第第頁畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃模板匯總六篇畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇1

事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人熟悉到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說，在于定事最適合一個人的獨特、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的。如今，我將對我的高校四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜愛的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏，將所做的事進展成為一生的事業(yè)。

一、確立進展目標：

1、總體目標：成為一名高級秘書。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。假如人生沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通力量和語言表達力量，具有很強的責任心，我愛好文秘方面的工作，盼望通過不懈的努力成為一名高級秘書。根據(jù)老師的指導(dǎo)，我參加職業(yè)素養(yǎng)測評，結(jié)果顯示，我屬于高資料型的人才，辦事高效率、嚴謹，有劇烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的獨特和力量特點。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書。

2、階段性目標：

第一學年：努力把握專業(yè)基礎(chǔ)學問，考取計算機辦公軟件初級操作證。參與學校計算機培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。

其次學年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學期購置計算機和速錄機，每天堅持訓(xùn)練四小時。第四學期參與學校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書。

第三學年：參與全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書。主動參與課外實習、實踐活動，把握職業(yè)技能。參與學校組織的實習和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)學問，提高自己社會實踐力量。

第六學年，即畢業(yè)第三年，參與全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。

二、了解自己和環(huán)境

我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹?shù)呐?，我具有較強的文字表達力量、交往與合作力量、收集和處理信息資料的力量。經(jīng)過兩年多時間的中技學習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠進行文件處理等相關(guān)工作，能嫻熟運用辦公軟件，如WORD。對比企業(yè)聘請秘書的職業(yè)標準，我基本上符合要求，這將更加堅決我實現(xiàn)職業(yè)抱負的信念。

一〕個人分析

心理學專家認為，依據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰慧才智和一技之長。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于頑強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標抱負有合理的實現(xiàn)初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有肯定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能到達涉外秘書的標準，以目前學校的英語教學狀況看，我必需把提高英語文字表達和口語表達力量作為長期的任務(wù)，通過參與英語等級考證，逐步完成這個任務(wù)

職業(yè)進展階段目標以及實施措施年齡進展目標主要活動與工作需要到達的效果

16-21歲中級秘書，努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，查找進展機會

1.學習專業(yè)基礎(chǔ)學問

2.主動參與社會實踐

3.增添個人體質(zhì)

1.各科成果優(yōu)良

2.完成各項任務(wù)

3.有良好的溝通力量

4.提高英語表達力量

5.獲高級秘書資格

21-25歲查找可以長期進展的企業(yè)，擔當高級秘書、涉外秘書工作

1.堅持學習

2.與同事合作完成工作任務(wù)

3.主開工作1.把握新學問2.把握溝通技巧3.可以完成任務(wù)

4.提高英語表達力量

5.獲涉外秘書資格

25-35提高個人力量，充分發(fā)揮個人的作用。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇2

預(yù)備一：撰寫簡歷

請在9月初寫出你簡歷的第一稿，中英文各一份，簡歷格式可參照各大求職網(wǎng)站的簡歷模板；可以與同學、伴侶的簡歷對比，修改出其次稿；然后，再讓同學、學長、老師們提出參考看法修改出第三稿。

在“追求獨特、突出自我”的求職競爭中，簡歷一般需要修改多次，為增加求職勝利率，給不同公司的簡歷也應(yīng)當做到有針對性而不是千篇一律。此外，簡歷附帶的個人求職信、四六級證書復(fù)印件、獲獎證書復(fù)印件等也要提前做好預(yù)備。

畢業(yè)生推舉表學校將在十一月上旬左右發(fā)放給每一名畢業(yè)生。推舉表原件請務(wù)必妥當保管，在你的簡歷中只放推舉表復(fù)印件。正式與單位簽約后，再將推舉表原件交單位。

預(yù)備二：拍求職照

求職照是求職者向聘請單位呈現(xiàn)自身形象的第一道環(huán)節(jié)。求職者對自身求職照的重視和仔細程度，反映了對聘請單位的重視程度和自身看法。一張合格求職照應(yīng)當能夠在真實刻畫相貌特征的同時，表達出求職者的自信、陽光、活力以及其他優(yōu)秀品質(zhì)。一般應(yīng)為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應(yīng)拍攝完成，并洗印出多份備用〔底片務(wù)必留好以備日后連續(xù)洗印〕。

