不曠課保證書不曠課保證書1

上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期，我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師肯定很生氣了，我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，如今錯(cuò)已經(jīng)筑成，我真實(shí)后悔不已，為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也是為了讓老師能夠信任自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

對(duì)自己不感興趣的課程重視不夠，對(duì)于這一點(diǎn)我開始反省的時(shí)候沒有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)，假如我特喜愛這門課，我會(huì)無(wú)故曠這門課嗎？許多我不喜愛的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過(guò)，這樣雖然沒有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，的確一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校所開設(shè)的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取在老師的心里留下一個(gè)好的印象?。。?/p>

檢討人：***

****年**月**日

不曠課保證書2

上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期，我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師肯定很生氣了，我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，如今錯(cuò)已經(jīng)筑成，我真實(shí)后悔不已，為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也是為了讓老師能夠信任自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

對(duì)自己不感興趣的課程重視不夠，對(duì)于這一點(diǎn)我開始反省的時(shí)候沒有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)，假如我特喜愛這門課，我會(huì)無(wú)故曠這門課嗎？許多我不喜愛的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過(guò)，這樣雖然沒有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，的確一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校所開設(shè)的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取在老師的心里留下一個(gè)好的印象?。?！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不曠課保證書3

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，其時(shí)，老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了，比方有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)覺一個(gè)人也沒有，正當(dāng)我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛剛的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您愛護(hù)入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)心的教導(dǎo)，深感可惜，深感可惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，預(yù)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)覺里面一個(gè)人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的`機(jī)會(huì)都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問(wèn)大餐，郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解缺乏所造成的，憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧如今，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清楚地感覺到我是一個(gè)罪人！

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常十分關(guān)懷愛惜每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已，深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬重缺乏，試想，假如我對(duì)老師有更深的敬重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好預(yù)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)覺那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因?yàn)閼猩ⅰⅠR虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表遺忘？

4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友溝通充分，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

保證人：

年月日

不曠課保證書4

敬重的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一·四普俄語(yǔ)班學(xué)生xxxx,因本人違背校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己之前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正，在此，我做出以下保證：

本人xxx保證，從今之后按時(shí)上課，不遲到、不早退、不逃學(xué)，做一個(gè)合格的學(xué)生，遵守班規(guī)班紀(jì)，如有再犯或多次違背，經(jīng)老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我情愿接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)做出的處理方案。

學(xué)生：

家長(zhǎng)：

學(xué)校：

科任教師：

班主任：xx

x年x月x日

不曠課保證書5

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

近段來(lái)我無(wú)故曠課達(dá)7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特殊是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)憂，對(duì)此我深表歉意和感謝。后來(lái)在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了說(shuō)明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯(cuò)！在高中的時(shí)候，我就幻想著大學(xué)是多么的美妙，可真正走了進(jìn)來(lái)才發(fā)覺并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個(gè)烏托邦。前輩說(shuō)：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進(jìn)入大學(xué)后未能對(duì)自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級(jí)曠課一周之久，對(duì)此感到萬(wàn)分慚愧！這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我肯定會(huì)好好剖析自己，認(rèn)識(shí)事情的嚴(yán)重性！具體事情是這樣的：由于臨時(shí)還沒找到工作，我自四月十五日離校因?yàn)樵谑赵谖壹亦l(xiāng)江蘇南通有一聘請(qǐng)會(huì)〔走時(shí)未向指導(dǎo)老師和院里請(qǐng)假〕，過(guò)了十八日最小聘請(qǐng)會(huì)結(jié)束。

不曠課保證書6

敬重的老師：

今日，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話始終在我耳邊徘徊，嚴(yán)厲?的表情也似清楚地出如今我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來(lái)躲避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學(xué)問(wèn)的。

班里的同學(xué)都是在老師的教育下學(xué)習(xí)的，也有很多成果很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，假如自己覺得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

反思的時(shí)候，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反對(duì)他，那時(shí)候我想是啊，許多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是如今想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過(guò)課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎?逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新奇，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟識(shí)環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。

這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分削減，而且由于缺課一些學(xué)問(wèn)也沒有學(xué)到，假如如今不好好反省，仔細(xì)學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。

其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)學(xué)問(wèn)的，而我卻用這段美妙的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)覺自己一無(wú)所長(zhǎng)肯定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

不曠課保證書7

敬重的輔導(dǎo)員：

我懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校肯定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是：由于我的一個(gè)玩的好的朋友與另一個(gè)人約好去做兼職，我的這個(gè)朋友因臨時(shí)有事，去不了，而我恰好我正在請(qǐng)假期間所以我抱著“投機(jī)〞的心態(tài)幫他替他去了，而沒有向您請(qǐng)假。我對(duì)自己的行為感到很后悔。假如讓我重新做一次選擇的話，我肯定不會(huì)為了任何事情逃課。

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被諒解的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己學(xué)問(wèn)的積累，作為大學(xué)生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病：

四、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

五、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

六、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇保證書，期望得到老師的諒解，保證肯定不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，期望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

不曠課保證書8

尊敬的老師:

我原來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告〞的，但世事住住就這么出人意料。我