好書伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

在書的搖籃里，我沉醉了;游覽在學(xué)問(wèn)寶庫(kù)中，我在品人生百味。

書，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活。當(dāng)我勝利的時(shí)候，書告誡我：“傲慢使人落后?！碑?dāng)我失敗的時(shí)候，它又鼓舞我：“失敗乃勝利之母。”當(dāng)我興奮的時(shí)候，書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當(dāng)我失落的時(shí)候，它又經(jīng)常不離不棄的伴隨著我，逗自己快樂(lè)。每每翻開(kāi)書卷時(shí)，一陣陣沁人的書香撲鼻而來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》，讓我領(lǐng)會(huì)了動(dòng)物奇妙的世界;讀了《海倫·凱勒》，讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而堅(jiān)韌的活下來(lái)，還制造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中同學(xué)的一百個(gè)故事》，讓我了解父愛(ài)母愛(ài)的宏大。就這樣，書帶給了我們向往的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的'心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近、或大或小的幻想。

書，時(shí)常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，才會(huì)有收獲。記得愛(ài)迪生，為討論出燈絲的制成方法，竟然在1萬(wàn)種材料里苦苦查找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經(jīng)是眼花繚亂了，何況是一根一根的找了。但“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)他6千多次的試驗(yàn)，終究還是完成了這項(xiàng)宏大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅(jiān)持究竟，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會(huì)遇到很多的困難，但只要笑著面對(duì)，勇于克服，那困難照樣會(huì)迎刃而解。在書中，我知道了做人要誠(chéng)懇、厚道。在書中，我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書中，我知道了要助人為樂(lè)。

書，陶冶了我的情操;書，增加了我人生的樂(lè)趣;書，永久伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

敬重的各位老師、評(píng)委：

下午好!今日我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。

在我到的生活中，有一個(gè)形影不離的無(wú)聲伴侶，它就是我的書。我的人生道路是用一本本好書鋪成的，語(yǔ)文書帶我探究一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來(lái)飛去;英語(yǔ)書，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉醉在生動(dòng)的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書，就像和知心伴侶交談一樣，它里面的'片斷打動(dòng)了我的心，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

記得有一次，老師從圖書室借了許多書，給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書，情不自禁的笑了起來(lái)。我越看越喜愛(ài)?；氐郊椅伊⒖套鲎鳂I(yè)。寫完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來(lái)。故事的內(nèi)容深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，最終把它讀完了?？墒俏疫€覺(jué)得不夠，又從第一篇開(kāi)頭讀。就這樣，讀了又讀，不知反復(fù)了多少遍。最終我竟然抱著書睡著了。其次天，書就要交上去了，我心里還有些舍不得?？矗瑫哪Яτ卸啻?我真想用全部的時(shí)間來(lái)看書。

書不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還教給了我一些人生哲理，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》，更加喜愛(ài)書這個(gè)無(wú)聲的伴侶了。我每次讀書時(shí)，都會(huì)對(duì)著書自言自語(yǔ)，把心里話都講給它聽(tīng)。慢慢地，我覺(jué)得它是有生命的，它是上天給我的一個(gè)最好的知心伴侶。

在好書的陪伴下，我在一每天成長(zhǎng)，校內(nèi)里槐花的香氣飄來(lái)有散去，好書在我心目中的重量也越來(lái)越重，我不敢想像，我的生活沒(méi)有了書是怎樣的我情愿向全部人宣告：喜愛(ài)讀書吧，由于好書能讓我們心靈飄香，能讓我們制造人生最每的篇章!我的演講完畢感謝大家!

