.植物細胞培養(yǎng)技術列表比較如下,你認為哪一項目的比較有錯誤

比較項目原

理培養(yǎng)基區(qū)別結

果培養(yǎng)目的植物組織培養(yǎng)細胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖,培育無病毒植株等動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性需加動物血清培育成細胞系或細胞株獲得細胞或細胞的產(chǎn)物等

A.原理

B.培養(yǎng)基區(qū)別

C.結果

D.培養(yǎng)目的參考答案:答案:A25.下列有關植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是() A.生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉變而成的,故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 B.植物生長調(diào)節(jié)劑只能促進植物的生長 C.乙烯在植物體內(nèi)含量很少,但調(diào)節(jié)作用明顯,能促進果實的發(fā)育和成熟 D.根尖合成的生長素能通過極性運輸?shù)竭_伸長區(qū)發(fā)揮作用 參考答案:D.A、生長素是吲哚乙酸不是蛋白質或多肽,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,A錯誤; B、植物生長調(diào)節(jié)劑可以調(diào)節(jié)植物生理活動,除了促進作用,也有抑制作用,B錯誤; C、乙烯的作用是促進果實的成熟,而不是促進果實發(fā)育,C錯誤; D、極性運輸是生長素通過主動運輸由形態(tài)學上端(根尖分生區(qū))向形態(tài)學下端(伸長區(qū))運輸?shù)倪^程,D正確.【考點】植物激素的作用. 【分析】植物激素:植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的設置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.26.市場上有一種加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強,衣物中的汗?jié)n、血漬以及人體排放的蛋白質等遇到它,皆能被水解而除去。下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗滌的是()①棉絲品②毛織品③腈綸織品④蠶絲織品⑤滌綸織品⑥尼龍織品A.①②③

B.③④⑤

C.④⑤⑥

D.②④參考答案:27.關于DNA復制與轉錄,敘述正確的是()A.均以DNA的兩條鏈為模板合成新的子鏈B.均需要在解旋酶的作用下,將雙鏈中的磷酸二酯鍵水解C.DNA復制必須在細胞核內(nèi)進行,而轉錄可以在細胞質中進行D.在一個細胞周期中,DNA只復制一次,而轉錄可進行多次參考答案:D【考點】DNA分子的復制;遺傳信息的轉錄和翻譯.【分析】1、DNA復制的條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.2、轉錄的條件:(1)模板:親代DNA分子的一條鏈.(2)原料:游離的4種核糖核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:RNA聚合酶.【解答】解:A、轉錄以DNA的一條鏈為模板,A錯誤;B、均需要在解旋酶的作用下,將雙鏈中的氫鍵斷裂,B錯誤;C、DNA復制和轉錄的主要場所為細胞核,此外在細胞質中也可進行,C錯誤;D、在一個細胞周期中,DNA只復制一次,而轉錄可進行多次,D正確.故選:D.28.下列有關T2噬菌體、硝化細菌和水綿的敘述,正確的是A.T2噬菌體和硝化細菌既屬于細胞層次也屬于個體層次B.T2噬菌體和硝化細菌都能通過有氧呼吸將有機物徹底氧化分解C.硝化細菌和水綿都具有雙層膜的細胞器且都能合成有機物D.T2噬菌體、硝化細菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同參考答案:D分析】根據(jù)題干信息分析,T2噬菌體是病毒,沒有細胞結構;硝化細菌是原核生物。核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸和蛋白質等物質?!驹斀狻縏2噬菌體是一種DNA病毒,不具有細胞結構,不具有生命系統(tǒng)的任何層次,A錯誤;T2噬菌體是一種DNA病毒,不具有細胞結構,不能進行有氧呼吸,B錯誤;硝化細菌屬于原核生物,其細胞中只有核糖體一種細胞器,而核糖體是不具有膜結構的細胞器,C錯誤;硝化細菌能進行化能合成而自養(yǎng),水綿能進行光合作用而自養(yǎng),二者在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者,而T2噬菌體只能寄生在活細胞中才能生存,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,D正確。29.下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是(