預(yù)備三：購置正裝

隨著單位間聘請競爭的加劇，各大名企校內(nèi)宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業(yè)借著講座或者研討會的名義進入校內(nèi)招攬畢業(yè)生，因此眼下抓緊購置好面試服裝特別必要，以防屆時各家企業(yè)通知一來，搞得自己手忙腳亂。

預(yù)備四：“惡補”英語

英語是高校生求職必不行少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題，寫作、閱讀理解等，因此英語讀寫力量特別重要，建議可以通過GMAT試題做規(guī)律練習。假如應(yīng)聘名企或者時參與免試討論生面試，小組案例商量、情景演示、無領(lǐng)導(dǎo)小組商量、主題辯論等新奇的面試方式，大多要求采納英語溝通對話。特殊是在后幾輪面試中，與部門經(jīng)理、導(dǎo)師的溝通也會用到英語，因此口語要基本做到無障礙溝通，否則有想法但表達不出來，那可是最糟糕的事了。

預(yù)備五：預(yù)備見習、實習評定

爭取拿到一份優(yōu)秀的見習、實習評定。假如可能的話，讓見習、實習單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給你寫封推舉信備用，或許在簡歷遞交或者面試時能排上用場。此外，應(yīng)當認真回憶一下見習、實習過程中你表現(xiàn)出的力量和優(yōu)勢，另外也要對自己的弱點加以糊涂熟悉并盡量規(guī)避。這樣在面試時，優(yōu)秀評定協(xié)作個人見習、實習總結(jié)，定能為你增色不少。

預(yù)備六：明確求職目標

開學后，各大單位聘請會蜂擁而至，無預(yù)備的畢業(yè)生會招架不住。若你沒有明確的職業(yè)目標，也不了解單位聘請方式和進展方向，那么在接下來的4個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復(fù)試，說不定最終“竹籃打水一場空”。因此，在參與單位聘請之前，不妨認真回憶、總結(jié)自己的學習經(jīng)受，挖掘自己的職業(yè)愛好和職業(yè)力量，了解行業(yè)信息，搜集感愛好的單位信息，有針對性地進行面試預(yù)備，運籌帷幄，以提高求職勝利率。

預(yù)備七：模擬面試

高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點，這些特點使得模擬面試可以對應(yīng)試者力量與素養(yǎng)進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠關(guān)心你完善你的技術(shù),還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導(dǎo)。在這里，你可以請你的輔導(dǎo)員老師、同學等擔當“面試官”，進行一對一或者一對多的模擬面試，面試結(jié)束后對你的表現(xiàn)進行點評。

預(yù)備八：異地互助求職

醫(yī)同學大多分布在各地實習。因此，各地組織的聘請會未必有時間和精力參與。因此，在9月，查找到異地求職互助的伴侶或者能幫助找工作的親戚特別重要。比方，你在無錫實習，盼望在蘇州和南京就業(yè)，蘇州和南京兩地你就需要找到一些伴侶或親戚，將你的簡歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的聘請會如無時間參與，可以托付伴侶或親戚代為投出簡歷。

此外，你所在學院的輔導(dǎo)員處也要留上幾份簡歷，和學院輔導(dǎo)員保持親密聯(lián)系，以備學院向用人單位直接推舉。

祝畢業(yè)生一帆風順，每個人都可以找到自己合適的工作崗位。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇3

職業(yè)規(guī)劃是針對確定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你依據(jù)自身的愛好、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己特長的位置，選擇最適合自己力量的事業(yè)。

步驟/方法

內(nèi)外因最正確匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就

職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最正確匹配點和今后各個階段的進展平臺，通過對自己的內(nèi)在因素進行測評，找到潛質(zhì)的東西，而學歷、閱歷、力量、愛好、特長等是外部的東西，要把內(nèi)、外優(yōu)勢結(jié)合起來，擰成一股繩，形成職場打拼的強有力的核心競爭力。

