—學(xué)校規(guī)章制度學(xué)校規(guī)章制度11、全面檢查校內(nèi)安全、同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)通知相關(guān)部門。2、要擅長發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，遇到疑難問題要按時(shí)向校長匯報(bào)。3、17：00到餐廳管理住宿生吃飯秩序。4、負(fù)責(zé)當(dāng)晚學(xué)校安全管理工作，組織有關(guān)人員（寢室管理老師、晚自學(xué)管理老師、保安等）開展工作。5、遇到應(yīng)急事務(wù)（如停電等），立刻組織有關(guān)人員開展工作，重大問題按時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。6、假如有同學(xué)請(qǐng)假，先與家長取得聯(lián)系，家長來校后需填寫住宿生接送單（管理老師簽名、家長簽名），核對(duì)后值夜行政簽名前方可出校，確?；丶业耐瑢W(xué)安全回家。7、維護(hù)正常教育秩序，檢查每節(jié)晚自學(xué)管理老師到位情況，了解同學(xué)出勤情況。開展課間巡察，按時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理有關(guān)問題。晚自學(xué)結(jié)束，組織有關(guān)人員做好清場(chǎng)工作。8、組織管理寢室老師在同學(xué)就寢前后開展管理。9、早上5：50提示住宿生起床。10、認(rèn)真做好值班記錄。學(xué)校規(guī)章制度2為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng)，也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄，充足展現(xiàn)出高校生應(yīng)有的朝氣，特規(guī)定如下：1、每天的早操，各系要保證人數(shù)；如有曠操，按班級(jí)的人數(shù)扣分。2、每天的早操，各系要保證隊(duì)列整齊，如有不整齊的扣除班級(jí)量化分。3、在我院進(jìn)行的各種同學(xué)文體活動(dòng)中，各系都應(yīng)主動(dòng)參與，協(xié)作文體部開展工作。4、在我院召開各種同學(xué)大型會(huì)議或者晚會(huì)時(shí)，各系都應(yīng)協(xié)作文體部的工作，在整隊(duì)入場(chǎng)過程中，如發(fā)現(xiàn)有不協(xié)作者，將視情節(jié)嚴(yán)峻賜予扣分及全院通報(bào)批判處理。5、把握學(xué)校體育教學(xué)方針，幫助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系，協(xié)作學(xué)校體育工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增加同學(xué)們的體育群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，發(fā)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)參與體育錘煉。8、幫助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設(shè)備的管理和運(yùn)用，通過體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培育體育主動(dòng)分子，強(qiáng)化體育管理，幫忙體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。9、強(qiáng)化與兄弟院校和體育活動(dòng)的溝通，主動(dòng)強(qiáng)化與兄弟院校的體育競(jìng)賽，促進(jìn)校際溝通。10、指導(dǎo)體育工作的開展。11、本實(shí)施方法有關(guān)條文由同學(xué)會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。12、各系同學(xué)會(huì)可依據(jù)本實(shí)施方法制定本單位實(shí)施細(xì)則。學(xué)校規(guī)章制度3為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，依據(jù)我校的實(shí)際情況，特制訂本?！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c嘉獎(jiǎng)方案》，內(nèi)容如下：一、備課1、熟識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深化鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，精確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項(xiàng)主要檢查班級(jí)組的教科研活動(dòng)記錄。2、認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)、考試的時(shí)間布置等。3、備課要講究適用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，表達(dá)出老師的引導(dǎo)和同學(xué)學(xué)習(xí)的過程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級(jí)應(yīng)建立備課小組，定期研討教材教法，商討、溝通備課體會(huì)，教學(xué)進(jìn)度和測(cè)試要求。各科老師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案，認(rèn)真研讀教材、參考教案或者備課手冊(cè)，杜絕無教案上課。二、上課1、嚴(yán)格按課表上課，不得任意調(diào)課，課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過教導(dǎo)處批準(zhǔn)。2、遵守課堂教學(xué)常規(guī)，提前準(zhǔn)備好需用的教具，預(yù)備鈴時(shí)應(yīng)進(jìn)課堂，上課時(shí)不擅離課堂，無特別原因不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，同學(xué)做作業(yè)時(shí)應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響同學(xué)休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓(xùn)斥同學(xué)，不責(zé)令同學(xué)退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。3、上課要以同學(xué)自主探究、合作溝通為主要方式組織教學(xué)，適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。老師要充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的.學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使全體同學(xué)都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中；老師能依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)開展有效學(xué)習(xí)，表達(dá)自主探究、合作溝通等有效方式。