)A.紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同B.兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C.兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域D.若在缺鎂條件下完成該實驗,兩組實驗的結果①和②差異都不大參考答案:C分離色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢,因而不同色素分子可以在濾紙上通過擴散而分開,A項正確;光下生長的韭菜,其葉綠體中含有四種色素:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色),避光生長的韭黃,其葉綠體內(nèi)只含有兩種色素:胡蘿卜素、葉黃素,因此兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色,B項正確;葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,因此兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域,C項錯誤;鎂是葉綠素合成的原料,缺鎂會使新的葉綠素分子的合成受阻,但對該色素的提取和分離的實驗影響較小,因此若在缺鎂條件下完成該實驗,兩組實驗的結果①和②差異都不大,D項正確?!究键c定位】綠體色素的提取和分離實驗;葉綠體結構及色素的分布和作用【名師點睛】葉綠體色素的提取和分離實驗:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.。3、各物質作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。4、結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關。30.下列有關同源染色體概念的敘述,正確的是(

A.一條染色體經(jīng)復制產(chǎn)生的兩條染色體

B.分別來自父母雙方的兩條染色體

C.在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體

D.形狀大小都相同的兩條染色體參考答案:C31.糖、蛋白質、脂肪三類營養(yǎng)物質在體外燃燒與在體內(nèi)氧化時釋放的能量與耗氧量如下表所示:根據(jù)該表數(shù)據(jù)推斷的結論是()營養(yǎng)物質體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化分解釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖類17170.83蛋白質23.5180.95脂肪39.839.82.03A.糖類是生命活動的主要能源物質

B.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質

C.蛋白質在體外燃燒過程較體內(nèi)氧化分解復雜

D.這三種物質在體內(nèi)氧化時耗氧量多少與其所含元素的比例與種類有關參考答案:D32.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下圖是某同學對此作的歸納,其中有誤的是:

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A33.2013年10月7日,諾貝爾獎評審委員會將生理學或醫(yī)學獎授予詹姆斯·羅斯曼、蘭迪·謝克曼和托馬斯·祖德霍夫等三位科學家,以表彰他們在細胞內(nèi)主要運輸系統(tǒng)——囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制領域所作出的杰出貢獻。下列有關敘述中,不正確的是(

)A.囊泡膜是一種生物膜,其基本骨架是磷脂雙分子層B.囊泡接受、傳遞和投放物質等精準行為都是受基因控制的C.核糖體合成的蛋白質,經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細胞膜的運輸、加工和分泌時,共通過5層膜結構D.特殊囊泡——突觸前膜內(nèi)的突觸小泡所釋放的神經(jīng)遞質,在神經(jīng)細胞之間傳遞神經(jīng)信息參考答案:【知識點】C2

物質的輸入和輸出【答案解析】C解析:通過囊泡運輸?shù)鞍踪|是胞吐,不屬于跨膜運輸,不穿過膜結構,C錯誤34.下列有關實驗選材或試劑的說法中正確的是(

)A.用過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響B(tài).用洋蔥根尖細胞觀察同源染色體的聯(lián)會C.用澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行了無氧呼吸D.用加入了無水碳酸鈉的95%的乙醇提取綠葉中的色素參考答案:D【分析】過氧化氫自身的分解易受溫度影響,因此不能用過氧化氫酶研究溫度對酶活性影響的實驗。有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會。酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生二氧化碳,所以不能用澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行了無氧呼吸。【詳解】由于過氧化氫在高溫環(huán)境下易分解,因此不能用過氧化氫研究溫度對酶活性的影響,A錯誤;洋蔥根尖細胞進行的是有絲分裂,而聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,故洋蔥根尖觀察不到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象,B錯誤;酵母菌既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸,并且都能產(chǎn)生二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,所以不能通過澄清石灰水是否變混濁來檢驗酵母菌是否進行無氧呼吸,C錯誤;提取綠葉中的色素可以用無水乙醇,如果沒有可以用95%的乙醇,然后再加入適量的無水碳酸鈉去除水分,D正確。