職業(yè)定位要“準”

定位就是要落在“定”和“準”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等許多項，比方你定位IT行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。

把握市場大脈搏

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時，還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和將來進展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否勝利的基本保證。假如所選擇的職業(yè)自己既感愛好又符合力量要求，但社會沒有需求或需求極少，將來就業(yè)機會渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。

擅長從小事、從最詳細的職業(yè)崗位做起

擅長從小事、從最詳細的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、詳細事與自己的最終職業(yè)目標全都，有利于個人職業(yè)目標的實現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇4

我們無法選擇自己的父母和家庭背景，由于這是一誕生就轉(zhuǎn)變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路!。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的關(guān)心，究竟把人生把握在自己手里比隨遇而安好的多。下面的規(guī)劃雖然不能確定什么，但它所代表的是我今后進展的大體框架，有許多的欠缺，它所起的作用也僅是鞭策我向自己的抱負加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。這份規(guī)劃給我最大的好處就是給我指明白人生目標，以及前進的動力，所以我也覺得寫好這份規(guī)劃是特別有必要的。

當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。用“不妄自菲薄，不隨便浮夸”的看法看待自己，清晰地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢:我是一個特別開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往主動的一面想，努力去想解決的方法，而不是成天愁眉苦惱，我想這或許是我最大的優(yōu)勢了吧!此外，我很喜愛交伴侶，伴侶在我的心中占據(jù)了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到伴侶的救援，當然我也是特別主動的去關(guān)心我的伴侶們的，所以我也很期盼在將來的道路上能和我的好伴侶們一起拼搏!要知道他們可都是隱性資源!

劣勢:有時候會考慮許多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。

我的社會角色是湖南工學院建筑系工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學，待考的職業(yè)證書有英語四級和國家計算機二級，人活在這個世界上是學無止境的，假如有機會，今后還要進行各個方面，對專業(yè)有關(guān)心的強化。我的性格:開朗、活潑、外向型且極度好強。愛好愛好很廣泛:籃球、唱歌、跳舞、書法、繪畫、藝術(shù)設(shè)計，在社會上喜愛與各種不同的人打交道，這樣的愛好愛好使我情愿做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。學習一個專業(yè)并非是為了一時的愛好，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜愛的專業(yè)。專業(yè)是愛好，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在將來進展所需要的行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就

具備了根本的目標，朝著這個有彼岸的目標前行是不會消失盲目追溯的可能，擁有韌性獨特的自己信任會成就一番事業(yè)的!

解決問題

解決問題的最好方法就是直接去面對!從問題中找問題!發(fā)覺自己的缺乏，轉(zhuǎn)變自己的弱勢。生活中我最擔憂的問題就是自己一個人，事情都得自己解決，沒人在身邊陪你!我可怕獨處，我需要團隊，一個人的生活會讓我變得怯懦，但是這是無法避開的，所以我也就必需要讓自己學會在一個人時怎樣去處理問題，而這一切都得從日常的小事情開頭。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜愛新奇的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感愛好，我喜愛去摸索生活中的新奇事物，制作一些我所感愛好的東西，我喜愛自由自由，約束的生活會讓我受不了，所以我厭煩一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計的緣由就是由于這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具制造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計師，這將是我不二的選擇!

詳細規(guī)劃

依據(jù)對職業(yè)進展的討論，我認為自己正處于過渡期，在離開高校之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而如今，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃:

A20xx年~20xx年取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。

B20xx年~20xx年不斷地去強化自己的專業(yè)學問，并且努力專研3DMAX和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。

C20xx年~20xx年拿到學院的畢業(yè)文憑及學士學位，爭取進入一家設(shè)計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我信任這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字改變，更多的是人生歷練與珍貴的閱歷!

