高一學(xué)期班主任工作計(jì)劃7篇

班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級的實(shí)際狀況，我制定出高一（6）班的第一學(xué)期工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自管。

在德育工作中，要敬重并信任學(xué)生的力氣，信任學(xué)生有力量實(shí)現(xiàn)自己治理。假如班主任不信任學(xué)生，不去充分發(fā)揮學(xué)生的力量，那樣的結(jié)果是自己的工作會(huì)很沉重，同時(shí)，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的根底上充分的利用學(xué)生自己治理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

二、工作目標(biāo)：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)適應(yīng)高中生活

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)規(guī)章制度教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，行為標(biāo)準(zhǔn)各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

（1）建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，進(jìn)展班干部民主選舉，選出新一屆班委。

（2）每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對班干部進(jìn)展工作力量培訓(xùn)。

（3）為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

3、舉辦集體活動(dòng)，增加分散力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建立成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是分散力強(qiáng)、執(zhí)行力精彩的集體，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高整體成績，培育優(yōu)生

（1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)典范，發(fā)揮典范作用。

（2）鼓舞進(jìn)步的學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（3）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

5、加強(qiáng)家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育

建立家校聯(lián)系制度，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上；常常與家長溝通，了解學(xué)生狀況。

6、加強(qiáng)安全治理，加強(qiáng)學(xué)生心理教育教育，促進(jìn)安康成長

對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理安康成長，對心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)行多種方式與學(xué)生溝通溝通，幫忙他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。

四、結(jié)語

固然，在任何的規(guī)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會(huì)有意外狀況發(fā)生，因此需要警醒適時(shí)地調(diào)整，以期順當(dāng)?shù)赝瓿砂嗉壷卫砉ぷ鳌Ｎ覉?jiān)信，用自己的信念、急躁和愛心去帶著班級，學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)安康成長，班級目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇2

今年我擔(dān)當(dāng)高一級(4)班的班主任。高一對于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的連接問題，肩上的責(zé)任重大。思索良久，依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，我制定出高一(4)班的第一學(xué)期工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切規(guī)劃和任務(wù)：敬重；信任；公平；關(guān)注，在德育工作中，班主任要敬重并信任學(xué)生的力氣，要信任學(xué)生都有積極的一面。假如班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道己所不欲，勿施與人，用人不疑問，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

公平不僅是指學(xué)生與班主任之間是公平的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的溝通。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順當(dāng)、有效地開展德育工作。

二、奮斗目標(biāo)

努力培育高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培育學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。

三、詳細(xì)措施

1、班級實(shí)行制度化治理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。

(2)實(shí)施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主治理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單治理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下根底。

(3)每月依據(jù)班級量化治理評出班級之星。

(4)增加集體分散力

增加集體的分散力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，漸漸形成文明儒雅，奮勉向上班級風(fēng)氣。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地進(jìn)展自己的共性，把班級當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛惜、建立班級。

(5)加強(qiáng)班委建立

在班級建立中，班委的建立是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級里起到榜樣帶頭作用，幫忙教師治理好班級、詳細(xì)操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在教師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要教師的教育和引導(dǎo)。本班級班委剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng)，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而，我預(yù)備定期召開班委會(huì)，將作為班委最根本的要求以及治理方法與班委成員溝通，同時(shí)也向班委了解班級的狀況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級治理的骨干，成為教師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。

2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我準(zhǔn)備在班級里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)治理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教育處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料，充分開掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們親密相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我預(yù)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪番組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評比出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)典范。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

(3)每月進(jìn)展班級的月考排名，表揚(yáng)班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)展加分嘉獎(jiǎng)。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的狀況，每周進(jìn)展總結(jié)。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)

在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫忙學(xué)生調(diào)整各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)進(jìn)展。早晨催促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給任課教師并與其溝通。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)狀況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其急躁溝通，幫忙其找出學(xué)習(xí)中的缺乏，努力使其在全部學(xué)科上得到均衡的進(jìn)展。

6、與家長共同完成對孩子的教育。

要常常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。教師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長也需要通過教師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能賜予孩子跟完善、更勝利的教育。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇3

一、根本狀況

全班共計(jì)__人，其中男同學(xué)__人，女同學(xué)__人。男、女比例差異較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于局部同學(xué)還沒有意識到高中學(xué)習(xí)的緊迫感，紀(jì)律方面稍有松懈，所以做好他們的思想工作對整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對理科如：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等較感興趣，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想。由于大局部的同學(xué)在初中成績較好，所以他們有傲慢的心情。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理，長此下去會(huì)嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)。開學(xué)初，經(jīng)過全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下，高一__班整體比擬穩(wěn)定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