故選D。35.下圖為氨基酸在哺乳動物體內(nèi)的變化情況,其中①和④各代表的物質依次是A.血紅蛋白,乳酸

B.酶和激素,酒精和CO2C.酶和激素,CO2和H2O

D.血紅蛋白,酒精和CO2參考答案:C36.下列有關生物體內(nèi)物質的敘述,正確的是A.脂肪、糖原和淀粉都是動物細胞的儲能物質B.酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結合發(fā)生在生物膜上C.細胞中自由水與結合水的比例越小則代謝越強D.酶通過提供能量和降低反應活化能來提高反應速率參考答案:B【分析】考點是細胞內(nèi)相關物質,涉及組成細胞的化合物、酶和細胞內(nèi)的物質代謝等,綜合考查基本知識的掌握程度?!驹斀狻縿游锛毎麅?nèi)沒有淀粉,A錯誤.酵母菌細胞內(nèi)[H]與O2的結合發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上,B正確.細胞中自由水與結合水的比例越大往往代謝越強,C錯誤.酶通過降低反應活化能來提高反應速率,D錯誤.【點睛】酵母菌是真菌,真菌是真核生物,細胞內(nèi)有線粒體;自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,很多反應都是在溶液中進行的,有些反應還需要水的參與;酶不能為化學反應提供能量。37.如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關系的是A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素D.Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素參考答案:C核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸,染色體由DNA和蛋白質構成,基因是具有遺傳效應的DNA片段,固醇類包括膽固醇和性激素,有的酶本質是RNA,有的激素不是蛋白質,所以C選項正確。38.下列關于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是A.無氧條件下,光合作用是細胞內(nèi)ATP的唯一來源B.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質基質中都能產(chǎn)生ATPC.葉綠體產(chǎn)生ATP需要CO2,而線粒體產(chǎn)生ATP則需要O2D.暗反應消耗的ATP可來源于線粒體和葉綠體參考答案:B【分析】【詳解】A、無氧條件下,植物還能進行無氧呼吸產(chǎn)生ATP,故無氧條件下,光合作用是細胞內(nèi)ATP的唯一來源,A錯誤;B、題目中強調(diào)在有光條件下,滿足了光合作用的條件,故有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質基質中都能產(chǎn)生ATP,B正確;C、葉綠體產(chǎn)生ATP需要光,而線粒體產(chǎn)生ATP則需要O2,C錯誤。D、暗反應消耗的ATP可只來源于葉綠體的光反應過程產(chǎn)生的ATP,D錯誤。故選B?!军c睛】本題易忽略題目中有光的條件,而把B項判斷錯誤而錯選C。39.神經(jīng)元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)沖動的傳導中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結構基礎。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠將該通道阻塞,導致中毒者興奮傳導和傳遞障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間結構的示意圖中,蝎毒作用的部位應該在A.a(chǎn)或b

B.c或d

C.b或c

D.a(chǎn)或d參考答案:D【知識點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導解析:從題干中分析可知蝎毒能夠阻塞鈉、鉀等離子的“離子通道”,從而使神經(jīng)元的細胞膜上不能產(chǎn)生“局部電流”,導致中毒者興奮傳導和傳遞障礙,所以蝎毒作用的部位應該在神經(jīng)元的細胞膜上,即作用部位為圖中的a或d.【思路點撥】本題考查神經(jīng)元細胞動作電位產(chǎn)生的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。40.右圖是人體縮手反射的反射弧結構,方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是A.圖中e為感受器,a為效應器B.痛覺中樞位于甲方框處C.刺激d處發(fā)生縮手而無痛覺產(chǎn)生屬非條件反射D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質只能引起乙的興奮參考答案:B【知識點】經(jīng)調(diào)節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎解析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a為感受器,b為傳入神經(jīng),d為傳出神經(jīng),e為效應器,A錯誤;縮手反射中樞位于脊髓即乙方框處,痛覺感覺中樞位于大腦即甲方框處;所以先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明,痛覺感覺中樞位于甲方框處,B正確;刺激d處發(fā)生縮手而無痛覺產(chǎn)生的不是反射,因為沒有完整的反射弧,C錯誤;由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質既能引起乙的興奮,也能抑制乙的興奮,D錯誤二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

丁(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[

]____,反應中的能量變化是_____

。(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是________。(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________。若提高溫度,曲線的變化是____(上移;下移;不動;信息不足,無法確定)(4)丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是

。(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是

mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO-2的量是

mg。圖中陰影部分所表示的O-2釋放量_____(大于、等于、小于)300mg。(6)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中CO--2濃度,B點將向

(左/右)移動。在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是 。參考答案:【知識點】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】(12分)(1)[a]類囊體薄膜