課堂上，老師要面對(duì)全體同學(xué)，尊重同學(xué)獨(dú)特，答應(yīng)不同的同學(xué)從不同角度認(rèn)識(shí)問題，用不同方式表達(dá)想法，用不同的學(xué)問與方法解決問題，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)賜予切實(shí)幫忙，耐煩解答同學(xué)疑問，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得勝利體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)過程中建立自信念。三、作業(yè)1、同學(xué)方面⑴作業(yè)質(zhì)量：視同學(xué)的書寫習(xí)慣、字跡、格式和正確率。⑵作業(yè)數(shù)量：檢查時(shí)依據(jù)各學(xué)科的詳細(xì)情況給分。2、老師方面⑴作業(yè)內(nèi)容與形式：細(xì)心設(shè)計(jì)，內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與同學(xué)的學(xué)問水平，作業(yè)量輕重過度，防止機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫。⑵批改格式：以區(qū)教研室《同學(xué)作業(yè)書寫與批改標(biāo)準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)批改的格式、批改符號(hào)和綜合等第的評(píng)價(jià)。⑶批改看法：批改要按時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)同學(xué)作業(yè)中傾向性的問題要按時(shí)予以評(píng)講。四、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導(dǎo)指愛好小組的輔導(dǎo)情況，要有資料反映。2、輔導(dǎo)效果：同學(xué)的作業(yè)、作品及學(xué)問質(zhì)量調(diào)研和競(jìng)賽成果的進(jìn)步情況。五、成果考查1、單元綜合性訓(xùn)練可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行，單元訓(xùn)練后教者應(yīng)認(rèn)真按時(shí)批改，做好情況分析、等第記載，并按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)講。2、學(xué)期期中和結(jié)束對(duì)同學(xué)的考查由學(xué)校統(tǒng)一布置。每位老師均應(yīng)聽從學(xué)校的統(tǒng)一布置，認(rèn)真組織，細(xì)心實(shí)施，做好同學(xué)成果的分析與評(píng)定，深入總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。六、課外活動(dòng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)（有備課設(shè)計(jì)、有資料反映）?？己伺c嘉獎(jiǎng)方法：以上“六認(rèn)真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是根本的，是《老師法》、《中小學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學(xué)校將依據(jù)定期與不定期檢查的情況，視老師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)違反“六認(rèn)真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會(huì)不良反響者取消全部嘉獎(jiǎng)，學(xué)校還將視其看法與改觀效果綜合評(píng)定年度考核的等第。學(xué)校規(guī)章制度4一、體育保管室規(guī)章制度1、堅(jiān)守崗位，堅(jiān)固樹立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想，做到滿腔熱血，有求必應(yīng)。2、愛惜公共財(cái)產(chǎn)，留意室內(nèi)衛(wèi)生，做到體育用品擺放整齊，有序。3、完好借還手續(xù)，上體育課前，必需有體育老師或體育委員按規(guī)定借取體育器材，老師簽名，當(dāng)面點(diǎn)清品種數(shù)目。4、體育課后，須按時(shí)歸還體育器材。5、非正常損壞器材，須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償。二、體育器材、場(chǎng)地管理制度1、體育保管室要保持清潔衛(wèi)生，器材放置井然有序，便于上課借還。2、保管先要樹立一切為教學(xué)、訓(xùn)練服務(wù)的觀點(diǎn)，做到按制度辦事，堅(jiān)持崗位，熱忱周到。3、體育課外活動(dòng)，借出器材必需填寫借物單，按時(shí)歸還，凡遺失損壞必需賠償。4、外單位借器材，須經(jīng)校主管領(lǐng)導(dǎo)、體育組負(fù)責(zé)人同意方可借出，私人不得借用。5、嚴(yán)禁一切車輛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)行駛，保管室不得堆放私人雜物。6、場(chǎng)地每周清掃一次，每年修理、保養(yǎng)一次。7、體育器材每學(xué)年清理一次，自然損耗要登記造冊(cè)，并經(jīng)學(xué)校、教研組長審批銷帳。三、體育器材賠償制度1、體育設(shè)備是國家財(cái)產(chǎn)，全體師生必需珍惜愛惜。2、同學(xué)有意損壞器材，按原價(jià)賠償。因運(yùn)用不當(dāng)損壞的器材，按百分之五十賠償。3、器材喪失，任課老師應(yīng)查明原因，明確責(zé)任，除強(qiáng)化教育外，按實(shí)際情況處理，通報(bào)全校。4、器材每學(xué)年清理一次，自然損耗或報(bào)廢的要登記造冊(cè)并須報(bào)教研組及領(lǐng)導(dǎo)審批后銷帳。學(xué)校規(guī)章制度51、老師必需做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)定按課表上課。2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課老師快樂地站到教室門口，關(guān)注每個(gè)同學(xué)。同學(xué)停止講話，坐姿端正，保持清靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。3、上課鈴響后，老師精神飽滿、面帶微笑走進(jìn)教室。老師走上講臺(tái)，快樂地注視每一個(gè)同學(xué)，班長喊“起立”，老師待每個(gè)同學(xué)集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，老師微笑著說“請(qǐng)坐下”，同學(xué)方可坐下。4、老師必需全身心投入，關(guān)注并確保每個(gè)同學(xué)在課堂上學(xué)得緊急，學(xué)得好，并多用鼓勵(lì)和激勵(lì)的語言。5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意前方能起立發(fā)言。師生講一般話，聲響洪亮，書寫工整。6、師生不得隨便離開課堂。遲到的同學(xué)必需站在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開教室的必需先舉手說明原因，老師同意前方能離開。7、老師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，不坐著上課。8、同學(xué)必需聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動(dòng)作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。