二、指導(dǎo)思想

培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo)，嚴(yán)格治理、科學(xué)備考，向治理要效益，用討論促提高，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地開展各項(xiàng)備考工作。

三、工作目標(biāo)

三年磨一劍。培育學(xué)生健全的人格，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級重在抓根底、抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為__年的高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。

四、工作重點(diǎn)

（一）年級治理：從嚴(yán)、從實(shí)、從愛、從細(xì)。

1、嚴(yán)格日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開頭年級每天由學(xué)生輪值，對各班的班容班貌、考勤、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)展全面檢查，每周統(tǒng)計(jì)一次。年級將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級。

2、增加學(xué)生的自己治理意識，提高學(xué)生自己治理自己教育的力量。隨著獨(dú)生子女越來越多，學(xué)生的自己治理、自己約束力量相對較弱。我們制造條件，供應(yīng)時(shí)機(jī)，放手讓學(xué)生參加治理，提高學(xué)生的自己治理意識，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺地熬煉自己，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)德育教育和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，努力塑造學(xué)生健全的人格，培育學(xué)生堅(jiān)韌的意志力，鼓舞他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。高一，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校，很多原來學(xué)校的尖子，來到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置，許多學(xué)生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很簡單導(dǎo)致心理失衡。為了削減學(xué)生的挫敗感，增加學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信念，肯定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培育。通過意志力的培育，使學(xué)生在日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)決不移地、堅(jiān)持不懈地克制各種困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、作好男女同學(xué)之間安康交往的指導(dǎo)。由于多種因素的影響，學(xué)生中的早戀已成為一個(gè)日益突出問題。盡管這是一個(gè)越來越讓人頭痛的問題。但假如能用遠(yuǎn)大的理性理想來引導(dǎo)學(xué)生建立起安康的交往模式。從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，分析早戀可能對學(xué)生生理、心理上帶來的消極影響，用真心去理解和幫忙學(xué)生，就能有效地削減早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

五、班主任工作內(nèi)容

班主任工作總的要求是：做到四心俱備。即悉心、急躁、細(xì)心和熱心。對學(xué)生嚴(yán)要求。即行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、治理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。詳細(xì)開展好以上幾方面的工作。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇4

高一新學(xué)期馬上開學(xué)，我將擔(dān)當(dāng)高一（8）班的班主任，第一學(xué)期是學(xué)生新的開頭，從家長到學(xué)校，再到教師都盼望他們能安康的成長，作為一個(gè)班主任，這個(gè)學(xué)期不管對于他們還是我都非常的重要，為此我依據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的條件，初步制定了以下工作規(guī)劃：

1、高一新生的特別性

高一第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊急的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想熟悉上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些轉(zhuǎn)變。首先，環(huán)境變化大，學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和教師，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必定要求處理四周關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，假如不能處理好這些轉(zhuǎn)變必定會(huì)影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對學(xué)問的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要留意引導(dǎo)學(xué)生相互敬重、相互包涵、相互幫忙，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在敬重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大分散力。其次家庭背景簡單，心理共性特點(diǎn)多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感、共性突出、要求被敬重、以自己為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提高重視度，確保學(xué)生心情的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成安康的心理。

2、充分了解學(xué)生的根本狀況

利用一段時(shí)間對每一個(gè)學(xué)生的根本狀況做一個(gè)全面的了解，為以后的教育和班級治理工作打好根底，針對本班特點(diǎn)，預(yù)備長期與每位學(xué)生面對面進(jìn)展談心，并積極的與學(xué)生家進(jìn)步行溝通，摸請全部學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和抱負(fù)愿望，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過溝通把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到對每位學(xué)生根本狀況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生清晰了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無法規(guī)不成方圓，除了把學(xué)校的各項(xiàng)治理規(guī)定貫穿始終，還要結(jié)合班級特點(diǎn)形成一套合理的治理制度，并切實(shí)高效的貫徹究竟。

4、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多記筆記、多做題、多思索、多爭論、多問教師、敢于提出自己的想法。還可以通過集體爭論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)規(guī)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要依據(jù)自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。并按要求仔細(xì)執(zhí)行。

5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓學(xué)生自主治理

通過民主的推舉和自己推舉選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級治理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行治理，班主任則做好監(jiān)視和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實(shí)際、最正確的治理方案。同時(shí)，每學(xué)期要進(jìn)展一次表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。

6、營造緊急、劇烈的競爭學(xué)習(xí)氣氛

(1)班主任教師要常常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和討論學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺成績不太好的學(xué)生，要準(zhǔn)時(shí)地加強(qiáng)教育。

