如圖所示，兩個(gè)重20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F］的作用，在水平地面上一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的摩擦力為 N，若將B和A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2 F］（填"<”、“>”AJ1-\B%AB某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，每次都用彈簧秤拉同一木塊作水平勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。其中能證明"摩擦力的大小與受力面積的大小無(wú)關(guān)"的實(shí)驗(yàn)是（）在平故的木板上加碰碼木塊擦力的大小與受力面積的大小無(wú)關(guān)"的實(shí)驗(yàn)是（）在平故的木板上加碰碼木塊平放在砂址上

丙 丁A?甲與乙B?乙與丙C?乙和丁D?甲和丁在猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的過(guò)程中，小紅猜想物體的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．請(qǐng)你利用圖所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小紅的猜想是錯(cuò)誤的．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．如圖甲所示。A是木塊，B是長(zhǎng)木板，C是彈簧測(cè)力計(jì)，另有袪碼、棉布、毛巾等物，若勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，可測(cè)出木塊受到的摩擦力。此實(shí)驗(yàn)的目的是：研 在操作過(guò)程中，一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉TOC\o"1-5"\h\z力與木塊受到的摩擦力是一對(duì) 。在圖乙中，D是一個(gè)電動(dòng)裝置，可帶動(dòng)木板勻速運(yùn)動(dòng)。該裝置相對(duì)圖甲所示裝置更具優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)指出其中一點(diǎn)： 。如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.下列判斷正確的是( )A.t=3s時(shí)，物體受到力的合力為零B.t=6s時(shí)，將F撤掉，物體立刻靜止C.2s~4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大D.t=1s時(shí)，物體所受摩擦力是1N—個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng) (選填“大于"、“等于"或"小于")6N?當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)?當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為 N.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方 線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力.(2)在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí) 滑動(dòng)摩擦力越大.(4)比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大.TOC\o"1-5"\h\z(5)小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，還存在著不足，請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出其中一條： .(6)請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足寫(xiě)出改進(jìn)方案。(畫(huà)圖或文字說(shuō)明均可)8?在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，老師做了如圖所示的“探究影響壓力作用效果的因素"的實(shí)驗(yàn)。(1)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明 ；(2)丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明 ；(3)由(1X2)的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)？ (9.封凍的江河冰面所能承受的最