江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析_第2頁
江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析_第3頁
江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析_第4頁
江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省南京市高淳職業(yè)中學高二數(shù)學文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知為第二象限角,,則A.B.C.D.參考答案:B略2.已知的一邊在平面內(nèi),,點在平面內(nèi)的射影為點,則與的大小關系為………………………(

)(A) (B)(C) (D)以上情況都有可能參考答案:D3.已知向量=(1,1,0),=(﹣1,0,2),且與互相垂直,則k的值是()A.1 B. C. D.參考答案:D【考點】數(shù)量積判斷兩個平面向量的垂直關系.【分析】根據(jù)題意,易得k+,2﹣的坐標,結(jié)合向量垂直的性質(zhì),可得3(k﹣1)+2k﹣2×2=0,解可得k的值,即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,易得k+=k(1,1,0)+(﹣1,0,2)=(k﹣1,k,2),2﹣=2(1,1,0)﹣(﹣1,0,2)=(3,2,﹣2).∵兩向量垂直,∴3(k﹣1)+2k﹣2×2=0.∴k=,故選D.【點評】本題考查向量數(shù)量積的應用,判斷向量的垂直,解題時,注意向量的正確表示方法.4.用反證法證明命題:“若,那么,,中至少有一個不小于”時,反設正確的是(

)A.假設,,至多有兩個小于

B.假設,,至多有一個小于C.假設,,都不小于

D.假設,,都小于參考答案:D略5.有一段演繹推理是這樣的:“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線;已知直線平面,直線平面,直線∥平面,則直線∥直線”的結(jié)論顯然是錯誤的,這是因為(A)大前提錯誤

(B)小前提錯誤

(C)推理形式錯誤

(D)非以上錯誤參考答案:A6.給出四個命題:①映射就是一個函數(shù);②是函數(shù);③函數(shù)的圖象與y軸最多有一個交點;④與表示同一個函數(shù).其中正確的有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個參考答案:A【分析】根據(jù)函數(shù)的定義逐項分析即可.【詳解】由函數(shù)是特殊的映射,知①錯誤;由無解,知②錯誤;當不是定義域內(nèi)的點時,函數(shù)圖象與軸無交點,當是定義域內(nèi)的點時,由函數(shù)定義知,函數(shù)圖象與軸有唯一交點,故③正確;對于,定義域為,則,對應關系不同,故兩函數(shù)不是同一函數(shù),故④錯誤.故選A.【點睛】本題考查函數(shù)的定義,掌握函數(shù)的三要素是解題的關鍵.7.如果a,b,c滿足c<b<a,且ac<0,那么下列選項中不一定成立的是

(

)A.a(chǎn)b>ac

B.c(b-a)>0

C.cb2<ab2

D.a(chǎn)c(a-c)<0參考答案:C8.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當,則當 ( )

A. B. C. D.參考答案:B略9.平行六面體中,則

等于(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C略10.已知數(shù)列的通項公式為,那么是這個數(shù)列的(

)

A.第3項

B.第4項

C.第5項

D.第6項參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若變量x,y滿足約束條件,則z=5y﹣x的最大值為.參考答案:考點:簡單線性規(guī)劃.專題:不等式的解法及應用.分析:作出不等式對應的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式對應的平面區(qū)域(陰影部分),由z=5y﹣x,得y=,平移直線y=,由圖象可知當直線y=經(jīng)過點B時,直線y=﹣2x+z的截距最大,此時z最大.由,解得,即B(4,4).此時z的最大值為a=z=5×4﹣4=20﹣4=16,故答案為:16點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法12.讀程序本程序輸出的結(jié)果是________.參考答案:13.觀察下列等式:①cos2α=2cos2α﹣1;②cos4α=8cos4α﹣8cos2α+1;③cos6α=32cos6α﹣48cos4α+18cos2α﹣1;④cos8α=128cos8α﹣256cos6α+160cos4α﹣32cos2α+1;⑤cos10α=mcos10α﹣1280cos8α+1120cos6α+ncos4α+pcos2α﹣1.可以推測m+n+p=

