幼兒園科學(xué)教案《動物睡姿知多少》動物是怎樣睡覺的PPT課件【幼教課件】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件活動目標(biāo)：1.初步觀察了解動物各種各樣的睡姿。2.能夠大膽嘗試用動作模仿動物的不同睡姿。3.樂意參與游戲，并在模仿中體會快樂。4.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。活動準(zhǔn)備：1.請幼兒和家長收集有關(guān)動物睡覺的圖片并和幼兒一起了解各種動物的名稱。2.幻燈片《各種各樣的睡姿》。3.動物頭飾；動物圖片。活動過程：一、導(dǎo)入活動1．師：小朋友們的眼睛看起來好漂亮，各個精神抖擻，昨天晚上睡覺一定睡得很好。幼：是的。師：那你們還記不記得自己睡覺是什么樣子？睡著的時候眼睛是怎么樣的？幼：閉上眼睛、躺在床上、蓋上被子……。2．出示睡覺圖片，引發(fā)幼兒議論。教師出示睡覺圖片，請幼兒看一看、說一說他們睡覺的姿勢。師：他（她）睡覺的時候是什么姿勢？幼：側(cè)著睡、趴著睡、平躺著睡。師：哇，我們?nèi)怂X的時候有這么多不同的睡姿。那你們知道嘛，小動物也是需要睡覺的。你們見過的小動物都有什么樣的睡姿呢？二、探索，感知動物不同的睡覺姿勢。1.出示動物睡覺圖片。師：我們先來看看圖上都有哪些動物？幼：小金魚、小狗、大馬、烏龜。師：悄悄告訴你們哦，這些小動物都已經(jīng)睡著啦。2.幼兒欣賞幻燈片，進行探索。師：我們來看看小動物它們都是怎么睡的，等下要告訴老師的哦。在觀看過程中，教師要有意識的引導(dǎo)幼兒注意看小動物是怎么睡覺的。師：看看，這是誰，它是怎么睡覺的？（好神奇哦，小金魚竟然是睜著眼睛睡覺的'。）師：它是怎么睡覺的？（小狗趴著睡的，睡著的樣子很可愛吧）師：咦，這又是誰呀，它怎么睡的？（大馬站著睡的，而且睡得很香哦）師：這是誰呀，它的頭呢？腿呢？（烏龜縮在殼里睡覺的）師：好，剛才小朋友們都看到了，小動物是怎么睡的？（引導(dǎo)幼兒說出有睜著眼睛睡、趴著睡、站著睡、縮在自己的殼里睡。）三、欣賞歸類幻燈片《各種各樣的睡姿》。1.欣賞睜著眼睛睡覺的小動物。師：我們剛才學(xué)習(xí)了誰是睜著眼睛睡覺的？幼：金魚。師：你知道還有哪些小動物跟金魚一樣是睜著眼睛睡覺的呢？幼：……。師：小朋友說的很棒。現(xiàn)在，老師帶你們再認識一些睜著眼睛睡覺的小動物，小眼睛仔細看哦。師：這是誰呀？幼：鯊魚。師：鯊魚也是睜著眼睛睡覺的。告訴你們哦，所有的魚類都是睜著眼睛睡覺的哦。師：這是誰？你們認識嗎？幼：貓頭鷹。師：貓頭鷹也是睜著眼睛睡得，可是，它跟金魚有什么不一樣的地方？誰能告訴我？幼：貓頭鷹睡覺是睜一只眼、閉一只眼。師：很神奇吧，貓頭鷹睡覺是睜一只眼、閉一只眼也可以睡覺。我們一起學(xué)一學(xué)貓頭鷹的睡覺姿勢好不好？師幼小結(jié)：圖片上魚類睡覺都是睜著眼睛；貓頭鷹睡覺睜一只眼閉一只眼。其他動物睡覺都是閉著眼睛的。2.欣賞趴著睡覺的小動物。師：小狗是怎么睡覺的，你們還記得嗎？幼：趴著睡的。師：你見過的小動物還有跟小狗一樣是趴著睡覺的嘛?幼：……。師：哇，小朋友知道的真多，說明平時在去動物園或看電視的時候，觀察的很仔細哦。老師也給小朋友帶來了一些趴著睡的小動物哦。幼：小貓、小豬、老虎。師：小貓（小豬、老虎）是怎么叫的？幼：喵～（哼～、啊嗚～）師：小貓來了，喵喵叫，小貓趴著睡著了。