第二課學(xué)習(xí)新天地第二框享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識(shí)。2.怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是苦還是樂？各抒己見：1.談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識(shí)。（1）學(xué)習(xí)中有快樂（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦（3）享受學(xué)習(xí)中的苦與樂尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事：1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興；2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好；3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。

……1.談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識(shí)。（1）學(xué)習(xí)中有快樂

對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟

——韓愈不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香

——裴休尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到辛苦的事：1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做；2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺很累；3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。

……1.談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識(shí)。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦

學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。我真的無法用語言描述此時(shí)的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學(xué)：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂！為了這道題，我整整一個(gè)中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負(fù)有心人，在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！1.談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的認(rèn)識(shí)。（1）學(xué)習(xí)中有快樂（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦（3）享受學(xué)習(xí)中的苦與樂當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。探究與分享討論:1、你有哪些學(xué)習(xí)方面的困惑？2、面對(duì)這些困惑，該怎么辦？小明：很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。小麗：不喜歡某些學(xué)科的老師，所以學(xué)不好或者不想學(xué)。薇薇：在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會(huì)落后。小剛：被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時(shí)間。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；2.怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；例：知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者出自：《論語》——孔子譯文：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。2.怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；例：工欲善其事，必先利其器出自：《論語》——孔子譯文：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：時(shí)間去哪了？造成學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用的原因：（1）制定的目標(biāo)不切實(shí)際，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂；（2）沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意，顧頭不顧尾；（3）不習(xí)慣花點(diǎn)時(shí)間去權(quán)衡哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理；（4）做事拖拉，事情越積越多……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：一、做課前預(yù)習(xí)。

二、上課認(rèn)真聽講。

三、按時(shí)完成作業(yè)。

四、每周做知識(shí)點(diǎn)穿線。

五、學(xué)會(huì)各科之間融合知識(shí)點(diǎn)。六、在題海戰(zhàn)術(shù)中會(huì)選擇適合自己的題，節(jié)約寶貴時(shí)間。七、從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。八、要有不恥下問的精神。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。例：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞出自：《禮記》譯文：獨(dú)學(xué):指獨(dú)自學(xué)習(xí)，不了解外部動(dòng)向。獨(dú)自學(xué)習(xí)，而無人指導(dǎo)切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。有井底之蛙含義。了解自己的學(xué)習(xí)方式：

早起型；夜貓子型；閱讀型；視聽型；手腳并用型……學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法