寒假親子活動(dòng)策劃方案寒假親子活動(dòng)策劃方案1

1、備年貨

幫孩子提升責(zé)任感，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂

許多學(xué)校放假前都有這樣一條建議——同學(xué)假期里要關(guān)心父母做家務(wù)，所做的家務(wù)可依據(jù)孩子的年齡和力量而定，比如布置餐桌、整理餐具、洗碗或打掃房間、擦玻璃等。做家務(wù)可以讓孩子意識(shí)到自己也是家庭中的重要一員，也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)家庭盡應(yīng)有的義務(wù)。寒假期間，家長(zhǎng)除了讓孩子在家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)外，還可以帶著孩子去農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

推舉去處：生態(tài)農(nóng)場(chǎng)

特色活動(dòng)：包餃子、采摘蔬菜

生態(tài)農(nóng)場(chǎng)在寒假期間預(yù)備了許多親子勞動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，比如體驗(yàn)包餃子、扎染、喂養(yǎng)動(dòng)物、采摘有機(jī)蔬菜;此外孩子們還能自己制作豆腐，體驗(yàn)?zāi)ッ住⒛ッ?，和家長(zhǎng)一起預(yù)備年貨。

2、逛廟會(huì)

了解民俗歷史，和孩子溝通感情

春節(jié)是寒假里最重要的節(jié)日，而逛廟會(huì)通常都是春節(jié)里的保留節(jié)目。孩子與長(zhǎng)輩們一起其樂融融地逛廟會(huì)，欣賞著精彩節(jié)目，品嘗著可口美食，既度過開心的休閑時(shí)間，更溝通了感情，還可以通過逛廟會(huì)了解民俗歷史，堪稱是最有意義的活動(dòng)。

推舉去處：劇場(chǎng)、廟會(huì)、燈會(huì)

特色活動(dòng)：文化節(jié)

各式廟會(huì)文化節(jié)向大眾推出寫春聯(lián)、印福字、拉洋片、編中國(guó)結(jié)、吹糖人等民俗互動(dòng)活動(dòng)，以及舞獅、舞龍花會(huì)表演等。

3、掛燈籠

增加籌備節(jié)日參加感，和動(dòng)手力量

在我國(guó)古代，燈籠是用來照明的，就似乎現(xiàn)在的電燈。現(xiàn)在，我們用電燈來照明，燈籠就成了過年過節(jié)時(shí)烘托喜慶氣氛的一種裝飾品了。

推舉去處：家中

特色活動(dòng)：制作燈籠裝飾、裝扮家‘

為了迎接春節(jié)的到來，孩子們可以和爸爸媽媽一起用紅色小燈籠裝飾家里，節(jié)日的氣氛更喧鬧，也能增加孩子在籌備過年期間的參加感，感受濃濃的年味!

寒假親子活動(dòng)策劃方案2

手工DIY

讓孩子提高動(dòng)手力量，迸發(fā)創(chuàng)意

近年來，親子DIY很是流行。手工DIY的宗旨是讓孩子提高動(dòng)手力量，發(fā)散思維，迸發(fā)創(chuàng)意。同時(shí)，父母的參加可讓雙方的關(guān)系更親熱。趁著寒假，和孩子一起手工DIY吧。

推舉去處：博物館、美術(shù)館、藝術(shù)沙龍

特色活動(dòng)：剪紙、自制中國(guó)結(jié)

模型制作、軟陶捏制、拼圖都是不錯(cuò)的親子嬉戲。DIY也可以在家中玩起來!趁年味兒正濃，和孩子一起來剪窗花、貼春聯(lián)、做中國(guó)結(jié)吧。喜慶的中國(guó)結(jié)、剪紙不但是春節(jié)的必備品，還隱藏中華民族的傳統(tǒng)文化在其中。

憶童年

讓孩子對(duì)幸福有新的理解，并學(xué)會(huì)珍惜

春節(jié)是一家人團(tuán)聚的節(jié)日，大家圍坐在一起，總會(huì)有各種各樣的話題。家長(zhǎng)可以利用這種平日里難得的時(shí)間，和孩子們講講以前的春節(jié)，講講自己的童年。讓孩子對(duì)幸福有一種全新的概念，并教會(huì)他們懂得珍惜。

推舉去處：冰雪節(jié)、游樂園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

特色活動(dòng)：在運(yùn)動(dòng)中憶童年

各類冰雪節(jié)是北方冬季的亮點(diǎn)，孩子和家長(zhǎng)在冰雕、冰燈、滑雪等特色活動(dòng)中，共同體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的歡樂。需要提示各位家長(zhǎng)，冰雪運(yùn)動(dòng)有風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)看護(hù)好孩子，量力而行。此外，去游樂園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加消遣、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不失為好的戶外選擇，運(yùn)動(dòng)既能讓孩子們強(qiáng)健身體、健康成長(zhǎng)，也能讓父母?jìng)兡贻p一把，找回童年的樂趣。

寒假親子活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目的

1、培育幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校內(nèi)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

2、通過開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交伴侶，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的愛好，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的`情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的歡樂。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭訓(xùn)練環(huán)境，促進(jìn)孩子健康歡樂成長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、確定適合本班級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;

2、“流淌小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。

活動(dòng)內(nèi)容及支配

(一)、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段：4月上旬

1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。

2、各班級(jí)初步確定推舉書目。

3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣揚(yáng)欄

(2)利用班級(jí)博客等宣揚(yáng)讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推舉適合本班級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參加活動(dòng)。

(二)、實(shí)施操作階段：4月中下旬

班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：

1、開展“好書共享”活動(dòng)。

(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓舞孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起共享。

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜愛的一本書”的溝通。

2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

(2)經(jīng)典小故事：老師每天午睡前非常鐘給小伴侶講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“共享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的閱歷共享、展現(xiàn)“好書共享”“親子閱讀”的照片等

4、開展“流淌小書包”活動(dòng)。

(1)預(yù)備好“流淌小書包”。每個(gè)班級(jí)預(yù)備5個(gè)“流淌小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(關(guān)心家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推舉書目”“家長(zhǎng)推舉書目”。

(2)5個(gè)“流淌小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開頭流淌，流淌到哪個(gè)小伴侶，該小伴侶下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推舉書目”中推舉圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組連續(xù)流淌。

(3)本小組流淌完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流淌完后與同年齡段其他班交換。

5、以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小伴侶交換閱讀，