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。在每個(gè)人的生活中，書，肯定是陪伴我們成長(zhǎng)的良師益友。

在我3歲的時(shí)候，爺爺買了一本《唐詩(shī)三百首》送給我。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的珍貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然，有點(diǎn)似懂非懂，但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。

在我5歲時(shí)，媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活布滿了天真的幻想。幻想著公主王子的美妙相遇;為賣火柴的`小女孩凄慘的命運(yùn)而淚流滿面;為小美人魚(yú)成全他人的無(wú)私精神所震撼，卻又惋惜。雖然，不明白什么叫做“成人之美”，但，這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。

12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事，明白了魯濱遜靠努力維持生活，并用自己的才智和士氣回到了家鄉(xiāng);為簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候所受的欺侮而憤憤不平，為她最終找到了自己的幸福而快樂(lè);對(duì)《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無(wú)比憧憬。

如今，心中的種子已開(kāi)出花苞，終有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

有一天，媽媽下班回家，從包里掏出一本書，名字叫做《閣樓上的光》，是一本詩(shī)集，是享譽(yù)世界的藝術(shù)天才及詩(shī)人，集插畫家、漫畫家、劇作家等于一身的謝爾。

這本書的封皮是白色的，左側(cè)寫著書名，右邊畫著一幅插圖：一個(gè)人的腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)亮著一盞孤燈的閣樓。書皮外面還裹著一張宣揚(yáng)頁(yè)，上面寫著：“課本沒(méi)有教給孩子想象，這本書為孩子插上想象的翅膀”。我迫不及待地打開(kāi)書，第一首詩(shī)就是“閣樓上的光”，我最喜愛(ài)這首小詩(shī)里的兩句：“站在外面，我看得見(jiàn)。我知道你就在里面……，往外偷看。”多么形象生動(dòng)的語(yǔ)言，一下子就讓讀者真的感受到：閣樓上孤燈一盞，盡管門窗緊閉，漆黑一片，還是能看到微光在閃。

這第一首詩(shī)就把我深深地吸引住了，后面的`詩(shī)我一首接一首地讀，感覺(jué)每一首都很精彩，每到好玩的地方，就情不自禁地給媽媽朗誦起來(lái)，媽媽聽(tīng)后，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而連連叫好。同學(xué)們，你們是不是也想讀一讀呢?《閣樓上的光》的確是一本好書。

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

我最喜愛(ài)的一本書就是《夏洛的網(wǎng)》，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話般的谷倉(cāng)。

威爾伯和其他的.小動(dòng)物歡樂(lè)地生活在谷倉(cāng)里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。可是，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的安靜。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你?！庇谑窍穆蹇棾霰蝗祟愐暈槠孥E的網(wǎng)上文字，最終讓威爾伯有了個(gè)安享天年的將來(lái)?？墒?，蜘蛛的生命卻走到了終點(diǎn)……

夏洛，一只一般的蜘蛛，可是由于它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最終一刻，夏洛留下了最寶貴的禮物—一個(gè)蜘蛛卵袋……

我喜愛(ài)這本書是由于它把動(dòng)物當(dāng)人寫，而且還能活敏捷現(xiàn)地通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作把農(nóng)場(chǎng)里每個(gè)動(dòng)物的性格都寫了出來(lái)。人有感情，動(dòng)物也有感情，伴侶愿為伴侶犧牲，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

你假如想看看這個(gè)故事的話，就快來(lái)買這本書吧！

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇6

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是中心學(xué)校一班級(jí)一班的胡浩杰，今日我演講的題目是《好書，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛(ài)讀書，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未誕生時(shí)，遇到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。

或許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的'熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：

月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？

快下來(lái)，讓我抱抱你吧！

月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？

快下來(lái)，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些好玩的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是急躁地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，確定比我們懂得還多！”

于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我常常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我常常纏著媽媽給我買書、關(guān)心我讀書，不斷在書里吸取“養(yǎng)分”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域?qū)掗?，讓我知道祖?guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞英勇樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是和善。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！讀書，會(huì)讓我們歡樂(lè)！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美妙的明天！

感謝大家！我的演講完畢。

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇7

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

彩虹搭起五彩的音符線，白云奏著歡快的樂(lè)章，年少的我跟著書本，健壯成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候，就對(duì)五顏六色的圖片?；ɑňG綠的連環(huán)畫特殊感愛(ài)好，為此媽媽非常興奮。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當(dāng)媽媽指著圖片