D20xx年~20xx年查找其他契機，進展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發(fā)工作，成立自己的設(shè)計所。充分的運用之前五年的工作閱歷，并通過十年的努力，攀登自己的其次個事業(yè)高峰，由于那是的我已經(jīng)是一個閱歷十足并且布滿魄力的人了，設(shè)計將會是我這一生所追求的。

職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要主動吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于轉(zhuǎn)變自己的工作環(huán)境，由于那樣可以關(guān)心自己更加全面地了解社會的進展形勢。隨時隨地，謹記:汲取、汲取、再汲取!只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會勝利的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)將來吧!

人的一生不僅僅是為了追求物質(zhì)利益而奮斗的，要讓自己的一生布滿意義，那么你就不能只考慮到個人的利益得失，我們更多的是要學會去奉獻!當你有一碗水的時候會選擇自己喝掉，而當你有一桶水的'時候，往往會跟親人伴侶們共享，但是假如你擁有里一井的水，那么我們就應(yīng)當學會去和跟多的人共享，而不是只考慮到身邊的人。我想當我結(jié)束自己的職業(yè)生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個共享的人!

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇5

每個應(yīng)屆生畢業(yè)時刻都會給自己制定一份應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃，那么什么樣的應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃對畢業(yè)生是正確的明智的呢？我們遇到許多高校生，在暑假期間就開頭找臨時工作，所從事的工作五花八門，搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠實習生。然后，到了高校生活的最終一年，找工作又成了一場四處游弋的求職嬉戲，托關(guān)系，找熟人，奔聘請會，四處打聽，這個時候多數(shù)同學已經(jīng)丟棄了自己所學的專業(yè)，最終同學物的干起了業(yè)務(wù)員，學理工的當起了客服，學化學的從事了市場運營，學中文的又任職人力資源。然后，又換工作，再然后，連續(xù)查找合適自己的工作……

10年后你擁有什么

3年以后，他們在自己最初期望進展的專業(yè)上沒有取得絲毫進展，已經(jīng)換了五六種工作;6年以后，他們中許多人已經(jīng)迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數(shù)的人勝利地成為中高層管理人員，大部分高校畢業(yè)的同學至今還混在基層。

人生際遇，或許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的同學只能悄悄看著那些已經(jīng)如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規(guī)劃你的高校職業(yè)生涯，你也可以做到。

第一步選準職業(yè)方向

這一步是確定進展方向必不行少的階段，高校生求職擇業(yè)的弊端是從一開頭就沒有明確的職業(yè)進展方向。事實上，在同一職業(yè)的工作年限，是應(yīng)聘勝利和薪水高速增長的訣竅。多數(shù)公司的聘請要求上注明白在同一職業(yè)的從業(yè)時間，一般最少要求兩至三年以上工作閱歷，高校生沒有很好地把握這一點。

國際教育學會A級(初級執(zhí)業(yè)者)針對新進入崗位的專業(yè)人員，持有該級別的會員無簽字權(quán)，代表其每一步驟均需要他人指導(dǎo)才能完成工作任務(wù)。通過一系列專業(yè)對應(yīng)的力量熬煉機制和一對一企業(yè)家導(dǎo)師輔導(dǎo)打算(MentorshipProgramme，MP打算)，高校階段和畢業(yè)以后的三年，你將蓄勢待發(fā)，為晉升和年薪增長做好全面預(yù)備。

其次步開頭嶄露頭角

高校畢業(yè)3年以后，升到了M級(中級執(zhí)業(yè)者)，國際教育學會對M級執(zhí)業(yè)會員代表著：具有3年以上相關(guān)工作閱歷，持有該級別會員具有附屬簽字權(quán)，代表其在關(guān)鍵步驟中需要在他人指導(dǎo)下才能完成工作任務(wù)，可部分承當工作職責，具備初步解決問題的力量，年薪水平：6-8萬。

此時，是高校生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經(jīng)完全滿意各大公司開出的從業(yè)年限要求，求職或更換單位時，布滿各種光明前景的向往的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰(zhàn)，俯手皆是。