(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活潑的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，鼓舞他們連續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫忙他們樹立符合實(shí)際的抱負(fù)愿望。同時(shí)把他們推舉給科任教師，賜予肯定的關(guān)注和教導(dǎo)。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇5

一、班級根本狀況

本班學(xué)生共有50人，男生29人，女生21人。有十幾個(gè)同學(xué)戶籍地在外省。開學(xué)后，我將對全班同學(xué)進(jìn)展逐個(gè)談話，了解學(xué)生對班級的一些想法，及在接下來的高中物理學(xué)習(xí)中如何作好預(yù)備工作，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生為自己的目標(biāo)努力拼搏剩下的時(shí)間。這樣對新生年段班主任工作的開展有極大的促進(jìn)作用。

二、班級治理理念

努力培育班干部的班級治理力量，盡量以學(xué)生治理約束學(xué)生。以學(xué)生為本，多走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)處理學(xué)生遇到的心理問題，準(zhǔn)時(shí)解決。以學(xué)校的辦學(xué)方針治理班級，做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。

三、工作措施

1、以學(xué)制班，連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和熟悉高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，讓學(xué)生初步了解高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的重量，激發(fā)學(xué)生的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。

2、面對全體學(xué)生，關(guān)注意點(diǎn)，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓根底落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短保中，注意各科平衡進(jìn)展。

3、建立班級核心團(tuán)隊(duì)，營建積極向上的班級氣氛汲取優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級治理隊(duì)伍，全方位參加班級治理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)視。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

4、教師，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增加班級的分散力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感溝通，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)視，大力幫忙他們提高自信念、自尊心。

6、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來鼓勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克制任何困難。

高一的一年，特殊是第一學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，是學(xué)生高中階段打根底學(xué)期，是班級能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)取得令人滿足的成績的。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求治理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規(guī)治理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇6

高一年級是整個(gè)高中階段的起始年級，是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。高一下學(xué)期的教學(xué)和治理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成，為高中階段奠定的扎實(shí)的根底是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。因此，在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，總結(jié)上學(xué)期工作的得與失，結(jié)合本年級工作的實(shí)際，以常規(guī)治理創(chuàng)特色、班風(fēng)建立上臺階、教學(xué)成績出成果為年級治理目標(biāo)，特制定以下工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的進(jìn)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)秀班級。

二、班級狀況分析

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績較差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級治理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

四、詳細(xì)措施

（一）連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓舞他們再上一個(gè)臺階。

（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

（二）常規(guī)工作：

（1）積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進(jìn)行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民效勞意識。

（三）學(xué)風(fēng)建立：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主治理。

作為班主任，我會(huì)連續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探究，多和同仁們溝通請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

高一學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭坏陌嘀魅?，班上共?3人，其中男生20人，女生53人，他們來自高一多個(gè)班級，性格各異，相互之間不了解，鑒于這么一種狀況制定本學(xué)期的工作規(guī)劃。

首先，加強(qiáng)班級分散力建立。盡快熟識學(xué)生，真心溝通，與學(xué)生做朋友。通過教師介紹和同學(xué)們自我介紹，加深同學(xué)之間以及學(xué)生與教師之間的溝通與了解，盡快形成班級的分散力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感。

其次，選舉班干部，組建班委會(huì)。通過自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé)，使班級能夠安康運(yùn)轉(zhuǎn)。

本學(xué)期的根本目標(biāo)和班訓(xùn)是：

目標(biāo)：以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。

班訓(xùn)：“文明有禮，刻苦勤奮；只爭朝夕，做到最好?！?/p>

本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)工作

1、關(guān)注各學(xué)科的進(jìn)展平衡性，準(zhǔn)時(shí)對各個(gè)學(xué)生的中考成績、上學(xué)期歷次考試成績進(jìn)展分析、討論，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、常常與任課教師聯(lián)系，溝通學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)狀況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、討論會(huì)，并積極與任課教師討論商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施。

3、學(xué)習(xí)其他班主任的勝利閱歷，不斷改良工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好“培優(yōu)打拐”工作和學(xué)生的思想工作。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)針對每科的詳細(xì)狀況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二、安全教育：

安全教育工作是我校特別重要的工作，必需仔細(xì)對待不得有絲毫懈怠。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育、飲食安全等，增加學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我愛護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

三、德育工作：

1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。

2、不斷鼓舞，樹立學(xué)生信念。我班是文科班，從上學(xué)期的成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，還有英語和文綜。因此必需不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信念，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

3、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為標(biāo)準(zhǔn)和班級治理制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、同學(xué)生進(jìn)展“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生