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文檔簡介
第第頁認知實習報告標準
一、認知實習目的
認知實習是職業(yè)教育實踐性教學的一個重要環(huán)節(jié),其主要目的在于通過對實際業(yè)務單位的參觀、訪問、調查和參加簡約的業(yè)務操作實踐,了解本專業(yè)所面對的職業(yè)與崗位的工作性質、工作內容,培育專業(yè)愛好,加強職業(yè)意識,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下感性的認知基礎。
二、認知實習安排
1、認知實習時間:20**年6月23日~20**年7月7日。
2、認知實習單位:同學認知實習采用同學家庭住址就近實習原那么,依據(jù)本專業(yè)所面對的職業(yè)和崗位,確定合適的實習單位。
3、認知實習方式:通過參觀、訪問、調查等形式,了解本專業(yè)面對職業(yè)與崗位的工作特點、工作內容及從業(yè)的基本要求,有條件的同學盡可能參與簡約的業(yè)務實踐。
三、認知實習要求
1、同學在認知實習過程中,要嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,聽從實習單位的安排,以新一代高校生的責任感,模范遵守社會公德,仔細體會職業(yè)道德。
2、認知實習既是一個領悟學習過程,也是一個社會實踐過程,同學在實習中要虛心謹慎;條件許可的,要深入崗位第一線,在實踐中增進對于專業(yè)與職業(yè)崗位的閱歷認知,加強職業(yè)意識。
3、實習結束后,同學應對實習過程進行總結,形成認知實習報告。實習報告內容可以是對于實習內容某一方面的社會調查,也可以是對于職業(yè)與崗位的體會認識。實習報告于下學期開學初交各系辦公室,各系組織老師評定后作為必修成果記入同學檔案。
附件:
1.2022級各專業(yè)同學認知實習內容
2.認知實習報告
主題詞:同學認知實習通知
浙江金融職業(yè)學院辦公室20**年6月7日印發(fā)2二○一二年六月七日
附件1:
2022級各專業(yè)同學認知實習內容
金融管理與實務專業(yè):通過對社會經濟金融機構單位的調查與分析,加強與社會經濟的聯(lián)系,加強對金融機構、金融業(yè)務感性認識,重點了解國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、農村合作銀行〔信用社〕等金融機構的業(yè)務經營環(huán)境、業(yè)務經營范圍、業(yè)務產品內容、業(yè)務服務特色等,了解各家銀行等金融機構對銀行一線臨柜從業(yè)人員的職業(yè)技能要求,對銀行從業(yè)人員的基本素養(yǎng)及知識、技能要求有一個初步的認識,以進一步鞏固和深化所學的專業(yè)基礎知識,提高自身的綜合素養(yǎng),為今后的專業(yè)課程學習奠定基礎。
附件2:
姓名:***
專業(yè):金融管理與實務
班級:金融111
學號:
實習單位:
填表說明
1、請用鋼筆或簽字筆填寫,字跡端正;
2、實習報告字數(shù)要求在1000字左右;
3、本表于9月上旬前交至各系,由各系對同學實習狀況進行考核鑒定。
4.實習報告
認知實習報告相關格式
第一部分題目是關于“。。?!钡恼{查報告
第二部分調查單位:
調查地點:
調查范圍:
調查內容:
調查目的:
調查意義:
〔注:在答題紙上面寫時就是根據(jù)這個形式,豎著寫,不要橫著寫?!超F(xiàn)將此次實踐活動的有關狀況報告如下:〔作為過渡語,但不要寫過渡語這三個字〕
第三部分正文部分〔調研的詳細狀況,分析,閱歷,體會,問題,建議等等〕
第四部分結語對全文進行總結〔可以寫成總結式,啟發(fā)式,指導式,號召式,建議式〕
第五部分落款寫上署名和報告時間
注:論文中不要涌現(xiàn)“結語”、“落款”這樣的字樣,寫的范圍也不要過大〕
1、在答題紙上面的.考試課程名稱部分寫暑期認知實習報告論文。實習場所依據(jù)自己縮寫論文的內容和實際狀況填寫,在哪里調查的就寫哪里。比如在企業(yè)實習的,就寫某某有限責任公司:在肯德基調查的,就寫某某地方的肯德基:在大街上調查的就徑直寫某某大街,根據(jù)實際狀況填寫就好!
2、本次假期作業(yè)分為兩部分,一部分是認知實習報告論文,不需要提交相片,寫到咱發(fā)的答題紙上面,假如自己提前寫好電子版的話,就往答題紙上面騰一下,電子版的自己留好就好,當然也可以沒有電子版形式的。社會實踐報告是我們每個假期都要形成的論文,這次要寫的就和咱寒假寫的論文一樣,只不過內容有所不同,關于社會實踐報告要寫的內容在我的
另一篇日志上面都已向大家列舉!社會實踐報告先寫號電子版的,肯定要有電子版,還要有兩張以上的相片以及相應的文字說明。等開學后我們徑直拿著電子版的去打印室打印,各打印室知道詳細的字體和格式要求。
3、在自主實踐調查表上面的主要成果欄里,就填寫“論文”兩個字。實習簡況部分寫的內容可
以遵循著先寫實習簡況內容,再寫論文。假如是這個順次,在實習簡況部分列出相應的論文提綱,依據(jù)提綱寫要往題紙上面
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