9、同學(xué)違紀(jì)，老師要按時(shí)制止，待課后再處理，同學(xué)不得頂撞老師；老師不得體罰同學(xué)，不得叫同學(xué)停課。10、看書時(shí)眼睛離書本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的老師進(jìn)班督察。11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課同學(xué)作好記載并按時(shí)反映給班主任。12、下課鈴響后，老師不得拖堂，立刻宣布“下課”，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖姟?，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。學(xué)校規(guī)章制度6一、對(duì)老師的要求：1、尊重、理解家長，公平地對(duì)待家長。2、老師儀表干凈、大方得體，看法熱忱。3、活動(dòng)中老師以身作則，不帶手機(jī)、不竊竊私語、文明禮貌。4、做好家長活動(dòng)的準(zhǔn)備，布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。5、細(xì)心設(shè)計(jì)家長活動(dòng)內(nèi)容，有針對(duì)性和系列性，進(jìn)行統(tǒng)一、分層相結(jié)合。6、公正、客觀地評(píng)價(jià)班內(nèi)的同學(xué)，說話得體，有藝術(shù)性。7、發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用，強(qiáng)化與家長的溝通、理解。8、在活動(dòng)中，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通工作，使活動(dòng)組織得有序、有效。9、充足調(diào)動(dòng)家長參與的主動(dòng)性，發(fā)揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。10、老師深化觀看了解同學(xué)，關(guān)注同學(xué)，把握同學(xué)思想、心理等特點(diǎn)，有的放矢地與家長溝通孩子情況。11、把更多的關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)困生、問題同學(xué)，與家長按時(shí)溝通。12、依據(jù)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學(xué)?；顒?dòng)，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。13、活動(dòng)后強(qiáng)化反思，不斷改進(jìn)、提高。14、注意自身的不斷學(xué)習(xí)，探究家庭教育的方式、理論，提高自身素養(yǎng)，更好地指導(dǎo)家長。二、對(duì)家長的要求：1、儀表端莊、大方、干凈。2、盡可能由父母參與。3、準(zhǔn)時(shí)參與，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請(qǐng)假。4、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)或調(diào)到振動(dòng)檔，不吸煙，不竊竊私語，講文明，講衛(wèi)生，為孩子樹典范示范作用。5、參與家長學(xué)校活動(dòng)的家長盡可能帶好筆和筆記本，認(rèn)真聽講，作恰當(dāng)?shù)臅?huì)議記錄。6、充足表達(dá)主體作用，主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)組織的各類家?；顒?dòng)。7、家長注意自身學(xué)習(xí)，互相探討溝通，吸取經(jīng)驗(yàn)，解決問題。8、活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁精神，主動(dòng)提出問題和有建設(shè)性的看法。9、尊重老師，理解學(xué)校，有問題按時(shí)反應(yīng)、溝通、溝通。10、活動(dòng)后，家長按時(shí)與孩子溝通，達(dá)成共識(shí)，收到教育實(shí)效。學(xué)校規(guī)章制度7一、為便利管理，便利與各位家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)家長學(xué)校的學(xué)員登記造冊(cè)，進(jìn)行學(xué)籍管理。二、學(xué)員名冊(cè)中主要寫清學(xué)員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。三、如個(gè)別學(xué)員的工作單位、聯(lián)系電話有變動(dòng)，應(yīng)立刻賜予更正。四、在家長學(xué)校開學(xué)時(shí)，按名冊(cè)點(diǎn)名，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律。五、本校同學(xué)家長到學(xué)校自愿報(bào)名，上冊(cè)登記參與學(xué)習(xí)，家長學(xué)員每年9月份上冊(cè)登記一次。教學(xué)管理制度一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。留意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，按時(shí)將信息傳輸給每位家長。二、認(rèn)真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的學(xué)問，向家長傳授，使之有所提高。三、按時(shí)了解家長們的思想及心理反應(yīng)，強(qiáng)化溝通、談心。四、定期對(duì)老師和家長進(jìn)行考核。五、授課形式：專題講座、座談、詢問、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)溝通、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常進(jìn)入課堂聽課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，把握同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師之間互相聽課，取長補(bǔ)短?？记谥贫纫?、學(xué)員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)到課，做到不遲到、不早退，上課時(shí)間不得擅自離開課堂，外出必需請(qǐng)假。二、學(xué)員上課時(shí)必需認(rèn)真聽講，做好筆記，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)習(xí)實(shí)效三、學(xué)員因故不能參與學(xué)習(xí)，應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請(qǐng)假。四、家長參與社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)作為評(píng)比"五好文明家庭"的參考條件。五、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度，學(xué)習(xí)考勤工作由社區(qū)教務(wù)主任負(fù)責(zé)。評(píng)比表彰制度一、定期對(duì)學(xué)員開展評(píng)比表彰活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二、認(rèn)真參與社區(qū)輔助性、公益性活動(dòng)。三、學(xué)到的家教學(xué)問有機(jī)地應(yīng)用于教育孩子中，有良好的收效。四、優(yōu)秀學(xué)員占學(xué)員總數(shù)