人文社會科學基礎第一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六第四章歷史與現實參考書目：1、樊樹志：《國史概要》，復旦大學出版社2000年修訂版2、[美]斯塔夫里阿諾斯著：《全球通史》，上海社會科學出版社1998年版3、[美]費正清著：《偉大的中國革命》（1800—1985年），世界知識出版社2000年版4、李桂海：《現代人與歷史的現代解釋》，湖北人民出版社1989年版第二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六一、實在的歷史與經驗的歷史1、狹義的歷史與廣義的歷史廣義的歷史是指一切事物以往的運動發(fā)展過程。狹義的歷史是指人類社會發(fā)生、發(fā)展的歷史，即與自然界相互依賴、相互制約的人類社會以往的運動發(fā)展過程。

第三頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六歷史一詞在使用中有完全不同的含義：第一，指構成人類往事的事件和行動；第二，指對此種往事的記述及其研究模式。前者是指實際發(fā)生的事情，后者是對發(fā)生的事件進行的研究和描述。2、客觀的歷史與主觀的歷史認識第四頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六ArnoldJToynbee歷史是勝利者的宣傳。我本人是經常意識到有必要降低勝利者宣傳的重要性。第五頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六二、歷史學之功用1、傳授知識，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)道德情操，增強民族自信心、自豪感和歷史責任感歷史上寫著中國的靈魂，指示著將來的命運。第六頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六2、探索歷史規(guī)律，把握未來。治亂興衰、天地人關系第七頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六3、科學功能歷史學孕育并推動了考古學、地理學和民族學的發(fā)展。歷史學為所有學科提供了順時縱向考察的研究范式。第八頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六三、歷史研究方法概述1、史料及史料的使用（搜集和考證）史料是指反映和記錄人類社會歷史進程的材料。包括歷史文獻（書籍、檔案、文件、報刊、帳簿、信札、日記、契約、甲骨文、金文、譜牒、帛書、碑刻、墓志銘等）、實物史料（文物和遺址）、口述歷史第九頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六2、計量史學、比較史學、心理史學和口述史學（1）計量史學即自覺和系統(tǒng)地運用數學和統(tǒng)計學的理論和方法進行歷史的描述、分析和解釋。自1919年10月初到1920年1月底，《星期評論》提及美國204次，其中褒32、貶31、中性141；提及英國79次，其中褒7、貶58、中性14；提及法國85次，其中褒27、貶35、中性23；提及德國82次，其中褒2、貶50、中性30；提及俄國111次，其中褒107、貶2、中性2。第十頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六賓夕法尼亞大學教授T·赫什伯格領導了近三百名各種專業(yè)的學者，系統(tǒng)整理并編成了貯存于電腦中的大量情報，包括四個“國情調查年份”（1850，1860、1870、1880）中，住在費城的二百五十萬人的資料，以此對城市化和工業(yè)化進程及其后果進行研究，1976年發(fā)表《費城社會史分析》一文，在史學界引起很大反響。第十一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六（2）在歷史研究中，對兩個和兩個以上的社會發(fā)展進程或歷史時期進行系統(tǒng)的比較稱作比較史學。A、縱向比較方法（歷時性比較方法、垂直比較方法）：漢、唐、明宦官專權第十二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六B、橫向比較方法：共時性比較方法或水平比較方法。戊戌變法與明治維新第十三頁，共十五頁，編輯于2023年，星期六（3）心理史學是運用心理學的方法對歷史人物和社會群體的心理及動機進行分析研究，以揭示歷史的發(fā)展進程及其動力。長子李建成

太子589－626次子李世民秦王598－649三子李玄霸早夭四子李元吉齊王603－626第十四頁，共十五頁，編輯于20