第頁(yè)共頁(yè)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)1一夜的雷雨過后，天空在陰霾的覆蓋下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來一個(gè)涼快的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)的第四天了，當(dāng)我第一天來到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時(shí)，樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們穿著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。這幾日來，我們組織的活動(dòng)豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問卷調(diào)查，再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、____故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對(duì)我們表示出極大的歡送和感謝，而我們也通過種種活動(dòng)，與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松畛恋挠颜x，儼然親人般相處。此刻，回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景，仍然讓我沖動(dòng)不已。在文藝晚會(huì)和興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)，市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來，有踴躍上臺(tái)參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說是各盡其力，在他們一天的繁忙工作完畢后，與我們這些遠(yuǎn)道而來的學(xué)生共同享受歡樂，他們用他們的方式，為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情，他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見到過的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí)，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問品和節(jié)目，還有我們真切的.關(guān)心，與老人們聊天時(shí)，理解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷理解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶著那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景，他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真得意的，在組織“市民暑假學(xué)?！被顒?dòng)時(shí)，他們很聽話地排好隊(duì)，而我們，也就扮演了一回教師的角色，將我們還沒忘記的知識(shí)，用最簡(jiǎn)單、最容易承受的方式，教授給他們，我們當(dāng)中的有些人，在給孩子們教授知識(shí)的過程中，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)教師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發(fā)之前，就迫不及待地等在我們的工作室門口。明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經(jīng)歷，真的有太多的感動(dòng)和不舍，昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí)，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪，為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪！窗外，陰云正在漸漸散去，樹枝在風(fēng)中擺動(dòng)，無論是在我們來之前，還是在我們分開之后，這座小鎮(zhèn)都照舊保持著那份安靜與祥和，只是它會(huì)記得我們的到來，為這里的人民帶來了歡聲笑語。三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)2為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)理論活動(dòng)終于在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍(lán)天，牽手成長(zhǎng)”愛生小學(xué)義教活動(dòng)。7月16日的出征儀式中，我們的隊(duì)員都懷著興奮而又沖動(dòng)的心情聽著曾崢書記的講話，初步理解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重大意義。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，來到坪田鎮(zhèn)新墟村愛生小學(xué)，看到了學(xué)校簡(jiǎn)陋的環(huán)境，村民樸實(shí)的生活，學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，都讓我們感受到農(nóng)村氣息。第二天下午，我們義教小分隊(duì)開場(chǎng)了義教活動(dòng)，來自不同年級(jí)的小學(xué)生們好奇地望著我們十幾位的隊(duì)員，經(jīng)過一節(jié)課的共同學(xué)習(xí)，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對(duì)的隊(duì)員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的.眼睛，向我們傾訴著自己的學(xué)習(xí)，自己的朋友，自己的家庭。與我配對(duì)的是兩小姐妹和一位五年級(jí)的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來?yè)狃B(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學(xué)習(xí)的信心，在每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。第三天，我與另外兩位隊(duì)員上了一個(gè)小時(shí)的英語課，由于低年級(jí)的學(xué)生沒有接觸過英語，所以課堂上的學(xué)習(xí)有一定的難度。但是，高年級(jí)的學(xué)生很快就跟上進(jìn)度。大家一起學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問候語，對(duì)于這一切，他們都感到非常新穎，即使是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時(shí)候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活潑，小朋友也很聽話。除了需負(fù)責(zé)的英語課外，我還配合了其它隊(duì)員們上的語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最愛的活動(dòng)，每位隊(duì)員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中。小朋友們都非常喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)絡(luò)方式，地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時(shí)的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動(dòng)的場(chǎng)面都讓隊(duì)員們熱淚盈眶。短短三天的義教活動(dòng)并不能改變到他們的教育情況，特別是在農(nóng)村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠(yuǎn)，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化程度有限，這都是在短時(shí)間內(nèi)無法改善的，我們只是希望盡自己最大的才能幫助他們，在他們的童年里增加一段美妙的回憶。這次的活動(dòng)不僅與各位隊(duì)員們、小朋友們建立了深化的友誼，而且對(duì)于城市生活的我來說，是一次難得的農(nóng)村體驗(yàn)，理解到更多社會(huì)上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜如今的美妙生活。希望以后也再有時(shí)機(jī)參與這類型的理論活動(dòng)，理解更多課堂上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)3今年暑假我參加了學(xué)院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)理論三下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然八天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過8天的理論，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。炎炎夏日的列日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時(shí)、也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)了一步理解社會(huì)、在理論中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用、自己的才能能否被社會(huì)成認(rèn)。想通過社會(huì)理論、找出自己的缺乏和差距所在。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時(shí)機(jī)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學(xué)里學(xué)不到的，體會(huì)不了的東西和知識(shí)在這里體會(huì)到了、理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層中去、把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來、才是青年成長(zhǎng)成才的正確道路?！捌D辛和人生、理論長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)、使我逐步理解了社會(huì)、開闊了視野、增長(zhǎng)了才干、并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏、對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位、增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生、即將走上社會(huì)、更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、設(shè)應(yīng)社會(huì)。我們這次暑期社會(huì)理論活動(dòng)讓我知道了很多知識(shí)，我們這8天內(nèi)學(xué)到了自己不知道的只是，去了羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、參觀了很多地方，比方說“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇潖村等。我們?nèi)ツ牧司涂戳撕芏鄸|西，就看了那里的特遺產(chǎn)、博物館了的