幼兒園中班主題教育活動方案5篇

幼兒園主題活動方案名稱：夏季與冬季

活動前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季則是最冷的季節(jié)，那么針對這兩個季節(jié)小朋友們都了解幾點呢?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來看有關(guān)的話題吧!

活動目標：

1.針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習慣。

2、嘗試以辯論的形式進展溝通，提高語言表達的規(guī)律性。

活動預備：

1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。

2、可粘貼的小紅花。

活動過程：

1.出示掛圖，引入話題

教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。

2.教師提問，引導幼兒探討冬天和夏天的特點

(1)你認為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?

(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

3.引入論題，分組爭論

教師提出問題：你喜愛冬天還是喜愛夏天?為什么?將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由溝通觀點及理由。

4.講解規(guī)章，綻開辯論

辯論規(guī)章：

(1)兩組幼兒輪番發(fā)言。

(2)一次理由充分的發(fā)言能夠為本隊贏得一朵小花。

(3)一方發(fā)言之后，另一方能夠反對，理由充分的，同樣能夠贏得小花。

幼兒辯論中，教師留意準時引導幼兒交代清晰自己的觀點和理由，語言表達要完整、流暢

幼兒園教案：此活動以辯論的方式開展更多的熬煉孩子們的口才，開發(fā)寶寶們的思維，同時也使孩子們對冬夏兩個季節(jié)特征了解的更加透徹，平常在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來學習的噢!

幼兒園中班主題教育活動方案2

活動目標：

1、教育幼兒喜愛水生動物，初步培育幼兒的環(huán)保意識。

2、進展幼兒的分類、概括力量。

3、引導幼兒了解水生動物的多樣性及其主要類別并能正確分類。

活動預備：

1、帶幼兒觀看動畫片《海底總發(fā)動》事先了解海洋的有關(guān)學問

2、物質(zhì)預備：

(1)協(xié)作活動的課件《水生動物》。

(2)魚類等各類別的圖片

活動過程：

一、導入：

1、教師向幼兒介紹一位朋友。

2、出示多利，借用多利帶幼兒去熟悉它水中的朋友。

二、綻開：

1、讓幼兒自己去熟悉各種水中動物，然后請幼兒說一說。

2、通過課件向幼兒介紹魚類動物的特征。

提要求：

(1)兩個人一組交換橋的模型進展試驗。

(2)將觀看到的結(jié)果記錄在紙上。

幼兒試驗，教師巡回指導：你發(fā)覺什么?怎樣知道的?

溝通爭論：結(jié)果怎樣?為什么拱式橋承受的木片更多呢?

3、利用課件演示兩種橋關(guān)于承重力的科學道理。

小結(jié)：在一樣條件下，由于構(gòu)造不同，拱式橋比梁式橋的承重力大。

4、觀賞各種橋的圖片。

小結(jié)：依據(jù)當?shù)氐沫h(huán)境條件和需要，聰慧的人們建筑了美觀、結(jié)實、有用性強的橋?，F(xiàn)在，各種橋的功能越來越多，越來越先進。

引導提問：你想有一座什么奇妙的橋?

總結(jié)：把小朋友想出來的金點子寄給造橋的工程師叔叔，我信任在不久的將來，大家說的新式橋會誕生的。

活動完畢：

帶幼兒參觀。

幼兒園中班主題教育活動方案3

活動目標：

1、通過品茶、談天的形式，和幼兒一起探討、共享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒，才輸送到我們家里的”這一信息。

2、初步培育幼兒的環(huán)保意識，懂得要節(jié)省用水、愛護水源的清潔。

活動預備：

1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的學問。

2、課前做過“水變臟了”、“過濾污水”的小試驗。

3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干

4、大張白紙、記號筆

活動過程：

一、品茶，引出今日的談話內(nèi)容

問題一：水有什么用途?

問題二：水是從哪來的?

問題三：江河/水庫里的水可以直接飲用嗎?

強調(diào)：污染的水在處理時需要投入許多的資金。污染嚴峻的水源是無法過濾消毒潔凈的，不能制成自來水。

問題四：假如沒有水，地球上會怎樣?

問題五：如何愛護水源?