第三步迎接勝利曙光

S級(高級執(zhí)業(yè)者)，代表著具有勝任部門主管的力量，具有6年以上相關(guān)工作閱歷(其中有3年企業(yè)家導(dǎo)師輔導(dǎo)下的工作閱歷)，持有該級別的會員具有簽字權(quán)，代表其可以完成工作任務(wù)，承當工作職責，具有解決問題的力量，年薪水平：20萬。

假如你留意過各大公司聘請部門主管的聘請廣告，你會發(fā)覺各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經(jīng)受。S級執(zhí)業(yè)會員，無疑倍受歡迎，有力量挑戰(zhàn)任何高薪待遇，事業(yè)進展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經(jīng)指日可待。

第四步讓同學們艷羨吧

10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在從前同學們熱切的目光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經(jīng)意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、傲慢的——最刺眼的那顆金星。

國際教育學會F級(資深執(zhí)業(yè)者)就是你的資本：現(xiàn)任高管職位，具有10年以上相關(guān)工作10年(其中5年管理閱歷)，持有該級別的會員具有簽字權(quán)，代表其可以完成工作任務(wù)，承當工作職責，具有解決問題的力量，年薪水平：60萬以上。

應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃是應(yīng)當客觀科學的制定，這樣才利于畢業(yè)生的進展。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇6

一、個人基本狀況：

女，1988年誕生，20xx年8月考入XX省屬高校經(jīng)濟貿(mào)易學院對外貿(mào)易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜愛與不喜愛做的事情

愛好：喜愛能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己掌握、支配的工作，跟人打交道的工作。

不喜愛：機械性重復(fù)的工作，也不喜愛沒有打算沒有收獲的忙亂，不喜愛應(yīng)酬和刻意的事情。

2、學習力量：學習速度、學習深度、特長的學科

優(yōu)勢：

喜愛思索問題，有肯定的分析力量，有尋根究底的愛好，肯定要將事情想清晰;

有深厚的學習愛好和肯定的實力，比方英語水平不錯;

規(guī)律性和條理性較好，書面表達力量較強。

弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢;

口頭表達有時過于詳情化，不夠簡潔;

創(chuàng)新力量有待提高。

3、工作看法：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

做事仔細、踏實，生活看法主動，擅長發(fā)覺事物和環(huán)境主動的一面;

有責任心、愛心，并且喜愛工作;

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的力量不夠;

做事不過堅決，尤其作確定的時候簡單遲疑不決;

做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往力量：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作閱歷

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，擅長開導(dǎo)別人;

當過班干部，組織過集體活動，有肯定的組織管理力量和閱歷。

弱勢：

對應(yīng)酬不感愛好。

5、自己的資金、家庭、伴侶的支持程度

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上關(guān)心自己;

在學校時交了不少伴侶，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;

班級高一些的同學畢業(yè)后，留在省城的不少，他們情愿關(guān)心自己，也有許多向他們學習的機會;

他們也剛剛畢業(yè)，力量有限。

萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威逼從以下這些項進行分析：

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資狀況、全球經(jīng)濟狀況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDp

機會：

就專業(yè)方面來說，加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高，外語的使用越來越廣，就業(yè)機會較多;

如今是一個計算機信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易，就業(yè)機會較多。

威逼：

金融危機、人民幣升值等緣由，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會特別悲觀;

就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作閱歷的同學就業(yè)困難。

3、所在的詳細地區(qū)或城市狀況

機會：

在就讀高校的省城有很好的商務(wù)機會，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。

威逼：

在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。

4、學校的狀況、專業(yè)的狀況

機會：

學校供應(yīng)了一些很好的學以致用的機會，可以積累肯定的實踐閱歷，同時有許多的機會與各行業(yè)人士接觸、溝通、學習，提高自身素養(yǎng)。

威逼：

外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐閱歷太少。

5、行業(yè)狀況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)進展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈

威逼：

盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場化程度較高，對競爭力量有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機會：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通力量的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能表達自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結(jié)合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的進展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手

機會：

擴招使種類學校都需要素養(yǎng)良好的師資。

威逼：

自己沒有教育行業(yè)的認職資格;