光能轉化為ATP中活躍的化學能

(2)B點以后

(3)光照強度

信息不足,無法確定(4)0-5和20-24(或20—5)

(5)588

77

大于(6)右

農(nóng)家肥富含有機物,分解者的分解作用釋放出大量C02(2分)解析:圖乙中有線粒體葉綠體,光反應是在葉綠體的類囊體薄膜a上進行的,光反應中的能量變化是光能轉化為ATP中活躍的化學能;圖乙反映了植物光合作用強度大于呼吸作用強度,與圖丙中B點以后的過程相對應;圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強度,由于圖丙曲線形成的其它條件沒有說明,因而提高溫度無法確定曲線的變化情況;植物不進行光合作用時,O2吸收速率不會發(fā)生變化,這與丁圖中0-5和20-24(或20—5)段相符;該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量=該植物一晝夜的O2凈釋放量+呼吸作用消耗的O2總量=300+12×24=588;從表中可知,光合作用速率最高時,植物產(chǎn)生的O2總量為12+44=56,然后根據(jù)光合作用化學反應方程式可計算出利用的CO-2的量是77mg。圖中陰影部分所表示的O-2釋放量大于300mg;若適當增加植物生長環(huán)境中CO--2濃度,植物光合速率增大,B點右移,農(nóng)家肥富含有機物,通過分解者的分解作用釋放出大量C02,而增強光合作用?!舅悸伏c撥】根據(jù)圖示信息結合光合作用與呼吸作用的關系進行分析?!镜湫涂偨Y】對于光合作用呼吸作用綜合的曲線圖來說,曲線中的O2釋放速率或CO2吸收速率表示的是凈光合速率,實際光合速率需用凈光合速率+呼吸速率。42.(16分)褪黑素是一種動物激素,具有調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律等多種功能。以下是一組與褪黑素

的功能有關的研究。(1)在動物實驗發(fā)現(xiàn),褪黑素能抑制腫瘤細胞從培養(yǎng)液中吸收胸腺嘧啶核苷,能誘導細胞中凋亡基因的高效表達,也能提高動物體內(nèi)免疫細胞的數(shù)量。由此分析,褪黑素的抗腫瘤作用,表現(xiàn)為抑制腫瘤細胞的

、促進腫瘤細胞的,同時增強免疫系統(tǒng)的

(在“防衛(wèi)、監(jiān)控、清除”中選擇)功能。(2)有人將合成褪黑素所需要的兩種酶的基因,通過一系列操作后導入煙草細胞中并獲得轉基因煙草植株。經(jīng)過鑒定,上述兩個基因均已成功整合到煙草基因組中并且表達。在此項研究中,所應用的方法或技術主要有、等。(3)右圖表示不同濃度的褪黑素對某種植物生長的影響。實驗結果表明,褪黑素的作用表現(xiàn)出特點。分析兩條曲線的走勢可發(fā)現(xiàn),葉面積大的實驗組其植株,原因是。參考答案:(16分,每空2分)(1)增殖(或有絲分裂或DNA復制)

凋亡

監(jiān)控和清除(2)轉基因技術、農(nóng)桿菌轉化法、植物組織培養(yǎng)技術、分子雜交技術、抗原抗體雜交技術(或其他合理答案,要求2項,每項2分)(3)低濃度促進生長,高濃度抑制生長(或兩重性)較高

葉面積大有利于光合作用(1分),合成有機物多(1分),促進植株生長解析:【命題立意】本題旨在考查影響腫瘤細胞增殖、凋亡和清除的因素、基因工程等知識以及對曲線的分析能力。(1)褪黑素能抑制腫瘤細胞從培養(yǎng)液中吸收胸腺嘧啶核苷,減少了DNA復制的原料,從而影響了DNA復制;誘導細胞中凋亡基因的高效表達,加速了細胞的凋亡;提高動物體內(nèi)免疫細胞的數(shù)量,增強了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。(2)將外源基因導入生物體內(nèi)表達,屬于轉基因技術,植物導入外源基因的方法通常用農(nóng)桿菌轉化法,植物基因工程通常伴隨著植物組織培養(yǎng)技術,在基因工程的檢測過程中,通常會用到分子雜交技術和抗原抗體雜交技術。(3)由不同濃度的褪黑素對株高的影響曲線可知,低濃度促進生長

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