個人年度自我鑒定范文3篇(年度自我總結鑒定)端詳自己一年來的工作，總結一年的得失，感受良多。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持“虛心”、“慎重”、“律己”的態(tài)度。在領導的關懷、栽培和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，仔細完成任務，履行好崗位職責。作為一名保安員，但在我心中，恒寶小區(qū)就是我的家，領導就是我的家長,同事就是我的兄弟姐妹，小區(qū)的事就是我自己的`事，我要細心保衛(wèi)我的家，使它在安全的環(huán)境中健壯成長。我明白作為一個家庭成員，一名保安員“保衛(wèi)小區(qū)、保衛(wèi)我家”的責任重大。

保安是一項特別的、并具有很大危急性的工作，可我沒有因此而害怕、畏懼。記得有位名人曾經(jīng)說過“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的幻想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業(yè)績中提升自己?！币虼?，我們必需秉承嚴厲仔細的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ鳎氲玫?，做得全。堅決完成上級領導交給我們的每一項任務，做到讓領導放心。

在部門李經(jīng)理的帶著下，我們圓滿地完成了今年的工作任務，得到了住/租戶的滿足，同時也得到了領導的認可。我們今年的工作是比擬繁瑣的一年，有住/租戶的裝修施工，進出的人員多且簡單，加上因當前金融風波浪潮的影響而愈加加劇了當前治安形式的嚴峻，這都對我們的工作增加了壓力，在這種狀況下我們加強了對進出人員、施工人員的監(jiān)管和登記，加強巡樓的力度，把事故徹底毀滅在萌芽狀態(tài)下，確保了小區(qū)的安全。

在工作之余，在部門的部署下，我們進展了保安員體能訓練，內(nèi)容包括，隊列訓練，軍體拳等。堅持完成預期目標，保質(zhì)保量地完成訓練規(guī)劃，我剛開頭時也和隊員一樣有怨言，覺得成天訓練這個沒什么必要，但最終我明白要想有整體過硬的業(yè)務本事和強壯的體能素養(yǎng)，沒有刻苦訓練關鍵時刻怎么能發(fā)揮出我們“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的作用呢?所以我們始終堅持。

作為保安還是一名義務的消防員，今年在部門組織的幾次消防安全培訓和發(fā)生火災時的應急處理方案中，能仔細地學習記錄，把握消防學問，結合本小區(qū)的消防設備、設施，定期組織人員進展設備的巡查和維護工作，以“預防為主、防消結合”的方針，確保住/租戶的生命財產(chǎn)和安全。

個人年度自我鑒定范文2

不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學期過去了，總體來說是肯定有收獲的。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學習方向。

在這一年里我好像看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的抱負理想，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)抱負所需要的東西。我對自己有了信念，而書就是我信念的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W習。很多勝利人士的勝利經(jīng)受更給了我無窮的啟發(fā)和力氣。全部人的勝利都是從慘痛的失敗中經(jīng)受過來的，從一點一滴的小事組成了宏大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事，勝利或失敗，我都會用尋常心去面對，任何事的發(fā)生必有其緣由，必有其結果，必有其收獲。我自己的一句話叫：現(xiàn)在勝利的越多將來勝利的越多，現(xiàn)在失敗的越多將來勝利的更多。也就是頑強的意志和韌性是從失敗和苦痛的經(jīng)受中磨礪出來的。

學習方面我始終嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上堅固的把握了一些專業(yè)學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手力量、應用力量和制造力量，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和諧相處；積極參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我熬煉頑強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制各種心理障礙，以適應社會進展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個時機，而消極的人則在每個時機都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的將來不是夢！

個人年度自我鑒定范文3

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參加學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，細心設計課堂構造及教學方法上，特殊是仔細討論怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的學問，并促使學生最快地轉化為力量”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、力量點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，細心設計，合理安排，嚴格掌握作業(yè)數(shù)量。

先后擔當三年時間班主任工作。積極探究班級治理新路子。所帶班級班風純粹，學風較端正。提倡“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素養(yǎng)，努力把學生培育成為喜愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活狀況較差的有自悲心理的學生予以鼓舞和幫忙，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞學生竟選學生干部，樹立起自強獨立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我仔細的調(diào)查討論，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地訪問求教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進步步的速度快，

班級治理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，敬重學生共性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生制造渴望的教學藝術。應當把學生看成學習的仆人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答下列問題超越課本的學生，應持熱忱歡送的態(tài)度。要鼓舞學生超過教師，愛惜學生的自尊心和自信念，鼓舞學生的制造性;

長期的教學生涯中我始終遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注意討論教學規(guī)律，細心組織教學，受到學生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向溝通的多種方式并存，活潑了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增加了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡送。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用力量方面作出了珍貴的探究。

學習是手段，制造才是目的。在教育學生時我以培育力量，進展智力，造就新型人才為目的。以思維力量及制造力的培育為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透制造力培育的教學原