幼兒模仿：喵～，趴著睡。師幼小結(jié)：圖片上趴著睡覺的小動物有：小狗、小貓、小豬、老虎。3.欣賞站著睡覺的小動物。師：剛才我們見到了哪個動物是站著睡的？幼：馬。師：誰還知道站著睡覺的小動物，告訴大家。幼：……師：哇，小朋友知道的真不少。我們一起看看還有誰是站著睡得？幼：大象、長頸鹿、丹頂鶴。師：你知道丹頂鶴有幾條腿嗎？可是丹頂鶴站著睡覺的時候，你看到了幾條腿？幼：一條腿。師：發(fā)生了什么事？另一條腿哪去啦？幼：藏起來啦。師：觀察得真仔細，丹頂鶴睡覺的時候有一條腿藏起來了。這個睡覺姿勢真特別，我想學(xué)一學(xué)，你們想學(xué)學(xué)嘛？幼：想。師：那我們一起學(xué)一學(xué)。師幼：站著睡覺的小動物有：大馬、大象、長頸鹿、丹頂鶴。丹頂鶴睡著時有一條腿藏起來了。4.欣賞藏在身體里睡覺的小動物。師：哪個小動物藏在身體里睡覺的？幼：烏龜。師：我們一起學(xué)一學(xué)烏龜藏在身體里睡著的姿勢好不好？師：還有哪些動物也是藏在身體里睡覺的呢？幼：蝸牛。師：哇，真的耶。那我們學(xué)學(xué)蝸牛睡覺的姿勢好不好？師幼模仿：蝸牛醒了、蝸牛睡著了。小結(jié)：哦，原來啊，動物都有自己的睡覺方式，因為它們要適應(yīng)生活的環(huán)境，為了更好地保護自己。四、游戲：模仿小動物的睡姿。師：剛剛呀我們看了這么多種小動物不同的睡姿，睜著眼睛睡的、有趴著睡的、站著睡的、縮在殼里睡得，可好玩啦，你們想不想再來模仿小動物是怎么睡覺的。1.看誰學(xué)得像。教師任意說出一種動物名稱，請幼兒做出相應(yīng)動物的睡姿。2.游戲《睡覺了》。游戲規(guī)則：幼兒選擇自己喜歡的頭飾，并根據(jù)頭飾模仿小動物的睡姿，做出自己喜歡的小動物的睡姿即可。師：看看自己手里拿的是什么小動物？五、游戲：幼兒歸類小動物的睡姿，加深幼兒的理解與記憶。師：剛才我們模仿了這么多小動物的睡覺姿勢，你記得我們學(xué)習(xí)的全部小動物的睡覺姿勢嗎？幼：記得。師：睜眼睡覺的小動物有……？站著睡覺的小動物有……？趴著睡覺的小動物有……？藏在身體里睡覺的小動物有……？出示動物圖片，請幼兒把相同睡姿的小動物放在一起。師：你們都記住小動物們的睡姿了嗎？師：那我要考考你們嘍，請小朋友們把相同睡姿的小動物放在一起嘍，看看誰記得最準(zhǔn)確。六、結(jié)束部分。師：剛才，老師帶小朋友們認識了睜著眼睛睡的、有趴著睡的、站著睡的、藏在身體里睡的小動物，還有很多小動物有不同的睡姿，下次，老師再帶你們學(xué)習(xí)好不好？反思這是一節(jié)科學(xué)課，用小朋友睡覺的照片導(dǎo)入，讓幼兒覺得親切有趣問，所以很容易就導(dǎo)入了教學(xué)活動中。在這個活動中讓孩子們通過看——說——模仿等教學(xué)手段，激發(fā)幼兒觀察和探究動物不同的睡覺特點，觀察了解動物姿態(tài)萬千、千奇百怪的睡眠姿態(tài)，從這一側(cè)面讓孩子了解人和動物的不同之處。在過程中運用圖片達到直觀的視覺效果，并多次通過教師的引導(dǎo)提問，激發(fā)幼兒的討論，鍛煉了幼兒的語言能力。在快結(jié)束時，通過讓幼兒模仿動物的睡姿，又迎合了幼兒好動的年齡特點，使整個教學(xué)活動動靜結(jié)合，充滿樂趣。繼而增加了對小動物的喜愛，感受神奇的大自然，激發(fā)探索的欲望。HYPERLINK"/mp/profile_e