強調(diào)：水資源不是取之不盡，用之不絕的。

活動完畢：

1、繪制水處理的流程圖。

2、繪畫“水的本事大”

幼兒園中班主題教育活動方案4

活動設(shè)計背景

《雞寶寶誕生》是我依據(jù)《動物的隱秘》這一主題活動中胎生和卵生的內(nèi)容設(shè)計的。由于農(nóng)村孩子的閱讀量小，對這方面的學問了解較少，假如枯燥地講解，幼兒便會對這一內(nèi)容失去興趣。針對這些狀況，我細心設(shè)計了此課，在實踐中取得了良好的教學效果。

活動目標

情感目標：引發(fā)對動物的寵愛之情以及樂于助人、愛惜動物的情感

力量目標：培育語言表達力量、仿照力和想象力

學問目標：知道胎生動物與卵生動物的根本特征與差異、重點了解卵生動物

教學重點、難點

重點：引發(fā)對動物的寵愛之情以及樂于助人、愛惜動物的情感

難點：胎生動物與卵生動物的根本特征與差異

活動預備

公雞、母雞生蛋孵化小雞圖片動物卡片若干公雞叫聲音樂

活動過程

一、開頭局部：伴隨公雞叫聲做律動

(引發(fā)幼兒學習興趣，積極參加活動)

二、根本局部：

1、情景導入——到大公雞家看雞寶寶誕生

(通過親眼看、親自幫忙小雞寶寶誕生，讓幼兒直觀了解小雞的誕生，為了解卵生動物做鋪墊。)

2、引出問題——小雞寶寶為什么不像雞爸爸也不像雞媽媽。

(通過幫忙公雞一家去“鳥博士”那里尋求答案，隱性地讓幼兒知道樂于助人的歡樂，并通過途中經(jīng)過的叢林、小河與高山讓幼兒動靜結(jié)合，進一步引起積極參加的興趣。)

3、解決問題——利用“鳥博士”講解胎生與卵生的特點與不同

(通過“鳥博士”的講解來交待本節(jié)課的學問重點，增加趣味性，使幼兒更簡單承受并留給幼兒更深刻的印象。)

4、閱歷溝通——說說你知道的胎生與卵生動物

(結(jié)合實際加深印象，完成學問目標)

三、完畢局部：

嬉戲活動——開舞會邀請卵生動物參與小雞誕生舞會

(穩(wěn)固學問，發(fā)揮想象仿照自己喜愛的卵生動物來參與舞會，培育幼兒仿照力與想象力，增加趣味性。)

四、活動延長:

出示魚、青蛙和蝴蝶，請幼兒課后與伙伴、家長探究它們的生殖方式

幼兒園中班主題教育活動方案5

活動設(shè)計背景

本次活動討論的主題是“用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動興趣”。通過幼兒用豐富的表情和簡潔的動作表

演朗讀兒歌和歌曲。充分發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培育幼兒活

潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增加幼兒的自信念和膽識。體驗勝利

的歡樂。因此，設(shè)計主題活動：多彩的翅膀

活動目標

1、通過觀看，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。

2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。

3、培育幼兒想象力，提高幼兒語言表達力量。

教學重點、難點

幼兒觀看了解昆蟲翅膀的對稱特點。

用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動興趣。

活動預備

幼兒操作材料第17頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)

1、小朋友說一說你知道的會飛的昆蟲有哪些?這幾種昆蟲用什么飛飛起來的?

2、這節(jié)活動課觀賞多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀

二、根本環(huán)節(jié)

(一)看圖操作

1、教師：小朋友翻開幼兒操作材料第17頁。

2、教師：認真觀看這三種昆蟲圖案怎么了?小朋友想知道它們的另一半在哪里嗎?

3、幼兒：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完整的昆蟲圖案。

4、教師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對翅膀，而且左右兩邊的翅膀都是對稱的。繪畫時候要特殊

留意左右要對稱。

(二)昆蟲特征

1、蝴蝶的特征。

2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗讀兒歌。

3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗讀兒歌。

(三)繪畫昆蟲

1、先畫頭胸腹，觸角。

2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。

3、最終涂色，顏色艷麗。

(四)展現(xiàn)作品

把小朋友的繪畫作品貼在黑板上，共同觀