第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人的工作方案錦集5篇個(gè)人的工作方案錦集5篇個(gè)人的工作方案篇121世紀(jì)，是一個(gè)高度開(kāi)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)展扎實(shí)有效的德育工作，特作方案如下:一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和進(jìn)步德育工作的整體程度，使德育工作可以邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、根本目的：1、建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、為全面進(jìn)步學(xué)生與人交往的才能，養(yǎng)成良好的與人交往才能，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)精神文明建立，努力創(chuàng)立“友誼班級(jí)“三、詳細(xì)措施：〔一〕、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)展表?yè)P(yáng)?！捕?、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和開(kāi)展。1、全面標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，進(jìn)步學(xué)生與人交往才能。2、浸透《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干____伍建立，充分發(fā)揮其監(jiān)視和示范作用。3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)展學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)?！踩场⒓訌?qiáng)平安教育，防患于未然平安工作是一切工作得以順利進(jìn)展的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開(kāi)展平安知識(shí)教育。2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的方案去執(zhí)行，使我的班主任工作更具方案性、科學(xué)性，到達(dá)最好的效果。個(gè)人的工作方案篇2班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建立工作。一、班級(jí)建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)理解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過(guò)程;學(xué)生與班級(jí)是互相依托，互相推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)更離不開(kāi)班級(jí)的良好氣氛，所以一定要把班級(jí)建立搞成一場(chǎng)“全____動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開(kāi)的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建立的目的和口號(hào)，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見(jiàn)，所以這個(gè)目的和口號(hào)立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過(guò)，為下一步班級(jí)建立的順利施行奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、班級(jí)建立的內(nèi)容確定了班級(jí)建立的目的之后，圍繞這個(gè)目的，我制訂了詳細(xì)的工作方案。通過(guò)近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級(jí)建立中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，指正。(一)強(qiáng)化奮斗目的，明確努力方向提出班級(jí)建立的目的，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和理論目的，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作理論證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建立目的，不斷強(qiáng)化奮斗目的的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語(yǔ)言表達(dá)才能等。通過(guò)這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)展理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹(shù)立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)展引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目的的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建立而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、安康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。(二)加強(qiáng)班干____伍建立、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)展提問(wèn)和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)安康開(kāi)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)展動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)展述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)考慮、獨(dú)立工作的才能。通過(guò)鍛煉和進(jìn)步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其安康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的'骨干與核心。8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一局部同學(xué)住在東門，還有一局部同學(xué)自己租房。情況比擬復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光臨他們的宿舍。三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1、組織局部學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。2、向?qū)W生進(jìn)展尊師教育，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師。出版第一期黑板報(bào)。3、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)展思想教育。4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。5、開(kāi)展慶賀國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。6、開(kāi)展一次演講比賽。7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。8、組織迎新年慶賀活動(dòng)。9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出過(guò)失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!!個(gè)人的工作方案篇3在來(lái)到佳木斯牡佳客專九標(biāo)中心試驗(yàn)室的這段時(shí)間里，我完成了從在校大學(xué)生到中心試驗(yàn)室試驗(yàn)員的身份及心態(tài)轉(zhuǎn)變。