給我講故事時(shí)，我就會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)。后來(lái)我長(zhǎng)大了一些了，連環(huán)畫和圖片已經(jīng)不能滿意我讀書的渴望了，我開(kāi)頭對(duì)一些帶拼音的書愛(ài)不釋手。我開(kāi)頭用手指指著拼音一個(gè)一個(gè)把字念出來(lái)，把句子念出來(lái)，我興奮極了，我可以自己閱讀了。那時(shí)我癡迷的讀著各類喜愛(ài)的書。我們家的客廳，廚房，臥房都是我的書房。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著書中的學(xué)問(wèn)，我知道，世界的奇異，感受了童話世界的美妙，了解了人世間的暖和``````隨著我的長(zhǎng)大，我讀書的類容也豐富起來(lái)，書始終是我形影不離的伴侶

或許是爸媽教育有方吧，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，竟對(duì)書有一種有一種由衷的寵愛(ài)。十二個(gè)春秋，我始終享受著看書的`那種奇異的感覺(jué)。一個(gè)人走在林萌小道，寧?kù)o的捧著書，品嘗書香，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。我為賣火柴的小女孩而悲傷，也為白雪公主的新生而感到驚喜。

書是一位好老師，教給我們愛(ài)國(guó)，自強(qiáng)，勤儉，仁愛(ài)和誠(chéng)懇。

積累好詞佳句真好，它能讓我記住很多簡(jiǎn)單的，難理解的學(xué)問(wèn)，使我不用“狗熊扳棒子”。

讀書帶給我歡樂(lè)，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理;它伴隨著我成長(zhǎng)。

書真好！

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇8

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！痹谖沂曷L(zhǎng)的人生旅途中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經(jīng)受至今仍記憶猶新。望著書柜中寶貴的藏書，不時(shí)勾起了我對(duì)往事的回憶，仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。

我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，由于我覺(jué)得故事的內(nèi)容很好玩。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必需經(jīng)過(guò)的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更好玩，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品嘗。

在我6歲的時(shí)候，我讀了《國(guó)王的新衣》，故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的稚嫩感到好玩。9歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)懇的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。

我上了三班級(jí)。這時(shí)，我接觸了。家中的.書一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也經(jīng)?；孟胱约阂材軐懗鲞@樣的文章來(lái)。五班級(jí)時(shí)，我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有１７本書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，呈現(xiàn)在我眼前的光明越來(lái)越多……

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇9

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

好書伴我成長(zhǎng)。輕輕翻開(kāi)書，我捕獲著跳入視野的章章頁(yè)頁(yè)，逐字逐句逐段逐篇。去當(dāng)心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣，同斯嘉麗一起呼喊，同簡(jiǎn)·愛(ài)一起哀痛……

住在書里，好書伴我成長(zhǎng)。書教會(huì)了我如何做人，如何做事。我沒(méi)有文人的感傷，沒(méi)有詩(shī)人的豪放，更沒(méi)有畫家的飛揚(yáng)。但我愛(ài)悄悄觀賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我觀賞雨果的激揚(yáng)，海明威的豪爽，曹雪芹的.悲傷。

書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛(ài)，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。

我愛(ài)自己的好書。它們伴我成長(zhǎng)。讀它們就似乎和哲人交談，在交談中轉(zhuǎn)變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去傾聽(tīng)那婉約的西子湖，去體會(huì)那永恒不變的誓言。

歲月如歌，人生如夢(mèng)。我走過(guò)了很多讀書之路。我知道，好書將始終伴我成長(zhǎng)，提示我人生路的方向。

一朝沐書雨，一夜夢(mèng)中香。讓好書伴我成長(zhǎng)，在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。

好書伴我成長(zhǎng)演講稿篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不行思議的世界。——題記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒老師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精致的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的希望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也更加的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那頑強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。閱讀時(shí)，我就是書中的仆人公，隨著他們一起笑，一起哭，品嘗生活的酸甜苦辣。

到了學(xué)校，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的.》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成果一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此堅(jiān)韌;是保爾，讓我樂(lè)觀向上。

尤其到了學(xué)校，我更是陷在書海中不行自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!閱讀不僅豐富了我的精神世界，更是讓我