.參考答案:162【考點】F1:歸納推理.【分析】本小題考查三角變換、類比推理等基礎知識,考查同學們的推理能力等.觀察等式左邊的α的系數(shù),等式右邊m,n,p的變化趨勢,我們不難歸納出三個數(shù)的變化規(guī)律,進而得到結(jié)論.【解答】解:因為2=21,8=23,32=25,…,128=27所以m=29=512;因為各項的系數(shù)和為1,所以n=﹣400,p=50,所以m+n+p=512﹣400+50=162.故答案為:162【點評】歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個明確表達的一般性命題(猜想).14.已知雙曲線的兩條漸近線方程為,若頂點到漸近線的距離為1,則雙曲線方程為

.參考答案:略15.閱讀如圖所示的算法框圖:若,,則輸出的結(jié)果是

.(填中的一個)參考答案:

略16.已知ab<0,則=

。參考答案:-1解析:a、b異號,討論可得17.復數(shù)=__________。參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知{an}是各項均為正數(shù)的等差數(shù)列,公差為d,對任意的n∈N+,bn是an和an+1的等比中項.(1)設cn=bn+12﹣bn2,n∈N+,求證:數(shù)列{cn}是等差數(shù)列;(2)設a1=d,Tn=(﹣1)kbk2,n∈N*,求證:<.參考答案:【考點】數(shù)列與不等式的綜合;等差關系的確定.【分析】(1)根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì),建立方程關系,根據(jù)條件求出數(shù)列{cn}的通項公式,結(jié)合等差數(shù)列的定義進行證明即可.(2)求出Tn=(﹣1)kbk2的表達式,利用裂項法進行求解,結(jié)合放縮法進行不等式的證明即可.【解答】證明:(1)∵{an}是各項均為正數(shù)的等差數(shù)列,公差為d,對任意的n∈N+,bn是an和an+1的等比中項.∴cn=b﹣b=an+1an+2﹣anan+1=2dan+1,∴cn+1﹣cn=2d(an+2﹣an+1)=2d2為定值;∴數(shù)列{cn}是等差數(shù)列;(2)Tn=(﹣1)kbk2=(﹣b12+b22)+(﹣b32+b42)+…+(﹣b2n﹣12+b2n2)=2d(a2+a4+…+a2n)=2d=2d2n(n+1),∴==(1﹣…+﹣)=(1﹣).即不等式成立.19.給定兩個命題,P:對任意實數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:關于x的方程x2﹣x+a=0有實數(shù)根;如果P與Q中有且僅有一個為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】2K:命題的真假判斷與應用.【分析】先對兩個命題進行化簡,轉(zhuǎn)化出等價條件,根據(jù)P與Q中有且僅有一個為真命題,兩命題一真一假,由此條件求實數(shù)a的取值范圍即可.【解答】解:對任意實數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立?0≤a<4;關于x的方程x2﹣x+a=0有實數(shù)根;如果P正確,且Q不正確,有;如果Q正確,且P不正確,有.所以實數(shù)a的取值范圍為.20.(本小題滿分12分)已知中心在原點O,焦點在x軸上的橢圓E過點,離心率為.(1)求橢圓E的方程;(2)設過定點的直線l與橢圓E交于不同的兩點A,B,且,求直線l的斜率k的取值范圍;參考答案:解:(1)設橢圓的方程為:

,由已知:得:,,所以,橢圓的方程為:.

……………(4分)(2)由題意,直線斜率存在,故設直線的方程為由得

……………(6分)由即有

……………(8分)即有解得

……………(10分)綜上:實數(shù)的取值范圍為……………(12分)

21.(13分)解關于x的不等式ax2-2x+a<0.參考答案:22.如圖所示,一輛汽車從點出發(fā)沿一條直線公路以50公里/小時的速度勻速行駛(圖中的箭頭方向為汽車行駛方向),汽車開動的同時,在距汽車出發(fā)點點的距離為5公里,距離公路線的垂直距離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論