雖然走出了學(xué)校，分開(kāi)了象牙塔，但我已經(jīng)做好了足夠的心理準(zhǔn)備承受工作中所有未知的挑戰(zhàn)。在來(lái)到牡佳中心試驗(yàn)室以后，在王主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)工作有所理解，在工作中從整理配合比資料開(kāi)場(chǎng)逐漸的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)配合張健主任進(jìn)展耐久性試驗(yàn)和土工格柵的檢測(cè)，在實(shí)際操作中加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解并能純熟操作。由于王建國(guó)主任的正確指導(dǎo)及同事們的協(xié)助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在理論中不斷得到鍛煉及進(jìn)步，在工作上有所長(zhǎng)進(jìn)。如今我在試驗(yàn)室中負(fù)責(zé)混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗(yàn)，同時(shí)輔助進(jìn)展外加劑的試驗(yàn)檢測(cè)。目前工區(qū)即將冬休，試驗(yàn)委托量已降為平時(shí)的十之二三，不過(guò)隨之而來(lái)的那么是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。從如今至元旦，我將為自己制定學(xué)習(xí)方案，確立目的并不停的進(jìn)步自己。1、不斷進(jìn)步自己的理論知識(shí)程度，通過(guò)文獻(xiàn)、書本及教學(xué)視頻不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、對(duì)于掌握的試驗(yàn)工程可以知其然亦知其所以然，理解試驗(yàn)的每一個(gè)參數(shù)，對(duì)試驗(yàn)的結(jié)果有自己的判斷。2、進(jìn)展混凝土配合比試驗(yàn)的過(guò)程，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。我可以在混凝土配合比的各項(xiàng)試驗(yàn)中，理解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的制作及養(yǎng)護(hù)條件、掌握試件各項(xiàng)力學(xué)性指標(biāo)的試驗(yàn)方法及步驟。查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，加深對(duì)混凝土配合比的理解。對(duì)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)室相關(guān)文件的學(xué)習(xí)也不會(huì)停頓，通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際的試驗(yàn)操作，讓自己的試驗(yàn)操作更標(biāo)準(zhǔn)更準(zhǔn)確。3、對(duì)于我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關(guān)試驗(yàn)，我會(huì)在膠凝室空閑的時(shí)間內(nèi)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)試驗(yàn)與操作，根本到達(dá)認(rèn)識(shí)和熟悉水泥、粉煤灰常規(guī)檢測(cè)工程的目的。而對(duì)于較為熟悉的土工試驗(yàn)工程，我也會(huì)學(xué)習(xí)其余的土工試驗(yàn)，對(duì)已經(jīng)掌握的試驗(yàn)工程也要精益求精，保證不會(huì)出錯(cuò)。4、努力做到在工作時(shí)提早準(zhǔn)備，合理安排工作日程，讓自己可以發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，進(jìn)步工作效率。個(gè)人的工作方案篇4計(jì)合部方案合同管理技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)本人于20xx年7月畢業(yè)于XXXXX工程造價(jià)專業(yè)，同年參加工作到XXXXXXXX，至今一直在XXXXXXX從事方案合同管理工作。不知不覺(jué)已經(jīng)一年過(guò)去了，在此首先感謝公司提供應(yīng)我磨練自己的時(shí)機(jī)和鍛煉自己的平臺(tái)，在這一年的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中切身體會(huì)到了XX公司“勇于跨越、追求卓越”的精神。對(duì)于這一年來(lái)給我?guī)椭^(guò)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝，我將會(huì)以認(rèn)真、端正、負(fù)責(zé)的態(tài)度努力工作，為公司開(kāi)展獻(xiàn)出自己一份綿薄之力?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的工作總結(jié)如下：20xx年3月我被分配到XXXXX實(shí)習(xí)，由于XXX地區(qū)BT工程是一種全新的工程管理形式，有待于工程進(jìn)一步的去適應(yīng)，以及更好的管理，處理業(yè)主，監(jiān)理的對(duì)外關(guān)系。再加上施工難度大，施工工期緊，人員緊張，重難點(diǎn)工程的施工多等特點(diǎn)，加之自己也是剛剛進(jìn)入工作崗位的實(shí)習(xí)生自身經(jīng)歷缺乏，一時(shí)之間有點(diǎn)進(jìn)入不了工作狀態(tài)，幸好在部長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，漸漸的理解了與計(jì)合部相關(guān)的工作。為能更好的理解施工作業(yè)，進(jìn)場(chǎng)跟隨一線技術(shù)人員深化施工現(xiàn)場(chǎng)，初步理解了各施工作業(yè)面的施工工序，學(xué)到了與計(jì)合工作息息相關(guān)的工程現(xiàn)場(chǎng)方面的知識(shí)。個(gè)人的工作方案篇520xx年的12月，我承受了為期三天的班主任培訓(xùn)。通過(guò)這三天的集中學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作又有了全新的認(rèn)知，我的班主任觀念更新了。如今我在這種全新理念的指導(dǎo)下，制定出了20xx年的班主任工作方案：一、排好座位當(dāng)我用滿面的笑容迎來(lái)學(xué)生們時(shí)，我知道他們又長(zhǎng)大了一歲，他們得到的第一個(gè)禮物就是——老師全新的座位理念。我相信到那時(shí)孩子們都會(huì)找到一個(gè)自己比擬滿意的座位，在這樣的座位上他們都會(huì)身心愉悅、學(xué)習(xí)動(dòng)力充足。整個(gè)假期我會(huì)用全力去考慮、考察并制定出新座位規(guī)那么，對(duì)各種情況做盡可能多的預(yù)見(jiàn)。二、加大情感教育力度我歷來(lái)認(rèn)為師生之間就是轆轤和水桶的關(guān)系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護(hù)好這種情感，就能保證知識(shí)之水不斷地從深井之中被汲取出來(lái)。因此我歷來(lái)重視情感教育，今年更會(huì)加大情感教育力度，我將從以下幾個(gè)方面入手：*加深情感培養(yǎng)，促進(jìn)班干部責(zé)任心；*付出全情，溫暖貧困生；*走進(jìn)學(xué)困生心靈，樹(shù)其自信心。三、多角度激發(fā)興趣只有激發(fā)起學(xué)生的興趣，這才是進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的根本。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這是一個(gè)長(zhǎng)期的也是一個(gè)日日新的問(wèn)題，這要看我們老師的毅力、素質(zhì)和修養(yǎng)，因?yàn)檫@既需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，又需要我們的方法。我想先從宏觀上做如下打算：*多運(yùn)用鮮活幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生興趣；*借助各